• Nem Talált Eredményt

A Kisfahuly-társaság

á l t a l l e g u j a b b a n p á l y a d í j j a l k o s z o r ú z o t t m e s e.

A K i s f a l u d y - t á r s a s á g közelebb m e g t a r t o t t évi közülésébeii egyebek k ö z t f e l o l v a s t a t t a k a t á r s a s á g által k i t ű z ö t t p á l y a d í j a k r a b e k ü l d ö t t s a bírálók által d i j r a é r d e m e s n e k talált m u n k á k is. A j e l e n t é s s z e r i n t , a m e s é k r e t ű z ö t t d i j r a l e g é r d e m e s e b b n e k t a l á l t a t o t t . A k e c s k e t r a g é d i á j a " , melynek s z e r z ő j e , a j e l i g é s levél t a r t a l m a s z e r i n t , N é v y László, ki m o s t m á r n e g y e d í z b e n n y e r t e el a k o -s z o r ú t a K i -s f a l u d y - t á r -s a -s á g p á l y a - t e r é n , -s mi ezen t é n y t a n n y i v a l t ö b b ö r ö m m e l r e g i s t r á l j u k , m i n t h o g y a k o s z o r ú z o t t m ű szerzője a m a g y a r t a n í t ó -k a r egyi-k -k i t ű n ő t a g j a . A mese igy szól :

A kecske tragédiája.

M e g u n t a t e r h e s életét a k e c s k e ;

— N a p k ö z b e n e n n i őrizet a l a t t , A z é r t , hogy catc durva, kon kifejje, S éhes p o r o n t y o k hízzanak t e j é n — E g o n d o l a t t a l g y ö t r ő d ö t t u n a t l a n , R á g ó d v a n a p v e r t f ü v é n a h a l o m n a k .

H é v n y á r i délben, a m í g őrizője, E g y kis fiú, a h ű s b e n á l m o d o t t , M é g élesebben t á n i a d á m e g a k í n ; R a b s á g a k ö n y e t s z ö k t e t e t t szemébe, S h a n g o s p a n a s z s z ó t ö r t ki a j a k á n :

„ V é g é t s z a k a s z t o m . . . b u j d o s ó leszek! . D e m e g r i a d t a s z ö r n y ű g o n d o l a t t ó l : H o g y e g y m a g á b a n g y á s z o s a b b az élet.

A sólyom épen o t t közelbe' s z á l l t le P i h e n n i , s ü l v é n egy nagy kő h e g y e t t , Mosolygva hallá, m i n b ú s o n g a kecske.

„Mily e g y ü g y ű s é g ! " szól a m e g l e p e t t Kecskéhez, „ilyen eszmén t é p e l ő d n i ! K i n e k s z a b a d s á g kell, az m e r j e n i s ! N e félj k ü l ö n b e n ! o t t az égbe n y ú l ó Bérezek k ö z ö t t , hol fészkemet" r a k á m , H o v á az ember n e m h a t o l t soha, A z e r g e n é p s é g m i n t r o k o n t f o g a d , E s a s z a b a d s á g szép világa vár r á d . "

E s m e n t a kecske, küzdve, l a n k a d a t l a n , M i g a búcsúzó n a p s u g á r i b a n

*) Az ilyen talpraesett gyakorlati közleményeket

min-denkor szívesen látjuk. Szerk.

A r a n y u y á o l v a d t s z i r t t e t ő n v i d o r Zergék c s o p o r t j á t érte el. — A sólyom V a l ó t beszéle : t á r t karok f o g a d t á k A s z o l g a l á n c z t ó l irtózó r o k o n t .

Mily b o l d o g élet vette k e z d e t é t ! A hűs v a d o n b a n , f ö n az o r m o k o n , Meg nem s z o r í t v a kényben, élvezetben, A kecske v á g y a m i n d b e t ö l t ; s e r é n y e n P ó t o l t a , a m i t súljros végzete

E l ő b b i r i g y e n tőle m e g v o n a .

— Mért n i n c s h a t á r a soha v á g y a i n k n a k ? M é r t oly m u l a n d ó ez a földi lét ?

A kecske e d d i g n e m k í v á n t l e h e t l e n t , E s n e m m e r é s z e l t erején f ö l ü l ; De amidőn a z e r g é k h a j m e r e s z t ő , Eles, sikos kősziílakon üzék Biztos szökéssel j á t é k a i k a t :

A kecske vélvén, ő is oly erős, gyors, K é t csúcs ' k ö z ö t t , n e m mérve a nyílást, U g r o t t , — s a mélybe z u h a n t a s z e g é n y !

Ott h a l d o k o l v á n m e g t ö r t szivéből F á j ó sóhaj k e l t a h a j d a n u t á n . . .

„Átkos s z a b a d s á g ! " igy n y ö g , „ez g y ü -mölcsöd,

Hogy életemmel kell á l d o z n o m ő r ü l t Á b r á n d o k é r t . . ." Még f o l y t a t n á p a n a s z s z á t , De hallja, m i n t a sólyom s z á r n y a csattan, Ki s z e m t a n ú j a volt a g y á s z e s e t u e k , E s néma lesz, és m i g az élet l á n g j a Ellobban : érti, m i t b a r á t j a s ú g :

„Nem a s z a b a d s á g árta, t e n m a g a d Voltál botor, s a végzet u t o l é r t . "

E g y l e t e k .

