TMT43. évf. 1996. 7-8. sz,
Internet a cseh egyetemeken és főiskolákon
1992-ben kezdődött m e g annak a tervezetnek a realizálása, amely célul tűzte ki az ország egyete
meinek, főiskoláinak és t u d o m á n y o s intézményei
nek az Inernetbe történő bekapcsolását. 1995-re a tervből v a l ó s á g lett: az imént említett intézménye
ket m e g b í z h a t ó és minőségi hálózat kapcsolja össze az Internettel és e g y m á s s a l . H a ehhez hoz
zátesszük, hogy az internet használata az oktatók és a hallgatók t ö b b s é g e s z á m á r a - mondhatni - i m m á r szokványos adottság (csupán a prágai Károly E g y e t e m kétezer erre alkalmas s z á m í t ó géppel rendelkezik), méltán beszélhetünk a tudo
mányos-tanulmányi k o m m u n i k á l á s minőségileg új módjáról. (Itt azért m e g j e g y z e n d ő , hogy az Internet a kereskedelmet, a szórakozást és a reklámot is szolgálja.)
A kezdeti időszakban az Internetet inkább csak a nemzetközi k o m m u n i k á c i ó b a n használták. A z
előfizetők és a lokális s z á m í t ó g é p e s hálózatok sokasodásának k ö s z ö n h e t ő e n vált igénybevétele mind általánosabbá és sokrétűbbé.
Olcsó és gyors voltuk miatt m é g m a is az Internet standard szolgáltatásai {elektronikus pos
ta, Gopher és a W o r l d W i d e W e b ) a legnépsze
rűbbek. A W W W - t a hallgatók tanulmányi tervek, órarendek, konzultációs alkalmak k e r e s é s é n és fellelésén t ú l m e n ő e n pl. vizsgákra való jelentkezé
sekre is felhasználhatják. A z egyetemi-főiskolai adminisztrációk általa jutnak az Oktatási Miniszté
rium legújabb információihoz. A z elektronikus posta kiváltotta a rektorátus és a karok közötti
„levél- és faxbeliség" egy részét.
/HORÁK, V.: Internet v ŐR v prostfedl vysokych Skol. = I, 37. köt. 6. sz. 1995. p. 151./
(Futala Tibor)
Hivatkozás- és
kölcsönzéselemzés a filozófia és szociológia területéről Szlovákiában 1978-1986-ra vonatkozóan
A z itt referált kutatási jelentés szerzője az 1978 és 1986 közötti évekre v o n a t k o z ó a n vette elemzés alá a Filozófia és a Szociológia c. folyóirat hivatko
zási gyakorlatát, illetve a két diszciplína akadémiai intézeti könyvtárának kölcsönzési adatait. Kiegé
szítésként s z e m ü g y r e vette a megjelenés és az adott könyvtárba való beérkezés között eltelt időt is.
Kiderült, hogy a hivatkozások és a kölcsönzé
sek mindkét területen a monográfiák határozott túlsúlyát mutatják, a m i ö s s z h a n g b a n v a n a hasonló t é m á v a l foglalkozó külföldi kutatások adatközlései
vel. A második helyen a folyóiratok állnak, m í g a konferenciaanyagok, kandidátusi és doktori disz- szertációk, valamint a kutatási jelentések hivatko- zottsága-kölcsönzöttsége minimális.
A vizsgált gyakorlatok további jellemzője: egyik területen s e m preferálják különösebben az új kele
tű irodalmat, m i n d ö s s z e a 2-3 é v e megjelent do
kumentumokat illetően tapasztalható enyhe növe
kedés az érdeklődésben. A filozófiai területen 1945 előtt kiadott d o k u m e n t u m o k is „játszanak".
A nyelvek és a kiadási helyek szerinti elemzés a szlovák, a c s e h és az orosz (szovjet) irodalom határozott preferenciáját mutatja mind a hivatkozá
sokban, mind pedig a kölcsönzésekben. Ez a tény viszont már kétszeresen is „ideotógiafüggő", ui. e 70-80%-os fölény részben a gleichschaltolt be
szerzési politika és a „zárt anyagként" kezelés, részben pedig a szigorúan megkövetelt hivatkozási kóvedek „működése" n y o m á n alakult ki. A hazai és az orosz (szovjet) irodalmon kívül (nyilván az N D K léte következtében) m é g a n é m e t nyelvű irodalom iránt nyilvánult m e g s z á m o t t e v ő b b (5-6%-os) ér
deklődés. Elenyésző m é r t é k b e n került sor a len
gyel, magyar, bolgár és r o m á n irodalom hivatkozá- sára-használatára az akkori közös „tábortagság"
ellenére is. Itt nyilván e nyelvek nem tudása ját
szott közre.
A kutatási jelentés egyébként az alkalmazott módszer egzaktságával és a kutatások nagyon fegyelmezett végrehajtásával is kitűnik.
/ÍIBRITOVÁ, G.: Niektoré problémy komunikovania InformácEI v spoloSensk^ch vedách. = Zbornlk Fllozoflcke] fakulty Unlverzlty Komenskeho, 15-16.
köt. 1994. p. 29-64,/
(Futala Tibor)