MEZŐGAZDASÁGI ÁRAK ÉS PIACOK
Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén
az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi Intézet
és a Balassi Kiadó közreműködésével
Készítette: Fertő Imre Szakmai felelős: Fertő Imre
2011. június
2
8. hét
Árkülönbségek és minőség
Fertő Imre
Irodalom
• Elmélet:
– Tomek, W. G.–Robinson, K. (2003): Agricultural Product Prices. Cornell University Press, 7. fejezet
– Hudson (2007): Agricultural Markets and Prices. Blacwell, 8. fejezet
• Alkalmazás:
– Parcell, J. L.–Schroeder, T.C. (2007): Hedonic retail beef and pork product prices. Journal of Agricultural and Applied Economics 39 (1) 29–46.
Árkülönbségek és minőség
• A minőség problémája a közgazdaságtanban
• Minőségi osztályok az élelmiszergazdaságban
• Operacionális és árhatékonyság
• A minőségi osztályok hatása a keresletre és kínálatra
• A minőségi osztályok közötti kapcsolat
• A minőségi osztályok és a kereskedelmi árrés
• Az osztályozás kérdései
3
A minőség problémája a
közgazdaságtanban: egy példa
• A megfigyelhetetlen minőség hatása (Akerlof 1976)
• TFH. A farmerek búzát termelnek – Termelési költség:
Jó minőség: 1,5 Ft/kg Rossz minőség: 1,4 Ft/kg – A molnár fizet
Jó minőség: 2 Ft/kg Rossz minőség: 1 Ft/kg – Tökéletes információ
A farmerek jó minőséget termelnek
A farmerek profitja= 2 Ft/kg–1,5 Ft/kg=0,5 Ft/kg
A példa folytatása
• Tökéletlen információ (a molnár nem tudja megfigyelni a búza minőségét)
– A molnár felteszi, hogy mindenki jó minőséget termel, ezért 2 Ft/kg árat ajánl – De, a farmerek közül néhányan viszont rossz minőséget termelnek, ezért
növelik profitjukat
• Következmény: nincs egyensúly, ha minden farmer rossz minőséget termel
• Tökéletlen információ, Tfh.
4 – A molnár 1,5 Ft/kg fizet a rossz minőségért,
– A molnár kockázat-semleges
– Maximális fizetési képessége az átlagos minőségtől függ:
• P=ρ(2Ft)+(1- ρ)1,5Ft, ahol
• ρ a jó minőséget termelő farmerek aránya
• Ebben az esetben ρ=0, ezért p=1,5 Ft/kg
• Következmények:
– A farmerek 10 fillért keresnek kilónként – A molnár profitja zéró
– Létezik egyensúly, de nem optimális
– Az egyensúlyban alacsony minőségű búzát termelnek, noha a magas minőségű búza a társadalom és a szereplők számára is jobb lenne
– Piaci kudarc (kontraszelekció), mert a minőség nem megfigyelhető
Minőségi osztályok az élelmiszer- gazdaságban
• Megoldás a tökéletlen információra – Minőségi osztályok
– Szerződés – Integráció
• Minőségi osztályok
– Minőség: szubjektív dolog
– Élelmiszerminőségi standardok: általánosan elfogadott tulajdonságai a
5 terméknek
– Osztályok: a termékek egységes besorolása a minőségi standardok szerint
• Két aspektus
– A marketing rendszer szállítási funkciója – Az összehasonlítás áttekinthetősége
Operacionális és árhatékonyság
• A minőségi osztályok növelik a marketing rendszer hatékonyságát
• Árhatékonyság: (allokációs aspektus) – Növeli az árinformációk tartalmát
– Növeli az árképzési folyamat pontosságát – Növeli a verseny szintjét
– Növeli a kínálat elosztásának pontosságát
– Biztosítja a megfelelő információk összegyűjtését a keresletről és kínálatról
• Operacionális hatékonyság (költségminimalizálás) – Korlátozza a minőségről szóló alku idejét
– Növeli a leírás alapján történő vásárlás lehetőségét (e-kereskedelem!) – Ösztönzi a marketing funkciók specializációját
– Csökkenti a reklám és promóciós költségeket – Növeli a technológiai fejlesztés lehetőségeit
