Tudományos és műszaki tájékoztatás az Egyesült Királyságban megtekintése

0 0 2 , 5 5 ( 4 2 ) : 6 5 9 . 2 4 / . 2 5 ( 4 2 )

TUDOMÁNYOS ÉS MŰSZAKI TÁJÉKOZTATÁS AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN

J. C. Gray

London

1. A J E L E N L E G I HÍIÖZAT

A korszerű tájékoztatási hálózat főbb ösazetevö e l e m e i : elsődleges és másodlagos kiadványok;

általános könyvtárak;

szakkönyvtárak és tájékoztatási központok;

faktográflai tevékenység;

egyéb különleges szolgáltatások a z i p a r és a mezőgazdaság szá­

mára;

a tájékoztatásban dolgozók részére nyújtott o l y a n szolgáltatá­

s o k , m i n t a tájékoztatás oktatása, kutatása és a módszertani tanács­

adás.

A különböző országok egymástól jelentósen eltérnek a tájékozta­

tási tevékenység centralizáltsági fokában. Nagy-Britanniában a tájé­

koztatási munkát különösen decentralizáltan végzik, a l e g f o n t o s a b b szolgáltatésok nagy részéről % o r m á n y z a t o n k i v t t l i , különböző t l p u s u s z e r v e z e t e k gondoskodnak. Ezenkívül a b r i t tájékoztatási hálózat ön­

magában nem t e l j e s , c s a k a z USA-ban működő és más a n g o l nyelvű i g e n jelentős szolgáltatásokkal együtt, így például a kémia területén nem épült k i b r i t referáló szolgáltatás, m i v e l a C h e m i c a l A b s t r a c t s o¬

l y a n átfogó és magas szintű a n y a g o t a d , a m e l y e t párhuzamosan elíálli- t a n i t u l költséges l e n n e .

• Az O S I I / O f f i c e f o r S c i e n t i f i c a n d T e c h n i c s ! I n f o r m a t i o n « Tudomá­

n y o s ée Küszaki Tájékoztatásügyi H i v a t a l / igazgatója.

275

GSAY, J . C . t Tudományos és műszaki tájékoztatás

Elflődlegee kiadványok

Az e z z e l k a p c s o l a t o s tevékenység zömét hagyományosan a tudomá­

n y o s társaságok és s z a k m a i egyesületek végzik az információnak más módon - értekezleteken, konferenciákon s t b . - történő terjesztése m e l l e t t . Ennek ellenére jelentős része hivatásos kiadóhivatalok kezé­

ben v a n , a m e l y e k s o k monográfia, felsőfokú tankönyv, k o n f e r e n c i a - j e ­ lentés és különleges kompiláció kiadásáért i s felelősek. Kormányzati Icutatőhelyek és kutatóintézetek a n e m - p e r i o d i k u s publikációk k i ­ adása területén szintén k i t e r j e d t tevékenységet f o l y t a t n a k .

Másodlagos kiadványok

Nagy-Britanniában közel 400 referáló és indexelő r e n d s z e r műkö­

d i k , de majdnem mind k i s és műszaki jellegű szakterületet ölel f e l : céljuk a felhasználók i g e n szűk körének különlegesen " t e s t r e s z a b o t t "

tájékoztatása, lényegesen g y o r s a b b a n , a m i n t a z a nagy tájékoztatási r e n d s z e r e k esetében lehetséges l e n n e . Zömüket műszaki e g y e t e m e k e n , kormányzati kutatóhelyeken és kutatóintézeteknél, i p a r i vállalatoknál s z e r v e z t e k meg és n a g y o n g y a k r a n , főleg a kutatólaboratóriumok eseté­

ben, k e z d e t b e n c s a k a belső szakember-gárda kiszolgálásara. R e n d s z e ­ r i n t c e a k később kezdték meg a n y o m t a t o t t termékek előállítását i a a szélesebb körű felhasználás céljaira.

A legtöbb nagyobb a n g o l nyelvű szolgáltatás a z U S i - b a n működő s z e r v e z e t e k kezében v a n és c s a k néhánynak a központja N a g y - B r i t a n n i a . E z e k :

a / S c i e n c e A b s t r a c t s : f i z i k a i , e l e k t r o t e c h n i k a i - e l e k t r o n i k a i , v a l a m i n t számitógéptechnikai és szabályozástechnikai p r o f i l l a l ;

b / Z o o l o g i c a l R e c o r d ós 13 referáló folyóirat, a m e l y e t a Common- w e a l t h A g r i c u l t u r a l B u r e a u x /Nemzetközösségi Hez5gazdasági H i v a t a l / állit elő a nemzetközösségi kormányzat finanszírozásával.

Sok k i s r e n d s z e r i s i g e n magas azinrtü és a határtudományok terü­

letén mind a h a z a i , mind a nemzetközi nagy r e n d s z e r e k e t kiegészítő tájékoztatást a d . Jó példa e r r e a j e l e n l e g a z U S i - v a l közösen előál­

lított M e t a l s A b s t r a c t s . a U l n e r a l o g i c a l A b s t r a c t s és az I n d e x Eewen- s i s .

Általános könyvtárak

a/ H e f e r e n s z . Tudományos területen a z alapvető r e f e r e n s z lehető­

ségeket a z egyetemek, műszaki főiskolák /beleértve a z u j t i p u s u műsza­

k i e g y e t e m e k e t i s / biztosítják: főleg a hallgatók éa az oktatósze­

mélyzet szamára létesültek, de többségüknél külön lehetőségeket b i z ­ tosítanak más f o n t o s a b b felhasználók kiszolgálására i s . A nagyobb v á ­ r o s o k nyilvános könyvtárai műszaki, gazdasági és általános területen biztosítják a megfelelő r e f e r e n s z lehetőségeket, néhány h e l y e n jó v á ­ logatásban a tudományos i r o d a l o m tanulmányozására i s . Több nagy n y i l -

TMT 17.évf. 4.szám 1970.áprilia

vános könyvtár különféle szolgáltatásokat i s nyújt olvasóinak és e z a g y a k o r l a t k e z d e l t e r j e d n i a z e g y e t e m i és főiskolai könyvtárak között i s . Londonban két nagyobb könyvtár üzemel, m i n t országos intézmény:

a N a t i o n a l H e f e r e n o e L i b r s r y o f S c i e n c e and I n v e n t i o n /Országos T e r ­ mészettudományi és Találmányügyi Könyvtár/ a B r i t i s h Múzeum s z e r v e z e ­ tébea és egyesítve a korábbi íatent O f f i c e L i b r a r y - v a l / S z a b a d a l m i H i v a t a l Könyvtára/, v a l a m i n t a S c i e n c e Museum L i b r a r y /Természettudo­

mányi Múzeum Könyvtára, a D e p a r t m e n t o f E d u c a t i o n a n d S c i e n c e / O k t a ­ tásügyi és Tudományos Minisztérium/ vezetése a l a t t . E z utóbbi könyvtá:- kölcsönkönj'vtári és r e f e r e n s z tevékenységet i s f o l y t a t . Skócia"és tfales minden szakterületen saját n e m z e t i könyvtárral r e n d e l k e z i k .

b / Kölcsönzés. A s z a k e m b e r e k a számukra szükséges a n y a g o t a h e l y i - e g y e t e m i , s z a k - vag^- közművelődési. i l l . tudományos társaságoknál muküíu - könyvtárekhó1 kölcsönözhetik. A minden szakterületre k i t e r ­ jedő könyvtárközi kölcsönzések alapját kétoldalú v a g y kooperációs meg­

egyezések képezik, v a l a m i n t a N a t i o n a l C e n t r a l L i b r a r y - r e /Országos Központi Könyvtár/ m i n t csúcsszervre a l a p o z o t t területi hálózat. A könyvtár Baját gyűjteménnyel i s r e n d e l k e z i k és főleg o l y a n dokumentu­

mokat gyűjt, a m e l y e k valószínűleg máshonnan c s a k n e h e z e n lennének h o z ­ záférhetők. A legtöbb e s e t b e n a z o n b a n a z igényeket a területi gyűjte­

mények központi katalógusa alapján elégíti k i , és a h o l szükséges, k ö z ­ vetlenül a z e g y e s területi könyvtárakhoz f o r d u l . E n n e k a megoldásnak a lassúsága és bizonytalansága v e z e t t e a kormányzatot a r r a , hogy 1 9 5 6 - ban létrehozta a N a t i o n a l L e n d i n g L i b r e r y f o r S c i e n c e and T e c h n o l o g y - t /Országos Tudományos és Műszaki Kölcsönkönyvtár/ tudósok és műszaki s z a k e m b e r e k rohamosan növekvő igényeinek g y o r s és hatékony kielégíté­

