$NRQJUHVV]XVV]HUYH]ĘL a Magyar Alkalmazott Nyelvészek és 1\HOYWDQiURN(J\HVOHWH0$1<(YDODPLQW
D](|WY|V/RUiQG7XGRPiQ\HJ\HWHP%|OFVpV]HWWXGRPiQ\L.DUiQDN nyelvészeti és alkalmazott nyelvészeti intézetei és tanszékei
MANYE XXIII.
NYELV – TÁRSADALOM – KULTÚRA
Interkulturális és multikulturális perspektívák I–II.
A XXIII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus (ELTE BTK Budapest, 2013. március 26–28.)
HOĘDGiVDLEyONpV]OWWDQXOPiQ\N|WHW
Szerkesztette
L
ADÁNYIM
ÁRIA– V
LADÁRZ
SUZSA– H
RENEKÉ
VAMANYE, Vol. 10/I–II.
MANYE – TINTA KÖNYVKIADÓ
Budapest, 2014
ANTALNÉ SZABÓ ÁGNES, BARTHA CSILLA, BOÓCZ-BARNA KATALIN, CSEPREGI MÁRTA, CS. JÓNÁS ERZSÉBET, FARKAS TAMÁS,
FELDNÉ KNAPP ILONA, FÓRIS ÁGOTA, GÓSY MÁRIA, HÁMORI ÁGNES, HATTYÁR HELGA, HELTAI PÁL,
ILLÉS ÉVA, KÁROLY KRISZTINA, KIS ÁDÁM, KLAUDY KINGA, KONTRÁNÉ HEGYBÍRÓ EDIT,
KOUTNY ILONA, KUGLER NÓRA, LADÁNYI MÁRIA, SZILI KATALIN, TÓTH ETELKA, VLADÁR ZSUZSA
7HFKQLNDLV]HUNHV]WĘ TÓTH ETELKA
1\RPGDLHOĘNpV]tWpVW|UGHOpV TÓTH TIBOR
ISSN 1786-545X
ISBN 978-615-5219-66-5 (nyomtatott változat) ISBN 978-615-5219-67-2 (elektronikus változat)
$NLDGYiQ\HOHNWURQLNXVYiOWR]DWDDQ\RPWDWRWWN|WHW&'PHOOpNOHWH WDUWDOPD]]DDFVDNHOHNWURQLNXVDQPHJMHOHQĘ,,UpV]PHOOHWW
DQ\RPWDWiVEDQPHJMHOHQĘ,UpV]DQ\DJiWLV
$V]HU]ĘN
© Ladányi Mária, Vladár Zsuzsa, Hrenek Éva, 2014
© MANYE, 2014
7,17$.|Q\YNLDGy
.LDGyN
0$1<(±0DJ\DU$ONDOPD]RWW1\HOYpV]HNpV1\HOYWDQiURN(J\HVOHWH (|WY|V/RUiQG7XGRPiQ\HJ\HWHP%|OFVpV]HWWXGRPiQ\L.DU
1088 Budapest, Múzeum krt. 4/F www.manye.hu
7,17$.|Q\YNLDGy 1116 Budapest, Kondorosi út 17.
www.tintakiado.hu
(OĘV]y . . . 13
I. RÉSZ . . . 15 3/(1È5,6(/ė$'È62. . . 17 SZÉKELY GÁBOR
(POpNH]pV6]pSH*\|UJ\UH± . . . 19 FÖLDES CSABA
$SRV]WPRGHUQpVDNO|QE|]ĘVpJkultúra, interkulturalitás és hibriditás
PLQWNXOFVV]DYDND]DONDOPD]RWWQ\HOYpV]HWEHQ . . . 23 FRANK TIBOR
Világangol . . . 41 HIDASI JUDIT
,QWHUNXOWXUiOLVNRPPXQLNiFLy±PXOWLNXOWXUiOLVNRQWH[WXV . . . 54 .,66-(1ė
*RQGRODWRNHJ\PLQGHQNRULGĘV]HUĦNpUGpVN|UUĘO . . . 66 KÖVECSES ZOLTÁN
$PHWDIRUDKDV]QiODWWiUVDGDOPLNXOWXUiOLVNRQWH[WXVD . . . 73 6=(.&,Ï(/ė$'È62. . . . 83
ANYANYELV ÉS IDEGEN NYELV, NYELVOKTATÁS . . . 83
%È5'26-(1ė
5LWPXVD]HQpEHQDEHV]pGEHQpVDQ\HOYWDQtWiVEDQ . . . 85 FELDNÉ KNAPP ILONA
