0pUKHWĘHDIHMOĘGpVKDQHPLVLJHQÄRV]WiO\R]KDWy´DWHOMHVtWPpQ\"
/HKHWVpJHVHN|YHWHOPpQ\HNHWiOOtWDQLH]HQDWHUOHWHQ"
0LYiUKDWyHOD]RV]WiO\WyODFVRSRUWWyODGRWWLGĘV]DNEDQpVDGRWWN|UOPpQ\HNN|]|WW"7HUPpV]HWHVHQH]
LVIĘNpQWDQHYHOĘWĘOIJJKDOHKHWPRQGDQLH]D]WiQPpJHUĘVHEEHQÄV]HPpO\LVpJIJJĘ´PLQWDWDQtWiV W|EELWHUOHWH'HPpUKHWĘ0LQGHQFVRSRUWHOVĘVRUEDQ|QPDJ‡KR]PpUKHWĘ
(]HNQHNDNpUGpVHNQHNDPHJYiODV]ROiViWVHJtWLNHOĘDN|YHWNH]ĘODSRNRQROYDVKDWyV]HPSRQWRNgVV] e-IRJODOyMHOOHJJHOLVPHUWHWMNDGUiPDMiWpNRNDONDOPD]iVDVRUiQIHOiOOtWKDWy‡ltal‡nos kšvetelmŽnyeket.
Igaz ugyan, hogy a ƒKP Žvfolyami bont‡sban kŽri a tant‡rgyak terveit, a sz’nj‡tsz‡s azonban nem szor’ t-hat— tanŽves rubrik‡kba. Meg kell ‡llapodnunk abban, hogy nagy vonalakban milyen elv‡r‡sok hat‡rozz‡k PHJDQQDNDQHYHOĘQHNDPXQNiMiWDNLSpOGiXOYHJ\HVNRURV]WiO\~FVRSRUWWDOGROJR]LNHa az ilyen csopor-tokr—l nem vennŽnk tudom‡st, Žs munk‡jukat nem seg’tenŽnk, nem sz‡moln‡nk a nagy tšbbsŽggel, PHO\QHNHJ\UpV]HNpVĘEEWDOiQHOPpO\OWpVV]LV]WHPDWLNXVPXnk‡t is tud majd v‡llalni.
$]DONDOPLV]tQMiWV]yN|]|VVpJHNGUDPDWLNXVMiWV]yN|U|NHJ\WWOpWHLVRUiQD]LWWIHOVRUROWDNNpSH]LNDKR sz-szabb t‡vœ nevelŽsi cŽlok alapj‡t:
· J‡tŽkos gyakorlatok sor‡n saj‡t’ts‡k el a tanul—k a dr‡mai kifejezŽsi form‡kat, melyek a mindennapi kapcso-latfelvŽtelt Žs kapcsolattart‡st megkšnny’tik.
· ,VPHUMpNPHJPDJXNDWWiUVDLNDWN|UQ\H]ĘYLOiJXNDWHJ\HJ\gesztus, hanglejtŽs, az arckifejezŽs, a viselke-dŽsWNUpEHQ
· FigyeljŽk meg, Žs korukhoz kŽpest legyenek kŽpesek elemezni azt a jelensŽget, hogy a sz’npadra emelt dr‡ma, D]tUyiOWDOWXGDWRVDQOpWUHKR]RWWGUiPDLIHV]OWVpJDmindennapok dramaturgi‡j‡b—l t‡pl‡lkozik.
· 7HVWLDGRWWViJDLNQDNpVV]HPpO\LVpJNQHNPHJIHOHOĘHQDOHJNO|QE|]ĘEEpOHWKHO\]HWHNEHQpontosan Žs tisz-t‡n fejezzŽk ki magukat.
· 7|UHNHGMHQHNDUUDKRJ\DMiWpNEHOLWiUVDNYDJ\pSSDV]pOHVQ\LOYiQRVViJQHJiWROMDĘNHWDN|]OpViUQ\DOWViJ‡ -ban Žs teljessŽgŽben. S mivel a nyilv‡noss‡g elviselŽsŽtD]|QPDJXNNDOYDOyD]RQRVViJWXGDWDWHV]LOHKHWĘYp HONHOOpUQLKRJ\D]LGHQWLILNiFLyEL]WRQViJDLO\PyGRQLVKR]]iVHJtWVHĘNHWD]|QPHgval—s’t‡shoz.
· A j‡tŽkok seg’tsŽgŽvel alakuljon ki a gyerekekben Žs a fiatalokban j— Žrtelemben vett szoci‡lis Žs esztŽtikai ŽrzŽkenysŽg$U|JW|Q]|WWMiWpNRNVRUiQJ\DNRUROMiNDWDQXOyNDNO|QIpOHpOHWKHO\]HWHNHWNLpOH]HWWV]LWXiFLyN felismerŽsŽt, az azokban val— eligazod‡st, a dšntŽst.
· (UĘV|GMpNHPSiWLiVNpV]VpJN, legyenek kŽpesek szerepcserŽkre a j‡tŽkbeli helyzetekben.
· $KpWN|]QDSLpOHWEHQpVDNO|QE|]ĘPĦIDM~PĦYHNEHQPHJMHOHQĘHV]WpWLNDLPLQĘVpJHNet minŽl pontosabban LVPHUMpNI|OH]HNPHJKDWiUR]iVDiOODQGyQDSLJ\DNRUODWXNNpQWV]HUHSHOMHQNRUXNQDNPHJIHOHOĘIRUPiEDQpV mŽlysŽgben.
· 6 DQQDN HOOHQpUH KRJ\ D GUiPDSHGDJyJLiEDQ D NO|QE|]Ę GUDPDWLNXV HOMiUiVRN DONDOPD]iVD VRUiQ WDQyUiQ YDJ\V]DNN|ULNHUHWEHQQHP~MLVPHUHWHNHOVDMiWtWiVDDFpOVDIĘN|YHWHOPpQ\MiUXOpNRVHOHPNpQWH]]HOLVV]‡ -PROQXQNNHOOeUYpQ\HVOM|QDGUiPiYDOYDOy IRJODONR]iV WDQWiUJ\KDWiURNRQ iWKDWROy LQWHJUiOy V]HUHSH /
e-gyen ŽrtŽk a tanul—k szemŽben az ~M|VV]HIggŽsek felt‡r‡sa.
· %iUPLO\HQpOHWNRUEDQNH]GĘGMpNLVDGUiPDMiWpNRNNDOYDOyLVPHUNHGpVD]HOVĘPXQNDV]DNDV]WDNH]GĘLGĘ -szakot mindenkŽppen a szemŽlyisŽg nyit‡saMHOOHP]LD]pU]pNHOpVDWHVWLJ\HVVpJD]HJ\WWPĦN|GpVI|O|WW pU]HWW|U|PYH]pUOL$NpVĘEELHNVRUiQPLQGQDJ\REEV]HUHSHWNDSD]HJ\WWpU]ĘbeleŽlŽs, az emp‡tia gyak o-roltat‡sa Žs fejlesztŽse.
Ezt kšveti a pontos kifejezŽs v‡gy‡nakI|ONHOWpVHD]HOOHQĘU]|WWÄ]HQHW´WRYiEEtWiVDDGUiPDHV]N|]H i-vel.
+DPLQGHQMyODODNXOPDJXQNWyOVDFVDSDWWyOHOYiUKDWMXNDN|YHWNH]ĘNHW
· $ KDVRQODWNHUHVpVWĘO HOMXWYD D V]LPEyOXPWHUHPWpVLJ NO|QE|]Ę OpSFVĘIRNRNDW EHMiUYDlegyenek kŽpesek a VĦUtWpVUH, a lŽnyeg kiemelŽsŽre.
