Kecskemét legrégibb lakótelepeként épült meg a volt Leninváros, mely iskolát is kapott. A Leninváros név ma már eltűnt, mint ahogyan az évtizedekkel ezelőtt épült házakról is kiderült, hogy elavultak. Egyetlen dolog volt, ami túlélte az idők változásait, sőt újult erővel ma is a városrész egyik legjelentősebb tényezője, ez pedig az általános iskola. Kecskemét talán egyik legnagyobb sporthagyományokkal rendelkező általános iskolája a Vörösmarty, vagy ahogyan még ma is sokan emlegetik, a Leninvárosi iskola. Ma 354 diák koptatja az iskolapadot, akiknek többsége rendszeresen sportol. 1987-ben 544 fővel alakult meg a Vö-rösmarty DSK elődje a Leninvárosi DSK.
Minden diák számára a legnagyobb élvezet, ha kiszabadulhat az iskola falai közül. A szabadidő eltöltésében hosszú évek óta kialakult hagyomá
nyok vannak, túrázás, kirándulás keretében ismerkednek a gyerekek hazánk tájaival. Egyebek mellett erről is beszélgettünk Grosán Pál testnevelő tanár
ral.
- Tapasztalatunk szerint a tömegsportrendezvényekre szívesen jönnek a gyerekek, legyen szó futásról,kocogásról, kerékpározásról. Mindebben szerepet játszik az is, hogy az 1987-es tanévtől kezdve van iskolánkban mindennapos testnevelés, órarendbe iktatottan, minden tanulónak tehát elsőtől nyolcadik osztályig. A Vörösmarty iskola testnevelési programjának koncepciója van. Fő irányvonala az egészségnevelés, amely egy orvosi egészségi felméréssel egészül ki.
Módszerünkről tanulmányok készültek, videofilmét készített az OTSH, sza
kemberek részvételével konferenciát rendeztünk, -kapcsolódik be a beszél
getésbe Grosán Pálné, igazgatónő.Országos lapok valamint szakfolyóiratok propagálták a “kecskeméti módszert”.
- Van-e országos visszhangja énnek az egyedülálló kezdem ényezésnek?
- Valamennyi eddigi országos mindennapos testnevelési pályázaton díjat nyert iskolánk. Rendszeresen fogadunk iskolánkban tapasztalatcserére cso
portokat. Nyolc éve beindított “40 perces” módszerünk kapcsán 1995-ben országos konferenciát kívánunk rendezni azon iskolák részvételével, melyek átvették iskolánk módszerét. A konferenciával kívánunk segítséget nyújtani más iskoláknak a mindennapos testnevelés megszervezéséhez.
- B e szé ljü n k e g y k ic si a m in d en n a p o kró l. A z isk o lá b a já r ó g y e re k e k m ilyen spo rtá g a k kö zü l választhatnak?
- Diákolimpiái sportág az atlétika és a torna. Alapszintű diákversenyek vannak több sportágban is, ezek az atlétika, torna, kézilabda, labdarúgás, asztalitenisz. DSK csoportja-inkról se feledkezzünk meg:torna, atlétika, aerobik, tartás-javító egészségnevelő csoport.Tanórai sportágak: atlétika, torna, kézilabda, kosárlabda.
- M ilyen fe lté te le k k e l rendelkeznek m indehhez?
- Az 1966-ban átadott lakótelepi iskola egy 9x18-as tornateremmel és sportudvarral épült. Ehhez szinte saját erőből - zömmel társadalmi munká
val - a pincehelyiségből “szükségtornatermet” alakítottunk ki, mellette kondicionáló kisméretű termet az úttörőszobából.A sportudvart ugyancsak társadalmi munkával modernizáltuk, pl. kombinált bitumenes kézi-, és kosárlabdapálya. Szertárkészletünk egyedülállóan jó. Kondicioná.lógépeink, kéziszereink, labdáink nagy számban vannak. Jó feltételeket teremtettünk a testnevelés tantárgy tanításához, valamint a sport- és tömegsporttevé
kenységhez.
Iskolánkat szinte az első naptól kezdve a jó testnevelési és sporttevé
kenységéről és eredményeiről ismerik városszerte.
- A kezdetektől fo g v a híres volt az iskola a j ó fu tó ir ó l és to rn á sza iró l
- Az iskola fennállásának első két évtizedében a “Leninvárosi” iskola három alapsportágának tekinthető sportágban a város legjobbja volt, ezek az atlétika, torna, úszás. Az utóbbi évtizedet egy profilváltás jellemzi. A sport
centrikus szemléletet felváltotta egy egészségnevelő centrikus irányzat, amelyben döntő szerepet játszik a szabadidős sporttevékenység és az egészségügyi prevenció, valamint a rehabilitáció. Ennek ellenére az iskola minden évben az országos bajnokságokig is eljuttat csapatot, vagy egyéni versenyzőt.
- M elyek voltak a legkiem elkedőbb eredm ények?
- Kiemelkedő sporteredményeinket nehéz lenne röviden felsorolni, inkább csak néhányat kiemelnénk belőle:atlétikában országos úttörő olimpiai, ill.diákolimpiái első bajnokaink: Sajdik Péter 600 m futás,Kertész Gábor kisdobos háromtusa Szeverényi Kálmán kislabdahajítás,Vágó Béla 1000 m futás. Gyenes Klára 500 m futás,Borbély Norbert öttusa egyéni és kis-labdahajítás országos csúccsal, amely 115,60 m-rel ma is élő csúcs.
Emellett több döntős, dobogós, első nyolc közötti helyezéssel büszkélked- hetünk.Tomában leány versenyzőink három csapatbajnoki címet, valamint több dobogós csapat és egyéni érmet nyertek. Huszonkét alkalommal szere
pelt iskolánk leány tornászcsapata az országos döntőn! Ez egyedülálló a leány torna vonatkozásában az egész megyében.
Úszásban egy csapat-váltó úttörő-olimpiai cím mellett dobogós váltó és egyéni helyezéseket értek el úszóink. Kiemelkedő egyéniségeink voltak:
Bikádi Gábor, Kanyó Tamás, Gál Tibor válogatottságig jutottak.
- A kö ze lm ú ltb a n a k iu g ró s ik e r e k m e lle tt m in d g y a k ra b b a n le h e te tt olvasni az iskolában fo ly ó töm egsport tevékenységről.
- Az utóbbi években a tömegsportban értünk el kimagasló sikereket. A Művelődési Minisztérium és az OTSH által rendezett tömegsport futó próbákat rendre nyerte iskolánk, amelyeken 100-200 fővel is résztvettünk.
Az általunk szervezett “Kiskun Próba” tömegsportakciónkat sokan látogat
ták a város más iskoláiból is.
Az elkövetkezendő években szeretnénk tovább bővíteni teremlehe
tőségünket mégpedig azért, hogy a gyógytestnevelési feladatokat itt az iskolában meg tudjuk oldani. Tovább fejlesztjük a síelési feltételeket, bővítve a léc és cipő kínálatunkat. Már említettük, hogy a mindennapos testnevelést illetően iskolánk nevével egybeforrt a program. Iskolánkat, mint az “igazi mindennapos testnevelés” első megvalósítóját ismerik országszerte. A “kecskeméti módszer”-ként emlegetett 40 perces tanítási órás módszer elterjedőben
van. Iskolánk több évvel meg
előzte a Művelődési Minisz
térium által csak az utóbbi egy-két évben megfogalma
zott törekvést, hogy minden nap legyen minden tanulónak egy testnevelési vagy tested
zési órája.
Vágó Béla a dobogó legfelső fokán 1977-ben
r