A N a g y - K á r o l y vidéki t a n i t ó e g y l e t 1874-ik évi j a n u á r 2 9 - k é n N a g y - K á r o l y b a n t a r t o t t köz-g y ű l é s e j e köz-g y z ő k ö n y v é n e k k i v o n a t a . — 1. E l n ö k l ő alelnök az ö s s z e t a r t á s r a és önmivelődésre b u z d í t ó m e g n y i t ó beszéde u t á n f e l o l v a s t a t o t t és hitelesít-t e hitelesít-t e hitelesít-t hitelesít-t a m a i hitelesít-t g y ű l é s j e g y z ő k ö n y v e . —2 . Felolvas-t a Felolvas-t v á n az egyleFelolvas-thez é r k e z e Felolvas-t Felolvas-t l e v e l e k , a gyűlésben j e l e n volt tagok t e l j e s részvéttel v e t t é k t u d o m á s u l R i c h t e r Ignácz e r d ő d i volt t a n i t ó i g e n k é p z e t t k a r t á r s u n k e l h u n y t á t , és n a g y s z á m ú c s a l á d j á n a k szivrepesztő j e l e n l e g i n y o m o r á t , m e l y fájdalmas h e l y z e t b e a családot évi 3 0 0 f r t csekély fizetése és az i l l e t ő k k ö n y ö r t e l e n s é g e j u t t a t á . M i n e k k ö v e t k e z t é b e n a jelen volt t a g o k m e g l e h e t ő s lapos t á r -c z á j u k h o z a r á n y l a g szívesen j á r u l t a k segély fillé-reikkel az özvegy és n e v e l e t l e n g y e r m e k e i Ínségé-n e k Ínségé-n é m i e Ínségé-n y h í t é s é r e . — N e m k ü l ö Ínségé-n b e Ínségé-n az egyleti p é n z t á r b ó l is 5 f o r i n t o t szavaztak m e g , valamint a k o r m á n y h o z s e g é l y a d o m á n y é r t k é r v é n y e z n i h a t á r o z t a t o t t . — 3. J é k e l A n t a l , L á n g J ó z s e f , M á r -k u s Mihály és R u n y a i A n t a l egyleti t a g o -k e -

kér--»SX 58 Klo elesek felett : a) T a n i t t a s s é k - e a földrajz az elemi

iskola 1 - s ő osztályában, és b) miként kedveltessék meg a tanulás a t a n o n c z o k k a l : felolvasást t a r t o t -tak, s pedig Jékel az 1 - s ő , L á n g , M a r k u s és Ru-nyai a 2-ik kérdést az életből merített példákkal illustrálva fejtegették.

S a j n á l a t r a m é l t ó , liogy az egyleti t a g o k igen j e l e n t é k e n y száma ezen tanulságos felolvasásokból a népnevelés javára m i t s e m t u l a j d o n í t h a t t a k el m a g o k n a k , amennyiben az illető közigazgatási szolgabirák, daczára a felhívásoknak, mai napig sem intézkedtek, vagy h a igen, legalább n e m elég erélyesen arra nézve, h o g y a tanítóknak a törvény értelme szerint a gyűléseken való résztvehetés végett előfogatok rendeltessenek. Ez o k n á l fogva a t a n i t ó i testület arról a d o t t kifejezést, hogy ha az annyiszor h a n g o z t a t o t t népnevelés o r s z á g a nem ugy virágoznék m i n t a haza jobbléte kívánná, a felelősség nem terhelendheti az a n y a g i t é r e n ma-g u k k a l tehetetlen t a n í t ó k a t . K r u s p i e r Zsima-g- Zsig-mond, egyleti jegyző.

Vidéki levelek.

M . - V a l k ó , 1874. febr. 19.

Kedves olvasó! H a B . - H u u y a d r ó l délnyugatra indulsz, fél órai gyaloglás után eléred K . S z e n t -királyt , s ha g o n d o l a t o d szárnyain a 2 5 év előtt t ö r t é n t nevezetes eseményeken barangolsz : f á j -dalmas emlék újul föl lelkedben az a k k o r itt tör-t é n tör-t pusztör-títör-tásokról.

I n n e n eleire Indulva, csakhamar elered K a l u U l , melytől a vidék a „ K a l o t a s z e g ' nevezetet vette.

Itt m á r szemeid elé t á r u l a roppant havasok töm-kelege, s talán félsz ú t a d a t tovább f o l y t a t n i , ne-hogy a rengeteg erdők közepett eltévedve, a va-dak martalékául essél. D e jer velem, rövid fél órai gyaloglás u t á n , elvezetlek egy havasalatti szerény faluba, melynek külseje époly szerény, m i n t ki-t a r ki-t ó munkássággal m e g á l d o ki-t ki-t csendes lelkü-letű n é p e .

Távolról szemünk elé t ű n i k egy völgybe szorult falvacska, ódon t e m p l o m á v a l , s ha b e l é p ü n k a fa-luba, a fából épült szerény házak újból arra em-lékeztetnek , hogy h a v a s tövében v a g y u n k . E falu M.-Valko. Népének h á r o m n e g y e d része magyar, kik szegénységük daczára a havas t ö v é b e n , a túl-n y o m ó és mitúl-ndetúl-n felől romátúl-n elemtől körülvéve, m e g t a r t o t t á k nemzetiségüket s a népnevelés ma-gasztos szent ügye i r á n t buzgólkodnak.

H o g y állitásom i g a z s á g á t bebizonyítsam, elve-zetlek a falu közepén levő községi iskolához, melynek tekintélyes k ü l s e j e , egy ily szerény falu-ban b á m u l a t r a ragad. — H a m e g t e k i n t j ü k a tágas és egyenes udvart, mely tornázásra igen alkalmas, s ide képzeljük a tavaszszal felállitandó 250 frtba kerülő tornaszert, ö r ö m t ő l dagad az e m b e r keble, s e kérdés támad önkénytelenül keblében : mire képes egy kis falucska is ? De lépjünk be , vegyük vizsgálat alá. Két t a n t e r e m m e l van e l l á t v a , s a Gönczy-féle tervezet s z e r i n t , a legkényelmeseb-ben berendezve. Két t a n i t ó működik legkényelmeseb-benne, kik

tehetségükhöz képest, egész erejökből igyekeznek a j ó n a k és nemesnek magvait e szelid lelkületű n é p között e l h i n t e n i , s gyermekeiket az 1868.

