TMT 52. évf. 2005. 2. s z .
k ö z r e a Kairosz K i a d ó fent említett „ W i g n e r J e n ő e m l é k i r a t a i A n d r e w S z á n t o n l e j e g y z é s é b e n " c í m ű , 2 0 0 2 - b e n m e g j e l e n t könyvét. A cikkek, t a n u l m á n y o k m a g y a r k i a d v á n y o k b a n alfejezet 6 7 , 1 9 2 9 ¬ 2 0 0 3 között s z ü l e t e t t c í m e t k ö z ö l . A külföldön m e g jelent k ö n y v e k a l f e j e z e t 1 3 c í m e t t a r t a l m a z , a k ü l földi k i a d v á n y o k b a n m e g j e l e n t cikkekről, t a n u l m á n y o k r ó l t ö b b m i n t ö t s z á z c í m tájékoztat. A W i g n e r J e n ő r ő l s z ó l ó i r o d a l o m j e g y z é k t é t e l s z á m a közel 7 0 c í m b ő l áll.
A k ü l ö n b ö z ő f e j e z e t e k b e n közölt d o k u m e n t u m o k közötti e l i g a z o d á s t segiti az Indexek fejezet, a m e l y b e n a „ K é p e k " alfejezet mintegy 2 0 0 ( A r c k é pek, C s a l á d és g y e r m e k k o r , A „ F a s o r i " é s t a n á r a i , M u n k a - é s kortársak, W i g n e r a t e r m é s z e t k e d v e l ö , E l i s m e r é s e k , Tisztelgő utókor, E g y é b k é p e k alcí
m e k alatt s z e r e p l ő ) f é n y k é p e t k ö z ö l , a „Levelek"
( 1 0 6 ) a W i g n e r é s Ortvay Rudolf, Györgyi Géza, Oppel Imre, Beöthy Ottó, Gábor Dénes, Mrs.
Warnow é s J. F. Kennedy közötti k a p c s o l a t t a r t á s t d o k u m e n t á l j á k , a „ D o k u m e n t u m o k " (26) az iskolai és e g y é b írásos a n y a g o k a t mutatják be, a közel 8 0 s z ó c i k k - Herbert Andersontö\ Walter Zinnig - r é s z b e n s z e m é l y e k e t , és - a Berlini M ű s z a k i E g y e t e m t ő l a P u g w a s h - k o n f e r e n c i á k i g - r é s z b e n intéz
m é n y e k e t ismertet. A k i a d v á n y a n y a g á t W i g n e r
J e n ő n e k a m a g y a r s á g r ó l , az a t o m b o m b á r ó l , az o p t i m i z m u s r ó l , a 2 0 . s z á z a d r ó l , a z iskolai n e v e l é s r ő l , és á l t a l á b a n k o r u n k p r o b l é m á i r ó l a l k o tott v é l e m é n y é t ö s s z e g z ő h a n g f e l v é t e l e k (6), v a lamint Marx Györggyel, Martba Wignerre\ é s W i g n e r J e n ö v e i készült v i d e ó r é s z l e t e k ( 1 2 ) g a z d a gítják.
A Paksi A t o m e r ő m ű Rt. kiemelt, v a l a m i n t a z É R B E E n e r g e t i k a i Kft., a z I n f o w a r e Rt., a M a g y a r S z a b a d a l m i Hivatal, a M a g y a r I n n o v á c i ó s S z ö v e t s é g , a M a g y a r Á l l a m v a s u t a k R t , a N e m z e t k ö z i T e c h n o lógiai Intézet és a S i e m e n s Rt. t á m o g a t á s á v a l készült, h i p e r t e x t c s a t o l ó k k a l g a z d a g o n átszőtt m u l t i m é d i a - k i a d v á n y s z e r z ő i Füstöss László, Lévay Péter és Szilágyiné Csécs Mária, s z e r k e s z t ő j e S z i l á g y i n é C s é c s Mária. A n a p j a i n k i n f o r m a t i kai s z í n v o n a l á n a k m e g f e l e l ő r e n d s z e r k ö v e t e l m é nyű C D - R O M a kiadó Értékesítési é s M a r k e t i n g Csoportja f o r g a l m a z á s á b a n k a p h a t ó . Á r a a z o n o s a s o r o z a t e d d i g m e g j e l e n t t a g j a i n a k (Gábor Dénes, Millner Tivadar, Csonka János, Bay Zoltán, Imre Lajos, Bláthy Ottó Titusz-Déri Miksa-Zipernowsky Károly) á r á v a l ( 2 6 0 0 Ft + áfa).