6
A hatékonyság mérése
• Technikai hatékonyság (TE):OQ/OP
– Ha TE=1, akkor az izokvanton vagyunk
– Ha Q és P távolsága nő, TE közelít a 0-hoz, azaz 0<TE≤1
– Q nem a legjövedelmezőbb technológia, noha technikailag hatékony
• Ár/allokatív hatékonyság (AE): OR/OQ
– Legjobb technológia arány P mellett/legjobb technológia a legjobb tényezőarány mellett
• Gazdasági hatékonyság (EE): OR/OP
• Számíthatjuk vállalatra, iparágra
• Strukturális hatékonyság (SE) súlyozni kell a vállalatok részesedését
• Pl. három vállalat:
– EE(1; 0,5;03) súlyok (4/7; 2/7; 1/7) – SE=1*(4/7)+0,5*(2/7)+0,3*(1/7)=0,757
7
A minőségi osztályok hatása a keresletre
A és B különböző preferenciájú fogyasztók, a hozzá tartozó egyensúlyi pontok K és L J egy fix arány az egyes minőségi osztályok között (osztályozatlan termék)
K és L magasabb indifferencia görbén van, mint J
8 A és B különböző vásárló erejű fogyasztók, a hozzá tartozó egyensúlyi pontok G és H T egy fix arány az egyes minőségi osztályok között
N kevésbé preferált, mint H
A minőségi osztályok hatása a kínálatra
Dg nagyobb, mint Du ezért azonos mennyiség magasabb ár mellett a termelők jövedelme nő
Az egyes termelők nettó jövedelme az osztályozás prémium nagyságától nő
Az osztályozás előnyei
• A vásárlást kényelmesebbé, olcsóbbá teheti
• Az osztályozás lényeges eleme a határidős piacoknak
• Biztosítja a szállítás során felmerült veszteségek megállapítását
• A magasabb minőséget termelő farmerek jobban járnak
• Biztosítja a piaci intelligenciát
• Eszköz a termelők képzésére, hogy javítsák termékeik minőségét
9
A minőségi osztályok közötti kapcsolat
Homogén kereslet, változatlan minőség
Ha a minőségi osztályok jó helyettesítők, akkor a piac kitisztul A minőség eloszlása
nem változik változik
Kereslet homogén
heterogén
10
Homogén kereslet, változó minőség
D1: ha a minőség ellenőrzött nagy prémium jár a közepes (B) és a jó minőségnek (A) D2: csak egy osztály van
D3: ha a fogyasztók hajlandók nagy prémiumot fizetni a jó minőségért (A)
Heterogén kereslet, változatlan minőség
• Nincs ábra, mert a vásárlók nem egyeznek meg minőségben
• Lehetnek minőségi osztályok, de az árak inkább a relatív kereslettől és kínálattól függnek
• Pl. USA búzaosztályozás
11
Heterogén kereslet, változó kínálat
• A minőségi osztályokat használhatjuk, ha a piac szegmentált
• De nem jön létre olyan verseny, mint a 2. esetben, mivel a heterogén kereslet miatt az egyes osztályok csak korlátozottan helyettesíthetik egymást
• Az osztályozás azonban elősegítheti a kereslet és a kínálat optimális találkozását
• Pl. zöldség, gyümölcs, dohány
Az osztályozás kritériumai
• Tényleges tulajdonságon kell alapulnia
• Pontosan és egységesen kell mérni
• Érthető terminológia
• A termelés átlagát tartalmaznia kell
• Az osztályozás költségei elfogadhatók legyenek
Az osztályozás problémái
• A minőség meghatározása
• Az osztályok meghatározása
• Az osztályozás megvalósítása
• Minőségromlás osztályozás után
• Változik-e marketing lépcsőnként
• Az osztályok és a márkanevek kapcsolata
12
Összefoglalás
• A mezőgazdasági piacok a termékek egyre növekvő mértékben heterogének
• A fogyasztók kereslete nő a specializált termékek iránt
• A különböző minőségbiztosítási és osztályozási rendszereknek nő a jelentősége, mivel azok növelhetik a marketing rendszer operacionális és árhatékonyságát