X X X V I I I . tcz. értelmében k i s z a b o t t t á r g y a k r a t a n í t a n i . Ugy hiszem mondanom sem kell, hogy az épület kényelmes lakot biztosit az illető tanítók s z á m á r a is.

De nemcsak a r e n d e s tanköteles gyermekek isk o l á z t a t á s á t léptettéisk itt életbe, h a n e m az i s m é t lőkét és felnőttekét is ; s ami több : e szerény h a -vasai j i község dalár-testületet is alakitott, mely 18 t a g b ó l áll, ide számítva 15 hajadon leányt is.

Gyönyörrel telik el az emberi kebel ez á r t a t l a n szüzek pontos m e g j e l e n é s é n , s bámulnia kell azon á l d o z a t o t , melyet a haladás o l t á r á r a raknak. Áldozat, mert n a g y o b b részint szülőikkel vagy t e s t -véreikkel j á r n a k fel ó r á k r a , lévén h a r m ó n i a óra egy h é t e n háromszor, esteli 7—9. ó r á k b a n .

A dalár-testületnek alapszabályai v a n n a k , me-lyek a tagok előtt felolvastattak és e l f o g a d t a t t a k .

N e m hagyhatom emlitetleniil egy polgári ka-szinó tervbevételét, melynek czélja a vasárnapi korcsmai m u l a t s á g o t olvasással cseréltetni föl : amelynek számára a helyiség m á r m e g is van sze-j rezve.

Méltán t á m a d h a t az olvasóban ezek hallatára azon kérdés, hogy : ki lehet mindezeknek a kezdeményezője, m e g a l a p í t ó j a ? Nem más, m i n t a n é p -nevelés magasztos szentügye i r á n t buzgólkodó iskolaszéki elnök, K i 1 y é u Ferencz ur , ki egész odaadással m ű k ö d ö t t a községi iskola létrehozás á n ; ki az építélétrehozásnél a közlétrehozáségnek létrehozásegéd kezet n y ú j -t o -t -t , s az-t n e m c s a k foly-tonos o-t-tlé-tével, s hasznos utasításaival siettette minélelőbb elkészitve m e g -nyitni, hanem tetemes anyagi segélyt is n y ú j t o t t felépítéséhez s a kor igényeinek megfelelő czél-szerü berendezéséhez.

Kilyéu Ferencz u r a nevelésügy i r á n t i áldozat-készségét más oldalról is b e b i z o n y í t o t t a , uiert nemcsak tetemes jutalomdijt oszt ki vizsga alkalmával a jó t a n u l ó k között, hanem a szegény t a n u -lók közül n é g y e t — a mai szorult a n y a g i viszonyok k ö z ö t t — r u h á z a t t a l is ellátott, többeknek a szük-séges tankönyveket szerzi meg ; m i g n é h á n y a t az állani segélyez.

I g y a valkói iskola, mint első községi iskola lé-p e t t é;etbe Kolozsniegye t e r ü l e t é n , s bár a havas t ö v é n v a u , ha az isten a népnevelés eme derék b a j n o k a életének k e d v e z , kedvezőtlen helyi körül-ményei között is szép jövőnek néz eléje.

A d j o n isten sok ily bajnokot a népnevelés szent ü g y é n e k ! Adja i s t e n , hogy e n e m e s szívű férfiú sokáig hordozhassa a községi iskolai terheket. *)

B. ,1. , tanitó.

*) B. J. ur magán levele szerint Kilyén F. ur leg-alább is 500 frttal járult ezen községi iskola felépíté-sének költségeihez. Méltáu aláírhatjuk tehát mi is a fönebbi jókivánatokat; de gratulálunk egyszersmind a tanítónak is, aki ilyen m u n k a t á r s s a l

dicseked-hetik, mint Kilyén F. ur ! Szerk.

59 K>

H a l m i , 1871. febr. 14.

Mezővárosunkban sok küzdés után, valahára m e g n y i t t a t o t t az állami vegyes elemi népiskola, f. é. l'ebruár 9-én, L u b y Zsigmond ur , szatrnárugocsamegyék tanfelügyelőjének személyes j e l e n -léte á l t a l ; — még pedig negyven beirt t a n u l ó s z á m m a l ! Nevezett, tanfelügyelő ő nsga ez iínne-pélyes alkalommal igy nyilatkozott :

„ A nagyin, közoktatásügyi minisztérium, t e -k i n t v e H a l m i mezővárosna-k helyrajzi fe-kvését, tekintve azon fontos missiót, melyet e vidéken a t a n ü g y terén teljesíteni hivatva van, egy állami népiskola felállítását l á t t a szükségesnek. lieis-m e r e lieis-m , hogy nehéz pénzügyi viszonyok k ö z ö t t keletkezett e népoktatási intézet m e g n y i t á s a , é r -zem, hogy erős kitartásra, f á r a d h a t l a n szorgalomra és a költségek lelkiismeretes teljesítésére van szükségünk , hogy a befektetett t ö k e a r á n y á n a k megtelelő eredményt m u t a t h a s s u n k f e l ; de r é -szünkről az akarat nem tog h i á n y o z n i , erőnket és s z o r g a l m u n k a t meg f o g j u k kétszerezni, hogy n e m -csak Halmi invárosnak, de e vidék népnevelési ü g y é n e k is haladása ez állami iskola megnyitásától számítsa d á t u m á t .