sére. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium vezetése a l a t t e z a könyv­

tár főleg a s o r o z a t o k a t /átfogó j e l l e g g e l / ős a könyvek b i z o n y o s k a t e ­ góriáit gyűjti, e z t a tevékenységét korlátozva a kutatási eredménye­

k e t rögzitő és értelmező s z a x i r o d a l o m r a . Tároló könyvtárként működik, általános katalógus nélkül, elsődlegesen különleges s z a k i r o d a l m i igé­

n y e k k e l f o g l a l k o z i k / a régebbi i r o d a l o m vonatkozásában b i z o n y o s mér­

tékig támaszkodva a Természettudományi Múzeum Könyvtarára/. Most k e z d ­ t e meg - kísérleti a l a p o n - a társadalomtudományok területén i s a s o ­ r o z a t o k gyűjtését. A könyvtár fotómásolat szolgéltatása elérhető a z ország minden e g y e s könyvtára száméra, de Nagy-Britannián kivüli i - génybevételének volumene i s rohamosan n ő . A könyvtár gyűjti és i s ­ m e r t e t i a n e m - t i t k o s kutatási és fejlesztési jelentéseket / r e p o r t / , ás k i t e r j e s z t i tevékenyeégét a nagyobb nyelvekről a n g o l r a fordított tájékoztatási a n y a g gyűjtésére i s . Így a jelentések és fordítások o r ­ szágos központjává vált.

Szakkönyvtárak és tájékoztatási központok

Számuk a meghatározásukra a d o t t definíciótól függ. Az u j A s l i b D l r e c t o r y a természettudományok ás a z a l k a l m a z o t t tudományok / a z o r ­ v o s tudományt kivéve/ területén 3000 tájékoztatási forráshslyet s o r o l f e l , de e z e k közül c s a k kevés r e n d e l k e z i k megfelelő eszközökkel és nyújt megfelelő szintű szolgáltatásokat. A l e g f o n t o s a b b a k általában kormányzati szerveknél működnek v a g y alapítványokból f e n n t a r t o t t i n ­ tézmények. E g y részük szolgáltatásainak összefoglaló leírása a M i - n i s t r y o f T e c h n o l o g y /Technológiai Minisztérium/ T e c h n i c s ! S e r v i c e f o r I n d u s t r y c . kiadványában található meg.

GRAY, J . G . : Tudományos és műszaki tájékoztatás

A különböző s z e r v e z e t e k hagyományosan három kategóriába s o r o l ­ hatók, bár némelyik s z e r v e z e t tevékenysége túlmutat e kategória-hatá­

r o k o n :

a / szakkönyvtárak, a m e l y e k n e k tevékenysége r e n d s z e r i n t a s z a k ­ i r o d a ! om"~kin!cl3Önzé"eé"re és szakbibliográfiák összsállitáséra t e r j e d k i : személyzetük hivatásos könyvtárosokból tevódik össze;

b / dokumentációs központok a d o t t tárgykör! p r o f i l n a k megfelelő s z a k i r o d a l o m feldolgozására és a s z a k i r o d a l o m b a n való tájékozódást e - lősegitő segédletek /másodlagos kiadványok/ elkészítésére és kiadásá­

r a , általában tárgyköri a z a k e m h e r e k közreműködésével;

c / tájékoztatási központok, a h o l a tárgyköri s z a k e m b e r e k a z a ¬ d o t t p r o f i l n a k megfelelő s z a k i r o d a l m a t átvizsgálják, értékelik és r e ­ ferálják: e munka alapján a központ szelektív információterjesztésre, áttekintések ás a befutó kérdésekre megfelelő válaszok kidolgozására i s k é p e s .

Az i p a r területén működő Intézményeknél fő f e l a d a t a z i p a r b a n dolgozó s z a k e m b e r e k speciális g y a k o r l a t i részproblémáira vonatkozó i n ­ formációk tolmácsolása. Az e z z e l ellentétes szélső e s e t r e példa a s z a k i r o d a l m i elemzések készítésével foglalkozó központ] eok intézmény­

nél, például a kutatóintézeteknél,mindkét t i p u s u tevékenységgel talál­

k o z h a t u n k . Az i r o d a l o m n a k a szakterületükön a k t i v a n i s dolgozó s z a k e m ­ b e r e k által történő elemzése tekintetében, a n n a k ellenére, hogy p r ó ­ bálkozások fellelhetők, a z USA-hoz viszonyítva H a g y - E r i t a n u l a j e l e n ­ tősen e l m a r a d .

Paktográfiai tevékenység

Három fő területen találkozunk faktográflai tevékenyeéggel:

a / a z i p a r b a n használt a n y a g o k jellemzői r e n d s z e r i n t hivatásos kiadóhivatalok szerkesztésében j e l e n n e k meg, s o k s z o r k r i t i k a i értéke­

lés nélkül; néhány kompilációt kutatási, fejlesztési v a g y k e r e s k e d e l ­ mi egyesülés állit össze;

b / a mérnökök tervezési munkájához szükséges a d a t o k a t kutatóin­

tézetek gondozásában adják k i , de a l e g n a g y o b b és l e g m e g a l a p o z o t t a b b szolgáltatásokat - a gépészet', a e r o n a u t i k a és a vegyészmérnöki t u d o ­ mányok területén - a s z a k m a i intézetek nyújtják. E x t a tevékenységü­

k e t összefogja a közös S n g i n e e r i n g S c i e n c e s D a t a U n i t /Műszaki Tudo­

mányos Faktográfiai C s o p o r t / , v a l a m i n t a Technológiai Minisztérium;

c / a tudományos jellegű és k r i t i k a i l a g értékelt a d a t o k a t t a r t a l ­ mazó kézikönyveket m i n t más műszakilag f e j l e t t országban i s , a z e g y e ­ temek és egyéb felsőfokú oktatási intézmények, v a l a m i n t a z állami f i ­ z i k a i és műszaki kutatólaboratóriumok k i s m u n k a c s o p o r t j a i állítják Össze, g y a k r a n nemzetközi együttműködés k e r e t e i n belül. A p a t a A c t i v - i t i« B i n B r i t a i n c . i n g y e n e s kiadvány minderről rövid áttekintést a d . A R o y a ! S o o i e t y /Királyi Társaság/ n e m z e t i bizottságot h o z o t t létre az ICSU" / I n t e r n a t i o n a l C o u n c i l o f S c i e n t i f l e U n i o n a = T u d o m á n y o s S z e r -

TMT 17.évi, 4.szám 1970.éprllia

v e z e t e k Nemzetközi Tanácsa/ CQEATA /Committee o n D a t a f o r S c i e n c e and T e c h n o l o g y » Tudományos és Műszaki A d a t o k Bizottsága/ programjában v a ­ ló részvétel megszervezésére.

Különleges szolgáltatások a z i p a r és a mezőgazdaság s z a m a r a Kormányzati kutatóhelyek, v a l a m i n t kutatási, fejlesztési és b i ­ z o n y o s k e r e s k e d e l m i egyesülések szakterületükön a z i p a r felé k a p c s o ­ l a t o t biztosító, a tájékoztatással és tanácsadással i s foglalkozó Összekötő szolgálatot h o z t a k létre. S o k kormányzati kutatóhely és k u ­ tatóintézet a Technológiai minisztérium felügyelete alá t a r t o z i k , i g y szolgáltatásaik és a z i p a r közti k a p c s o l a t srősitésére a m i n i s z ­ térium 9 regionális irodát magába foglaló hálózatot h o z o t t létre. A hálózat kiszolgálja a műszaki e g y e t e m e k e n , főiskolákon működő közel 70 i p a r i összekötő központot i s . Az I n d u s t r i a l L i a i s o n S e r v i c e / I p a r i összekötő Szolgálat/ főleg a személyi k a p c s o l a t o k kimunkálásával e r ő ­ síti a z i p a r , a z egyetemek és főiskolák, v a l a m i n t a s z a k m a i tájékoz­

tatási szolgálatok kapcsolatát. K i s oégek / e z e k e s e t l e g nem t a g j a i a kutatási egyesületeknek v a g y a z A s l i b - n e k / e g y r e növekvő mértékben f o r d u l n a k igényeikkel a z I p a r i Összekötő S z o l g a l a t h o z .

