Honvédelmi Szakközépiskola?

A Gábor Dénes Műszaki Szakközépiskola és Kollégium (a továbbiakban GDEMSZK) intézményének története az 1990/91-es tanévig nyúlik vissza. Az 1992/93-as tanévtől költözött az intézmény jelenlegi helyére, a Füredi úti katonai laktanyába, a korábbi Elektroműszerész Tiszthelyettesképző Szakközépiskola épületébe. A honvéd szakközépiskola ötlete, illetve lehetősége nem a kezdetektől merült fel, a folyamat az utóbbi 3-4 évben indult. A dolgozatban

Tanulás és művelődés

161 interjúk, és az intézmény átalakulási folyamatáról készített jegyzőkönyv részleteit is felhasználjuk.

3.1. Társadalmi igény

„(…) találkoztam a „Katonasuli‖ program lehetőségével, (…) érdeklődni kezdtem a program iránt. Hogy lehet oda bekerülni, kikkel kell felvenni a kapcsolatot? (…) folyamatos visszacsatolásokat kaptam a társadalom különböző rétegeitől. A szülők és a tanulók érdeklődésüknek, kíváncsiságuknak és lelkesedésüknek adták jelét.

Megfigyeltem a gyerekeket (…) óriási érdeklődéssel viseltettek a katonai pálya, a katonai professzió iránt. (…) Nem úgy viselkedtek, mint a tanórákon, ahol motiválatlan, a tanárokból kiábrándult diáksággal találkozunk.‖ (Interjú a Gábor Dénes Műszaki Szakközépiskola és Kollégium igazgatójával)

A tanulók feltehetően a tantárgy gyakorlatias, a tanteremtől olykor elszakadó jellege, valamint újdonságértéke miatt mutatnak a tantárgy iránt feltűnően nagy lelkesedést, a pedagógusok inkább a képzési profil bővítésében és ezzel az intézmény több lábon állásában bízva értenek egyet a programba történő bekapcsolódással. A szülők gyermekeik munkaerőpiaci esélyeinek növekedését látják a katonai képzési profil felvételében, még a katonák a társadalmi kapcsolatok megerősödését tekintik a Katonasuli program egyik lényeges hozadékának (Varga, 2011; Holló, 2003).

A tárgyalások idején városban közoktatási intézményeket zárnak be, miközben országos tendencia, hogy a középfokú oktatási-nevelési intézmények fenntartójává az államhivatal válik.

„2012-01-24. (…) a szülői visszajelzések és érdeklődések alapján (…) a jelentkezési szándék inkább egy határozottan honvédelmi szakközépiskolára irányul, semmint egy egyszerűen hazafias és katonás szellemiségű intézményre. Ez csak akkor valósulhat azonban meg, ha a HM veszi kezébe az intézményi fenntartást, amely pillanatnyilag még egyáltalán nem látszik tisztázottnak. (…) két verzió lehetséges (…) Egyik a HM fenntartás erős elvárásokkal, a másik pedig a bezárás, mivel a kormányhivatal nem számol egy ilyen alacsony létszámú és magas költségvetésű intézménnyel Debrecenben.‖

Madarász Tibor

„Csak az jöjjön katonának…!‖ A Gábor Dénes Elektronikai Műszaki Szakközépiskola és Kollégium átalakulási folyamata mögött húzódó történések

3.2. GDEMSZK és MH 5. Bocskai Lövészdandár kapcsolata (Honlap)

„A Gábor Dénes EMSZK és az MH 5. Bocskai István Lövészdandár kapcsolata hosszú évek óta kiváló.

A dandár és az iskola szorosabb együttműködése 2009 márciusában kezdődött. Március hónapban a végzős szakképzős diákok látogattak el a laktanyába, áprilisban a 11. évfolyam tanulói vettek részt az MH 5/24. Bornemissza Gergely Felderítő Zászlóalj által szervezett katonai bemutatón.

A diákok lelkesedését látva a szakközépiskola a dandárral közösen 2009 júniusában a Debrecentől nem messze található Hármashegyalján katonai-diákönkormányzati napot szervezett.