· $]pOHWNRUHOĘUHKDODGWiYDOPLQGLQNiEEOHJ\HQHNNpSHVHNMHOHQVpJHNpOHWIRO\DPDWRNDONRWiVRNszerkezetŽnek felismerŽsŽre.
· 8J\DQFVDNpOHWNRUXNpVNpSHVVpJHLNV]HULQWOHJ\HQHNNpSHVHNWpUEHOLLGĘEHOLpVV]RFLiOLVKHO\]HWNPHJKDW‡-roz‡s‡ra.
· $NRQFHQWUiFLyWLJpQ\OĘJ\DNRUODWRNXWiQpVD]RNVHJtWVpJpYHOHOMXWYDD]~MNRQVWUXNFLypU]pNHOpVpLJpVOpWU e-hoz‡s‡ig, legyenek kŽpesek kooper‡ci—ra, s leljŽk šršPNHWDEEDQ
· $]pOHWKHO\]HWHNFVHOHNPpQ\HNHOHP]pVHpVDQDSLHJ\WWOpWVRUiQDODNXOMRQNLEHQQND]DIHOLVPHUpVKRJ\D t‡rsadalmi folyamatok v‡ltoztathat—ak, nyerjenek ind’ttat‡st az azokban val— akt’v rŽszvŽtelre.
· $MiWV]yNN|]|VVpJEHQDN|]|VVpJJHOHJ\WWWHJ\HQHNV]HUWRO\DQWDSDV]WDODWRNUDPHO\HNVHJtWHQHNDN|]| s-sŽgbe beilleszkedni, šnismeretre, az emberi mŽlt—s‡g tiszteletŽre nevelnek, šn‡ll— gondolkod‡sra, s az alko-WiVKR]V]NVpJHVEiWRUViJUD biztatnak. Ezek a j‡tŽkok felkeltik a megszerzett tud‡s rendszerezŽsŽnek igŽ -Q\pW KDV]QiOMD NL D YH]HWĘ D]W D OHKHWĘVpJHW KRJ\ D J\DNRUODWRN ~M LVPHUHWHN PHJV]HU]pVpUH VHUNHQWHQHN
|VV]SRQWRVtWRWW PHJWHUYH]HWW PXQNiUD V]RNWDWQDN DPHO\ QHP QpONO|]L D PLQGHQUH ILJ\HOĘŽrzŽkenysŽget, rugalmass‡got sem.
· 9iOMRQ pUWpNNp D UpV]WYHYĘN V]HPpEHQ D j— megfigyelŽs D NpS]HOĘHUĘ D szab‡lytart‡s kŽpessŽge, a helyzetfelismerŽsi Žs dšntŽsi kŽszsŽgDN|QQ\HGpVNLIHMH]ĘPR]JiVVDWLV]WDEHV]pG
$V]tQMiWV]iVWDQWHUYLÄNHWUHFpUĘO´±DYDJ\PHQWHJHWĘ]pV
$N|YHWNH]ĘNEHQDGUDPDWLNXVMiWpNRNpVDV]tQKi]PĦYpV]HWRNWDWiViQDNtantervi v‡zlat‡t adjuk meg hat-pYHVNRUWyONH]GYHD]]DODFpOODOKRJ\H]DMDYDVODWV]LJRU~J\DNRUODWLHOOHQĘU]pVVRUiQQ\HUMHHOYpJVĘIR r-PiMiW~J\YiOYDWDQWHUYYpKRJ\DKHO\LOHKHWĘVpJHNRSWLPiOLVpVUXJDOPDVNLKDV]QiOiVDPLQGHQNRUWHUPŽ -szetes kšvetelmŽnykŽnt jelentkezzen benne.
$PRVWN|YHWNH]ĘILJ\HOPH]WHWpVHNVSHFLiOLVDQDV]tQMiWV]iVWDQWHUYLHOĘNpV]tWpVpQHNSUREOpPiLUDPXWD t-nak r‡:
B‡rmilyen csoporttal, oszt‡llyal dolgozunk is, ezt a munk‡t sem lehet a kšzepŽn elkezdeni! Teh‡t:
ha valaki štšdikesekkel vagy hatodikosokkal dolgozik is, QHPtUKDWyHOĘQHNLKRJ\ pontosan mit kell csi-n‡lniaKDHGGLJQHPFVLQiOWVHPPLLGHYiJyWYDJ\KDRO\DQV]HUHQFVpMHYROWKRJ\D]DOVyVQHYHOĘÄPHJGR l-JR]WD´DFVRSRUWRW
$QQDNQDJ\DYDOyV]tQĦVpJHKRJ\DIHOKDV]QiOWLURGDOPLDQ\DJRNMDYDUpV]WPHJHJ\H]QHNDPXQNDVRUiQ az adott koroszt‡lyokn‡l. ÈPDPHJPXQNiOiVDIHOGROJR]iVPpO\VpJHPLQĘVpJHVRNNDOHOWpUĘEEOHKHW PLQWNpWNO|QE|]ĘNRURV]WiO\~RV]WiO\|VV]HKDVRQOtWiViQiODNLNYH]HWĘLKDVRQOy|VV]SRQWRVtWiVVDOpV IHONpV]OWVpJJHOGROJR]QDN
$EEyOD]LGHiOLVKHO\]HWEĘOLQGXOXQNNLKRJ\DWDQXOyNHOVĘRV]WiO\RVNRUXNWyONH]GYHIRNR]DWRVDQpV IRO\DPDWRVDQNHUOQHNPLQGN|]HOHEEDGUiPDMiWpNRNVDV]tQMiWpNYLOiJiKR]PHJMHJ\H]YHKRJ\PLQGH]
HVHWQNEHQLVFVDNHV]N|]DKKR]KRJ\WHOMHVV]HPpO\LVpJĦEROGRJpVNLHJ\HQV~O\R]RWWHPEHUUpOHJ\HQHN tan’tv‡nyaink.
(=7 $ +(/<=(7(7 7$572778. 6=(0 (/ė77 $0,.25 $ e95( 6=Ï/Ï .(5(77$ N-TERVET ELGONDOLTUK.
0HJHVKHWD]RQEDQKRJ\DNtVpUOHWLLGĘV]DNVRUiQGHWDOiQPpJNpVĘEELVYDODPHO\LNHOĘNpV]tWĘOpSFVĘ-fok hi‡nyzik,O\HQNRUD]DGRWWNRURV]WiOO\DOIRJODONR]yQHYHOĘQHNPHJNHOOJ\Ę]ĘGQLHDUUyOKRJ\D]HOĘ]Ę NRURV]WiO\QDNDMiQORWWPyGV]HUHNpVPĦYHNOHJIRQWRVDEEMDLPLNpQWMHOHQWNH]WHNV]HUHSHOWHNHHJ\iOWDOiQD tanul—k eddigi tanulm‡nyaiban. Ha fontosnak ’tŽlt mozzanatok hi‡nyoznak, p—tolni kell azokat.
ËJ\SpOGiXOHOĘIRUGXOKDWKRJ\HJ\NDPDV]RNNDOGROJR]ySHGDJyJXVUiM|QKRJ\WDQtWYiQ\DLPLWVHPWX d-QDND]DOVyWDJR]DWRVRNGUiPDMiWpNDLN|]|WWV]HUHSOĘGUDPDWLNXVQpSV]RNiVRNUyO(]HVHWEHQDpY e-VHNQHNMDYDVROWJ\DNRUODWRNpVPyGV]HUHNDUiQ\RVULWNtWiVDiUiQVDNRURV]WiO\KR]LOOĘGLGDNWLNiYDO±PyG
o-VtWRWWHOĘNpV]tWpVVHOpVOHYH]HWĘMiWpNRNNDO±EHNHOOLNWDWQLSpOGiXODEHWOHKHPH]pVV]RNiViQDNPHJLVPHUW e-tŽsŽt.
