Nach oben pdf La frontera de posibilidades de desigualdad en América Latina

La frontera de posibilidades de desigualdad en América Latina

La frontera de posibilidades de desigualdad en América Latina

Cabe señalar que la dispersión en los niveles de Gini y de la tasa de extracción entre países ha disminuido en el período bajo análisis. El coeficiente de variación del Gini se redujo de 0,10 en 1990 a 0,07 en 2009, mientras que el de la tasa de extracción pasó de 0.30 a 0.15. Este estrechamiento de la variabilidad de los niveles de desigualdad en la región refleja un cierto grado de convergencia, ya que es el resultado del aumento de la desigualdad en algunos países de baja desigualdad, como Uruguay, Venezuela y Costa Rica, y una caída en la desigualdad en algunos países con alta desigualdad como Brasil. Esta convergencia incipiente surge no sólo al comparar 1990-2000, si no también 2000-2009. A partir de 2010 el coeficiente de variación de ambos indicadores comienza a aumentar hasta llegar en 2013 a 0.09 para el Gini y a 0.22 para la tasa de extracción. Dado que el número de observaciones es pequeño en este último período para determinar la presencia de un proceso incipiente de divergencia regional en la desigualdad, este es sin duda un tema que valdría la pena explorar en futuras investigaciones.
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El fenómeno de los NiNis en América Latina

El fenómeno de los NiNis en América Latina

La relación entre logros educativos y desempeño socioeconómico de los países tampoco es un tema sobre el que haya demasiado debate: existe un amplio acuerdo sobre el rol fundamental que tiene la educación en el desarrollo económico y social y se considera que en el mediano y largo plazo la mejora en los indicadores educativos será acompañada con la mejora en otros indicadores, como la desigualdad en la distribución del ingreso, la incidencia de la pobreza y el funcionamiento del mercado laboral. Sin embargo, no es tan clara la relación de corto plazo entre educación y desempeño socioeconómico. Cuando una economía crece y mejoran las oportunidades de empleo, en particular para los hogares más pobres, ¿es más probable que estos decidan que sus miembros más jóvenes inviertan en educación debido a las mejores perspectivas futuras y a la menor presión por sostener los ingresos corrientes del hogar o lo más lógico es que dichos jóvenes aprovechen las mayores oportunidades presentes de empleo y por ello no inviertan
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¿Democracia desigual o desigualdad democrática? Un acercamiento teórico a la realidad socio-política de América Latina

¿Democracia desigual o desigualdad democrática? Un acercamiento teórico a la realidad socio-política de América Latina

cracia. Estas parten mayormente de la base, de que la participación democrática en los procesos de determinación política debería ir acompañada de mejoras sociales y de los electores que representan la mayoría de la población. Ellas surgen de las experiencias del desa- rrollo europeo, en el cual se constató una clara correlación entre la expansión del sufragio universal y una reducción de la desigualdad social (Acemoglu/Robinson 2006; Boix 2003; Huber/Stephens 2001; Lindert 2004). Otro es el caso en América Latina: desde los primeros pasos democráticos en el contexto de la descolonización a partir del siglo XIX , no se llegó a ninguna disminución de la desigualdad social (Annino 1995; Engerman/Sokoloff 2005; Posada-Carbó 1996; Sábato 1999). También las últimas tres décadas de democracia consolidada de la región continúan acompañadas de la persistencia e incluso con la agudización de las disparidades sociales. Esta coexistencia de la de- mocracia y la desigualdad, según los demás análisis científicos, se debe a las deficiencias institucionales, permitiendo a las elites proteger sus privilegios a largo plazo, principalmente mediante factores infor- males (por ejemplo, compra de votos, corrupción y clientelismo) y bajo la exclusión de otros grupos de la población (Acemoglu/Ro- binson 2006; Engerman/Sokoloff 2005; 2006). Pero tal perspectiva posee un tipo de explicación limitada, ya que hoy los índices democrá- ticos en América Latina frente a otras regiones mundiales como Asia, África y Europa Oriental dan testimonio de una consolidación de- mocrática evidente, particularmente expresada por elecciones libres y justas (Freedom House 2010; PNUD 2004a). Es por eso que enla región más democrática del Tercer Mundo” (Linz/Stephan 1996) hay que constatar más bien la paradoja entre la coexistencia de democracia consolidada y la persistente desigualdad (Burchardt 2010a).
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La caída del muro de Berlín y sus consecuencias en América Latina