A líinlstry o f A g r i c u l t u r e /Mezőgazdasági Minisztérium/ a N a t i o n ­ a l A g r i c u l t u r a l A d v i s o r y S e r v i o e - n /Országos Mezőgazdasági Tanácsadó S z o l g a l a t / keresztül nyújt különleges információkat és összekötő szolgáltatásokat a mezőgazdaság részére, a Technológiai Minisztérium tevékenységéhez hasonló módon. A M l n i s t r y o f P u b l i c B u i l d i n g and Works /Középületek és Közművek Minisztériuma/ g y a k o r l a t i szolgáltatá­

s o k kifejlesztésén munkálkodik a z építőipar éa építészet (területén.

A tájékoztatási s z a k e m b e r e k számára nyújtott szolgáltatások M i n t más országokban i s , a tájékoztatási s z a k e m b e r e k képzése e d ­ d i g könyvtároskópzö intézményekre v a g y a " g y a k o r l a t r a " v o l t b i z v a . A közelmúltban már s z a k t a n f o l y a m l a i n d u l t : n a p p a l i v a g y e s t i p o s z t g r a ­ duális t a n f o l y a m o k ; " b a o h e l o r " végzettséget nyújtó t a n f o l y a m o k ; k ü ­ lönböző rövid t a n f o l y a m o k /utóbbiak a z A a l i b / A e s o c i a t i o n o f S p e c i a l l l b r a r i e s and I n f o r m a t i o n B u r e a u i - Szakkönyvtárak és Tájékoztató I ¬ rodák Szövetsége/ k e r e t e i n belül/.

Elméleti és g y a k o r l a t i tanácsadás

A tájékoztatástudományi kutatás Hagy-Britanniában még n a g y o n u j , mig a régebbi eredetű könyvtártudományi kutatás a z elmúlt években a ¬ lapvető változásokon ment keresztül. Áz alapkutatásokat főleg e g y e t e ­ meken és főiskolákon végzik, részben könyvtárakban, v a l a m i n t felsőfo­

kú könyvtáros- v a g y tájékoztatási szakemberképző intézményékben. Az a l k a l m a z o t t kutatásokban és a felhasználók viselkedésének tanulmányo­

zásában az A s l i b játszik jelentős s z a r e p e t /működését a gépesítési és Üzemeltetési - beleértve a z értékelést i s - kérdésekre koncentrál­

j a / ; kutatási, tanácsadó és más tevékenysége alapján a tájékoztatási

GRAY, J . C . : Tudományos és műszaki tájékoztatás

s z a k e m b e r e k részére korszerű g y a k o r l a t i tanácsadó szolgálatot épitve k i . A felhasználókkal és a tájékoztatási r e n d s z e r e k értékelésével k a p c s o l a t o s munkák, a z u j tájékoztatási szolgáltatásokkal k a p c s o l a t o s kísérletek részeként, kormányzati szerveknél, v a l a m i n t egyéb tudomá­

n y o s és s z a k m a i intézményeknél i s f o l y n a k . G y a k o r l a t i segítséget nyújt a B r i t i s h S t a n d a r d I n s t i t u t i o n / B r i t Szabványügyi H i v a t a l / i s a dokumentációs szabványok kidolgozásával, v a l a m i n t a z NRCD / H a t i o n a l H e p r o g r a p h i c C e n t r e f o r D o c u m e n t a t i o n = Országos Dokumentációs Rep­

rográfiai Központ/.

2. ORSZÁGOS SZERVEK HATÁSKÖRE A TÁJÉKOZTATÁSI TEVÉKENYSÉG TERÜLETÉN A R o y a l S o c i e t y ösztönzi és koordinálja a tudósok részvételét a tájékoztatási szolgáltatások kifejlesztésében, ennek érdekében létre­

h o z v a a Committee on S c i e n t i f i c I n f o r m a t i o n - t /Tudományos Tájékozta­

tási Bizottság/, v a l a m i n t a CODATA-hos csatlakozó n e m z e t i bizottságot.

Az A s l i b a F I D n e m z e t i t a g s z e r v e z e t e . E n n e k alapján, különösen a bizottságokban játszott s z e r e p e révén ösztönzi és koordinálja a d o k u - mentalisták részvételét a tájékoztatási szolgáltatások fejlesztésében.

Munkáját kiegészíti a könyvtárosok és tájékoztatási s z a k e m b e r e k s z a k ­ mai egyesületeinek tevékenysége.

A minisztériumok és más kormányzati s z e r v e k a saját területűkön a felhasználó által közvetlenül igénybe vehető tájékoztatási szolgál­

tatások kifejlesztésében Játszanak s z e r e p e t : különösen nagy a T e c h n o ­ lógiai Minisztérium felelőssége a r r a vonatkozóan, hogy a hatáskörébe tartozó kutatási és fejlesztési tevékenységek i g e n jelentós informá­

ciós a n y a g a saját tájékoztatási szolgálatukon keresztül hozzáférhető­

vé váljék a z i p a r szamára. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium két vonatkozásban kapcsolódik a kérdéshez:

a z O S T I - n / O f f i c e f o r S c i e n t i f i c and T e c h n i c a l I n f o r m a t i o n = T u ­ dományos és Műszaki Tájékoztatásügyi H i v a t a l / keresztül, a m e l y f e l e ­ lős a tudományos és műszaki tájékoztatás egészének javítását célzó munka ösztönzéséért és koordinálásáért, v a l a m i n t a z oktatási és k u t a ­ tási tevékenység elősegítéséért; [

és a z országos, főiskolai, i l l e t v e a közművelődési könyvtárak tevékenységének irányításában.

J e l e n l e g e z t a két v o n a l a t a L i b r a r i e s and I n f o r m a t i o n S y s t e m s B r a n c h /Könyvtárak és Tájékoztatási R e n d s z e r e k Osztálya/ k e r e t e i n b e ­ lül összevonták és i g y a múltban tapasztaltnál s o k k a l r e n d s z e r e s e b b koordináció válik lehetővé. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium részére tanácsadó bizottságot s z e r v e z t e k / A d v i s o r y Cdmmittee on S o l c i - t i f i c a n d T e c h n i c a l I n f o r m a t i o n = Tudományos és Műszaki Tájékoztatás Tanácsadó Bizottsága/, a m e l y n e k t a g j a i t a R o y a l S o c i e t y , a z A s l i b , a Technológiai Minisztérium, v a l a m i n t más érdekelt minisztériumok és kormányzati e z e r v e k szakértői segítik munkájukban.

29C

TMT ll.évt. 4.szám 1970.április

A s z e r v e z e t i függés

Az olvasónak feltünhstett, hogy a z OSTI s z e r v e z e t i l e g a z Oktatá­

s i és Tudományos Minisztérium felügyelete alá t a r t o z i k . M i v e l e z a z elBŐ p i l l a n a t b a n nem t e l j e s e n érthető, f o g l a l j u k össze röviden a z o¬

k o k a t .

a / A minisztérium felelős a pénzügyi eszközök szétosztásáért a felsőfokú oktatás és a kutatás vonatkozásában, t e k i n t e t nélkül a z e l ­ ért eredmények hasznosítási területeire. Az 0ST1 s z e r e p e nagyon h a ­ sonló és ösztönző, koordinációs munkájának s i k e r e nagymértékben függ attól, hogy m e n n y i r e képes függetlenné válni a z lnformációfelhaszna- lás részterületeitől. így képes c s a k erőit az általános f e l a d a t r a - a z információfeldolgozás megjavítására, függetlenül a felhasználási területtől - koncentrálni.

b/ A legtöbb állami könyvtár i s ehhez a minisztériumhoz t a r t o ­ z i k , valójában u g y a n a h h o z a z osztályhoz, m i n t a z O S T I , és i g y különö­

s e n kedvező lehetőség nyílik a könyvtárak és tájékoztatási intézetek további fejlődésének koordinálására, v a l a m i n t a szükséges i g e n nagy a n y a g i erőforrások hatékony felhasználására. Ezért a minisztériumnak az országos könyvtárak jövőbeli s z e r v e z e t i és műszaki fejlesztésére vonatkozó koncepciói s z o r o s a n kapcsolódnak a z O S T I - n a k a könyvtár- automatizálásra és vezetésre vonatkozó koordinált kutatási és f e j l e s z ­ tési programjához. így a könyvtárosképzée és tájékoztatástudományi o k ­ tatás problémája i s egységes egészként kezelhető.

c / A minisztérium felelős a z u j műszaki eredmények oktatásának elősegítéséért és e z a tevékenysége a z OSTI munkáját közvetlenül k i ­ egészíti: a két tevékenység között közvetlen k a p c s o l a t alakítható k i .