(OOHQĘUL]QLNHOOVHUUHDNH]GĘKHWHNMiWpNLGĘV]DNDNLYiOyDQDONDOPDVKRJ\DIHOVĘEEpYHNHOYiU‡-sainak Žs kšvetelmŽnyeiQHNYDQHPLUHUipSOQLN
Ha nincs, az alapoz‡shoz kell hozz‡l‡tni 1HP OHKHW PDJDV V]LQWĦ LPSURYL]iFLyV MiWpNRNDW NH]GHPŽ -Q\H]QLRO\DQpYHVHNNHODNLNQHNVHPPLIpOHHOĘJ\DNRUODWXNQLQFVH]HQDWpUHQKLiEDtUQDHOĘEiUP i-lyen tanterv ii-lyen kšvetelmŽnyt erre a koroszt‡lyra.
1HPWHNLQWKHWĘNEHIHMH]HWWQHNNHOOHPHWOHQNLIHMH]pVVHOpOYHÄOHWDQtWRWW´QDNDOHJHJ\V]HUĦEEpU]pNHOĘ J\DNRUODWRN VHP 0iV IXQNFLyW W|OWHQHN EH H]HN D MiWpNRN D YLOiJJDO PRVW LVPHUNHGĘ NLFVLN D PDJXNNDO PRVWLVPHUNHGĘVHUGOĘNVDIHODGDWWDODNLIHMH]pVVHOIRO\YiVWNV]N|GĘNRUWDODQN|]QDSLHPEHUVHJ\PĦ -YpV]HVHWpEHQ$J\DNRUODWOHtUiVDPHJOHKHWXJ\DQD]GHPiVOHV]DI|OYH]HWĘLQVWUXNFLyD]LGĘWDUWDPDI i-gyelem intenzit‡sa, s m‡s lesz az ŽlmŽny megoszt‡s‡nak m—dja.
6WHUPpV]HWHVHQPiVWWHNLQWQNHUHGPpQ\QHNDN|]|VVpJIHMOĘGpVV]HPSRQWMiEyOLVSOHJ\Q\iULWiERUO a-NyLQiOVHJ\NpWpYHHJ\WWPĦN|GĘV]tQMiWV]yFVRSRUWWDJMDLQiO
A minden esetben vŽgiggondoland— problŽm‡k Žs szempontok:
1. $WpPiUDV]iQWLGĘNHUHWD]DGRWWNRURVzt‡lyban.
2. Speci‡lis nevelŽsi cŽlok.
3. Az ‡ltal‡nos kŽszsŽgfejlesztŽs kšvetelmŽnyei.
4. Mozg‡s.
5. BeszŽd.
6. .LIHMH]ĘNpV]VpJ D V]tQPĦYpV]HW NLIHMH]Ę HV]N|]HL pV D WiUVPĦYpV]HWHN EiE ]HQH NpS]Ę HOĘ DGyPĦYpV]HWFVRSRUWRVDQpVHJ\pQLIRUPiEDQ
7. Improviz‡ci— az adott Žletkorban.
8. (OĘDGiVIRUPiNHVHWOHJHVN|]|QVpJHOĘWWLPHJPXWDWNR]iVRN 9. Sz’nh‡zelmŽleti, sz’nh‡ztšrtŽneti fogalmak.
10. )HOGROJR]iVUDDMiQORWWPĦYHN
6]HUYH]ĘHOYQNDULWPXVUDYDOyQHYHOpVPHO\DIHJ\HOPHWVDIRUPDpU]pNHWOHJLQNiEEIHMOHV]WL$VSR n-WiQGUDPDWLNXVPHJQ\LODWNR]iVV]LQWMpUĘODPĦYpV]LNLIHMH]pVV]LQWMpUHMXWWDWMXNHODWDQXOyNDWKRJ\DV]t n-MiWpNNLIHMH]ĘHV]N|]HLWWXGDWRVDQDONDOPD]]iNDN|]YHWtWHQGĘYiOODOWJRQGRODWpVpU]pVDGUiPDLN|]OpV szolg‡lat‡ban.
(OĘNpV]tWĘpYHNOpYIolyam)
$QQDNHOOHQpUHIRJODONR]XQNH]]HODNRURV]WiOO\DOKRJ\D]e.3FVDNRV]WiO\WyONH]GYHtUHOĘV]DEDGRQ v‡laszthat— t‡rgyai kšzštt sz’nj‡tsz‡st. Val—ban QHPV]NVpJHVNO|QyUiWEL]WRVtWDQL erre a t‡rgyra ebben az LGĘV]DNEDQ$]HJpV]WDQtWiVLLGĘW‡tsz’nezik ilyenkor a dr‡maj‡tŽkok, nem beszŽlYHDV]DEDGLGĘUĘO
)pQ\Ħ]pVOHQQHHEEHQDSHUG|QWĘLGĘV]DNEDQQHPKDV]QiOQLDV]tQMiWV]iVPHJDQQ\LDMiQGpNiW.H]GMN el!
,GĘNHUHW
0LQWMHOH]WNHEEHQD]LGĘV]DNEDQHJ\iOWDOiQQHPV]NVpJHVNO|QyUiWEL]WRVtWDQLDGUimaj‡tŽkoknak. Ez D]D]LGĘV]DNDWDQtWiVEDQpVDQHYHOpVEHQDPLNRUPLQGHQSHUFHWiWsz’nezhet Žs gazdag’that a dr‡mapedag— -JLDWDQWiUJ\KR]YDJ\V]DEDGLGĘVIRJODONR]iVKR]LJD]RGYD$WDQtWymagatart‡s‡t hat‡rozza meg a m—dszer, VHQQHNDQHYHOĘLHJ\WWOpWPLQGHQSLOODQDWiEDQHJ\VpJHVQHNpVN|YHWNezetesnek kell lennie.
(OVĘRV]WiO\EDQWHKiWVHPPLNpSSHQVHPNHOOHUĘOWHWQLDNO|QyUiWNLYpYHKDQHPHJpV]QDSRVLVNRODL IRJODONR]iVEDpSOEHOHDPLNRULVDQDSN|]LRWWKRQRVPXQNDSRQWRVDEEDQN|UOKDWiUROKDWyUpV]pWNpSH]KHWL Heti h‡romszor 30 perc. Heti 1-1,5 —ra javasolhat— olyan oktat‡si intŽzmŽnyekben, ahol korrekci—s, felz‡ r-k—ztat— cŽllal alkalmazz‡k a dr‡PDMiWpNRNDWKiWUiQ\RVKHO\]HWĦJ\HUHNHNV]RFLiOLVN|UOPpQ\HLQHNMDYtWiVD vŽgett.
NevelŽsi cŽl:
Kellemes csoportlŽgkšr kialak’t‡sa, melyben eleinte a j‡tŽkoss‡g, a felszabadult hangulat uralkodik, s ennek PHJWDUWiViYDOpUMNHODMiWpNRVViJEyONLQ|YĘDONRWyKR]]iiOOiVPHJV]OHWpVpW$]iOWDOiQRVNpV]VpJIHMOHV z-tŽs mellett cŽlunk a szemŽlyiVpJQ\LWiVDDI|O|VJiWOiVRNROGiVDDMiWpNEiWRUViJI|ONHOWpVH$ODSYHWĘIHO a-GDWXQND]HOVĘLVNRODLKyQDSRNV]RFLDOL]iFLyVSUREOpPiLQDNV]HOtGtWpVH0HJNtYiQKDWyDNH]GHWLpYHNben is D]HPEHUHNN|]|WWLV]RFLiOLVNDSFVRODWRNDODSV]LQWĦpU]pNHOpVHDKpWN|]QDpok alaphelyzeteinek fšlismerŽse, DV]RFLiOLVWiMpNR]yGiVLNpSHVVpJPHJOpWpQHNHOOHQĘUzŽse Žs nšvelŽse.