Árkos Iván
( B M E O M I K K )
Információhasználók az a m e r i k a i főiskolákon és e g y e t e m e k e n
A w e b e n h o z z á f é r h e t ő , digitális i n f o r m á c i ó m e g j e l e n é s e m e g v á l t o z t a t t a a kutatási, oktatási é s t a n u lási s z o k á s o k a t . A k é r d é s az, milyen m é r t é k ű ez a v á l t o z á s , m e n n y i r e h a s z n á l j á k a p r o f e s s z o r o k é s h a l l g a t ó k a digitális forrásokat, m e n n y i r e j á r a t o s a k az e l e k t r o n i k u s i n f o r m á c i ó s t e c h n o l ó g i á b a n , radi
kálisak-e a t a n í t á s b a n , t a n u l á s b a n , k u t a t á s b a n beállt v á l t o z á s o k , s milyen kihatással v a n n a k m i n d e z e k a f e l s ő o k t a t á s r a ?
A z U S A - b a n a Digital Library F e d e r a t i o n é s a C o u n c i l o n Library a n d Information R e s o u r c e s 2 0 0 1 . n o v e m b e r 14-e é s 2 0 0 2 . f e b r u á r 2 - a között f e l m é r é s t folytatott le 3 9 2 f e l s ő o k t a t á s i i n t é z m é n y ben, f é l ó r á s interjúk k e r e t é b e n m e g k é r d e z v e 3 2 3 4 oktatót, a l s ó - é s f e l s ő é v e s hallgatót, hogy v á l a s z t kapjon a fenti k é r d é s e k r e . A z e r e d m é n y e k e t i n t é z m é n y t í p u s , s z a k t e r ü l e t é s v á l a s z o l ó s z e r i n t k a t e g o r i z á l v a 6 5 9 t á b l á z a t foglalja m a g á b a n . A z a n y a g o t Amy Friedlander b e v e z e t ő t a n u l m á n y á v a l Dimensions and use of the scbolarly information
environment c í m e n , 8 9 3 o l d a l o n publikálták, s e l e k t r o n i k u s a n is h o z z á f é r h e t ő : httpVAvww.clir.org/
pubs/abstract/publ 10abst.html A z a n y a g h á r o m f e n n t a r t á s s a l k e z e l e n d ő :
1. A z a d a t o k a v á l a s z o k a t tükrözik, s n e m t a r t a l m a z n a k a v á l a s z o l ó k t é n y l e g e s v i s e l k e d é s é r e v o n a t k o z ó m e g f i g y e l é s e k e t .
2. A f e l m é r é s n e m e g y f o l y a m a t r ó l s z á m o l be, h a n e m egy a d o t t i d ő p o n t b a n é r v é n y e s helyzet
ről.
3. N é h á n y k é r d é s r e c s a k k e v e s e n v á l a s z o l t a k , e z é r t s u m m á z a t u k c s a k ú t b a i g a z í t ó j e l l e g ű l e het.
A f e l m é r é s a d a t a i t m á r i s sok s z e m p o n t b ó l e l e m z i k k ö n y v t á r i g a z g a t ó k , kiadók, terjesztők. A j e l e n cikk c s a k a z t vizsgálja, m i l y e n á l t a l á n o s k é p e t fest négy s z e m p o n t b ó l a f e l m é r é s a f e l s ő o k t a t á s i i n f o r m á c i ó h a s z n á l a t r ó l .