3. AZ O S T I

A c i k k további része a z O S T I tevékenységének rövid összefoglalá­

sát a d j a . E z t a s z e r v e z e t e t közel öt éve alapítottak a kutatásoknak, u j módszerek és r e n d s z s r e k kifejlesztésének, a meglévő szolgáltatások tökéletesebbé tételének, v a l a m i n t a z u j szolgáltatások kikísérlétezé­

sének elősegítésére. Ösztönözni i g y e k s z i k a s z a k e m b e r e k n e k a tájékoz­

tatási munkában való részvételét előeegitó képzését, v a l a m i n t a z i n ­ formációs források felhasználását. Végül s e g i t a z állami és országos intézmények tájékoztatási tevékenységének országon belüli koordinálá­

sában, v a l a m i n t a nemzetközi k a p c s o l a t o k ikiépitésében. Kezdettől f o g v a céljául tűzte k i a korszerű gondolkodásmód és tevékenységi f o r ­ mák kialakítását, különös t e k i n t e t t e l két alapvető s£empontra:

a computer alkalmazásának lehetőségeire a z információfeldolgo­

zásban, v a l a m i n t

a szakterületükön a k t i v a n dolgozó s z a k e m b e r e k alapvető jelentő­

ségére a z információk válogatásában éa értékelésében.

GRAY, J . C . : Tudományoe és műszaki tájékoztatás

A n y a g i eszközei révén e e g i t i a z e g y e t e m e k e t , tudományos társasá­

g o k a t és egyéb intézményeket széles körű kutatási tevékenységükben és kísérleti szolgáltatásaik kiszélesítésében; a saját szakterületén már s o k intézmény a z e l v i és fejlesztési munka központjává v á l t .

B i z o n y o s hasonlóság természetesen fellelhető • funkciók és a k e ­ let-európai országok központi tájékoztatási intézményeinek f e l a d a t a i közt. A fő különbségek a z o n b a n a következők!

a / a z O S T I - n belül - a a o m p u t a r t e c h n i k a tájékoztatási alkalmazá­

s a tárgykörének kivételével - nem d o l g o z i k saját kutatócsoport, hanem a n y a g i l a g és szerződések révén támogatja a tőle független intézmények­

nél folyó kutatást;

b / n i n c s operatív folelŐBBége - e l t e k i n t v e a k u r r e n s tájékoztatá­

s i kutatások nyilvántartásától. F a l a d a t a s i k e r e s kísérletek esetén a z érdeklődés felkeltése, hogy lehetővé t e g y e a z eredmények g y a k o r l a t i alkalmazását;

c / m i v e l a b r i t tájékoztatási hálózat i g e n összetett, a kísérle­

t e k én a már meglévő szolgáltatások koordinálása súlyos feladatként j e l e n t k e z i k , ennek megfelelően a z e g y kutatásra eső munkatársak száma magas.

Computeres r e n d s z e r e k

Néhány évvel ezelőtt még meglehetős s z k e p t i c i z m u s s a l t e k i n t e t t e k a computernek a tájékoztatási r e n d s z e r e k b e n való alkalmazására és nem a ma konstruktív, bár J e l e n l e g még óvatos szemléletével. Az OSTI első célja a z v o l t , hogy a főbb tudományterületeken k i t e r j e d t kísérleteket f o l y t a s s o n a s z a k e m b e r e k széles körével megismertetendő tájékoztatási szolgáltatások/kialakítására, és i g y - maguknak a tárgyköri szakembe­

r e k n e k / a felhasználóknak/ a segítségével - lehetőeég nyíljon a z 1- l y e n szolgáltatások jövőbeli ezerepének meghatározására. Az 6SA-ban működő intézmények együttműködése révén lehetősége v o l t a legkorábbi c o m p u t e r e s szolgáltatásokkal - MEDLABS / f r e d i o s ! L i t a r a t u r e A n a l y s l s and R e t r l e v a ! S y s t e m = Orvostudományi Irodalomelemző és Visszakereső R e n d s z e r / , v a l a m i n t a C h e m i c a l A b s t r a c t s két, elsőként k i f e j l e s z t e t t szolgáltatása - k a p o s o l a t o e kísérletek finanszírozására. Mindkét k í ­ sérletben próbaszóIgáitatást indítottak saját elképzelés s z e r i n t , majd később - a felhasználók problémáinak a tanulmányozására - a s z o l ­ gáltatás és a felhasználók közötti személyes k a p c s o l a t kialakításá­

vá!. 1968-ban még s z o r o s a b b k a p c s o l a t o k alapján megkezdődött a h a g y o ­ mányos és a gépesített szolgáltatások összehasonlító értékelése. E z t a kiértékelő munkát most kiterjesztették a gépesített r e n d s z e r e k r e v o ­ natkozó, a z O S T I által támogatott legújabb kísérletre - e z a l k a l o m - ma! a biológiai tudományok területén a BA P r e v i e w s - r a / B l o l o g l c a ! Ab­

s t r a c t s P r r v l e w s / .

A C h e m i c a l A b s t r a c t s szolgáltatásaira vonatkozó klBÓrletek f e l - bátorltották a vezető b r i t kémiai egyesületeket egy a C o n s o r t i u m on

282

TMT 17.ért. 4.szám 1970.április

C h e m i c a l I n f o r m a t i o n /Kémiai Tájékoztatási K o n z o r c i u m / létrehozására, a m e l y a C h e m i c a l S o c i e t y /Kémiai Társaság/ vezetésével u j szolgálatot / U n i t e d Kingdom C h e m i c a l I n f o r m a t i o n S e r v i c e • Egyesült Királyság ké­

m i a i tájékoztatási szolgálata/ indított. E z egy a d a t b a n k alapján com­

p u t e r segítségével sokféle szolgáltatást nyújt a felhasználók részé­

r e .

E z e k a kísérletek magukban foglalták a z USA-ban működő s z e r v e z e ­ t e k k e l - a legtöbb a n g o l nyelvű s z a k m a i orientációjú szolgáltatás i n ­ n e n e r e d - való kooperációt. A f i z i k a , e l e k t r o n i k a ós e l e k t r o t e c h n i k a , c o m p u t e r t e c h n i k a , szabályozástechnika területén a n g o l szolgálat műkö­

d i k a z I E E / I n s t i t u t i o n o f E l e c t r i c a l E n g i n e e r s - Villamosmérnökök E - gyesülete/ keretén belül,amely az O S T I támogatásával széles körű k u t a ­ tási programot d o l g o z o t t k i az l E E ' s S c i e n c e A b s t r a c t s vonatkozásában.

Ennek l e g f o n t o s a b b momentuma a z lüSPEC / I n f o r m a t i o n S e r v i c e i n P h y s - i c s , E l e k t r o t e c h n o l o g y and C o n t r o l • F i z i k a i , E l e k t r o - és Irányitás- t e c h n i k a i Tájékoztatóazolgalat/ megalapozása v o l t . 1969 januárja óta a z I H S P E C - r e n d e z e r b e n a e l m e k e t és referátumokat gépi adathordozón rögzítik. A mágnesszalagokhoz saját fsíhasználásra más intézmények i s hozzájuthatna^, de a z I S S P E C által nyújtandó szolgáltatások - k e z d v e a témafigyeléssel - klfejleeztéaére i s t e r v e z e t e t d o l g o z t a k k i . E t e r ­ v e z e t e k m e l l e t t a z O S T I kísérletek folytatását finanszírozza a z o l y a n , a hagyományos tudományterületek határait átlépő szakterületeken i s , m i n t a nukleáris tudományok, t e x t i l és élelmiszar.

Támogatja a Commonwealth A g r i c u l t u r a l B u r e a u x • /nemzetközösségi mezőgazdasági H i v a t a l / tájékoztatási hálózata gépeeitési lehetőeége—

i t vizsgáló kutatásokat, v a l a m i n t a mezőgazdaság területén a FAO-nak / P e d e r a t l o n o f A g r i c u l t u r a l O r g a n i z a t i o n s » Mezőgazdasági S z e r v e z e t e k Szövetsége/ nemzetközi r e n d s z e r kiépítésére vonatkozó vizsgálódásai­

ban a z Egyesült Királyság részvételét. Megbízást a d o t t a társadalom­

tudományok területén a B o u s e o f Common L i b r a r y /Képviselőházi Könyv­

tár/ gyűjteményére a l a p o z o t t gépesített témafigyelés! kísérletek vég­

zésére; j e l e n l e g a könyvtárra! együtt finanszírozza e g y , a r e n d s z e r gépesíthetőségének, további fejlesztésének, a képviselőházi k e r e t e ­ ken t u ü kiterjesztésének, a r e n d s z e r , v a l a m i n t a minisztériumok és egyéb kormányzati s z e r v e k r e n d s z e r e i közötti k a p c s o l a t kiépítésének lehetőségeit vizsgáló kutatást.