ÈOWDOiQRVNpV]VpJIHMOHV]WpV
Az iOWDOiQRV NpV]VpJIHMOHV]WĘJ\DNRUODWRN VRUiQ DODSR]y MHOOHJJHO NHUOQHN VRUUD D] pUzŽNHOĘ ULWPXs- Žs fant‡ziagyakorlatok.
7|UYpQ\V]HUĦHQLQGtWXQNFVRSRUWPXQNiYDOVFVDNNpVĘEENpUQNHJ\pQLIHODGDWWHOMHVtWpVW$]LVPHUNHGpV LGĘV]DNiEDQQHPYDJ\DOLJNRUULJiOXQN$WDQiUD]RQEDQPRVWLVPLQWDNpVĘEELHNVRUiQH]HQJ\DNRUODWRN vŽgzŽse kšzben ‡llap’tja meg, milyen szinten tudja kezdeni vagy folytatni csoportj‡val a munk‡t, kinek van V]NVpJHHVHWOHJHVNRUUHNFLyViWLUiQ\tWiVUDQDJ\REEVHJtWVpJUHNLPXWDtNR]LNNO|Q|VWHKHWVpJĦQHNVWE
(UĘVtWMNDNRQFHQWUiFLyLQWHQ]LWiViWpVLGHMpWpYUĘOpYUHW|EEHWNtYiQYD+DUPDGLNRV]WiO\EDQ PHJN’ -v‡njuk a szerkezet, a konstrukci— ŽrzŽkelŽsŽt, a kezdet Žs a vŽg hangsœlyoz‡s‡val. Az egyszerre vŽgeztetett HJ\pQLJ\DNRUODWRNXWiQDUUDW|UHNV]QNKRJ\YDOyGLFVRSRUWPXQNDMyHJ\WWPĦN|GpVDODNXOMRQNL
Mozg‡sgyakorlatok:
A mozg‡sgyakorlatok QpSLMiWpNRNEyOpVHJ\V]HUĦJLPQDV]WLNDLJ\DNRUODWRNEyOiOOnak. Megtan’tjuk a m a-J\DUQpSWiQFDODSOpSpVHLWVSRUWMiWpNRNDWJ\HVVpJLMiWpNRNDWYpJH]WHWQNpYHVNRUWyONH]GYHKDQJVœ -O\R]RWWJRQGRW IRUGtWXQN D] pSS J\HVHGĘ J\HUPHN HJ\UH ERQ\ROXOWDEEi WHKHWĘ PR]JiVJ\DNRUODWDLUD )H j-OHV]WMNDWHVWWXGDWRWVDWpUEHOLWiMpNR]yGiVW(J\V]HUĦOD]tWyJ\DNRUODWRNNDOSLKHQWeWQN
BeszŽdgyakorlatok:
A helyes lŽgzŽs, hangkŽpzŽs alapjait j‡tŽkos beszŽdgyakorlatok form‡j‡ban saj‡t’tj‡k el a gyerekek. A fo g-YiOWiVPLDWWLpOHWNRULS|V]HVpJpVHJ\pEEHV]pGKLEiNWXGRPiVXOYpWHOpYHODQDJ\REEMHOHQWĘVpJĦEHV]pGKLE‡ -NDWLJ\HNV]QNMDYtWDQLHVHWOHJORJRSpGXVVHJtWsŽgŽvel. A beszŽdgyakorlatok mindig mozg‡sgyakorlatokkal HJ\WWMHOHQWNH]QHN
.LIHMH]ĘNpV]VpJ
$V]tQPĦYpV]HWNLIHMH]ĘHV]N|]HLWalapszinten haszn‡lj‡k a gyerekek. CŽlunk a j—l ŽrtKHWĘWDJROWKHO\HVP a-J\DUEHV]pGHOVDMiWtWiVD7|UHNV]QNDUUDKRJ\PR]JiVXNNRRUGLn‡lt, kšnnyed, biztons‡gos legyen. Megj e-OHQtWĘMiWpNDLNVRUiQ GLFVpUHWWHO MXWDOPD]]XN XJ\DQ D VLNHUHV PHJQ\LOYiQXOiVRNDW GH H]HNEHQ D] pYHNEHQ nem korrig‡lunk! Nem muWDWMXNEHHOĘUHVHPDPR]GXODWRWVHPDKDQJV~O\W0HJEHV]pOKHWMNPHQQ\LUH YROWSRQWRVHJ\HJ\PHJROGiVGHQHPHUĘOWHWMNDMDYtWiVW
A gyermek sz’nj‡tŽka nŽha folWRNEDQMHOHQWNH]ĘHQ NLGROJR]RWWQDN WĦQLN PpJLV WXGDWiEDQ NHOO OHQQQN DQQDNKRJ\DW|NpOHWHV±D]LVPpWHOKHWĘHQW|NpOHWHV±LPLWiFLyV]LQWHWHUPpV]HWHOOHQHVNtYiQDORPH]LGĘ WiMW$NLIHMH]HWWHQWHKHWVpJHVDSRQWRVtWiVEDQ|U|PHWWDOiOyJ\HUPHNHWNtYiQViJDV]HULQWVHJtWKHWMNGHH]
ritka kivŽtel.
7iUVPĦYpV]HWHN
$WiUVPĦYpV]HWHNN|]OHOVĘVRUEDQDb‡bj‡tŽkot DONDOPD]]XN6ĘW+DQHPPHQQpQHNNHOOĘV]LQWHQDV]t n-MiWV]iVKR]N|]HOtWĘMiWpNRNKDV]QiOMXQNPDV]NRWERWEiERWNHV]W\ĦVEiERWYDJ\FVXSiQiWOHONHVtWHWWWiUJ\ a-kat a j‡tŽkok Žs a sz— elind’t‡s‡hoz.
Ragadjunk meg minden alkalmat a manu‡lis foglalkoztat‡sra, amelynek szervesen kell kapcsol—dnia a foglalkoz‡VRNIĘWpPiMiKR]*RQGROMXNYpJLJD]WLVHOĘUHKRJ\DEiEPDV]NPDVNDUDNpVz’tŽs vagy toj‡ s-festŽs kšzben mŽg mi fog tšrtŽnni.
Improviz‡ci—:
$] DGRWW pOHWNRU GUDPDWLNXV PHJQ\LOYiQXOiVDLW NO|Q|V ILJ\HOHPPHO NHOO JRQGR]QXQN 0RVW GĘO HO KRJ\
PHJWXGMXNHĘUL]QLD]HOĘ]ĘpYHNÄSDSiVPDPiV´MiWpNDLQDNWHUPpV]HWHVU|JW|Q]ĘWHFKQLNiMiWVĦUtWĘWXG o-PiQ\iWYDJ\|U|NUHHOYHV]tWMND]W1HPOHV]JRQGXQNDNpVĘEELHNVRUiQDU|JW|Q]pVV]DEiO\DLQDNPHJW a-n’t‡s‡val, illetve tudatos’WiViYDOKDQDSLJ\DNRUODWNpQWiWPHQWMNH]WDIDMWDimproviz‡ci—s technik‡t.