75
Beszámolók, szemlék, referátumok
Otthonosság a digitális források használatában
A v á l a s z o k b ó l k i d e r ü l , hogy m i n d a t a n á r o k , m i n d a hallgatók o t t h o n o s a k a z e l e k t r o n i k u s i n f o r m á c i ó v i s s z a k e r e s é s é b e n és h a s z n á l a t á b a n : 9 3 , 9 % - u k a d o t t pozitív v á l a s z t . ( C s u p á n a m ű v é s z e t e k és a h u m a n i ó r a terén e s e t t ez az arány 8 8 , 6 % - r a . ) Fi
g y e l e m r e méitó, hogy a n y o m t a t o t t a n y a g h a s z n á lata t e r é n való j á r t a s s á g c s a k egy s z á z a l é k p o n t t a l kapott t ö b b e t , 9 4 , 8 % - o t . A v á l a s z o l ó k 9 4 , 7 % - a nyilatkozott úgy, h o g y o t t h o n o s a k saját i n t é z m é n y ü k w e b o l d a l a i n a k a h a s z n á l a t á b a n (1. táblázat).
1. táblázat
Akik elektronikus forrásokat használnak kutatásban tanításban tanulásban
(%) Végig, vagy az idő
nagyobb részében 41,7 21,9 42,8
Az idő egy részében 55,5 67,1 52,0
A használat o t t h o n o s s á g á t és kiterjedt voltát bizo
nyítja, hogy a válaszolók (többnyire oktatók és fel
s ő é v e s e k ) 9 5 , 4 % - á n a k m u n k a h e l y é n v a n s z á m í t ó gép, 8 9 , 2 % - á n a k l é z e r n y o m t a t ó , 7 7 , 8 % - á n a k fax, 7 1 , 3 % - á n a k szkenner, é s 5 6 , 3 % - á n a k hordozható s z á m í t ó g é p . A c a m p u s o n kívüli lakóhelyen való ellátottságot a k ö v e t k e z ő mutatók jelzik (a fenti sor
rendben): 8 5 , 4 % , 4 4 , 2 % , 3 1 , 3 % , 4 4 , 8 % , 6 2 % .
A nyomtatott és az elektronikus anyag használata
A z oktatók, a f e l s ő - é s a l s ó é v e s e k , azaz m i n d h á rom c s o p o r t 9 0 % - a h a t á r o z o t t a n v a g y m é r s é k e l t e n m e g e g y e z e t t a b b a n , hogy a n y o m t a t o t t k ö n y v e k és folyóiratok f o n t o s a k l e s z n e k s z á m u k r a a z e l k ö v e t k e z ő öt é v b e n . A z o k t a t ó k és a f e l s ő é v e s e k 6 4 , 5 % - a azt m o n d t a , h o g y t e l j e s e n v a g y az idő nagy ré
s z é b e n n y o m t a t o t t a n y a g o t h a s z n á l k u t a t á s á h o z , 7 3 , 1 % - a a t a n í t á s h o z . A t a n u l m á n y i m u n k á h o z a f e l s ő é v e s e k 7 1 , 6 % - a , a z a l s ó é v e s e k 5 1 , 6 % - a h a s z n á l t e l j e s e n v a g y n a g y r é s z t n y o m t a t o t t a n y a got. (A f i a t a l a b b a k - úgy látszik - j o b b a n v o n z ó d nak az e l e k t r o n i k u s f o r r á s o k h o z , v a g y a s z á m u k r a s z ü k s é g e s a n y a g j o b b a n h o z z á f é r h e t ő online.) A z o k t a t ó k és a f e l s ő é v e s e k 4 5 , 3 % - a állította, hogy a k u t a t á s h o z s z ü k s é g e s i n f o r m á c i ó t ö b b mint fele o n l i n e h o z z á f é r h e t ő , s 3 0 , 1 % - u k azt, hogy a t a n í t á s h o z s z ü k s é g e s i n f o r m á c i ó f e l e v a g y m é g n a
g y o b b r é s z e . A z a l s ó - és f e l s ő é v e s e k e g y ü t t e s e n 5 7 , 4 % - b a n értettek e g y e t a b b a n , h o g y a t a n u l m á n y o k h o z s z ü k s é g e s i n f o r m á c i ó t ö b b mint fele online h o z z á f é r h e t ő . A n y o m t a t o t t és e l e k t r o n i k u s források h a s z n á l a t á t a 2. táblázat foglalja ö s s z e . 2. táblázat