La caída del muro de Berlín y sus consecuencias en América Latina

A la caída de la llamada Cortina de Hierro se contaban en el mundo 15 muros. Sin embargo, hoy, por las diferentes guerras y conflictos que han aumentado los fenómenos migratorios, las fronteras se han llenado de muros y no sólo de concreto o de alambre de púas, sino tecnológicos con videocámaras y drones que vigilan todos los límites geográfi- cos. México y Estados Unidos quizá compartan la frontera más grande del mundo y es allí donde Donald Trump pretende construir un muro de más de tres mil kilómetros; en rea- lidad ya existen mil kilómetros, y Trump pretende agregar 1 600 kilómetros añadiendo un foso paralelo lleno de caimanes, cocodrilos y víboras. No es, empero, el único. Igualmente, encontramos el caso del Sahara Occidental, que cuenta con un muro de más de 2 720 kiló- metros, que empezó a construir Marruecos en 1980 con el fin de prevenir acciones militares y proteger sus riquezas pesqueras y yacimientos de fosfato.
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Reubicación de Artistas en Riesgo en América Latina

Reubicación de Artistas en Riesgo en América Latina

Cuando se debate con el sector de las artes puede existir la expectativa de que las y los artistas se involucren directamente en el trabajo de derechos humanos, es decir, se conviertan en artivistas. Como explica además la Relatora: “El poder transformador del arte y la cultura radica en la naturaleza de la experiencia estética, que liga las facultades cognitivas con los sentidos y las emociones y crea, de este modo, unas plataformas que brindan muchas posibilidades de aprender, reflexionar, experimentar y aceptar la complejidad” (Naciones Unidas 2018: 4). Por lo tanto, los programas de reubicación deben tener en cuenta no solo a aquellas y aquellos artistas que tengan prácticas abiertamente políticas o directamente dirigidas a la defensa de los derechos humanos. También deben dirigirse a artistas que abran espacios de debate sobre diferentes temas, sin que necesariamente brinden una respuesta o un mensaje político claro. La Relatora
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El efecto de China en el comercio internacional de América Latina

El efecto de China en el comercio internacional de América Latina

Por ejemplo, y para el caso de América Latina, si los productos chinos estu- vieran desplazando a los productos latinoamericanos en terceros mercados, se esperaría que las importaciones de productos chinos de estos socios comerciales (flecha 3 en la figura 1) tuvieran un efecto negativo sobre las exportaciones de América Latina a estos mismos países (flecha 5 en la figura 1). Un resultado en este sentido es lo que en términos coloquiales se indica como China “robando” mercado a otros países. Sin embargo, en las estimaciones realizadas no fue po- sible rechazar la hipótesis nula de que estos efectos son estadísticamente cero para la mayor parte de los grupos de países, en particular para todos los países latinoamericanos. Es decir, una vez que se controla por factores determinantes del comercio internacional tales como distancia, frontera común y tamaño de los países, no puede hablarse en estos casos de pérdidas de mercado ocasionadas por el crecimiento del comercio internacional chino. El único caso en el que se observa un efecto negativo y significativo es en el de los países de la ex Unión Soviética. Por el contrario, el norte de áfrica y otros países de Asia presentan coeficientes positivos y significativos, lo cual podría indicar cierta complemen- tariedad entre lo que exportan y lo que China vende a terceros mercados.
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Análisis de la desigualdad de largo plazo en Bolivia 1976-2012

Análisis de la desigualdad de largo plazo en Bolivia 1976-2012

1 1. Introducción Bolivia ha sido uno de los países con mayor desigualdad en la región, sin embargo, la desigualdad vertical - medida por el ingreso y la distribución de activos entre individuos - ha reducido de manera significativa en los últimos años. Bolivia es también uno de los países con mayor porcentaje de población indígena en América Latina, y las medidas de desigualdad vertical pueden ocultar disparidades importantes que sobreviven a nivel de grupo; especialmente cuando existe una historia de discriminación y desigualdades horizontales entre grupos indígenas y no indígenas en las esferas políticas, económicas, sociales y culturales. También es un país con carencias fuertes y duraderas de género; donde las mujeres indígenas tienen aún menos oportunidades de educación y empleo que sus contrapartes (Barron, 2008).
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Políticas Sociales para la Reducción de la Desigualdad y la Pobreza en América Latina y el Caribe. Diagnóstico, Propuesta y Proyecciones en Base a la Experiencia Reciente