Figyelem: ha mŽgis jav’tanunk kellene egy-kŽt alkalommal, nem œgy korrig‡lunk, hogy megmutatjuk, mi hogyan gondoljuk j—nak, haQHP~J\KRJ\PHJEHV]pOMNPHO\LNMiWpNPLpUWYROWMy(OVĘpYEHQHJ\iOWDOiQ QHPV]NVpges jav’tani.
6RNVRNQpPDMiWpNRWKDV]QiOXQNDPHO\EHQNHYHVHEEDPLVPiVROiVLOHKHWĘVpJtJ\LJ\HNV]QNHONHUOQL azt, hogy a gyerekek megfeleljenek a pedag—gusnak, ahelyett, hogy kifejezni pr—b‡ln‡nak valamit.
+DUPDGLNRV]WiO\YpJpUHHOpUKHWMNKRJ\DU|JW|Q]|WWMHOHQHWQHNQHPFVDND]HOHMpWpUzik, hanem a vŽgŽt is. Tapssal vagy m‡s jellel ind’ts‡k Žs z‡rj‡k le saj‡t j‡tŽkukat.
1\LOYiQRVViJHOĘWW
1\LOYiQRVViJ HOĘWWL PHJPXWDWNR]iVXNDWQHP V]NVpJHV V]RUJDOPD]QL (OVĘEHQ OHJIHOjebb nyilv‡nos —r‡t, EHPXWDWyIRJODONR]iVWWDUWVXQNPHO\UHPHJKtYMXNDV]OĘNHW$NpVĘEbiek sor‡n (m‡sodikban, harmadi k-EDQ±KDNHGYN~J\WDUWMD±MiWV]KDWQDNHJ\PiVnak, az iskola kšzšssŽgŽnek.
,VNROiQNtYOLIHOOpSpVWQHPpUGHPHVV]RUJDOPD]QL1pKDHJ\SiUSHUFHV|QYL]VJiODWWLV]Wi]]DDQHYHOĘ -ben, mi cŽlt is szolg‡lna a kikŽnyszer’tett bemutat—. A kicsik kš]|QVpJHOĘWWLHOVĘIHOOpSpVHVHPPLNpSSHQ sem lehet 8-10 percnŽl hosszabb. 15 perc m‡r sok.
Fogalmak:
$V]NVpJHVpVHEEHQD]pOHWNRUEDQLVI|OIRJKDWyGUDPDWXUJLDLfogalmak N|]OpUWHQLNNHOODV]HUHSOĘŽs a helysz’n IRJDOPiWeUH]QLNNHOODPHVH±FVHOHNPpQ\±elejŽt Žs vŽgŽt.
)HOGROJR]iVUDDMiQORWWPĦYHN
0HPRULWHUNpQWDPDJ\DUQpSN|OWpV]HWEĘOPRQGyNiNN|V]|QWĘNNLV]iPROyNQ\HOYW|UĘNQpSV]RNiVRNULW
u-‡lŽi. A jeles napokhozIĦ]ĘGĘV]|YHJHNPHJWDQXOiVDpVHOMiWV]iVDUpYpQLVPHUNHGMHQHNPHJ D PDJ\DU nŽpŽlet szertart‡saival.
1DSMDLQN HONRSRWW V]OĘL NRPPXQLNiFLyV NpV]OHWWiUD NpV]WHW EHQQQNHW DUUD KRJ\ D]W MDYDVROMXN EDEi]y pap‡s-mam‡st j‡tsz— legkisebbjeinknek tan’tsuk meg azokat az DOWDWyNDW KHW\HJHWĘNHW VLPRJDWyNDW Q\HOYW|UĘNHWK|F|JWHWĘNHWGXUX]VROyPRQGyNiNDWPHO\HNNpVĘEED]DQ\DLGpGHOJHWpVEHQWpUKHWQHNYL sz-V]D/HKHWKRJ\PpJFVDOiGRQEHOONLVHEEWHVWYpUHLNLVNDSQDNWĘONDEEyODMyEyODPLWV]OHLNQHP WXGQDNPHJDGQLQpNLNPHUWĘNHWVHPWDQtWRWWDVHQNLHUUH
MemoriterkŽnt Žs dramatikus feldolgoz‡sra: ismerkedjenek meg h‡rom-nŽgy nŽpballad‡YDO.ĘPtYHV. e-lemen, K‡d‡r Kata stb.)
BeszŽdtechnikai gyakorlatokhoz: :H|UHV6iQGRU1HPHV1DJ\ÈJQHV7DPNy6LUDWy.iroly versei Kšzšs dramatiz‡l‡ssal val— feldolgoz‡sra PDJ\DUQpSPHVpNHWpVNODVV]LNXVPĦPHVpNHWDMinlunk.
,WWMHJ\H]]NPHJKRJ\NpV]OWHJ\GUiPDSHGDJyJLDLMiWpNWiUPHO\RV]WiO\RVRNQDNWDUWDOPD]MDYDVROWPĦ -YHNHW IHOGROJR]y WHFKQLNiN pV HJ\pE GUiPDMiWpNRN DMiQOiViYDO HJ\WW (OĘG 1yUD ± .RYiFV $QGUiVQp ± .yVD 9LOPD ± 3LQWpU 5R]iOLDÄ$GG WRYiEE´ ± (] D]RQEDQ FVDN D SOXV] IHODGDWRNKR] NHOO PDMG D MHOHQOegi tan-kšnyvekben tal‡lhat— anyagok is alkalmasak ilyen feldolgoz‡sra.)
.DSRVL/iV]Oy±6]DEy=VX]VD±6]DXGHU(ULN±8UD\3pWHU
K e r e k a s z t a l
tanterv a NAT 7iQFpVGUiPDPĦYHOWVpJLWHUOHWpQHNWDQtWiViKR]
MegjegyzŽs
$WDQWHUYNpV]tWĘLD1$77iQFpVGUiPDPĦYHOWVpJLWHUOHWpWKiURPWDQWiUJ\±'5È0$, 7È1&- ƒS MOZ*È6
-0ĥ9e6=(7, valamint %È%-È7e.±NHUHWHLN|]|WWWiUJ\DOMiN
· A '5È0$WDQWiUJ\ WDQWHUYH D 1$7 DQ\DJiW MHOHQWĘV PpUWpNEHQ NLHJpV]tWYH D WDQtWiVL GUiPD NRPSOH[ PHJ kšzel’tŽsm—dj‡t hangsœlyozva a 10. Žvfolyam vŽgŽig ad meg tananyagot Žs fejlesztŽsi kšvetelmŽnyeket, t o-YiEEiPDJiEDIRJODOMDD]hQQHSLV]HUWDUWiVRNULWXiOLVMiWpNRNWHUOHWpWLV
· A 7È1&- e602=*È60ĥ9e6=(7WDQWiUJ\DKDJ\RPiQ\MiWpNDLQpVDKDJ\RPiQ\RVPR]JiVIRUPiNRQNtYOM e-OHQWĘVWHUHWEL]WRVtWDPRGHUQPR]JiVPĦYpV]HWHNQHNLVD'UiPiKR]KDVRQOyDQDpYIRO\DPPDOEH]iU—lag).
· A %È%-È7e.tant‡rgy a b‡bkŽsz’tŽs, a b‡bmozgat‡s Žs a b‡bj‡tŽk-tšrtŽnet komplexit‡s‡ra Žp’t, rŽszletesen k i-dolgozott tananyagot Žs kšvetelmŽnyeket adva a 8. Žvfolyam vŽgŽig.