Az O S T I ugy látja, hogy a jövőben a rendelkezésére allé a n y a g i eszközök jelentős részét szükségszerűen a c o m p u t e r e s r e n d s z e r e k v i z s ­ gálatára f o r d l t j a m a j d , ezért M a n c h e s t e r b e n - a z O S T I szervezetéhez tartozó D o c u m e n t a t l o n P r o c e s s i n g C e n t r e - t /Dokumentációs Feldolgozá­

s i Központ/ h o z o t t létre, a következő céllal:

a / nyújtson a z OSTI rószérs a c o m p u t e r e s r e n d s z e r e k kérdésében s z a k m a i támogatást tanácsadó szolgáltatással, a különböző t e r v e z e t e k értékelésével, rendszertervezéssel és a műszaki területen létrejött k a p c s o l a t a i v a l ;

V biztosítson a kísérleti tájékoztatási r e n d s z e r e k kiépítésé­

v e l foglalkozó intézmények részére széles körű t e c h n i k a i bázist /com­

p u t e r , v a l a m i n t más berendezések/; e z u g y a n i s s o k k a l gazdaságosabban és hatékonyabban hozzáférhető egy e r r e specializált központnál, m i n t

GRAT, J . C . : Tudományos ás műszaki tájékoztatás

általános szolgáltató bérirodáknál, v a g y magánéi a kísérlettel f o g ­ lalkozó intézménynél;

0 / vállalkozzék kiaérletek végzésére a tudományos és műszaki tá­

jékoztatás gépesítésére vonatkozóan, és koordinálja a z O S T I támogatá­

sával folyó hasonló jellegű kutatásokat;

d/ segítse elő a gépesített tájékoztatás szabványainak k i d o l g o ­ zásét és elfogadását mind h a z a i , mind nemzetközi s z i n t e n , és i g y t e ­ gye lehetővé a különböző h e l y e k e n k i d o l g o z o t t programok és p r o d u k t u ­ mok kompatibilitását.

A kompatibilitás problémája különösen érdekli a z O S T I - t ; a n a ­ gyobb a n g o l nyelvű r e n d s z e r e k mind s z a k m a i orientációjuak, de sok l e ­ hetőség r e j l i k e z e k n e k több tudományterületet átfogó rendszerekké történő átalakításában, mind a z információterjesztés, mind a r e t r o s ­ pektív keresés vonatkozáséban. Ezért s z o r o s kooperáció Jött létre a központ, v a l a m i n t a főbb szolgáltatások kutatási és fejlesztési rész­

l e g e i között.

Szakosított tájékoztatási központok

Az OSTI a s z a k m a i specialistákat foglalkoztató és az elméleti, v a l a m i n t műszaki s z a k e m b e r e k részére különleges, " t e e t r e s z a b o t t "

szolgáltatásokat nyújtó szakosított tájékoztatási központok munkáját i s támogatja, abból a célból, hogy megvizsgálja, v a j o n képesek-e e ¬ z e k a központok h a s z n o s munkára - a tudósok értékes munkaidejének megtakarítására - szerény és aránylag nem t u l költséges s z i n t e n v é ­ gezve munkájukat. Mégy u j - tömegspektrometriai, nagy hőmérsékletű f o l y a m a t o k k a l foglalkozó, biológiai lebontási, v a l a m i n t a z emésztő­

r e n d s z e r b e n történő felszívódással foglalkozó - éa két másik - t a l a j ­ m e c h a n i k a i és ergonómiai - központtal a l a k i t o t t k i i l y e n , a meglévő tájékoztatási tevékenységet kibővitő és átformáló k a p c s o l a t o t . E z e k a szolgáltatások érdekes határterületekre t e r j e d n e k k i ; információik a s z a k i r o d a l o m b a n erősen szóródnak; szakterületi kutatócsoport része­

ként v a g y s z o r o s a n ahhoz kapcsolódva működnek. Az OSTI e z z e l k a p c s o ­ l a t o s programjának elkövetkezendő f o n t o s f e l a d a t a működésük értékelé­

se / k e z d e t i fejlődésük áttekintését már elkészítette/. A következte­

téseket remélhetőleg más, i l y e n t i p u e u központokat létrehozni kívánó intézmények i s hasznosítani tudják.

Az első f o n t o s következtetés a z , hogy a rendelkezésükre álló a - r a n y l a g k i s költségvetés az elérhető eredmények tekintetében szigorú korlátokat s z a b . C s a k l a s s a n képesek e z e k a központok k i f e j l e s z t e n i alapvető tevékenységüket, és még ezután i s a munkatársak munkaidejé­

nek jelentős része a nagyon i s "földi" résztevékenységekre feceérlő- d l k e l .

A másik f o n t o s következtetés a z , hogy c s a k a tudományterületén i s a k t i v a n dolgozó, a központ tevékenységének jelentőségét mélyen át- érző szakember vezetésével érhet e l B i k e r e k e t .

Alapvető, bár s o k s z o r külön e m i i t e t t része az i l y e n t i p u s u téjé-

H Q 17.éri. 4.szám 1970.áprilia

koztatási munkának a r e f e r e n s z a d s t o k k r i t i k a i összegyűjtése; e z e n a rületen a z I C S U bizottságot h o z o t t létre, a m e l y n e k f e l a d a t a a tudomá n y o a közösségek hatékonyabb kooperációjának elősegítése. Az O S T I a B r i t i s h N a t i o n a l Committee on C r i t i c a l D a t a / K r i t i k a i l a g Értékelt A¬

d a t o k A n g o l N e m z e t i Bizottsága/ ösztönzésére három - nemzetközi tevé kenységet i s folytató - adatközpontot létesített a tömegspektro- . m e t r i a i , a krisztellográfiai és meghatározott gázok t e r m o d i n a m i k a i

sajátságaira vonatkozó a d a t o k tekintetében. Ezenkívül néhány k i s e b b területen - bimojekulária reakciók, v a l a m i n t n a g y hőmérsékletű f o l y a ­ matok a d a t a i - i a támogatja a z a d a t o k k o m p H á l á s á n a k munkáját, v a l a ­ m i n t k i a d o t t egy jegyzéket D a t a A c t i v i t l e s i n G r e a t - B r l t a i n c i m m e l .

Tájékoztatás- és k8avvtártudomán.VÍ kutatás

Az O S T I kész m i n d e n f a j t a kutatás támogatására, amely k i h a t h a t a tudományos információközlésre;

a z információk osztályozására, tárolására, keresésére és fordí­

tására;

a könyvtári müveletek, v a l a m i n t a z elméleti és műszaki szakembe­

r e k tájékoztatása területén f o l y t a t o t t tevékenység hatékonyságára.

G y a k o r l a t b a n a tájékoztatástudományok területén k i f e j t e t t támogatá­

sát a z előremutató elképzelések száma korlátozza. A tudományterület j e l e n l e g i k e z d e t i fejlődési stádiumában a főbb témák;

nyelvészeti kérdések vizsgálata;

a z információkeresés, v a l a m i n t

az Indexelési módszerek összehaeonlitó értékelése.

Az Aslib-nél f o l y t a t o t t kutatások e g y i k témája a felhasználók­

k a l , a másik a gépesitett r e n d s z e r e k alkalmazásával k a p c s o l a t o s . J e ­ l e n l e g a z O S T I a jövőbeli kutatások f o n t o s a b b szakterületeiről össze­

állítást készit a tehetséges s z a k e m b e r e k részére, hogy a tájékoztatá­

s i t e r v e z e t e k b e n való részvételüket ösztönözze. Egyidejűleg a z O S T I alapozó kutatásokat i s végeztet a társadalomtudományok területén, fő­

l e g a tájékoztatási források felkutatására és használhatóságuk v i z s ­ gálatára. E z z e l biztosítani szeretné, hogy a tájékoztatási szolgálta­

tások e z e n a z aránylag u j , de rohamosan fejlődő területen már k e z d e t ­ től f o g v a a h e l y e s u t o n járjanak, és lehetőség e z e r i n t a természettu­

dományos területen már meglévő szolgáltatásokkal koordináltan épülje­

n e k k i . T e m a t i k a i l a g a z a l k a l m a z o t t tudományok o l y a n f o n t o s területe­

i t , m i n t a piackutatás, oktatás, várostervezés és a vidék fejleszté­

s e , i s magukban f o g l a l j a k .