Mi az ú t t ö r ő nehéz szerepére vállalkozunk, hogy a fölmutatandó eredmény versenyre, és u t á n -zásra híja föl az egész vidéket. Mi a felekezeti is-kolákkal szemben, m i n t nemes versenytársat állí-tottuk e népiskolát s h i s z e m , és reménylem : hogy a felekezeti iskolák vezetői s tanítói is, m i n t nemes versenytársukat f o g j á k üdvözölni e tiatal, s még a kezdet nehézségeivel küzdő t a n i n -t é z e -t e -t ! Lelkemből óhaj-tom, hogy a nevelés -terén működő iskolai elöljárók és t a n í t ó k közegyetér-tése, a t a n ü g y előmenetelére üdvös és jótékony hatással legyen. — Nekem j u t o t t a szerencse, a népnevelés t e r é n — véleményem s z e r i n t — f o n t o s m o z z a n a t o t jelző, s korszakot a l k o t ó lialinii n é p -iskolát m e g n y i t n i , s legfőbb örömem és kötelessé-gem leend, azon rövid idő alatt i s , m í g Ugocsa-megye t a n ü g y é n e k vezetése r e á m lesz bizva, ez iskolát éber figyelemmel k i s é r n i , s a tökély felé v e z e t n i ! — Első lépésnek t a r t o t t a m , hogy a niult.

közoktatásügyi minisztériumtól kinyerjem azt : miszerint nemcsak szegény, de korlátolt anyagi viszonyok között élő szülők tanköteles gyermekei is, nemcsak ingyen oktatásban részesüljenek, de ingyen könyvekkel is láttassanak el. Midőn t e h á t

istenben vetett bizalommal megnyitom a halmii állami n é p i s k o l á t , ajánlom azt az egész város, s m i n d e n t a n ü g y b a r á t n a k p á r t f o g á s á b a és figyel-mébe !*

E z u t á n a helybeli állami t a n í t ó üdvözlé a t a n -felügyelő Q ligát, és a g y ü l e k e z e t e t ; ez u t ó b b i t kérve, hogy e népiskola f e l v i r á g o z t a t á s á b a n köz-r e m ű k ö d n i szíveskednék!

Majd a város részéről, S z e n t p á l y I s t v á n földbirtokos, megyei főjegyző, tolmácsolá azon hálás ö r ö m é t és részvétét, miszerint a umlt. köz-o k t a t á s ü g y i minisztérium egy ily j ó t é k köz-o n y czélu intézettel szerencséltető v á r o s u n k a t , mely á l t a l biztos r e m é n y t n y ú j t a r r a , hogy ebben nemcsak a jelenlegi, h a n e m a jövő nemzedék i s , az életre

való legszükségesebb elemi ismereteket megsze-rezheti !

Ezek u t á n a tanfelügyelő ur saját m a g a részéről ajánlatot t e t t , hogy ezen iskolai év zárvizsgáján a legjobb h á r o m tanuló részére egy-egy tallért, és utána t í z n e k egy-egy ezüst húszast f o g

ajáu-dékképen j u t a l m u l k i o s z t a n i ! N.

E g y v e l e g .

— T a t r a n g i S á n d o r Uzoubau (Háromszék) megható j e l e n e t e t idézett elő , midőn a közgyűlés elé azon e g y s z e r ű s épen a z é r t meglepő szavakkal lépett, hogy ő liosszu és mértékletes é l e t é n e k ta-karékosság s szorgalom által szerzett gyümölcse nagyobb r é s z é t a nevelés o l t á r á r a kivánta letenni, mert — ú g y m o n d — t a p a s z t a l t a , hogy a z o n cse-kély t a n u l á s n a k , melyben ifjúságában részesült, hosszú élete folyamán m e n n y i kibeszélhetetlen hasznát v e t t e ! Igen, az ö r e g székely s v o l t katona káplár U z o n b a n egy n é p i s k o l á t a l a p í t o t t , s annak alapjául, — m i n t a , N e m e r e " irja — 2 4 hold jó minőségű s z á n t ó t s 12,000 darab cs. k i r . húszast adományozott, melyből m á r 9000, mondd kilencz-ezer darabot meg is adott, u g y nyilatkozván, hogy még életében kívánja az iskolát virágozni látni.

Sokáig éljen a köztiszteletre méltó székely bátya ! Zilahon az állami tanítóképezde , Eötvös köre* f. hó 2 - á n iilé meg n a g y írónk és a m a g y a r tanügy t e r e m t ő j é n e k b. E ö t v ö s Józsefnek emlék-ünnepét. Volt éuek, szavalat stb. szépszámú ven-dégközönség jelenlétében.

— A széplaki egyházkerület tanítói k a r á n a k megbízásából S z a 1 a y Istv. fertősztmiklósi n é p -tanitó a következő gyászjelentést k ü l d t e be la-punkhoz : B a l o g h József röjtöki n é p t a n í t ó , liosz-szas betegeskedés után f. é. f e b r u á r 6 - á n m e g h a l t s hűlt tetemei febr. 7 - k é n tétettek a r ö j t ö k i sir-k e r t b e , mely alsir-kalommal sosir-k ismerős és j ó barát vett részt a temetésen, és 111 é 11 g o s. Ü r m é u y i M i k s á n é , s z ü l . F e s t e t i c s g r ó f n ő d í -s z e -s z ö l d k o -s z o r ú t t e t t a k o p o r -s ó r a , mely szívélyes szép tette a n e m e s hölgynek nagy elismeréssel f o g a d t a t o t t a jelenlevők á l t a l . A t e -m e t é s e ii a t a n i t ó i k a r n é g y h a n g o n é n e k e l t . A t a u i t ó i kar n e v é b e n — írja a meg-bízott ur — kijelentem r é s z v é t ü n k e t , melylyel a gyászolók f á j d a l m a i r á n t viseltetünk. A népnevelés egy tevékeny, buzgó, példás életű s köztisztelet-ben volt t a n í t ó t vesztett e l , ki az életet köz-haszonnal t ö l t e , kinek emléke köztünk sokáig élni fog.