NAT kšvetelmŽnyek
$]HJ\HVWDQWiUJ\DNDQ\DJiEDQUpV]OHWH]WND]RQN|YHWHOPpQ\Hket, amelyek tšbbletet jelentenek a NAT-hoz kŽpest.
Kiemelt kšzšs kšvetelmŽnyek
A NAT 7È1& e6 '5È0$PĦYHOWVpJL WHUOHWpQ EHOO PHJMHOHQĘ iOWDOiQRV IHMOHV]WpVL N|YHWHOPpQ\HN N|]O WDQWHUYQNNLHPHOWHQNH]HOLDN|YHWNH]Ęket:
· J‡tŽkos gyakorlatok sor‡n saj‡t’ts‡k el az alapveWĘWiQFRVEiERVpVGUiPDLNLIHMH]pVLIRUPiNDWD
· /HJ\HQHNNpSHVHNNO|QE|]ĘWHFKQLNiNDWWDUWDOPD]y|VV]HWHWWLPSURYL]iFLyNUDPR]JiVEDQWiQFEDQ$W o-v‡bb‡ dr‡m‡ban, b‡bj‡tŽkban.
Saj‡tos megkšzel’tŽs
0LQGKiURPWDQWiUJ\XQNWDQWHUYHWHYpNHQ\VpJN|]SRQW~$]HOHP]ĘEHV]pOJHWpVHNLOOHWYHDIRJDOPLLVPHU e-WHNWDQtWiVDQHPYDOyVXOKDWPHJDQpONOKRJ\DWDQXOyNPHJV]HU]HWWWXGiVXNDWDODNXOyEDQOpYĘYpOHPpQ\ -NHWIHOYHWĘGĘNpUGpVHLNHWFVHOHkvŽsbe ne emelnŽk.
7DQWHUYQNUHMHOOHP]ĘKRJ\DJ\DNRUODWLPHJWDSDV]WDOiVOHKHWĘVpJpWNtQiOMDDWDQXOyNQDNDNLNVDMiWW e-YpNHQ\VpJN|QNHUHV]WOMXWhDWQDNHODPHJpUWpVpVDPHJpOpVHJ\WWHVpOPpQ\Žig.
(]HQNtYOIRQWRVQDNYpOMND]HJ\HVWDQWiUJ\DNDQ\DJiKR]NDSFVROyGy HOĘDGiVRN PHJWHNLQWpVpW pV D]
azokra vonatkoz— elem]ĘEHszŽlgetŽseket, ezzel folyamatt‡ tŽve, anyag‡ban kiterjesztve a sz’ni nevelŽst.
Differenci‡lt halad‡s
Mindh‡rom Žrintett tant‡rgyban meghat‡roz— a kiscsoportos munkaform‡k gyakori alkalmaz‡sa, mely j e-OHQWĘVWHUHWEL]WRVtWDGLIIHUHQci‡lt tanul‡sszervezŽsre.
Aj‡nl‡s
$WDQWHUYKH]WDUWR]yKiURPWDQWiUJ\yUiLOHKHWQHNSOD]HJ\HVRNWDWiVLKHWHNNH]GĘpVYDJ\]iUyWDQyUiL
$WDQWHUYV]HU]ĘLQHPHOOHQ]LNDKHWLERQWiVWyOHOWpUĘPiVLGĘUHQGNLDODNtWiViWVHPSODW|Pbšs’tŽst).
Mivel a tantervhez tartoz— h‡rom tant‡rgy tan’t‡s‡nak szemŽlyi feltŽtelei jelenleg csak kevŽs oktat‡si i n-Wp]PpQ\EHQEL]WRVtWRWWDNDWDQWHUYV]HU]ĘLHOIRJDGKDWyPHJROGiVQDNWDUWMiNDKHO\LWDQWHUYHNNpsz’tŽsekor (addig, am’g a pedag—gusok kŽpzŽse megtšrtŽnik!) a h‡romb—l egy, vagy kŽt tant‡rgy šn‡ll— tan’t‡s‡t, Žs a IHQQPDUDGyWHUOHWDOiUHQGHOpVpWPiVPĦYHOWVpJLWHUOHtnek.
A tanterv kiemelt cŽljai:
A '5È0$PLQWWDQWiUJ\Q\~MWVRQOHKHWĘVpJHW
l‡sd a Kerekasztal/dr‡ma tant‡rgy rŽszletes kifejtŽsŽnŽl, a xx. oldalon!
A 7È1&- e602=*È60ĥ9e6=(7PLQWWDQWiUJ\Q\~MWVRQOHKHWĘVŽget
· DPR]JiVEDQIHOOHOKHWĘ|U|PVD]H]]HOMiUyV]DEDGViJpOPpQ\PHJWDSDV]WDO‡s‡ra;
· nonverb‡lis jelek vŽtelŽre Žs az e m—don val— kšzlŽsre;
· a ritmus mozg‡sbeli megjelen’tŽsŽre, illetve a mozg‡s adott ritmushoz igaz’t‡s‡ra;
· egy adott mozg‡s, t‡ncst’lus karakterŽnek, st’lusjegyeinek ‡tvŽtelŽre;
· N|]|VVpJL KHO\]HWEHQ D] DONDOPD]NRGiV pV HJ\WWPR]JiV PHJWDSDV]WDOiViUD LOOHWYH D N|]|V V]iQGpN PHJW e-remtŽsŽre Žs megjelen’tŽsŽre a mozg‡s eszkšzeivel;
· DWiQFpVPR]JiVPĦYpV]HWNO|QE|]ĘiJDLQDNPHJLVPHUpVŽre;
· DWUDGLFLRQiOLVpVNRUWiUVPR]JiVPĦYpV]HWLDONRWiVRNPHJWHNLQWpVpUHpVHOHP]ĘpUWpNHOpVŽre;
· DWiQFRWIHOpStWĘWHFKQLNDLHOHPHNHOVDMiWtWiViUDpVH]HNN|W|WWSURJUDPEDQLOOHWYHLPSURYL]iFLyVRUiQW|UWpQĘ felhaszn‡l‡s‡ra;
· NO|QE|]ĘHPEHULV]LWXiFLyNLOOHWYHILNWtYGUiPDLW|UWpQpVHNPR]JiVEDQYDOyPHJMHOHQtWpVpUHDV]tQKi]V] a-b‡lyai szerint.
A %È%-È7e.PLQWWDQWiUJ\Q\~MWVRQOHKHWĘVŽget
· minŽl v‡ltozatosabb b‡bos tevŽkenysŽgform‡kban val— rŽszvŽtelre;
· az šnkifejezŽsre;
· DWDQXOyNPiVWDQWiUJ\DNSOWiQFpVPR]JiVPĦYpV]HWGUiPDW|UWpQHOHPLURGDORPYL]XiOLVNXOW~UDVWENš -rŽben szerzett ismereteinek alkalmaz‡s‡ra, esetenkŽnt integr‡l‡s‡ra;
· DEiEMiWpNRVWHFKQLNiNNDOYDOyNtVpUOHWH]pVUHWRYiEEiDEiEMiWpNPLQWPĦYpV]LNRPPXQLNiFLyVIRUPDPHJW a-pasztal‡s‡ra;
· a tanul—k kŽpessŽg Žs adotts‡g szerinti differenci‡lt foglalkoztat‡s‡ra;
· az šnŽrtŽkelŽsre annak ŽrdekŽben, hogy a tanul—k kŽpessŽ v‡ljanak saj‡t eredmŽnyeik felismerŽsŽre, Žs azokat b‡bos tanulm‡nyaik sor‡n hasznos’tani is tudj‡k;
· DUUDKRJ\DWDQXOyNHJ\pQLOHJpVFVRSRUWRVDQHOĘDGiVWWHUYH]hessenek, lŽtrehozhassanak, illetve a lŽtrejštt elĘ -ad‡st bemutathass‡k;
· PLQpOW|EEpOĘpVIHOYHWWEiEHOĘDGiV±N|]WNWiUVDLNiOWDONpV]tWHWWSURGXNFLyN±PHJWHNLQWŽsŽre;
· D]DODSYHWĘEiEV]tQSDGWHFKQLNDLHOMiUiVRNPHJLVPHUpVpUH
· a b‡bos Žs maszkos j‡tŽkok kultur‡lis trad’ci—inak megismerŽsŽre;
· DWDQXOyNEiEMiWpNNDONDSFVRODWRVIRJDOPLNpV]OHWpQHNDNWtYV]yNLQFVpQHNEĘYtWpVpUH
KšvetelmŽny
Az egyes tant‡rgyak tantervei a NAT ‡ltal megadott fejlesztŽsi kšvetelmŽnyeket (a tananyaghoz hasonl—an!) MHOHQWĘVPpUWpNEHQNiegŽsz’tik.