A könyvtári kutatások támogatásával a z O S T I a tudományos könyv­

tárak munkájának javítását kívánja szolgálni, hogy ennek következté­

ben a könyvtárakra támaszkodó tájékoztatási szolgaitatások a z i n f o r ­ mációforrásokhoz j o b b a n hozzáférjenek. Különös súllyal ösztönzi a c o m p u t e r t e e n n i k a könyvtárakba történő bevezetése területén a haté­

kony kooperációt. A m e l l e t t , hogy támogatja a gépi katalógusok és a z ügyviteli tevékenység gépesítésére vonatkozó kutatásokat, a k a t a l o g i -

GRAY, J . C . i Tudományos éa műszaki tájékoztatás

z á l á B területén erőit a l e g n a g y o b b _{c é l} - a B r i t i s h H a t l o r . a l E i b l i o - graphy - gépi előállítására összpontosítja, amely" a t e r v e z e t s z e r i n t a z USA hasonló Jellegű tervezetével M&RQ = M a c h i n s R e a d a b l e C a t a l o g - i n g a ,'Géppel olvasható katalogizálás/ t e l j e s e n k o m p a t i b i l i s l e a z . A BNB és a MAfiC mágnesszalagok egyesítésével végül i s előállna a z a n g o l és a z a m e r i k a i könyvek, továbbá b i z o n y o s országok könyvtermésének gépi i n p u t j a . E z i g e n f o n t o s a központi katalogizálás lehető l e g t e l ­ j e s e b b kiterjesztése és i g y a h e l y i l e g végzett katalogizálás esetén adódó párhuzamos munkavégzés elkerülése céljából. Az e g y e t e m i , a köz­

művelődési ée a szakkönyvtárak élénk érdeklődést m u t a t n a k a t e r v 1- r a n t , és a z OSTI klsérletsorozatokat végeztet a BNB/lűARC s z a l a g o k felhasználására, s a z e z z e l k a p c s o l a t o s gépesített könyvtári müvele­

t e k vizsgálatára.

Az O S T I s z o r o s a n kapcsolódik más u j és f o n t o s kutatásokhoz a com­

puteralkalmazás területén, n e v e z e t e s e n három országos könyvtár könyve­

lésének, könyvtárközi köloeönzésének és bibliográfiai tevékenységének gépesítése vonatkozáséban, összekötve saját koordinált automatizálási programjával.

E g y r e növekvő a n y a g i támogatás j u t a vezetési problémák vizsgá­

latára a z A s l i b R e s e a r c h D e v e l o p m e n t / A s l i b kutatási-fejlesztési c s o ­ p o r t j a / és a Cambridge U n i v e r s i t y L i b r a r y - b e n / C a m b r i d g e - i E g y e t e m i Könyvtár/ működő l i b r a r y Management R e s e a r c h U n i t /Könyvtárvezetési Kutatócsoport/ k e r e t e i n belül. A könyvtárosok e g y r e nivekvő problémá­

j a a források megfelelő ezétosztása az e g y e s f e l a d a t o k n a k megfelelő­

en. A f e n t említett országos szintű létesítmény f e l a d a t a megvizsgál­

n i a h e l y i források máshol történő újrafelhasználásának lehetőségét, ami c s a k egy hatékonyan működő országos szolgáltatás eredményeképpen jöhet létre.

Szolgáltatások tudományos könyvtárosok és tájékoztatási szakem­

b e r e k részére

Az OSTI k e r e s i a módozatokat, a m e l y e k e n keresztül a könyvtári ós tájékoztatási munkában dolgozó s z a k e m b e r e k megfelelő mennyiségű és minőségű információhoz, s z a k m a i tanácshoz j u t h a t n a k hozzá. Az i l y e n szolgáltatásokat zömmel a z A s l i b nyújtja, általános és kutatási tevé­

kenységével, a z OSTI támogatásának keretében. Az A s l i b magara vállal­

j a a módszertani tanácsadó munka jelentős részét. Mindezek ellenére sok f o n t o s szolgáltatás t u l műszaki jellegű ahhoz, hogy egy o l y a n á l ­ talános jellegű s z e r v e z e t , mint a z A s l i b , foglalkozzék v e l e . Az O S T I , a m e l l e t t , hogy M a n c h e s t e r b e n létrehozta a Dokumentációs Feldolgozási Központot, külön alapítványt létesített a B r i t Szabványügyi H i v a t a l részére a dokumentációs szabványok g y o r s elkószitósének biztosításá­

r a . Támogatta a H a t f i e l d Polytechnics-nél / H a t f i e l d i Műszaki E g y e t e m / a z KRCD / H a t i o n a ! R e p r o g r a p h i c C e n t r e f o r D o e u m e n t a t i o n « Országos Dokumentációs Reprográfiai Központ/ létrehozását, amely dokumentációs szempontból értékeli a z u j technológiák és készülékek alkalmazását /különösen a m i k r o f o n n a k területén/,"s e g y r e növekvő mórtékben nyújt tájékoztatást éa ad tanácsot.

286

THT 17.évf. J.szám 1970.április

J e l e n l e g vizsgálják a könyvtárautomatizáláa területén működő hasonló tanácsadó szolgáltatás létrehozásának lehetőségét.

A tájékoztatási s z a k e m b e r e k oktatása

Az O S T I i g y e k s z i k megjavítani a képzési lehetőségeket:

a / magas szintű, posztgraduális, már e g y e t e m i diplomával r e n d e l ­ kező s z a k e m b e r e k részére a könyvtári és tájékoztatási munkára k é p e s í ­ tő t a n f o l y a m o k ; továbbá

b / tájékoztatási és tudományos tematikája, a z elsőfokczatu d i p ­ lomához / b a c h e l o r / vezető t a n f o l y a m o k utján;

Az első c s o p o r t b a két tájékoztatástudományi és több, tantervében a tájékoztatástudományt i s felölelő könyvtárosi t a n f o l y a m t a r t o z i k . J s l e n l e g a z Oktatási és Tudományos Minisztérium állit össze j a v a s l a ­ t o k a t a könyvtárosi és tájékoztatási továbbképzés egyesített s z e r v e ­ zetére vonatkozóan, a m e l y e n belül lehetőség nyílik a hallgatónak a megfelelő t a n f o l y a m r a történő irányítására. Két műszaki egyetem t a r t elsőfokozatu diplomához vezető tájékoztatastudományi t a n f o l y a m o t , v a ­ l a m i n t több, tájékoztatási tárgykörrel foglalkozó t a n f o l y a m i s m ű k ö ­ d i k különböző e g y e t e m e k e n és főiskolákon. M i n d e g y i k elméleti és g y a ­ k o r l a t i képzést ad, némelyiküknél i g e n -ondós egyeztetésben.

A felhasználók oktatása

A N a t i o n a l l e n d i n g L i b r a r y f o r S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y felelős a s z a k i r o d a l m i és tájékoztatási szolgáltatások felhasználásának oktatá­

sára k i f e j t e t t operatív tevékenységért. Rövid t a n f o l y a m o k a t r e n d e z széles választékban, főleg a z e g y e t e m e k e n dolgozó s z a k e m b e r e k / i d e ­ értve a könyvtárosokat i s / részére: u j a b b a n a társadalomtudományok területén i s . A könyvtár f e l a d a t a a z i l y e n jellegű oktatás egyszerű és g y o r s lefolytatását elősegítő módszerek bemutatáea, v a l a m i n t az e g y e t e m e k ösztönzése a r e n d s z e r e s oktatás bevezetésére. Az O S T I e z t a tevékenységét kiegészíti a z z a l , h o g y a műszaki e g y e t e m e k e n és f ő i s ­ kolákon dolgozó oktatók és könyvtárosok számára különleges s z a k t a n f o ­ l y a m o k a t r e n d e z , abban a reményben, hogy később e z e k e n a h e l y e k e n ön­

álló t a n f o l y a m o k indításának t e r e m t i meg a lehetőségét.