A használt forrás Oktatók és
felsőévesek
%-a
Alsó- és felsőévesek
%-a
Nyomtatott folyóirat 97,2 80,6
Elektronikus folyóirat 74,9 53,3
Nyomtatott könyv 96,6 93,3
Elektronikus könyv 18,4 19,8
Nyomtatott kivonalok és indexek 78,3 59,1
Online kivonatok és indexek 88,2 73,1
Kéziratok, elsődleges dokumentumok 81,1 64,0 Online adatbázisok, Összeállítások,
források 81,8 80,2
M i n d e n c s o p o r t g y a k r a n v e s z i u g y a n i g é n y b e az e l e k t r o n i k u s forrásokat, m é g i s v a l ó s z í n ű , hogy kinyomtatják, a m i t találnak. A v á l a s z o l ó k 7 7 , 2 % - a m é r s é k e l t e n v a g y h a t á r o z o t t a n egyetértett e z z e l a kijelentéssel: „ H a online m e g t a l á l o m az i n f o r m á ciót, k i n y o m t a t o m , hogy e l o l v a s s a m . "
A könyvtár és a z internet használata
A t a n á r o k és a hallgatók 8 5 , 9 % - a határozottan vagy m é r s é k e l t e n e g y e t é r t e t t a z z a l , hogy a helyi k ö n y v t á r kielégíti i n f o r m á c i ó s igényeik t ö b b s é g é t , s 5 5 , 4 % - u k a z z a l , h o g y a k ö n y v á l l o m á n y és a f o l y ó iratpolcok á t b ö n g é s z é s e f o n t o s m ó d j a az i n f o r m á c i ó s z e r z é s n e k . M é g i s , 3 4 , 5 % - u k azt állította, hogy a k ö n y v t á r a t s o k k a l k e v é s b é v e s z i i g é n y b e , mint két é v v e l ezelőtt, s c s a k 1 5 , 7 % - u k m o n d t a , hogy az internet n e m változtatta m e g k ö n y v t á r h a s z n á l a t i szokásait.
Az o k t a t ó k é s f e l s ő é v e s e k k é t h a r m a d a m o n d t a , hogy a k u t a t á s u k h o z s z ü k s é g e s i n f o r m á c i ó fele vagy m é g n a g y o b b r é s z e s z á r m a z i k i n t é z m é n y ü k k é z z e l f o g h a t ó v a g y virtuális k ö n y v t á r á b ó l ; sőt, 4 4 , 5 % szerint h á r o m n e g y e d e v a g y m é g n a g y o b b része. M a j d n e m v a l a m e n n y i oktató és f e l s ő é v e s azt állította, hogy a z o k t a t á s h o z s z ü k s é g e s infor
m á c i ó fele vagy n a g y o b b r é s z e s z á r m a z i k i n n e n ; 3 2 , 9 % - u k s z e r i n t pedig h á r o m n e g y e d e v a g y m é g több. A z a l s ó - é s f e l s ő é v e s e k k é t h a r m a d a azt m o n d t a , hogy a t a n u l m á n y i m u n k á h o z s z ü k s é g e s
76
TMT 52. évf. 2005. 2. s z .
i n f o r m á c i ó a helyi k é z z e l f o g h a t ó v a g y virtuális k ö n y v t á r b ó l e r e d , s 4 6 , 7 % - u k s z e r i n t h á r o m n e g y e de v a g y m é g n a g y o b b része.
A v á l a s z o l ó k fele és h á r o m ö t ö d e között m o z o g a z o k n a k a s z á m a , a k i k azt m o n d t á k , hogy a kuta
t á s h o z , o k t a t á s h o z , t a n u l á s h o z h a s z n á l t i n f o r m á c i ó t ö b b m i n t fele r e n d e l k e z é s ü k r e áll i n t é z m é n y ü k k ö n y v t á r á n a k w e b o l d a l a i n . A z i n t e r n e t e n a m e g f e lelő i n f o r m á c i ó s forrás m e g t a l á l á s á h o z a v á l a s z o lók 4 7 , 6 % - a a k e r e s ő m o t o r o k a t , 3 3 , 1 % - a a k ö n y v tár w e b o l d a l á t h a s z n á l j a .
