316
SZEMLEKözponti Statisztikai Hivatal 1977. évi adat- gyűjtési rendszere az előzőkhöz képest lé- nyeges változtatásokat tartalmaz. Az egysé—
ges állami statisztika kialakítása érdekében, a további lépések előkészítésére, a tárcák adatgyűjtéseit is —— a központi állami sta- tisztikai rendszerrel összehasonlithatóan — egységesen rendszerbe kell foglalni. Hozzá- tette. hogy e szempontból 1977 bázisév lesz.
a későbbiekben a módosítások számbavéte- lére korlátozódhat a munka.
3. Tájékoztató a statisztikai munka körül—
ményeiről az adatszolgáltatóknál.
A Központi Statisztikai Hivatal nevében a Területi Statisztikai főosztály által összeállí- , tott előterjesztés lényegében két különálló, egymáshoz szorosan kapcsolódó témát vetett fel a területi szervek felmérései alapján. ..A statisztikai munkát végzők felkészültsége. a statisztikai munka szervezettsége az adatszol—
gáltatóknál" című értékelés 417 adatszolgál—
tatónál szerzett tapasztalatokra támaszkodik.
Összefoglaló megállapítása az, hogy a sta- tisztikai munka szervezettsége az egyes ága- zatokban és szektorokban eltérő. A szövetke- zetekben és kisebb —— nem ipari — adatszol- gáltatóknál sok helyen nincs önálló statisz- tikai részleg vagy statisztikus. Kedvezőtlen a statisztikai munkát végzők iskolai végzettsége és szakmai képesítése, szolgálati idő szerinti
megoszlása.
,.Az állami statisztika egységes rendszerébe tartozó statisztikai adatszolgáltatások meny—
nyisége és időbeni megoszlása" című téma fő mondanivalója: az adatszolgáltatás meny-
nyiségének ágazatonként való nagyfokú el—
térése; az adatszolgáltatások időbeni. egyen- lőtlen eloszlása. A 22 adatszolgáltatónál vég—
zett felvétel rávilágított arra. hogy az adat- gyűjtések jelentős hányada az év első négy hónapjára koncentrálódik. ,
Barabás Miklós (KSH) hozzátette, hogy az anyag szűk reprezentáció miatt nem alkal- mas általános következtetések levonására. de a figyelmet jól ráirányítja az e téren tenn—
álló lényeges problémákra.
A Bizottság a tájékoztató céllal készült elő- terjesztéssel egyetértett. Állást foglalt amel—
lett, hogy szükség van a statisztikusok képe- sítési előírásainak további megvitatására és e célból a statisztikai munka körülményeinek
részletesebb feltárására.
4. A Statisztikai Koordinációs
1977. évi munkaterve. —
A munkatervet, amelyet a Statisztikai Koor- dínációs Bizottság titkársága a beérketétt- javaslatok figyelembevételével dolgozott ki, a Bizottság a vitában elhangzott kiegészíté—
sekkel elfogadta.
Zárószavában dr. Kiss Albert értékelte a Bizottság 1976. évi tevékenységét. Megálla- pítása szerint a Bizottság mindinkább át—
fogja a felelősségére bízott területet. és a konstruktív együttműködés erősödése jelen- tősen hozzájárult a statisztikai törvény kö- vetkezetes végrehajtásához és az ez irányú további közös erőfeszítések megalapozásá-
hoz. —
Bizottság
P. L.
AZ MTA STATISZTIKA! BIZOTTSÁGÁNAK ULÉSE
A Magyar Tudományos Akadémia Statisz- tikai Bizottsága 1976. december 13—án ülést tartott. Az ülés két napirendi pontot tárgyalt
meg. '
1. A társadalmi jólét mérésének statiszti—
kai problémái. A vita alapját dr. Árvay Já—
nosnak .,A nemzeti termelés és a nemzeti já- lét" c. tanulmányai, ..A jólét mérésének le—
hetősége a nemzeti számlák és mérlegek ki- egészítéseként" c. ENSZ—anyag bevezető és befejező részez. valamint dr. Kozma Ferenc—
nek ..Jálét szocialista módon" a. könyve3 ké-
pezte.