— S p a n n e r Ignácz ni. k. honvéd főorvos, a karádi- izr. iskola felügyelője ugyanannak j a v á r a saját költségén szerezte m e g „Europa és M a g y a r -ország fali t é r k é p e " ; ú g y s z i n t é n az „ á l l a t o k ter-mészetrajzát, képekben", finom színezettel, mely

6 0 . o -szives adományaiért a hitközség és a tanitó h á l á s köszönetüket k í v á n t a k lapunk u t j á n nyilvánítani.

# Az eszéki v á r o s atyák m é l t á n y o l v a tanítóik fáradozásait, azok fizetését tetemesen fölemelték.

A szegedi városi közgyűlés ellenben a tanítók fize-tésének fölemelése ügyében b e n y ú j t o t t javaslatot

— elejtette. Őszintén sajnáljuk d e r é k szegedi t a -nitótársainkat, h o g y egy jogosult reménynyel sze-gényebbek lettek.

— Alsó-Lendva mezővárosban a kép. főelemi t a n i t ó az ingyen o k t a t á s t a f e l n ő t t e k számára ki-doboltatás által közhírré tétette, s egyetlenegy egyén se jelentette m a g á t .—Y a j h a annak lehetne ezen meglepő e s e t e t tulajdonítani, hogy A l s ó -L e n d v á n egyetlen ember sincs, a k i r e még t ö b b t u d o m á n y is ráfér, m i n t amivel b i r !

# Az országos gyermekkertésznő-képezde fébr.

1 é n nyittatott m e g Budapesten ; s ezzel a n e v e -lészetnek egy f o n t o s rugója a l a k i t a t o t t meg. Ide vágó ujabb irodalmi termékek k ö z ü l különösen figyelemreméltó F i s c h e r iá. A. a bécsi gyermek-kertésznő-képezde igazgatójának- m u n k á j a : „ D e r Kindergarten" ; melyről a birálat minden oldalról csak kedvezőt m o n d .

# Bock tanár, az egészségtan u j a b b megalapí-tója közelébb h u n y t el Lipcsében. A boldogult számos ide vágó czikke és m ű v e által nálunk is j ó hírnévnek ö r v e n d e t t s benne k i v á l t a testi n e -velészet egyik l e g k i t ű n ő b b b a j n o k á t veszté el. Mi-óta Hul'eland Makrobiotikája n a p v i l á g o t l á t o t t , c t é r e n egy mű sem okozott n a g y o b b feltűnést, m i n t Bock t a n á r n a k „az egészséges emberről i r o t t könyve.

— A „ N é p t a n í t ó k E v k ö n y v e ' t. m e g -rendelőit van szerencsém értesíteni, miszerint az a kitűzött h a t á r i d ő r e (1. „N. 1." 3 1 és 32. sz.) b e -folyt adatok h i á n y o s volta és a kezdeményezés egyéb nehézségei következtében újév előtt m e g n e m jelenhetvén, ez idő szerint p. főczélját a k a -lendáriumok p ó t l á s a s olyakra való költekezés megkiméltetését eltévesztené — a n n a k kiadását m o s t már a nyári hónapokra kelle halasztani, m i dőn is az első kalendáriumokkal egyidőben m e g -jelenvén, a jövő évi naptárt is h o z a n d j a . Igy t e h á t

nemcsak, hogy semilyen uj áldozattal nem j á r a n n a k megrendelése a t a n i t ó t á r s a k r a nézve, h a -n e m az adatok és dolgozatok szaporodása által a inű belső értéke és kiilterjedelme e g y a r á n t növek-szik, anélkül, h o g y a megrendelési áron változás történnék. B u d a p e s t e n , 1874. f e b r . 15. R ó n a i Ferencz, közs. t a n .

Figyelmeztetésül.

A „Népt. l a p j a "

4 - i k (mai számához mellékletül csatolva van : 1 A b u d a i á l l a m i p o l g á r i i s k o l a i t a -n i t ó - é s t a -n i t ó -n ő - k é p e z d é k t a -n t e r v e .

2. T e r m é s z e t t a n i , t e r m é s z e t r a j z i és átalános tanszer árjegyzék C a l d e r o n i és t á r -s á t ó 1 Budape-sten , miatyánk- é-s Deák F e r e n c z ntezai sarokházban.

3. A i g n e r Lajos k i a d v á n y a i , P e s t e n , váczi-utcza 18. sz. a. a n e m z e t i szállodában.

4. Előfizetési felhívás „ H a s z n o s m u l a t t a t ó "

czimü képes vállalatra (Dolitiay Gy.)

— B e k ü l d e t t e k hozzánk :

1. „ H a s z n o s m u l a 1 1 a t ó", az olvasni sze-rető mindkét nembeli i t j u s á g és a nép s z á m á r a . Szerkeszti és k i a d j a D o 1 i n a y Gyula. E z e n vállalat valóban érzékeny h i á n y t pótol i r o d a l m u n k -ban, mely f ő k é p ifjúsági i r a t o k b a n felette s z e g é n y .

A „Hasznos m u l a t t a t ó " második évét j á r j a s m e g -jelent az idei 1. és 2. füzet, változatos t a r t a l o m m a l és elég csinos fatnetszvényekkel. Az 1 - s ő és 2-ik füzet egy „A hetedik g y e r m e k " czimü hosszabb elbeszélést közöl, melynek éle a babona ellen van intézve s czélja : a népet o k t a t ó a n felvilágosítani.

Vannak b e n n e költemények is; de a melyek egyike ellen egy kis kifogásunk volna. Az „Isaszeguél"

czimü k ö l t e m é n y igen csinos és mint ilyen tetszé-sünkkel t a l á l k o z o t t ; de m e r t politikai t e n d e n t i a j a is van, n é z e t ü n k szerint n e m az i f j ú s á g számára való. Ne b á n t s u k a n e m z e t i s é g e k e t , borítsunk a múltra, m e l y b e n ellenségekként állánk egymással szemben, j ó t é k o n y fátyolt, — vagy mi m é g j o b b : nyújtsunk egymásnak kezet.