A s z a k t e r ü l e t ü k f e j l ő d é s é v e l való l é p é s t a r t á s h o z a v á l a s z o l ó k e g y h a r m a d a s a j á t i n t é z m é n y ü k k é z z e l f o g h a t ó k ö n y v t á r á t és a n n a k m i n d e n f o r r á s á t v e s z i i g é n y b e , s közel e g y h a r m a d a állitotta, hogy l e g f o n t o s a b b f o r r á s u k a könyvtár. A nyitott internetet e célból 3 0 % - u k h a s z n á l j a .
M i n d h á r o m v á l a s z o l ó c s o p o r t t ö b b mint 8 0 % - a értett e g y e t a z z a l a kijelentéssel, hogy t ö b b rele
v á n s i n f o r m á c i ó t talál a z i n t e r n e t e n , mint két é v v e l ezelőtt. A z interneten lévő f o r r á s o k h i t e l e s s é g é v e l c s a k a v á l a s z o l ó k 6 , 5 % - a n e m törődött, s azok, a k i k f e n n t a r t á s s a l élnek, 1 9 , 1 % - b a n c s a k ismert f o r r á s o k a t v e s z n e k i g é n y b e , 1 4 % - b a n e g y é b f o r r á s o k k a l vetik e g y b e az e r e d m é n y t , s 1 3 % - b a n a s z e r z ő i tekintélyre a l a p o z n a k .
Kiderült, hogy a k ö n y v t á r t ó l nyert i n f o r m á c i ó é r t é két m i n d e n k i m a g a s a b b r a becsüli, mint az internet
ről kapottét, m e r t a k ö n y v t á r hiteles és k ö z i s m e r t f o r r á s o k a t t a r t a l m a z ( m o n d j a 9 8 , 2 % ) , kiváló m i n ő s é g ű i n f o r m á c i ó t nyújt ( 9 7 , 9 % ) , t u d o m á n y o s cik
k e k b e n h a s z n á l h a t ó és i d é z h e t ő i n f o r m á c i ó t nyújt ( 9 4 , 8 % ) , o l y a n i n f o r m á c i ó t nyújt, a m e l y b e n m e g lehet bízni, s t o v á b b i e l l e n ő r z é s nélkül h a s z n á l h a t ó ( 8 9 % ) . A v á l a s z o l ó k j ó v a l k i s e b b a r á n y b a n állítot
ták u g y a n e z t az internetről; itt a l e g n a g y o b b elis
m e r é s a j o g i és g a z d a s á g i i n f o r m á c i ó k a t illette, a l e g k i s e b b pedig a m ű v é s z e t e k , a h u m á n t u d o m á n y o k é s a biológiai t u d o m á n y o k t e r é n nyújtottakat.
A válaszolók szerint a helyi könyvtárak jól felszerel
tek; 8 8 , 3 % - u k emiitette a z asztali s z á m i t ó g é p e k e t , 8 4 , 6 % - u k a l é z e r n y o m t a t ó k a t és 6 0 , 7 % - u k a s z k e n nereket. A t a n á r o k az i n f o r m á c i ó k e r e s é s r e s z á n t idő 73,9%-át irodájukban töltik e l , s k e v e s e b b mint
10%-át a fizikális, kézzelfogható k ö n y v t á r b a n . A felsőévesek e n n e k az időnek 3 0 % - á t a könyvtárban, 25,7%-át szállásukon, 19,9%-át irodákban, s a m a radékot e g y é b h e l y e k e n , pl. l a b o r a t ó r i u m o k b a n . A z a l s ó é v e s e k n é l ez az idő főként a szállás ( 4 6 , 7 % ) é s a könyvtár ( 3 3 , 6 % ) között oszlik m e g .