A bevezető előadást Árvay János tartotta meg, néhány megjegyzést fűzve anyagához.
Hangsúlyozta, hogy a kérdés megvitatásánál
* Megjelent a ..Nemzetgazdasági elszámolások, nemzeti jólét és környezeti tényezők" :. összefog—
laló tanulmány részeként a Statisztikai Szemle 1976.
évi 8—9. számában (874—883. old.).
? Lásd az ENSZ E/CN. 3/477 jelzésű dakumentun'íát.
3 Kossuth Kiadó. Budapest. 1976. 132 old.
alapvető jelentőségűnek tartja annak: meg- határozását. hogy a jóléti mutatószám—rend—
szert a népgazdasági számlarendszerből ki- indulva képezzük—e, vagy más statisztikai ágakkal és szakterületekkel együttműködve kompiex. különálló rendszert alakítsunk-e' ki.
A társadalmi jólét komplex, összetett jellege miatt úgy látja, hogy ezen utóbbi út vezet—
het el egy ilyen mutatószám-rendszer kiala—._
kításához. ,
Korreferátumában Kozma Ferenc hangsú- lyozta, hogy a társadalmi jólét nemcsak gaz-*
dasági jellegű tényezőket foglal magába;
hanem számos más társadalmi szférába tar—
tozó elemet is (ezek jelentős részenem is objektiv — mérhető -— jellegű). s ezért a jó- lét nem fejezhető ki egyetlen aggregált mu?
tatóval (például az egy főre jutó hozzáadott
értékkel,). ' ' _, l
A bevezető referátum és korreferátum'utá—n a téma legfontosabb kérdései körül színvo- nalas vita bontakozott ki, melyben több még- hívott szakember is részt vett. A _vita során—!
SZEMLE
317
a következő fontosabb megállapítások hang- zottak el:
i— az ülés résztvevői általában elismerték. hogy a társadalmi jólét kérdésének mérése fontos, alapvető feladat. s hogy a jelenlegi mutatók és módszerek továbbfejlesztése szükséges;
—a jólét mérését nem lehet egyetlen mutató- számhoz kötni. ezért törekedni kell megfelelő mu—
tatószám-rendszer kialakítására:
—- a statisztika tudománya még csak a téma ku- tatásának elején tart (a szociológia és más társa- dalom— és gazdaságtudományok is még csak a kez- deti lépéseket tették meg), ezért a további kuta—
tások során erősíteni kell az együttműködést más akadémiai bizottságokkal, illetve szervekkel;
—a társadalmi jólét mérési módszerei jelenleg nem alkalmasak nemzetközi összehasonlításokro, a cél egy-egy ország dinamikai vizsgálata;
— a jólét komplex mérési módszereinek kidolgo—
tásakor a népgazdasági mérlegrendszer és a tár- sadalomstatisztíka eredményeit együtt kell felhasz- nálni.
A vita összefoglalásában az a vélemény kapott hangot, hogy mivel a szocialista tár—
sadalomban a társadalmi jólét emelése a fő cél, ezért a téma kutatása alapvető jelen—
tőségű a gazdaságpolitika számára. A Bi- zottság úgy látja, hasznos lenne, ha e téma közgazdasági. társadalomtudományi és sta—
tisztikai kutatói együttműködnének a téma kidolgozásában.
2. A Bizottság megvitatta és kialakította hároméves programját. A kidolgozott prog-
ram alapját a statisztikai tudomány helyze- téről készült elemzés határozta meg.