A t a p a s z t a l a t a z t m u t a t j a , hogy a s z a k e m b e r e k k e l való s z o r o s k a p c s o l a t kialakítása v e z e t a z u j kísérleti szolgáltatások h a t é k o ­ n y a b b felhasználásához és megfelelő értékeléséhez; e z a z o n b a n t u l költséges és a z O S T I - n a k meg k e l l elégednie a z z a l , ami elérhető meg­

bízható és l e l k e s tájékoztató munkatársak segítségével. M i n d a z o n á l ­ t a l növekvő mértékben tapasztalható érdeklődés a z e g y e t e m i könyvtá­

r a k b a n a tájékoztató munkatársak iránt, éa a z O S T I h a t e g y e t e m e n t á ­ mogat kutatásokat az i l y e n munkatársak Jövőbeli lehetséges szerepé­

nek gondos tanulmányozása érdekében. Az oktatási tevékenység m u n k á ­ j u k alapvető részét képezi m a j d .

G-RAY, J . C . : Tudományos és műszaki tájékoztatás

V é g ü l ! a z O S T I koordinálja a tájékoztatási s z a k m a i t a n f o l y a m o ­ k a t , és e g y , e z z e l a kérdéssel a könyvtári és tájékoztatási munka teljességének területén dolgozó minisztériumi bizottság titkári t e e n ­ dőit látja e l .

Források

E z e k e t a - jelentós részben az ösztönzés és koordinálás ellátá­

sát célzó - munkákat, a z OSTI központjában 16 főből álló s z a k e m b e r ­ gárda és 3 fő táj^Koztatási kisegítő személyzet látja e l . Alapítvá­

n y o k r a , v a l a m i n t szerződésekre 5 3 0 0 0 0 h áll rendelkezésre. 1 9 6 9 - 1970-ben a z OSTI ennek a z összegnek közel 3C$-át gépesített tájékoz­

tatási kísérletekre, 20S- á t s z a k m a i tájékoztatási és faktográfiai központokra, 20£-át alapkutatásokra /ideértve a társadalomtudományos területen végzett munkát i s / , 20?S-át könyvtári és múzeumi kutatások- r a , v a l a m i n t 10%-át egyéb célokra használta f e l .

0 0

GRAY. J . C . ; S c i e n t i f i c and t e c h n i c a l I n f o r m a t i o n i n t h e U n i t e d Kingdom

The p a p e r g i v e s an o v e r a l l p i c t u r e a b o u t t h e s t r u c t u r e o f t h e p r e e e n t I n f o r m a t i o n s y s t e m , a s w e l l a s a b o u t t h e s c o p e o f a c t i v l t y o f n a t i o n a l and g o v e r n m e n t a l b o d i e s . S p e c i a l e m p h a s i s i s l a i d on t h e r o l e and a c t i v l t y o f OSTI / O f f i c e o f S c i e n t i f i c and T e c h n i c a l I n f o r - m a t i o n / .

The f o l l o w i n g a r e s t r e s s e d a s t h e main components o f i n f o r m a t i o n t r a n s f e r :

p r i m a r y s o u f o e e / p u b l i c a t i o n s / j

s e c o n d a r y s o u r c e s / t h e r e a r e a l m o s t 400 h i g h l y s p e c i a l i z e d s y a - tems i n G r e a t - B r i t a i n , w h i l e s y s t e m s c o v e r i n g a whole b r a n o h o f s c l e n c e o r l a r g e r s c i e n t i f i c f i e l d s a r e w o r k i n g i n c o o p e r a t i o n w i t h t h e U n i t e d S t a t e s / ;

generál r e f e r e n c e and l e n d i n g l i b r a r i e s ;

s p e c i a l l i b r a r i e s , i n f o r m a t i o n and d o c u m e n t a t i o n o e n t r e s / n e a r l y 3000 o p e r a t i n g / j

f a o t o g r a p h i c a c t i v i t i e s a s r e g a r d s t h e p r o p e r t i e s o f m a t e r i a l s u s e d i n i n d u s t r y , s c i e n t i f i c and e n g i n e e r i n g d a t a and t h e r e l a t e d f a c t e and f i g u r e s ;

TMT 17.évf. 4.szám 1970.április

s p e c i a l a e r v i c e a : e s t a b l i s h i n g i n d u s t r i a l r e l a t i o n s , a g r i c u l t u r - a l a d v i s o r y s e r v i c e ? , t r a i n i n g i n f o r m a t i o n s p e c i a l i s t s , t h e o r e t i c a l and p r a c t i e a l a d v i s o r y and c o n s u l t a t i o n s e r v i c e a i n i n f o r m a t i o n work.

M i n i s t r i e s and o t h e r s t a t e a g e n c i e s a r e , i n t h e i r r e s p e c t i v e f i e l d s , r e s p o n s i b l e f o r i n f o r m a t i o n work: O S T I i s i n c h a r g e o f c o -

o r d i n a t i n g work a i m e d a t t h e m o d e r n i z a t l o n o f s c i e n t i f i c a n d t e c h - n i c a l i n f o r m a t i o n ; i t alsó e n c o u r a g e s t h e r e l a t e d e d u c a t i o n a l and r e e e a r c h work, t h u s f a c i l i t a t i n g t h e e f f i c i e n t a p p r o p r i a t i o n o f t h e v a s t f i n a n c i a l r e s o u r c e e n e c e s s a r y to t h i s work.

The a c t i v l t l e s o f O S T I a r e m o t i v a t e d b y two m a j o r táska:

i n v e e t i g a t i o n s i n t o t h e a p p l i c a b i l l t y o f c o m p u t e r a ; i n v o l v e m e n t o f a c t i v e s p e c i a l i s t a i n i n f o r m a t i o n work.

O S T I h a s c o n s i d e r a b l e f u n d s a m o u n t i n g t o 1 530 000 a n n u a l l y . I t s own r e B e a r c h group i s engaged i n t h e a p p l i o a t i o n o f oomputer t e c h n i q u e s i n t h e i n f o r m a t i o n f i e l d , o t h e r w i s e i t s a c t l t l T i t i e s a r e c o n c e n t r a t e d on f i n a n c i n g o r s u p p o r t i n g e z t r a m t i r a l r e e e a r c h e s , i n a c c o r d a n c e w i t h i t s c o - o r d i n a t i n i and e n c o u r a g l n g r o l e .

The p e r c e n t a g e d i s t r i b u t i o n o f f u n d s s p e n t on v a r l o u s projecté i n 1969-70 i s a s f o l l o w s :

c o m p u t e r - b a s e d i n f o r m a t i o n a x p e r l m a n t e : 30 p e r c e n t ; s p e c i a l i z e d i n f o r m a t i o n and d a t a c e n t r e s : 20 p e r c a n t ; b a c k g r o u n d r e s e a r c h : 20 p e r c e n t ;

l i b r a r y and museum r e s e a r c h : 20 p e r c e n t ; o t h e r p r o j e c t a : 10 p e r c e n t .

éh

GRAY, J . C . : Tudományos és műszaki tájékoztatás

r P A g . ft.ll.; H a v i H a a a T e z H H t e c K a a R H d i o p n a i i R B | C o s x B H S K H O M

B O T S T I I S s a f t T O B oÖ3op o O T p y x t y p e c y n e c T a y K i a e t l BHipopMaiíBOHHoa C S T B, a T a j o z a o K o u n e T e H U R R r o o y a a p c T s e H H H X H n p a B R T e x b o T B S H H i i x o p - r s M OB. G c o S o e B H V n a H H S y a e í a o T o a p o * B a l e B T s a b H O O T R O S T I ( O f f i c e o f S c i e n t i f i c a n d T e c h n i e a l I n f o r m a t i o n J: H a y i H O S X T e x H u n e a K o e H a j o p i i a - U R O H H O e E c p O. j

P J Ia s H H U H a a e i a e R T s i i K n e p a a a i B H H í > o p « a u H B B u i e x a m T c a : - n e p a H ' j H t i e R a x a K R a ;

- B T o p a n i m e u a n a H K i t ( s B e a H K O Ö p R T a m r a c y n e c T s y e f O K O X O 4O O Ű B - O T S M H Ó T S O H H I I c n O t l H a j b K K H o o x a O T i t i i ; B O T H O B B H H V O B O T B K , o x - B a T H B a m m a x e o j i b u m e o r p a c B B H a y K B , R a i a x e H O O O T P V X R B T O C T S O c

0 8 4 ) ;

- y H H s e p o a » H N S o n p a s o i H O - Ö B f l * R o r p a 4 i B < i e c x B e a s m a i R i i e ű H C a n o - T Ö X B ;

- c n e u a a J i b H H B O n O j i a o T e K H , s o x y M S H T a i i s o H R u e a n m p o p k a m i O H H n e u e R T p t i (O X O J I O 3ooo) f

- d > a K T o r p a d ) R < t e o K a ] ! x e j r r e j i & H O Q T i > s OTHOffleHBH x a pa K T e P H C T H K H u a - T e p a a x o B , n p R U S H s s i r a x B n p o n u m x e H H o c T H , £ a n H n x o S a H x e a e p - C K O I I a ^ a R H p o B a H R a R H a y > t R o r o x a p a K T e p a ;

- o n e a s a a i i R H e o f j o j s y x R B a H H f r : R a a a x H B a H R e n p o m i i t a e B H i i x O B i r a e t t , c o s s T H B o d J i a c T R c e x i c x o r o x o s B R O T s a , o ő p a a o B a H B e o n e n B a a R - C T O B n m S o p n a u H a , T e o p e T R u e o K H e a n p a K T B u e c x s e o o e e r a n o H H -

$ o p « a u B 0 H n o a p a ő o T e .