Információs igények
A r r a a k é r d é s r e , m i l y e n e g y é b i n f o r m á c i ó s t a r t a l m a k r a l e n n e s z ü k s é g e , a v á l a s z o l ó k 4 1 % - a n e m kért s e m m i t ; 1 4 , 3 % - u k t ö b b n y o m t a t o t t folyóiratot s z e r e t n e , 1 0 , 7 % - u k t ö b b e l e k t r o n i k u s folyóiratot, s m é g k i s e b b s z á z a l é k b a n t ö b b k ö n y v e t , t ö b b o n l i n e információt, t ö b b s z á m í t ó g é p e t , j o b b a n s z e r v e z e t t r e f e r e n s z k ö z p o n t o k a t .
A r r a a k é r d é s r e , m i l y e n s z o l g á l t a t á s o k r a t a r t a n a igényt a helyi k ö n y v t á r t ó l , a v á l a s z o k így o s z l o t t a k m e g : 6 3 , 1 % s e m m i e g y e b e t , 3 , 3 % t ö b b e l e k t r o n i k u s a n y a g o t , t ö b b h a r d v e r t és m á s o l ó t , k ü l ö n f é l e h e l y e k e n r e n d e l k e z é s r e álló információt, 2 , 4 % a m a g a s s z í n v o n a l ú online i n f o r m á c i ó s z e l e k t á l á s á t , 2 % konzultációt az o n l i n e i n f o r m á c i ó m e g s z e r v e z é s é b e n , 1,7% s e g í t s é g e t a k ö n y v t á r h a s z n á l a t b a n ,
1,3% a m a g a s s z í n v o n a l ú i n f o r m á c i ó a j á n l á s á t . N é h á n y a n m e g e m l í t e t t é k a k á v é h á z a t és a b e s z é l g e t ő s ö v e z e t e t is. (Az i g é n y e k c s e k é l y s z á m a t a l á n a z t j e l z i , h o g y e s z o l g á l t a t á s o k m á r r e n d e l k e z é s r e állnak.) A v á l a s z o l ó k 2 3 , 8 % - a m o n d t a , hogy g y a k r a n n e m kapja m e g a z információt, a m i k o r s z ü k s é g e v a n rá.
Mint információhasználók, a tanárok és a hallgatók a következő n a g y o b b p r o b l é m á k a t említették: tudni, mi áll r e n d e l k e z é s r e ( 1 8 , 1 % ) , e g y helyről hozzáférni v a l a m e n n y i információhoz ( 1 1 % ) , a z információ m i n ő s é g é n e k , hitelességének, p o n t o s s á g á n a k a m e g h a t á r o z á s a ( 1 0 , 7 % ) , k é p z é s az i n f o r m á c i ó k e r e s é s b e n (10,4%). V i s z o n t a v á l a s z o l ó k 3 4 - 5 0 % - a m i n d e z e k e t kisebb p r o b l é m á n a k minősítette.
N e m haladta m e g a v á l a s z o l ó k 10%-át, a k i k a k ö vetkezőket n a g y o b b p r o b l é m á n a k jelezték: az i n f o r m á c i ó m e g t a l á l á s a , a z i n f o r m á c i ó h o z való h o z z á férés, a z információs alternatívák (pl. k ö n y v t á r és w e b h e l y e k ) ö s s z e v e t é s e , k é p z é s az online i n f o r m á ciós források h a t é k o n y s á g á t illetően, a h á l ó z a t b a kapcsolt s z á m i t ó g é p e k h e z való hozzájutás, a z in
f o r m á c i ó h o z időben való h o z z á f é r é s , a z i n t é z m é n y v a l a m e n n y i információjához való h o z z á f é r é s k ü l ö n féle helyszínekről, a könyvtár w e b o l d a l á h o z való zavartalan hozzáférés, s z e m é l y e s segítség az in
f o r m á c i ó k e r e s é s b e n , o t t h o n o s s á g az elektronikus i n f o r m á c i ó h a s z n á l a t b a n . V i s z o n t a v á l a s z o l ó k 1 7 - 4 5 % - a mindezt k i s e b b p r o b l é m á n a k tartotta.