A „Hasznos m u l a t t a t ó t " kivált n é p k ö n y v t á r a k részére m e l e g e n a j á n l j u k ; miutáu olcsósága is olyan, hogy bárki által k ö n n y e n megszerezhető.

M gjelen 10 naponkint egy, s az egész évben 32 füzet. Előfizetés : egész évre 5 f r t ; félévre 3 f r t ; negyedévre 1 f r t 50 kr. bérmeutes szétküldéssel.

2. A „ K i s n e m z e t i ni u z e u m" 21 és 22-ik kötete; k i a d j a a Franklin társulat. A 21-ik kötet Csokonai Vitéz Mihály v á l o g a t o t t verseit t a r t a l -mazza csinos kiállításban. Á m b á r nemzeti irodal-munk ezen eredeti kitűnősége jó ismerőse miveltebb közönségünknek, mégis szívesen láttuk volna, hogyha a kiadó-társulat a munkához Csokonai rövid é l e t r a j z á t is kapcsolja E g y é b i r á n t a j á n l j u k a jól m e g v á l o g a t o t t verseket, kivált az a n a k r e o n i dalokat és ó d á k a t , olvasó közönségünk méltó figyelmébe. — A 22-dik k ö t e t „Franklin é l e t é t "

tartalmazza Mignet u t á n fordítva De Gerando Attila által. — A nagy f é r f i ú nevét viselő t á r s u -latnak csak szerencsét k í v á n h a t u n k , hogy Mignet ezen jeles m ü v é t magyar közönségünkkel megismerteté. — ÉjszakAmerika, szabadságának és f e l virágzásának W a s h i n g t o n mellett nincsen n a -gyobb hőse, m i n t Franklin Benjamin, ki eszélyes-sége, becsületessége és hazaszeretete által fényre, befolyásra és tekintélyre emelkedett. Igaz, hogy emelkedésének volt m é g egy másik tényezője is, melyről a kedélyes férfiú emlékirataiban naiv h á -ládatossággal emlékezik : — a szerencse. Az éj-szak-amerikai államok felszabadításában az angol iga alól n a g y része volt F r a n k l i n n a k , n e m u g y a n a csatatéren, hanem a t a n á c s k o z m á n v o k b a n , me-lyekben m i n d i g W a s h i n g t o n n a l t a r t o t t . Eletének f é n y p o n t j á t hazájának szabadságharcza képezi.

Mint törvényhozó , t a n á c s a d ó , szónok , követ stb.

m i n d e n ü t t j e l e n volt — ahol kellett. Önzetlensége és áldozatkészsége a s o k á i g kétes kimenetű harcz-ban megszerzék F r a n k l i n n a k még ellenségei

tisz--H30. 61 K*

teletét is, és midőn Angliába m e n t h a z á j a érdeké-ben alkudozni a mostoha a n y a o r s z á g g a l , a kor-m á n y előkelő t a g j a Chatakor-m lord oly kitüntetéssel és tisztelettel fogadá, minőben Angliában csak kevesen részesültek. N e m csupán h a z á j á b a n , h a -n e m F r a -n c i a o r s z á g b a -n is ü-n-nepelt volt F r a -n k l i -n neve. Lafayette, W a s h i n g t o n benső b a r á t j a és fegyvertársa, F r a n k l i n halálának h i r é r e oly j a v a s -l a t o t tőn : , h o g y határoztassék e-l, miszerint a nemzetgyűlés h á r o m napig fog gyásztölfceni F r a n k -lin B. haliilaért." Így tisztelte Francziaország e nemes férfiú emlékét. Jallemző s í r i r a t a is, melyet m a g a irt meg s mely így h a n g z i k : , l t t nyugszik F r a n k l i n Benjámin holtteste. Mint egy régi

könyv boritéka, melynek lapjai ki v a n n a k szakít-va, melynek bekötése elkopott, de a m ű nem f o g elveszni, mert ú j r a meg fog j e l e n n i , a m i n t hiszi, uj kiadásban, átnézve és kijavítva a szerző által."

— A jeles m u n k á t , mely élvezetes és tanulságos olvasmány, nem csupán az i f j ú s á g n a k , hanem az összes mivelt közönségnek kiváló figyelmébe a j á n l -j u k . — Megrendelhetők e művek a F r a n k l i n könyvkiadó-társulatnál Budapesten (egyetem-utcza 4. sz.) Ára 1 kötetnek 50 kr.

3. J a u s z György történelmi-földrajzi iskolai atlasza kiadja Hölzl Ede Bécsben. E nagy g o n d -dal kiállított kéziatlasz t a n k ö n y v i r o d a l m u n k b a n r é g ó t a érzett h i á n y t tölt be.

4. T á b o r s z k y és P a r s e h nemzeti zenemű-kereskedésében Budapesten megjelent : Elméleti és gyakorlati zongoraiskola, k ö n n y e n felfogható rendszerben,számos két- és négykezü gyakorlattal.

Jrla Köhler Lajos 238ik mű. A m a g y a r vagy n é -m e t kiadásnak ára 6 forint. Köhler Lajos, e jeles zeue-paedagog, e műben sok évi tapasztalatait r a k t a le. A legelső zongoratanárok ítélete szerint e m ű helyes beosztása, világos jegyzetei és j ó l megválasztott példáinál fogva a legjobb z o n g o r a -iskolákkal képes versenyezni.

5. Á l l a t m u z e n m. Utasítás a különféle álla-t o k n a k gyűjálla-temények számára való kiálla-tömésére és eltartására, irta K á r p á t i E n d r e . K a p h a t ó szerzőnél Iglóu, Szepesmegyében. Ára 60 kr.