Políticas Sociales para la Reducción de la Desigualdad y la Pobreza en América Latina y el Caribe. Diagnóstico, Propuesta y Proyecciones en Base a la Experiencia Reciente

Los programas de transferencias monetarias han asumido una creciente importancia en la agenda de políticas del desarrollo debido al reconocimiento de su impacto en la reducción de la pobreza y en otros aspectos, como el aumento de la matrícula escolar y las mejoras en la salud de los hogares beneficiarios 14 . La comunidad internacional reconoce que las políticas de protección social contribuyen en forma fundamental a acelerar el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) (PNUD, 2010). El debate actual sobre el futuro de la protección social en América Latina y el Caribe parece tender hacia el consenso sobre la necesidad de contar con un sistema de protección social amplio que asegure un mínimo de condiciones de vida a todos los ciudadanos, independientemente de la índole de su inserción laboral. Mientras que los sistemas de protección tradicionales en la región tradicionalmente se han construido sobre el empleo formal, recientemente se han puesto en marcha nuevas iniciativas para garantizar protección social básica a la población vulnerable. Sin embargo, es preciso mencionar que estas nuevas medidas coexisten con los viejos sistemas, generando incentivos contrapuestos para los trabajadores, como se discute en la sección 1 de este documento. Los PTC se perfilan como el mecanismo de menor costo y mayor eficiencia para proveer asistencia básica a quienes quedan fuera de los sistemas de protección social tradicionales. Estos programas han ganado notoriedad en la región desde mediados de la década de 1990, y en la actualidad prácticamente todos los países de América Latina y el Caribe cuentan con programas de este tipo. Por otra parte, las pensiones no contributivas consisten en medidas de índole similar, pero destinadas a los adultos mayores en situación de pobreza, en lugar de a niños y adolescentes. Solo en los últimos años se han implementado programas masivos de este tipo, y por ello se discuten brevemente en el análisis de esta sección. Sin embargo, serán considerados como opciones de política en la propuesta desarrollada más adelante en las secciones 6, 7 y 8.
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Derecho en América Latina: ¿Corrector o (re)productor de desigualdades?

Derecho en América Latina: ¿Corrector o (re)productor de desigualdades?

1. Derecho en América Latina: ¿Corrector o (re)productor de desigualdades? Manuel Góngora-Mera, Sérgio Costa y Guilherme Leite Gonçalves Enfrentar la desigualdad social ha sido un desafío postergado por el constitucionalismo latinoamericano desde hace dos siglos (cf. Gargarella 2010 y 2013). Pese a que desde las primeras constituciones del siglo XIX se adoptó un modelo de igualdad ante la ley basado en la idea de ciudadanía (en reemplazo de la concepción del sujeto como súbdito y de la estructura jurídica y socialmente estratificada por castas en el sistema colonial), su acento usualmente no recaía en el acceso igualitario a los recursos socialmente relevantes y a los espacios de poder y las instituciones del Estado, y en la práctica su concepto de ciudadanía era abiertamente excluyente. En la historia latinoamericana abundan constituciones proclamadas como instrumentos de poder al servicio de los gobernantes de turno, como base para la refundación del Estado y salvaguardia del nuevo statu quo, o como pactos para repartirse el poder entre los partidos hegemónicos y asegurar el mantenimiento de los derechos de propiedad privada vigentes. De este modo se mantuvo excluida a una porción muy amplia de la población del goce efectivo de un mínimo material que les permitiera acceder a las promesas de igualdad formal del derecho. Algunas constituciones de inspiración social-reformista cuestionaron estructuras de poder (v. gr. promoviendo reformas agrarias y la ampliación de derechos laborales) y recientemente algunas constituciones han empezado a combatir desigualdades estructurales históricas y contemporáneas, como la discriminación y exclusión indígena en Bolivia o Ecuador. Sin embargo, al igual que otros procesos de reforma constitucional de las últimas tres décadas (Nicaragua en 1987, Brasil en 1988, Colombia en 1991, Paraguay en 1992, Perú en 1993, Argentina en 1994, Ecuador en 1998, o incluso el experimento de democracia plebiscitaria en Venezuela tras la Constitución de 1999), han fallado en ofrecer un proyecto igualitario de sociedad de largo plazo, si bien se inspiraron en un lenguaje de derechos y abrieron algunos espacios de equiparación y movilidad social para sus ciudadanos. 1
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La construcción de los movimientos sociales como sujetos de estudio en América Latina