A fő kiindulási elvek a következők voltak:
— a statisztikai tudományt rendszerszemléletben kell kutatni, ezért a hagyományos témákon kívül foglal- kozni kell az interdiszciplináris kapcsolatokkal, az információs rendszerrel. a számítástechnika statisz- tikai jelentőségével stb.:
- a gazdaságstatísztika és a társadalomstatisztika integrált rendszerei és kapcsolatuk;
— a funkcionális statisztika területei tartalmának kialakitása;
— a matematikai módszerek alkalmazása a sta- tisztikai megfigyelés, adatfeldolgozás és elemzés te- rületén;
— a statisztikai oktatás helyzete és szerepe:
—a mikro- és makrostatisztika kapcsolata;
— a matematika és a számítástechnika alkalma- zása az általános statisztika egyszerű módszereivel:
—- újabb felfogások a sztochasztikus programozás, modellszerkeszte's kapcsolatáról a modern gépi tech- nika körülményei között.
üléseinek A Bizottság elkövetkezendő
konkrét témái:
— az állami statisztika (ezen belül a központi ál—
lami statisztika) információs rendszere;
— a nemzetközi összehasonlítások statisztikai mód' szertanónak fejlődése;
— a tervezés igényei és a statisztikai információ:
—-az indexek módszertani kutatásának helyzete.
eredményei;
— a statisztikai módszerek a közművelődés helyze- tének elemzéséhez.
Dr. R. A.
A VEZETÖ—UTÁNPÓTLÁST KÉPZÖ TANFOLYAMRÓL
Az Országos Tervhivatal és a Központi Statisztikai Hivatal közös, a vezető—utánpót—
lást képző (10 hónapos) tanfolyama 1977.
január 17-én megkezdte munkáját.
Az ünnepélyes megnyitón, az Országos Ve—
zetőképző Központ Könyves Kálmán körúti székházában megjelent és az elnökségben foglalt helyet az Országos Tervhivatal részé- ről dr. Hetényi István államtitkár, a Közpon- ti Statisztikai Hivatal részéről dr. Kiss Albert elnökhelyettes. A megnyitón részt vettek dr.
Műzes Ferenc, az OT Személyzeti és Oktatási főosztályának és Varga Gyula, a KSH Sze- mélyzeti és Oktatási főosztályának vezetője IS.
Megnyitó beszédében dr. Bérci Gyula, az Országos Vezetőképző Központ főigazgatója a vezetőképzés fontosságáról, történetéről, szervezetéről, a Központ munkájáról tájé- koztatta a résztvevőket.
A megnyílt tanfolyam az első kísérlet ha- zánkban arra, hogy a felsőszintű államigaz- gatási vezetői munkakörök betöltésére tar- talékgárdát képezzünk ki. Az eddigi tanfo- lyamok a vezetőképzésről és a vezetési szín—
vonal emeléséről megjelent rendelkezések alapján a vállalati gazdasági vezetők után- pótlását kívánták biztosítani. '
A vezető-utánpótlást képző tanfolyam fel—
adata és célja kapcsolódik a vezetőképzés általános célkitűzéseihez. Feladata: ideoló- giailag—politikailag elkötelezett, a gazdaság—
politikai célok megvalósítására törekvő. a kor—
szerű vezetési ismereteket eredményesen al- kalmazni tudó, vezetői munkakör betöltésére alkalmas utánpótlás képzése.
A tanfolyam célja, hogy új ismeretek rendszerezett átadásával és szemléletformá— * lássa! erősítse a résztvevők politikai meg- győződését, bővítse szakmai ismereteit, fej- lessze vezetési készségét. Segítse elő a tár- sadalmi—gazdasági fejlődésünk jelenlegi sza- kaszában mutatkozó irányítási problémák tudatos felismerését, adott vezetési szinthez tartozó feladatok szakszerű megoldását. A vezetés, az irányítás és a szervezés terüle—
téről származó tipikus esetek megvitatásával javítsa a résztvevők problémamegoldó kész- ségét, készítse fel őket helyes vezetői dön—
tések meghozatalára. irányított önképzés ke- retében nyújtson lehetőséget a szerzett isme—
retanyag további elmélyítésére, adott mun- kakör követelményeihez való hozzáigazításá—
hoz. Tegye lehetővé a tanfolyam résztvevői között a jó tapasztalatok cseréjét, növelje szakmai együttműködésük szinvonalát.