A z ö s s z e s v á l a s z o l ó 3 8 , 8 % - a n a g y o b b p r o b l é m á n a k j e l e z t e , hogy nincs e l é g idő az i n f o r m á l ó d á s r a ; 5,7%-uk, hogy el kell m e n n i a k ö n y v t á r b a , é s 3 0 , 9 % - u k p r o b l e m a t i k u s n a k látja a k ö n y v t á r f e l k e resését.
77
Beszámolók, szemlék, referátumok
Arra a k é r d é s r e , hogy milyen i n f o r m á c i ó s t a r t a l o m ra nincs m á r s z ü k s é g , a t a n á r o k és a f e l s ő é v e s e k (az a l s ó é v e s e k e t n e m k é r d e z t é k ) 7 6 % - a a z t v á l a szolta, m i n d e n h a s z n o s , v a g y n e m j u t e s z é b e s e m m i . 9 , 5 % említette f ö l ö s l e g e s n e k a nyomtatott a n y a g o k a t , é s 4 , 2 % a z e l a v u l t k i a d v á n y o k a t . A t a n á r o k és a f e l s ő é v e s e k 9 2 , 5 % - a n e m t u d o t t j a vaslatot tenni arra v o n a t k o z ó a n , mely i n f o r m á c i ó s s z o l g á l t a t á s o k v á l t a k s z ü k s é g t e l e n n é .
A m i k o r a kielégítetlen i n f o r m á c i ó s igények iránt é r d e k l ő d t e k , a v á l a s z o l ó k 5 3 , 3 % - a n e m tett e m l í tést ilyenekről, d e 2 6 , 7 % - u k kért online f o l y ó i r a t o kat ( k ü l ö n ö s e n a biológiai t u d o m á n y o k t e r é n ) , de csak 1 1 , 6 % kért t ö b b n y o m t a t o t t folyóiratot, és 2 , 7 % á l t a l á b a n t ö b b n y o m t a t o t t a n y a g o t .
Az i n f o r m á c i ó s f o r r á s o k felsorolt 15 j e l l e m z ő j e közül a v á l a s z o l ó k 9 0 % - a 12-t k i m a g a s l ó a n v a g y n a g y o n f o n t o s n a k minősített; u g y a n a k k o r d u r v á n 5 0 % - u k v a g y k e v e s e b b g o n d o l t a úgy, hogy a j e l l e m z ő k kiválóan v a g y jól m e g f e l e l n e k i g é n y e i n e k .
Következtetés
A f e l m é r é s r e adott v á l a s z o k megerősítik, hogy az elektronikus információ h a s z n á l a t a l é n y e g e s és e g y r e n ö v e k v ő n a g y o b b felsőoktatási intézmények
ben, s n e m é r e z h e t ő , hogy v i s s z a f o g n á a módszer
beli m a r a d i s á g v a g y a k ö n y v e k h e z való r a g a s z k o dás. A v á l a s z o l ó k o t t h o n o s a n kezelik a digitális forrásokat oktató-kutató m u n k á j u k b a n , illetve tanul
m á n y a i k b a n . A z e s z k ö z ö k b e n sincs hiány. U g y a n akkor a v á l a s z o k azt is megerősítik, hogy s e m a nyomtatás, s e m a helyi k ö n y v t á r n e m halt el. A ta
nárok és a d i á k o k nagy r é s z e s z í v e s e b b e n keres online, mint a könyvtári á l l o m á n y o k b a n , d e utána vagy kinyomtatja, amit talált, vagy a könyvtárba m e g y azért, a m i r e s z ü k s é g e v a n . A h a s z n á l ó k azért is m e n n e k a fizikális k ö n y v t á r b a , mert az itt található s z á m i t ó g é p e k , nyomtatók, s z k e n n e r e k segítségével férhetnek h o z z á az információhoz.