La construcción de los movimientos sociales como sujetos de estudio en América Latina

Como hemos dicho al principio, el sentido del pensamiento crítico no se encuentra sólo en aumentar nuestras posibilidades de pensar-pensarnos de otra manera sino fundamentalmente en la posibilidad de hacer-hacernos diferentes, más acordes a nuestros propios sueños... Sin embargo, el pensamiento crítico también tiene que ver –desde nuestra perspectiva- con volver sobre nosotros mismos no sólo para cambiarnos sino para rescatarnos en lo que “venimos siendo y haciendo” y así, desde nuestra propia historicidad, elegir la dirección hacia la cual queremos seguir construyéndonos. Este pensar-nos y este hacer-nos críticos no se reduce tampoco –aunque sea necesario- a volver sobre nuestros propios pasos. Este volver sobre nuestros pasos es sólo un punto de partida que nos indica de algún modo el camino por el cual seguir y que, en nuestro caso, nos indica que, para construir un pensamiento crítico acerca del proceso de movilización social en América Latina, se hace necesario continuar construyendo este pensar-nos y hacer-nos críticamente desde una inserción en espacios de militancia social, desde espacios concretos de acción colectiva.
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Relación de Kuznets en América Latina. Explorando más allá de la media condicional

Relación de Kuznets en América Latina. Explorando más allá de la media condicional

Al considerar el comportamiento por cuantiles (Gráfico 5.2) las conclusiones difieren si se considera a un panel u otro. En el caso del panel corto, el pool de datos muestra un comportamiento muy heterogéneo en los cuantiles condicionales indicando que el sendero de desarrollo de una región que se mantuviese siempre en el mismo ranking de desigualdad (es decir, sobre el mismo cuantil) difiere dependiendo de su posición distributiva inicial en la etapa de subdesarrollo. Tal como se muestra en el Gráfico 5.2.a, si la región tiene baja desigualdad al principio del desarrollo seguirá un sendero de Kuznets, mientras que si parte de una situación de elevada desigualdad (cuantiles superiores) el sendero sería el opuesto, es decir con forma de U. Por otro lado las regiones con desigualdad intermedia no presentarían ninguna relación con el nivel de ingreso per cápita. Al incluir los efectos del corte transversal, capturados por los efectos fijos por región, las curvas por cuantiles se vuelven a ser homogéneas en el sentido de que cuentan la misma historia de desarrollo independientemente del nivel de desigualdad de la etapa inicial. Sin embargo, se debe ser cauteloso al mirar las estimaciones por paneles con estos datos, dado que las propiedades asintóticas del estimador por etapas de Canay dependen del número de periodos considerados. Es por eso que para obtener mayor precisión debe considerarse el bloque (ii) del Gráfico 5.2 que muestra los datos del panel largo. Como se observa, el pool de datos sigue presentando una cierta heterogeneidad en el comportamiento de los cuantiles, aunque menos marcada que en el caso anterior. Nuevamente, al controlarse por los efectos fijos por región, los cuantiles muestras una gran homogeneidad en el ranking de desigualdad durante el sendero de desarrollo y aún más, el mismo tiene forma de U invertida en cada uno de ellos. Este resultado hace sospechar que la heterogeneidad en el comportamiento del rankig condicional se debe fundamentalmente a efectos idiosincráticos de cada región más que al resto de las variables que fueron no fueron incorporadas en estas regresiones.
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La batalla de las ideas y las emociones en América Latina