A jelen kiadv‡nyban csak a '5È0$tant‡rgy 1. tant‡rgyszakaszra vonatkoz— kšvetelmŽnyei tal‡lhat—k meg rŽszletesen kifejtve.
Tartalom
$WDQWHUYDQ\DJDPDJiEDIRJODOMDD1$7EDQPHJDGRWWWDQDQ\DJEĘYtWpVpWDIHMOHV]WpVLN|YHWHOPpQ\HNpVD minim‡lis teljes’tmŽny rŽszletezŽsŽt, kiegŽsz’tŽsŽt. A tanterv egyes tant‡rgyai, illetve azok tant‡rgyszakaszai kapcs‡n tŽmakšršket Žs pŽld‡kat adunk meg.
$]HJ\HVpYIRO\DPRNPRGXOMDLEDQWRYiEELNLHJpV]tWĘLQIRUPiFLyNWDOiOKat—k.
RŽszei
Kerekasztal/dr‡ma OKI96TIETD1-10
.HUHNDV]WDOWiQFpVPR]JiVPĦYpV]HW OKI96TIETD1-10
Kerekasztal/b‡bj‡tŽk OKI96TIETD1-8
FeltŽtelek
A tanterv tan’t‡s‡hoz feltŽtelezett speci‡lis ismeretek vagy saj‡tos j‡rtass‡g:
Dr‡ma:
l‡sd a Kerekasztal/dr‡ma tant‡rgy rŽszletes kifejtŽsŽnŽl, a xx. oldalon!
7iQFpVPR]JiVPĦYpV]HW
$ODSYHWĘWiQFRVLOOHWYHPR]JiVPĦYpV]HWLJ\DNRUODWpVLVPHUHWDV]NsŽges metodikai Žs pedag—giai kŽ p-]HWWVpJJHO-HOHQWĘVLVPHUHWHNHWQ\~MWDQDNDWiQFRNWDWyLWDQIRO\DPRNPHO\HNNO|QE|]ĘWiQFst’lusokban vŽ -JH]KHWĘNHOpVD]DODSIRN~V]tQKi]UHQGH]ĘLWDQfolyamok. Fontos, hogy az oktat—nak betekintŽse legyen a NO|QIpOHPR]JiVPĦYpV]HWLLUiQ\]DWRNEDHVHWOHJJ\DNRUODWDLVOHJ\HQH]HNEHQVQHHJ\HWOHQVWtOXVYDJ\
LUiQ\]DW PR]JiVDQ\DJiUD pStWVH D PXQNiW (] D SUREOpPD NO|QE|]Ę WHUOHWHNHQ NpS]HWW V]DNHPEHUHN HJ\WWHVPXQNiMDUpYpQKLGDOKDWyiWDOHJN|QQ\Hbben.
$ SHGDJyJXVRN IHONpV]OpVpKH] WRYiEEL VHJtWVpJHW MHOHQWKHW D] HOĘNpV]OHWEHQ OpYĘ PR]JiVRNWDWyL V e-gŽdanyag, amely v‡rhat—an videomellŽkOHWWHONHUOPDMGIRUJDORPED$VHJpGDQ\DJiOWDOpULQWHWWLVPHUHWHN elsaj‡t’t‡s‡ra tanfolyami kŽpzŽsek ind’that—k.)
B‡bj‡tŽk:
6]tQKi]HOPpOHWLpVEiEW|UWpQHWLLVPHUHWHNYDODPLQWEiEMiWpNRVpVDODSYHWĘEiENpV]tWĘLJ\DNRUODWDV]NVŽ -JHVPHWRGLNDLpVSHGDJyJLDLNpS]HWWVpJJHO-HOHQWĘVLVPHUHWHNHWQ\~MWDQDNDEiEUHQGH]ĘLWDQIRO\DPRNLOOH t-YHD]DODSNpS]pVEHQPHJMHOHQĘpVSRV]WJUDGXiOLVSHGDJyJXVNpS]pVLIRUPiN)RQWRVKRJ\D]RNWDWyQDNE e-WHNLQWpVHOHJ\HQDNO|QIpOHEiEPĦYpV]HWLLUiQ\]DWRNEDpVDWiUVPĦYpV]HWHNEHHVHWOHJJ\DNRUODWDLVOHJ\HQ ezekben), l‡sd az eml’tett kŽpzŽsi form‡kon tœli šnkŽpzŽs.
A tanterv speci‡lis eszkšzigŽnye:
Dr‡ma:
l‡sd a Kerekasztal/dr‡ma tant‡rgy rŽszletes kifejtŽsŽnŽl, a xx. oldalon!
7iQFpVPR]JiVPĦYpV]HW
-yOV]ROJiOKDWMiNDPXQNiWDN|YHWNH]ĘNND]HWWiVPDJQHWRIRQYDJ\KDQJRVtWyEHUHQGH]pVYLGHRmagn—, t e-OHYt]LyNpV]OpNULWPXVKDQJV]HUHNODEGiNpVWRUQDV]Ęnyeg.
B‡bj‡tŽk:
a) A b‡b- Žs d’szletkŽsz’tŽshez: munkaasztalok; alapanyagok (textilhulladŽk, karton- Žs egyŽb pap’rlapok, fonal, faanyag, gipsz, szivacs stb.); oll—; raJDV]WyWĦFpUQDVWE
b) A b‡bj‡tŽkhoz: asztal (mint b‡bsz’npad); text’li‡k (parav‡n, illetve ‡rnyv‡szon); fŽnyforr‡s (zsebl‡mp‡k, gyertya stb.)
.DSRVL/iV]Oy±6]DXGHU(ULN
Kerekasztal/dr‡ma
MegjegyzŽs
$]DOiEELWDQWHUYiOWDOiQRVMHOOHP]ĘMHKRJ\GUiPiWPLQWWDQWiUJ\DWNHWWĘVWHUPpV]HWĦQHNWHNLQWL(NHWWĘVVpJ OpQ\HJHKRJ\DGUiPiWV]HPOpOKHWMN(a)DV]tQKi]PLQWNUHDWtYPĦYpV]LNLIHMH]pVLIRUPDHV]N|]WiUiWWDQtWy valamint ezen eszkšzšk seg’tsŽgŽvel kreat’v munk‡ra teret ad— tevŽkenysŽgkŽnt, illetve (b) m‡s tant‡rgyak tanul‡si tartalmait (tšbbnyire szoci‡lis) keretbe foglal— Žs kapcsol—d‡si pontjaikat hangsœlyoz— folyama t-kŽnt.