A f e l m é r é s b ő l a z látszik, hogy k i s e b b a z igény ú j a b b f o r r á s o k és s z o l g á l t a t á s o k iránt, v i s z o n t na
g y o b b a v i s s z a k e r e s é s m e g k ö n n y í t é s e é s felgyor
sítása iránt. A g g o d a l m a t kelthet, hogy a könyvtári w e b o l d a l a k a t n e h e z e b b h a s z n á l n i , m i n t a k e r e s k e d e l m i k e r e s ő g é p e k e t , h a b á r e z e k s e k é l y e s e b b e k és k e v é s b é m e g b í z h a t ó a k . Úgy látszik, hogy az a l s ó é v e s e k részéről k i s e b b az igény a külső segít
ség iránt, h a b á r róluk i n k á b b f ö l t é t e l e z h e t ő , hogy a k ö n y v t á r o s h o z fordulnak.
A feltett k é r d é s e k r e a d o t t általánosított v á l a s z o k a t c s a k ó v a t o s a n s z a b a d a helyi v i s z o n y o k r a alkal
m a z n i . A f e l m é r é s arra kívánja ö s z t ö n ö z n i a f e l s ő o k t a t á s i i n t é z m é n y e k vezetőit, k ö n y v t á r o s a i t , a kiadókat, a f e j l e s z t ő k e t és a z i n f o r m á c i ó t e c h n o l ó g u s o k a t , hogy t e g y é k fel e z e k e t a k é r d é s e k e t a saját k ö r n y e z e t ü k b e n , s t a l á l j a n a k helyi é r v é n y ű v á l a s z o k a t .
A f e l m é r é s e r e d m é n y e i a f e l s ő o k t a t á s e g é s z é t érintő k é r d é s e k e t is felvetnek. P é l d á u l : ki é s ho
g y a n fogja biztosítani a m á r i s ilyen nagy m é r t é k ben elterjedt digitális f o r r á s o k f o l y a m a t o s m e g ő r z é s é t ? M i n t h o g y a t e c h n o l ó g i a hallatlanul m e g k ö n n y í t e t t e a f o r r á s o k elterjesztését m i n d e n s z á m í t ó g é p e s í t e t t k ö z ö s s é g b e n , v a n - e é r t e l m e a helyi t a r t a l o m s z o l g á l t a t ó k f e n n m a r a d á s á n a k ? Mit kell tenni az infrastruktúra é s a digitalizáció f i n a n s z í r o z á s a , v a l a m i n t a digitális f o r r á s o k m e n e d z s e l é s e t e r é n a t a r t a l o m f o r r á s o k ö s s z e k ö t é s é v e l , a szelle
mi t u l a j d o n v é d e l m é v e l é s a h o z z á f é r é s előtt álló gátak f e l s z á m o l á s á v a l a n n a k é r d e k é b e n , hogy a t a n á r o k é s a hallgatók r e n d e l k e z é s é r e álljanak a világ k ö n y v t á r a i . ?
/MARCIIM, Deanna B . - G E O R G E , Gerald: Who u s e s what? Report on a natíonal survey of information users in colleges and universities. = D-Lib Maga
ziné, 9. köt. 10. s z . 2003. p. 1-8./
(Papp István)
Az EK Tudományos és Technológiai Bizottságának p a r l a m e n t i vizsgálata a tudományos publikációkról
A z Egyesült Királyság P a r l a m e n t j é n e k T u d o m á n y o s és T e c h n o l ó g i a i B i z o t t s á g a v i z s g á l a t o t folytat a t u d o m á n y o s p u b l i k á c i ó k r ó l - e g y o l y a n p i a c o n , a m e l y a b i z o t t s á g s z e r i n t é v e s s z i n t e n 4,5 milliárd fontot k é p v i s e l .
A z A s l i b t a g s á g á v a l k o n z u l t á l v a f o g a l m a z t a m e g v á l a s z á t a b i z o t t s á g - e g y é b s z e r v e z e t e k mellett h o z z á is eljuttatott - f e l k é r é s é r e a t u d o m á n y o s p u b l i k á c i ó k v i z s g á l a t á n a k t é m á j á r ó l . S z á m o s e- mailt küldtek a t a g o k n a k é s a Managing Informa-