La batalla de las ideas y las emociones en América Latina

La idea de una identidad melancólica con frecuencia fue acompañada de otro mito: el mestizo, ese ser híbrido que justamente por serlo demuestra una sensibilidad peculiar, una emotividad propia de situaciones de transición y de frontera. El mestizaje se ha ido con- virtiendo en una noción cultural e incluso ideológica, pero no ha logrado desembarazarse completamente de su fundamento biológico. Este sustrato, visto desde la perspectiva cientí- fica de hoy, es racista e irracional. El mestizaje se ha referido tradicionalmente a la “mezcla” de razas, y aunque la idea de raza ha adoptado tonos culturales y sociales, no por ello ha perdido totalmente sus implicaciones biológicas. Así que la idea de mestizaje es sumamente incómoda. Hoy comprendemos que la clasificación de las razas fue un ejercicio fútil que no llevó a nada. Los estereotipos raciales se basaron en el color de la piel, la textura y el tono del pelo y algunos rasgos faciales, diferencias que no han sido confirmadas por el análi- sis de los rasgos genéticos. Quienes han intentado una taxonomía racial han llegado a hablar de tres hasta más de sesenta razas. Obviamente, las llamadas razas humanas son entidades completamente inestables e indefinidas. Además, no existe ninguna relación entre el perfil genético de las poblaciones y las peculiaridades del comportamiento (Cavalli-Sforza, Me- nozzi y Piazza, 1996).
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La democracia y el imperio de la ley en América Latina

La democracia y el imperio de la ley en América Latina

Es esta preocupación por el peligro del formalismo de los pro­ cedimientos institucionales en general, y del imperio de la ley en particular, la que preside la contribución de Rawls a la teoría demo­ crática.21 Para él, la democracia requiere que el imperio de la ley sea hecho y administrado dentro de un contexto de justicia sustantiva — opuesta a la formal— , y que descanse en los dos principios bá­ sicos de igualdad de libertades y de oportunidades. Él no identifi­ ca simplemente la igualdad con el principio democrático sino que —y ésta es quizá su contribución más significativa al estudio de las “nuevas” democracias— su argumento sobre la relevancia de las condiciones sociales y económicas para la democracia es un argu­ mento definitivo. Al contrario de lo que argumenta Gould,22 Rawls sí defiende la igualdad de derechos asociada con medios de subsis­ tencia mínimos, y aclara esto cuando discute la conexión encadenada de su principio de diferencia, que busca “maximizar las expectativas de aquellos en mayor desventaja”.23 Pennock también encuentra difícil' justificar que la agenda liberal se restrinja a los derechos ci­ viles y políticos: “lo que está en debate no es si la democracia formal es, en principio, justificable; más bien se trata de hasta dónde el ideal democrático demanda minimizar la desigualdad económica”.24 20 La profesora Letwin reconoce este peligro cuando — al final de su artículo— en una afirmación inesperada que contradice el énfasis que había puesto en el formalismo del imperio de la ley como un criterio de democracia, concluye que “a pesar de que la democracia es inseparable del imperio de la ley, lo opuesto no es igualmente cierto, ya que es concebible que el imperio de la ley pudiera florecer, quizás de una manera más efectiva, bajo otras formas de gobierno”, 1989, p. 234.
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La desigualdad en su laberinto: Hechos y perspectivas sobre desigualdad de ingresos en América Latina

La desigualdad en su laberinto: Hechos y perspectivas sobre desigualdad de ingresos en América Latina

Tabla 4: PIB per cápita y desigualdad en América Latina Fuente: Cálculos propios basados en SEDLAC (CEDLAS y Banco Mundial) y CEPAL. La correlación negativa PIB–Gini es notablemente alta tanto en niveles (-0.99) como en cambios (-0.54), pero solo a partir de 2002: en la década anterior la desigualdad aumentó en un contexto de crecimiento moderado. ¿Por qué entonces la desigualdad cayó en los 2000 durante la fase expansiva del ciclo en América Latina? Un escenario de fuerte y repentino crecimiento económico puede haber contribuido a la reducción de la desigualdad a través de distintos canales. En esta sección se pone énfasis en el mercado laboral y se deja para la próxima sección el canal fiscal. El crecimiento económico supuso una expansión en la demanda agregada de trabajo, que se encontraba deprimida en muchos países luego de años turbulentos de reformas estructurales y crisis macroeconómicas. Esa expansión puede haber tenido efectos asimétricos, contribuyendo a la reducción de la desigualdad por varias vías.
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¿Disminución de la desigualdad en América Latina? El rol de la política fiscal