7DQWHUYQNDUUDW|UHNV]LNKRJ\DGUiPDH]HQNpWDUF~ViJiWDWDQXOyNV]iPiUDKR]]iIpUKHWĘYppUWHOPH z-KHWĘYpWHJ\H1HPHOPpOHWLLVPHUHWHNWDQtWiViWKHO\H]LWHKiWDN|]pSSRQWEDKDQHPDGUiPDMiWpNHV]N|]WiU‡ -QDNpVDV]tQKi]LQ\HOYHOHPHLQHNDWDQXOyNVDMiWWHYpNHQ\VpJpQNHUHV]WOPHJYDOyVXOyPHJWDSDV]WDOiViW(]
WHUPpV]HWHVHQQHPD]HOPpOHWLLVPHUHWHNILJ\HOPHQNtYOKDJ\iViWMHOHQWLPLQGšssze arr—l van sz—, hogy az HOPpOHWPLQGHQHVHWEHQDJ\DNRUODWLWHYpNHQ\VpJHUHGPpQ\HNpSSHQD]tJ\V]HU]HWWWDSDV]WDODWRNEyOOHV]ĦUYH jelenjŽk meg.
$GUiPDPLQWWDQWiUJ\WHKiWPLQGHQHVHWEHQWHYpNHQ\VpJN|]SRQW~$]HOHP]ĘEHV]pOJHWpVHNLOOHWYHDI o-JDOPLLVPHUHWHNWDQtWiVDQHPYDOyVXOKDWPHJDQpONOKRJ\DWDQXOyNPHJV]HU]HWWWXGiVXNDWDODNXOyEDQOpYĘ YpOHPpQ\NHWIHOYHWĘGĘNpUGpVHLNHWFVHOHNYpVEHQHHPHOQpN$]HJ\HVGUiPDLNRQYHQFLyNPHJLVPHUpVHpV haszn‡lata ezŽrt tan‡r Žs tanul— sz‡m‡ra egyar‡nt azzal a haszonnal is j‡r, hogy a nehezen megfogalmazhat—
(vagy Žpp form‡l—d—) gondolatok Žs Žrzelmek kifejezŽsŽre, illetveDPHJOpYĘLVPHUHWHNJ\DNRUODWLHOOHQĘU]Ž -VpUHWHUHPWOHKHWĘVŽget.
(]WDWHYpNHQ\VpJN|]SRQW~V]HPOpOHWHWWNU|]LDWDQWHUYQNEHQN|YHWHWWV]yKDV]QiODWLV$]DOiEELV]š -vegben legtšbbszšr a j‡tŽk, j‡tsszanak, dr‡maj‡tŽk szavak szerepelnek, illetve a tevŽkenysŽg egŽszŽnek PHJMHO|OpVpUHJ\DNUDQDONDOPD]]XNDGUiPDPXQNDNLIHMH]pVW$MiWpNpVD PXQND HJ\WWHV V]HUHSHOWHWpVH UHPpQ\HLQNV]HULQWPHJHUĘVtWLKRJ\EiUDGUiPiWV]LJRU~V]DNPDLIRO\DPDWRNYH]pUOLND]yUiNRQYDOyUpV z-vŽtel a tanul—k sz‡m‡ra minden esetben šršmšt Žs szellemi izgalmat kell jelentsen.
NAT kšvetelmŽnyek
$]HJ\HVWDQWiUJ\V]DNDV]RNDQ\DJiEDQUpV]OHWH]WND]RQN|YHWHOPpQ\HNHWDPHO\HNW|EEOHWHWMHOHQWHQHND NAT-hoz kŽpest.
Kiemelt kšzšs kšvetelmŽnyek
A NAT TÈ1&e6'5È0$PĦYHOWVpJLWHUOHWpQEHOOPHJMHOHQĘiOWDOiQRVIHMOHV]WpVLN|YHWHOPpQ\HNN|]OD
'5È0$WDQWiUJ\WDQWHUYHNLHPHOWHQNH]HOLDN|YHWNH]ĘNHW
· -iWpNRVJ\DNRUODWRNVRUiQVDMiWtWViNHOD]DODSYHWĘGUiPDLNLIHMH]pVLIRrm‡kat. (1.a)
· /HJ\HQHNNpSHVHNNO|QE|]ĘWHFKQLNiNDWWDrtalmaz— šsszetett improviz‡ci—kra ... (2.A) a dr‡m‡ban.
Saj‡tos megkšzel’tŽs
A tanterv szerkezeti szempontb—l kŽt rŽszre tagolhat— ('5È0$-È7e.2., 6=Ë1, 1(9(/e6, illetve †NNEPI 6=(57$57È62., 5,78È/,6 -È7e.2. H]HQ EHOO D GUiPD WHUOHWpQ QpJ\ IĘ WpPiUD ERPOLN(a) a kšzšsen megismert alkot‡sok feldolgoz‡sa; (b) a saj‡t (hŽtkšznapi) Žlethelyzetek, problŽm‡k feldolgoz‡sa; (c) a gye-UHNHNiOWDOOiWRWWKDOORWWYDJ\ROYDVRWWWHOHYt]LyEyOILOPHNEĘOUiGLyEyO~MViJRNEyOVWEV]iUPD]yW|UWpQ e-tek, helyzetek feldolgoz‡sa; (d)DPiVPĦYHOWVpJWHUOHWHNWDQWiUJ\DNiOWDODGRWWWpPiNIHOGROJR]iVDDGU‡ -PDHV]N|]WiUiYDO(QpJ\WpPDDONDOPD]iViYDONtYiQWXNOHIHGQLPLQGD]RQWHUOHWHNHWPHO\HNEĘODKDJ\ o-m‡nyos Žs modern dr‡maform‡k t‡pl‡lkoznak, illetve amelyek a dr‡ma seg’tsŽgŽvel tartalmas Žs kreat’v m— -GRQKR]]iIpUKHWĘYpWHKHWĘNDWDQXOyNV]‡m‡ra.
$QpJ\WpPDWDQWHUYLHONO|QtWpVHXJ\DQDNNRUQHPMHOHQWLD]WKRJ\DIHQWLV]pWYiODV]WiVWD]RV]WiO\WHUPL PXQNiEDQ LV IHOWpWOHQO pUYpQ\HVtWHQL NHOOHQH 7HUPpV]HWHVHQ pUGHPHV IHOKtYQL D WDQXOyN ILJ\HOPpW DUUD KRJ\HWpPiNPLO\HQPyGRQKDWiUROMiNN|UODGUiPDPLQWWDQWiUJ\pVPĦYpV]LPHJN|]HOtWpVPyGWHYpNHQ y-VpJLN|UpWGH±KDD]DGRWWGUiPDPXQNDOHKHWĘYpWHV]L±EL]WRVtWDQLNHOOV]iPXNUDD]HJ\HVWpPiNN|]|WWL
‡tj‡rhat—s‡got, a kapcsol—d‡si pontok felismerŽsŽt.
Differenci‡lt halad‡s
A '5È0$WDQWiUJ\EDQPHJKDWiUR]yDNLVFVRSRUWRVPXQNDIRUPiNJ\DNRULDONDOPD]iVDPHO\MHOHQWĘVWHUHW biztos’t a differenci‡lt tanul‡sszervezŽsre.
CŽl$GUiPDPLQWWDQWiUJ\Q\~MWVRQOHKHWĘVŽget
· minŽl v‡ltozatosabb dramatikus tevŽkenysŽgform‡kban val— rŽszvŽtelre;
· minŽl v‡ltozatosabb dramatikus tevŽkenysŽgform‡kban val— rŽszvŽtelre;