M s R H C T B p c T B a R J r p y r a e o p r a B H n a C B O R X o S ^ a c T a x O T s e T o r a y i i T 3 a H H$ o p u a U f l o n H y K i p a ö o r y : O S T I K O o p j L R H v p y n r p a ö o r y , H a n p a a j i e H H y i ) H a o o s e p n e n c T B O B a H i i e n a y i H o B H T e x H R n e c i c o a R R i p o p u a u R R * C T R ü y x R p y s r 0 6 - p a s o s a H H S B B c c x e x o B a r r e j t b o x y m a e c r r e j T b H O O T f c , C B J I S a m i s e c B T O B p a ö o - T O B, T e i i c a u u M o n o c c ö o T B y M T a d> p e K T R S R O u y H c n o x b a o B a R R n x p y i n r a x w a - í a p H a n b B H X opeaoTB, n y x H K X aioft q e x B .

y H e r o c a e O C R O B H H X a a i t a i a :

- R s y q e H a e B O S M O X R O C T H n p H u e n e H H a 3BM;

- B O B . s e n e n n e s H R i p o p M a U H O R H y m p a S o t y a x T R B R U x o n e u a a j i B O T O B 0 0 - O T B e T O T a y t i m e f l o ö J i a o T H .

osji p e o n o x a r a e T a H a t R T e x b H b W K a a T a p a a j i t H ü M H c p e x c T B a m ( 53o r a o. i i / r o a ) . C o Ö O T B e H H a f l R o o s e j t O B a T e j i t O K a a r p y n n a p a t f O T a e T T o j b x o B odJtaCTB n p R M S R e R R R 3BM B n H <to P MaU R O H R oft p a ő O T e , x p o t i e a r o r o , 0 0 - r x a o R o O B O S f l x o o p a K H H p y n s e B , cTHiiyzH-pymueB H o p r a H B a a u H O H R o a P O J I R

$ R RS H O B p y B T BRClUHHe B O O X S I O B S J I I I B .

C y M M H , K s p a c x o x O B a R H H e B 1963-70 r o x a x Ha ( i M K m w T a n a , p a a -

x e ^ a x t T O B c x e a y B m B M o ö p a a o i < ;

290

•

TMT n.évf. 4.szám 1970.április

n a H u l i o p M a i i i i O H H E j e ontjTu c 3B3Í: 3o?í;

H B c n a u a a j i i . f H a n H < p o p u a m i o s H t i e a í a K T o r p a í n i e c K H e u e a T p a : 2o£;

n a O C H O B a w e z c c á s a c B a H a a ; 2o%;

w a S a Ö x a o T e i w H e a a y s e ü K n e H c o ^ e i o B a a a a : 2o%;

n a n p o n a e u e^ a : lo%.

§

5

GRAY. J . C . : W i s s e n s c h a f t l l c h e and t e c h n i e c h e I n f o r m a t i o n i n G r o s s b r i t a n n i e n

D i e Abhandlung g i b t e i n e umfaesende übersicht d e s A u f b a u s d e s g e g e n w a r t i g e n I n f o r m a t i o n s s y s t e m s und d e r B e f u g n i a s a d e r L a n d e a - und R e g i e r u i - g s o r g a n e . Der A r t i k e l b e f a s s t s i e h e i n g e h e n d m i t d e r R o l l e und Tátigkeit d e s O S T I / O f f i c e o f S c i e n t i f i c and T e c h n i c a l I n f o r m a - t i o n = Y f i s s e n s c h a f t l i c h e s und T e c h n i s o h e a Informationebüro/.

Der A u t o r h e b t a l a d i e w i c h t i g s t e n E l e m e n t e d e r I n f o r m a t i o n e - übermittlung f o l g e n d e h e r v o r :

P r l m a r e P u b l i k a t i o n e n ;

S e k u n d a r e P u b l i k a t i o n e n / i n G r o a s b r i t a n n i e n e x i s t i e r e n f a a t 400 s t a r k a p e z i a l i s i e r t e F a c h g e b i e t e n - S y s t e m e , wahrend a u f d e n G e b l e t e n d e r u m f a a s e n d e n W i s s e n s c h a f t s z w e i g e e i n e K o o p e r a t i o n m i t d e n Vérei- n i g t e n S t a a t e n b e a t e h t / j

A l l g e m e l n e R e f e r e n z - und L e i h b i b l l o t h e k e n ;

F a c h b i b l i o t h e k e n , D o k u m e n t a t i o n a - und I n f o r m a t i o n a z e n t r e n / e t w a 3000/;

F a k t o g r a p h i a o h e T a t i g k e i t im H i n b l i c k a u f d i e C h a r a k t e r l s t i k a d e r i n d e r I n d u s t r i e g e b r a u c h t e n S t o f f e , a u f D a t e n i n d e r I n g e n l e u r - p l a n u n g s a r b e i t und a u f w i s s e n s c h a f t l l c h e D a t e n ;

B e e o n d e r e L e i s t u n g e n : Z u s t a n d e b r i n g e n l n d u s t r l e l l e r B e z i e h u n g e n , l a n d w i r t s c h a f t l i c h e B e r a t u n g , B i l d u n g v o n InformatlónBfachleuten, t h e o r e t i e c h e und p r a k t i e c h e B e r a t u n g h i n s i c h t l i c h d e r I n f o r m a t l o n s a r - b e i t .

GRAY, J . C . ! Tudományos és műszaki tájékoztatás

D i e H i n i s t e r i e n und a n d e r e Organe s i n d a u f i h r e m e i n g e n e n Ge­

b i e t für d i e I n f o r m a t i o n s a r b e i t v e r a n t w o r t l i c h . OSTI k o o r d i n i e r t d i e A r b e i t d e r líodernisierung d e r w i s s e n s c h a f t l i o h e n und t e c h n i s c h e n I n ­ f o r m a t i o n , e s r e g t z u r diesbezüglichen A u s b i l d u n g s - und F o r s c h u n g s - t a t i g k e i t an; e s fördert d a o i t d i e w i r k s a m e Hützung d e r z u d i e s e m Zweck n b t i g e n g r o s s e n f i n a n z i e l l e n H i t t e l .

S e i n e Tátigkeit i s t d u r c h z w e i H a u p t a u f g a b e n g e l e i t e t : D n t e r s u - chung d e r Anwendungsmöglichkeiten v o n Komputern; E i n b e z i e h u n g v o n a k ­ t i v e n F a c h s p e z i a l i s t e n i n d i e I n f o r m a t i o n a a r b e i t .

OSTI verfügt i i b e r b e d e u t e n d e f i n a n e i e l l e M i t t e l : 530 000 h pro J a h r . E i n e e i g e n e Forechungsgruppé a r b e i t e t n u r a u f dem G e b i e t d e r Anwendung d e r C o m p u t e r t s c h n i k i n d e r I n f o r m a t i o n , U b r i g e n s f i n a n z i e r t e s - s e i n e r k o o r d l n i e r e n d e n , a n r e g e n d e n und zusammenfaasenden R o l l e e n t s p r e c h e n d - e x t e r n e F o r s c h u n g e n .

D i e T e r t e i l u n g d e r für v e r s c h i e d e n e Themen v e r w a n d t e n Summen e r - gab 1969-1970 f o l g e n d e e B i l d :

V e r a u c h e m i t Computern a u f dem G e b i e t d e r I n f o r m a t i o n : 30?í;

P a c h i n f o r m a t i o n a - und P a k t o g r a p h i e z e n t r e n : ?•::••, G r u n d f o r e c h u n g e n : 20ft i

F o r s c h u n g e n im B i b l l o t h e k s - und Museuraswesen: 2Cí;

e o n a t i g e A u f g a b e n : 10%.

292