¿Disminución de la desigualdad en América Latina? El rol de la política fiscal

Al igual que ha ocurrido con el gasto público total, el nivel promedio de carga fiscal en la región se ha venido incrementando de una manera sostenida desde 1990. Tal y como se observa en el gráfico 12, en relación con el promedio del trienio 1990- 92 la carga tributaria se ha incrementado en un 30%, representado un incremento cercano a los 5 puntos del PIB. Este aumento sostenido de los ingresos fiscales estuvo determinado por una conjunción de factores, entre los que cabe destacar las reformas fiscales implementadas en los años noventa cuyo objetivo principal fue el de aumentar la recaudación, la consolidación de la estabilidad macroeconómica, el crecimiento económico experimentado por la mayoría de los países, tal y como refleja el incremento sostenido del PIB per cápita en el Gráfico 12: América Latina: evolución de la carga fiscal y del PIB per capita, 1990-2010 (En porcentaje del PIB y dólares 2000)11 y, en el caso de los países especializados en la producción y exportación de recursos naturales, el efecto del incremento de los precios de los productos básicos (cf. Gómez Sabaíni y Jiménez 2011).
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¿Disminución de la desigualdad en América Latina? El rol de la política fiscal

¿Disminución de la desigualdad en América Latina? El rol de la política fiscal

Al igual que ha ocurrido con el gasto público total, el nivel promedio de carga fiscal en la región se ha venido incrementando de una manera sostenida desde 1990. Tal y como se observa en el gráfico 12, en relación con el promedio del trienio 1990- 92 la carga tributaria se ha incrementado en un 30%, representado un incremento cercano a los 5 puntos del PIB. Este aumento sostenido de los ingresos fiscales estuvo determinado por una conjunción de factores, entre los que cabe destacar las reformas fiscales implementadas en los años noventa cuyo objetivo principal fue el de aumentar la recaudación, la consolidación de la estabilidad macroeconómica, el crecimiento económico experimentado por la mayoría de los países, tal y como refleja el incremento sostenido del PIB per cápita en el Gráfico 12: América Latina: evolución de la carga fiscal y del PIB per capita, 1990-2010 (En porcentaje del PIB y dólares 2000)11 y, en el caso de los países especializados en la producción y exportación de recursos naturales, el efecto del incremento de los precios de los productos básicos (cf. Gómez Sabaíni y Jiménez 2011).
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La presencia de la economía social y solidaria y su institucionalización en América Latina

La presencia de la economía social y solidaria y su institucionalización en América Latina

iii Resumen Centrado en América Latina, este artículo examina el rol de las políticas públicas y el marco legal en relación con la institucionalización de la Economía Social y Solidaria (ESS). Estas instituciones pueden ser respuestas formales a prácticas y demandas sociales de abajo arriba, o intervenciones dirigidas de arriba abajo. La evolución de las reformas institucionales durante la última década sugiere que (i) éstas pueden ser fácilmente revertidas o perder su fuerza a través de los cambios en las prioridades del gobierno y de los partidos en el poder, y que (ii) su consolidación depende del apoyo activo y sostenido de los actores colectivos en diálogo permanente con el gobierno. Este artículo considera estos temas a través del examen de los casos de Argentina, Brasil, Venezuela, Bolivia y Ecuador. También sitúa la cuestión de las relaciones entre ESS y el estado en un contexto teórico, examinando de qué manera la ESS se posiciona en una economía mixta que incluye la economía pública, el sector privado y la economía popular. El artículo termina con la identificación de aspectos claves de las innovaciones institucionales en América Latina, los diferentes enfoques según los países y las posibilidades y desafíos de la expansión y la consolidación de la ESS en América Latina.
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Tiempos de Cambio: Repensar América Latina