6. A g a z d a m i n t á l l a t o r v o s a szükség-ben vagyis táblázatos kimutatása a lovak, szar-v a s m a r h á k , j u h o k , sertések és k u t y á k leggyak-r a b b a n előfoleggyak-rduló betegségeinek és oleggyak-rvoslásának, i r t a E n g e l b r e c h t Károly. M e g r e n d e l h e t ő Keszthe-lyen a szerzőnél. Á r a 1 frt.

É r t e s í t é s e k .

K i s s Miklós, Zólyommegye k o r p o n a i kerület országgyűlési képviselője a véghlesi r. k. tanitó fizetését 1873. évben 30 f r t n y i , előtte való évben pedig 20 f r t n y i készpénzzel m e g t o l d o t t a , ezenkí-vül pedig n a g y o b b pénzértéket képviselő tűzifával segélyezte. 2. H r i v á n y nevű irtványi t a n i t ó n a k 10 szekér tűzifát adományozott. 3. Az ocsovai r. k.

iskola átidomitásához 4 0 1 f o r i n t 68 k r n y i értékű építési faanyaggal j á r u l t . 4. Dubrán-ocsovai r. k.

iskola j a v í t á s á h o z 255 f r t 71 krnyi értékű t ö b b -n e m ű faa-nyagot kiszolgáltatott. 5. Detva mváros községi iskola építéséhez részint egészen dij n é l

-kül, részint leszállított á r o n különnemű épitési faanyagot 7 1 2 f r t 89 krnyi értékben a d o m á n y o -zott. 6. A Detva mvárosi és irtványi t a n i t ó k a t 1872. évben 212, 1873. évben pedig 296 f r t n y i értékű tűzifával segélyezte és számukra első he-lyen megnevezett évben 60 V2 ; másodikban 7 1 öl keményfát is engedélyezett. 7. A n a g y - s z a l a t h n a i ág. Ili tv. ev. iskolát 200 f r t n y i készpénzbeli se-gélyben részesité. 8. Miklósfalva községi t a n í t ó t 16 öl 60 f r t é r t é k ű keményfával segélyezé 1872.

és 1873. évben. 9. A I l r i n y o v á n felállítandó köz-ségi iskola részére 600 f r t n y i értékű két holdból álló telek a d o m á n y o z á s á t kilátásba helyezett, és végre 10. a Miklósfalvi községi iskola f e l á l l í t á s á r a szükséges t e l k e t is felajánlott.

Ezek azzal hozatnak köztudomásra, hogy a vallás és közoktatásügyi 111. kir. miniszter n e v e z e t t -nek a népnevelés érdeke előmozdítását czéizó ezen nemes tetteiért elismerését és köszönetét, nyilvánította.

A vallás- és közoktatásügyi magy. kir. m i n i s z t e r az alsóiéiulvai polgári iskolához W ä s c h e r J ó zsef keszthelyi községi t a n í t ó t a szépírás és r a j z -tanitójává egyelőre ideiglenes minőségben t a n í t ó v á nevezte ki.

A vallás ós közoktatási inagy. kir. m i n i s z t e r a zsombolyai polgári iskolához B é 11 d e k J ó z s e f gynuiasiumi t a n á r j e l ö l t e t a mennyiség és t e r m é -szettani t á r g y a k tanítójává egyelőre ideiglenes minőségben nevezte ki. B u d a p e s t , 1874. f e b r . 21.

A budai m a g y . kir. állami t a n i t ó n ő k é p e z d é -ben a polgári iskolai t a n k é p e s i t ő vizsgák f. évi márcziushó 18, 19 és 20-áu ; — a tanitóképezdé-ben márczius 21, 22 és 2 3 - k á n fognak t a r t a t n i . E z e n tanképesitő vizsgákra jelentkezhetnek : a) mindazon t a n i t ó k és t a n í t ó n ő k , kik a népiskolai (elemi) t a n í t ó s á g r a képesítve v a n n a k , s erről t a n i tói oklevéllel b í r n a k ; — b) az oly köz vagy m a -gán g y a k o r l ó - t a n í t ó k , kiknek nincs ugyan t a n i t ó i oklevelök, de legalább a g y m n a s i u m , real, v a g y polgári iskola VI. osztályát j ó sikerrel v é g e z t é k . Ezek azonban az általuk választott tanszakon kívül, az á t a l á n o s nevelés és o k t a t á s t a n b ó l is k ö t e lesek vizsgát t e n n i ; — mindazok, kik a felső n é p -és polgári iskolai tanképesitő vizsgát, a f ö n e b b jelzett időben, a budai állami képezdékben s z á n d é koznak letenni : tisztelettel k é r e t n e k , liogy a m i niszteri szabályrendelet értelmében fölszerelt k é r -vényeiket a k i t ű z ö t t h a t á r n a p előtt legalább 10 nappal alolirotthoz (lakik P e s t e n , zöldfa-uteza 38.

sz. a.) beküldeni szíveskedjenek. — A k é r v é n y fölszerelését illetőleg s z ü k s é g e s , hogy a f o l y a -modó jelentse k i , mely t a n s z a k b ó l akar v i z s g á t t e n n i ; mellékelje kérvényéhez keresztlevelét,eddig f o l y t a t o t t t a n í t ó i pályájáról s erkölcsi m a g a v i s e -letéről szóló bizonyítványát, t a n i t ó i oklevelét, v a g y , ha ez nem volna, gymnasiumi, reál, avagy polgári iskolai bizonyítványát.