Intézményünk vezetése 2009. április 16-án részt vett a Honvédelmi Minisztérium által megrendezett „katonasuli‖ konferencián, ezt követően született meg a döntés, hogy az intézmény élni kíván a dandár korábbi megkeresésével, és Debrecen városának a támogatatásával 2009/2010. tanévtől fakultatív keretek között elindítja a honvédelmi alapismeretek szakkört.

A 2009. szeptemberi „toborzón‖ 33 tanuló jelent meg. (…). A diákok lelkesek, többen szeretnék már a katonai pályát választani.

Célunk, hogy az MH 5. Bocskai István Lövészdandár és Debrecen Megyei Jogú Város által megkötött együttműködési szerződés keretében intézményünk diákjai a közeljövőben már tanórai keretek között tanulhassák a katonai alapismeret tárgyat, és akik szeretnék, érettségizhessenek belőle (http://www.gdemszk.hu).‖

3.3. Felmerül a honvéd szakközépiskola lehetősége

A megfelelő infrastrukturális adottságok (a korábbi Elektroműszerész Tiszthelyettesképző Szakközépiskola épülete), a honvédség szomszédsága és a sikeres „Katonasuli‖ projekt már az irányítás szintjén is felvetik a honvéd szakközépiskola intézményének felélesztési lehetőségét. A tárgyalások előre haladását egy alkalommal az igazgató így részletezi egy értekezlet keretén belül teljes létszámban összegyűlt nevelőtestületnek:

„2011-08-23. (…) a Honvédelmi Tárca és intézményünk között együttműködési megállapodás köttetett, és a honvédség az ország területén egyetlen intézményként kívánja működtetni a Gábor Dénes Szakközépiskola és Kollégiumot. A fenntartó továbbra is Debrecen

Tanulás és művelődés

163 finanszírozásába a honvédség is beszáll (illetve fedezi azokat). A tanév 20 millió forintos szakképzési támogatás mellett veszi kezdetét, amely az intézmény fennállásának történetében egyedülállóan magas összeg. A (…) 300 darab könyvtári könyvet is kap az intézmény.‖

A számos újabb verzió ellenére az együttműködés gyakorlati megvalósítására még a mai napig nem került sor. Ez az intézmény fenntartói, üzemeltetői és finanszírozói jogköreinek tisztázatlanságában jelenik meg. Egy újabb verzió szerint:

„2012-03-05. A tárgyalások (…) öszvérmegoldás felé haladnak. (…) augusztus 31-ével a minisztérium is beszáll az intézményfenntartási feladatokba, és az önkormányzati működést meghosszabbítva, december 31-ig együttesen vezetik (…) működést. (…) a város és a minisztérium folyamatos jogi egyeztetést folytat arra vonatkozólag, hogy a NEFMI¹ által, a végrehajtás szempontjából kifogásolt törvénycikkelyek módosítása megvalósulhasson és összhangba lehessen hozni a honvédelmi és pedagógiai szempontok együttes érvényesülését. (Pl. hogy a 60 főnyi katonai képzésben részt vevő fiatalnak bentlakásos jellegű lehessen az intézmény.)‖

Pár hét múlva:

„(…) a jogászok „feltették a kezüket‖ a bentlakásos jelleg létrehozásával kapcsolatban, (…) biztosnak látszik, hogy szeptembertől nem lesz bentlakásos (…) iskola. (…) „Rendben lesz minden, csak picit később. Egy év még kell, de jó lesz az, majd kiforogja magát. December 31-ig a város és a minisztérium közös üzemeltetése alatt fog működni az intézmény, aztán 2013. január 01-től pedig a Minisztériumhoz fogunk tartozni. De az is lehet, hogy már korábban. Az a baj, hogy sehol semmire nincsen pénz, ezért nem lehet elég gyorsan megvalósítani az elképzeléseket.‖

A jegyzőkönyv részleteiből kiderül, hogy a honvéd szakközépiskola és kollégium létrehozatala koránt sem olyan egyértelmű, mint azt az első információk alapján gondolhattuk volna. Bizonytalanságok vannak a fenntartót, a képzést, a bentlakást és még sok olyan lényeges dolgot (pl.: pedagógusállományra való igény) illetőleg.