Tiempos de Cambio: Repensar América Latina

Sin embargo, varios factores fueron quitando eficacia a esta política social, por ejemplo una fuerte centralización, costos administrativos excesivos, políticas mínimas de redistribución debido a bajos ingresos tributarios, distribución errónea de recursos escasos y la fragmentación institucional. El modelo se basaba en una estrategia vertical que pretendía mejorar las prestaciones para las personas ya aseguradas, en vez de apostar por la ampliación horizontal de las prestaciones. Este sistema favorecía en primer lugar a los empleados municipales y a los funcionarios, mediante políticas clientelistas y paternalistas. En cambio, no se lograba reducir la estratificación de ingresos que excluía a los pobres de las prestaciones sociales y que en el fondo perpetuaba la desigualdad socioeconómica en la región. Otro punto a destacar es la concentración de genero en el hombre como alimentador de la familia, concepto que tampoco coincidía con las condiciones laborales y de vida, frecuentemente marcadas por el trabajo femenino (Franco 1992; Mesa-Lago 1985). Si bien el Estado de desarrollo latinoamericano logró reducir la pobreza y la desigualdad social en la región entre 1930 y 1980, la pobreza se seguía elevando al 35% en muchos países, también en las fases de prosperidad. Por decirlo en otras palabras: Incluso en los tiempos de éxito económico y social, la “sociedad de dos tercios” era una realidad firme en América Latina. La política social neoliberal reanuda precisamente en estos déficit de eficacia y distribución. Se basa en el principio de la distribución de recursos escasos a través del mercado para lograr más eficacia y precisión, y pretende por una parte incrementar la eficacia sociopolítica mediante la privatización y la descentralización de las prestaciones de seguro social. Una estructura mezclada de actores estatales y privados tiene que dinamizar los sistemas tradicionales de seguro mediante mecanismos competitivos (Mesa-Lago 1994). También el informe del Banco Mundial de 1997 que dio inicio al `Post-Washington- Consensus´ dejó claro que los servicios públicos tienen que ser privatizados en la medida de lo posible, ya que “monopoly public providers [...] are unlikely to do a good job” (Banco Mundial 1997:4).
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Un estudio cuantitativo de la migración en la frontera sur de México-Guatemala

Un estudio cuantitativo de la migración en la frontera sur de México-Guatemala

Los resultados dados a continuación, corresponde a respuestas recogidas de una muestra de migrantes en la frontera sur de México, concretamente en el Estado de Tabasco. El tipo de muestreo utilizado, corresponde a los llamados muestreos no aleatorios, utilizados en estudios en los cuales no se cuenta con un marco de muestreo, o cuando las condiciones del problema obligan a obtener información de unidades de muestreo con características específicas, como es el caso de los migrantes de la frontera sur de México. La selección de la muestra se realizó mediante un muestreo no aleatorio conocido como bola de nieve (snowball sampling). En esta técnica de muestreo se selecciona al azar un grupo inicial de entrevistados, posteriormente se pide a los participantes que identifiquen a otros que pertenecen a la población meta de interés, como se ha indicado en la metodología Los entrevistados subsecuentes se eligen con base en las referencias o información que proporcionan los entrevistados iniciales, este proceso se lleva a cabo de forma progresiva hasta completar el tamaño de muestra establecido. En este caso, por la condición de ilegalidad de la mayoría de los migrantes entrevistados, con serias dificultades fue posible conseguir una muestra de tamaño 88. Presentamos en esta sección los resultados descriptivos para la muestra, destacando que a partir de estimaciones directas no es posible estimar el error estándar, razón por la cual recurrimos a la técnica de remuestreo denominada Bootstrap, para estimar intervalos de confianza para las proporciones obtenidas.
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El Empleo Público en América Latina. Evidencia de las encuestas de hogares

El Empleo Público en América Latina. Evidencia de las encuestas de hogares

Gráfico 4.2. Ratios de ingreso laboral promedio por categoría laboral Promedio de América Latina, 1992-2012 Fuente: Elaboración propia en base a microdatos de encuestas de hogares. Hasta ahora el análisis se ha concentrado en el ingreso laboral mensual, que surge del producto entre el salario horario y las horas trabajadas. A lo largo del tiempo, el salario horario promedio de un empleado público de América Latina ha ido en aumento. En el año 1992 se ubicaba en 4.3 dólares a paridad de poder adquisitivo y creció hasta alcanzar los 5.4 dólares en 2001. En ese año cayó a 5 dólares y se mantuvo en ese monto hasta 2004 cuando retomó el crecimiento hasta alcanzar en 2012 los 6.1 dólares. Si se compara este salario horario promedio con el de un asalariado en el sector privado formal (Gráfico 4.3), el ratio respectivo aumentó durante la década de los ‘90 (de 1.32 a 1.50), disminuyó en 2001 y se mantuvo alrededor de 1.57 hasta 2010, cuando volvió a caer hasta ubicarse en 1.54 en 2012. Por su parte, el ratio con relación a los privados informales tuvo una
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