A budai állami tanitónőképezdében a n é p i s -kolai — elemi — tanképesitő vizsgálatok f. évi márczius 24, 2 5 és 2 6 - á n ; — a t a n i t ó - k é p e z d é b e n

f. évi márczius 27, 28 és 2 9 k é n fognak m e g t a r -tatni. Ezen népiskolai — elemi — tanképesitő vizsgára bejelenthetik m a g u k a t : a) mindazon férfi és tanítónő jelöltek, kik a t a n i t ó vagy t a n i t ó n ő -képezdében a háromévi t a n f o l y a m bevégzése u t á n

egy, legfölebb két évet gyakorlati tanítással tölt ö tölt tölt e k ; b) kik a töltörvény keletöltkeztölte előtölttölt m á r g y a korló tanítók vagy t a n í t ó n ő k v o l t a k ; c) kik m a -g u k a t a t a n í t ó s á -g r a ma-gán ú t o n képezték. — Mindazok, kik a népiskolai t a n k é p e s i t ő vizsgát a budai állami tanitóképezdében a fön ebb j e l z e t t időben letenni szándékoznak , tisztelettel felhívat-n a k , hogy kérvéfelhívat-nyüket a k i t ű z ö t t határidő előtt legalább 14 nappal alulírotthoz beküldeni szíves-kedjenek , mert a később beérkezett folyamodvá-nyok el nem fogadtatnak. A folyamodvány fölsze-relésére nézve szükséges, hogy a folyamodó csa-tolja ahoz keresztlevelét, t a n u l m á n y a i r ó l , s ed-dig folytatott pályájáról s erkölcsi magaviseletéről szóló bizonyítványait. Budapesten, 1874. f e b r u á r 16-án. B ó j a Gergely, budapesti kir. tanfelügyelő.

A zilahi magyar kir. állami tanitóképezdében a tavaszi tanitóképesitési vizsgálatok f. évi m á r cziushó 30án és következő n a p j a i n fognak m e g -t a r -t a -t n i . — A népiskolai (elemi) -tani-tóképességi vizsgálatra jelenthetik m a g u k a t : a) mindazon t a -nítójelöltek, kik a tanitóképezdében a háromévi tanfolyam bevégzése után egy, legfölebb k é t évet gyakorlati tanítással töltöttek ; b) kik a t ö r v é n y keletkezte előtt m á r gyakorló tanítók voltak ; c) kik magukat a tanítóságra m a g á n úton k é p e z t é k . Jelentkezni akarók folyamodványaikat, melyekhez keresztlevelük, t a n u l m á n y a i k , eddig folytatott p á lvájok és erkölcsi magukviseletéről szóló b i z o n y í t -ványaik csatolandók , márczius 10-éig K e r e k e s József kraszna-középszolnokmegyék és kővárvidék tanfelügyelőjéhez Zilahon, annyival inkább k ü l d -jék be. m e r t a később érkező folyamodványok nem fogadtatnak el.

A modori állami tanitóképezdében a tanképesi-tési vizsgák f. é. márcziushó 3 0 és 31-dik n a p j a i n fognak t a r t a t n i . Az illető folyamodványok l e g f ö -lebb márczins 15-ig beküldendők R ó t h J ó z s e f , pozsonmegyei másod tanfelügyelőhöz.

A sz.-keresztúri m. kir. állami tanitóképezdében a tavaszi tanképesitő vizsgák folyó 1874. évi m á r cziushó 25, 26 és 27dik n a p j a i n fognak m e g t a r -tatni. Miről a vizsgázni akarók azzal a felhívással é r t e s i t e t n e k , hogy ez i r á n t i folyamodványaikat, melyekhez az illetőnek keresztlevele, t a n u l m á n y a i ról és eddig f o l y t a t o t t pályájáról s erkölcsi m a g a -viseletéről szóló bizonyítványai csatolandók, a ké-pezdei igazgatósághoz czimezve legfölebb f. évi márczius 11-ik napjáig küldjék be.

A máramarosszigeti m. kir. állami t a n i t ó k é -pezdében a népiskolai — elemi — tanitóképességi vizsgák folyó évi márczius 30, 31, április 1 - s ő és következő napjain fognak m e g t a r t a t n i . Ezen n é p iskolai — elemi — t.anitóképesitő vizsgára j e l e n t kezhetnek : a) kik a tanitóképezdei háromévi t a n -folyamot és a gyakorlati két évet bevégezték ; b)

kik m á r a törvény keletkezése előtt t a n i t ó k vol-t a k ; c) k i k . m a g u k a vol-t a vol-t a n i vol-t ó i pályára m a g á n ú vol-t o n képezték. A j e l e n t k e z ő k születési o k m á u y n y a l , tanulmányaikra, erkölcsi viseletökre s eddig foly-tatott pályájokra vonatkozó bizonyítványaikkal felszerelendő folyamodványukat T ö r z s ö k Mihály tanfelügyelői megbízotthoz llusztra, 14 n a p -pal a vizsga előtt b e n y ú j t a n i el ne mulaszszák.

A szabadkai m. kir. állami tanitónőképezdében a tanitónőképesitő vizsgák f. é. márczius 28-kán fognak m e g t a r t a t n i . Az illetők kéretnek, folya-modványaikat a szükséges csatolmányokkal (ke-resztlevél, iskolai és az eddig folytatott pályáról s erkölcsi magaviseletről szóló bizonyítványokkal) az igazgatótanácshoz czimezve f. évi márcziushó 20-káig alulirtnál n y ú j t s á k be. S z a b a d k á n , 1871.

febr. 2 0 - á n . F r a n k i I s t v á n , más. tanfelügyelő.

A pesti magy. kir. k a t h . terfitanitóképezdében a tavaszi tanképesitő-vizsgálatok f. é. márcziushó 27, 28 és következő n a p j a i b a n fognak m e g t a r t a t n i . A vizsgára jelentkezők bizonyítványokkal

A pesti magy. kir. k a t h . terfitanitóképezdében a tavaszi tanképesitő-vizsgálatok f. é. márcziushó 27, 28 és következő n a p j a i b a n fognak m e g t a r t a t n i . A vizsgára jelentkezők bizonyítványokkal