$W|EEQ\HOYĦVpJGLGDNWLNiMD . . . 91 ILLÉS ÉVA
3UDJPDWLNDD]DQJROQ\HOYWDQtWiViEDQ . . . 96 KONTRÁNÉ HEGYBÍRÓ EDIT
6LNHW¿DWDORND]DQ\DQ\HOYUĘO . . . 101
TARTALOMJEGYZÉK
7
6 TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK
PRAGMATIKA, SZEMANTIKA, GRAMMATIKA . . . 107
BENCZES RÉKA „Ami rímel, az stimmel” . . . 109
DÉR CSILLA ILONA 0LO\HQIXQNFLyM~DNDW|OWHOpNQHNWDUWRWWHOHPHNDVSRQWiQQ\HOYKDV]QiODWEDQ" . . 115
DRAHOTA-SZABÓ ERZSÉBET $UHiOLiNPLQWLQWHUWH[WXiOLVHOHPHNDNXOWXUiOLVV]|YHJWpUEHQ . . . 122
KUGLER NÓRA $V]XEMHNWLYL]iOWViJPXWDWyL . . . 128
SCHIRM ANITA $J\HUPHNHNQHNV]yOyWHOHYt]LyUHNOiPRNPDQLSXOiFLyVVWUDWpJLiL . . . 134
TÓTH ÁGOSTON 'LV]WULE~FLyVV]HPDQWLNDLNtVpUOHWHNV]DYDNUyOV]iPRNEDQ . . . 139
TÓTH MÁTÉ Egy ESEMÉNYPHWRQtPLDYL]VJiODWDNRQWUDV]WtYDGDWRNWNUpEHQ . . . 146
FORDÍTÁSTUDOMÁNY . . . 153
AJTAY-HORVÁTH MAGDA $PRGHUQV]|YHJÄPHJYiOWiVD´ . . . 155
CS. JÓNÁS ERZSÉBET $SRV]WPRGHUQLURGDORPQ\HOYLÄIJHIDOHYHOHL´PLQWIRUGtWiVLNLKtYiVRN . . . 161
KÁROLY KRISZTINA 6]|YHJNRKp]LypVIRUGtWiV . . . 167
KLAUDY KINGA Tízéves a Fordítástudományi Doktori Program (2003–2013) . . . 172
/ė5,1&=-8/,$11$ 0ĦIRUGtWiVYDJ\SUDJPDWLNDLDGDSWiFLy" . . . 178
POLCZ KÁROLY $]LQIRUPiOLVQ\HOYH]HWpVDV]OHQJV]WHQGHUGL]iOiVDD¿OPIRUGtWiVEDQ . . . 184
6=2&,2/,1*9,6=7,.$ . . . 189
HUSZÁR ÁGNES 7iUJ\LODJRVViJpVHON|WHOH]HWWVpJDJHQGHUQ\HOYpV]HWEHQ . . . 191
KOCZOGH HELGA VANDA 3UDJPDWLNDLHUĘPyGRVtWyNKDV]QiODWDDWiUVDGDOPLQHPpV DV]RFLiOLVWiYROViJIJJYpQ\pEHQ . . . 196
MÁTYUS KINGA 6WtOXVDJ\HUPHNQ\HOYEHQ±D]iWODJRVPHJQ\LODWNR]iVKRVV]0/8 PLQWDVWtOXVMHO]ĘMH" . . . 203
SZABÓ TAMÁS PÉTER Rutinná vált hagyomány . . . 209
SZABÓ TAMÁS PÉTER – MÁTYUS KINGA ÏYRGiVRNpVNLVLVNROiVRNQ\HOYLLGHROyJLiL . . . 215
SZENTGYÖRGYI RUDOLF .pWQ\HOYĦVpJDN|]pSPDJ\DUNRULERV]RUNiQ\SHUHNEHQ . . . 222
.8/7Ò5$.g=g66e*.20081,.È&,Ï . . . 227
BÓDI ZOLTÁN 1\HOYLNXOW~UDpVQ\HOYLYLVHONHGpVPyGDN|]|VVpJLPpGLiEDQ . . . 229
FALKNÉ BÁNÓ KLÁRA Egy Interkulturális tanulmányok FtPĦ3K'NXU]XVWDQXOViJDL . . . 236
KOUTNY ILONA $QHP]HWN|]LpVNXOW~UDN|]LNRPPXQLNiFLyDOWHUQDWtYiLD](8EDQ . . . 243
SZILI KATALIN $IRJDOPDNUyOLQWHUNXOWXUiOLVQp]ĘSRQWEyO . . . 251
6=ĥ&67,%25 1\HOYQNpVNXOW~UiQNDUHiOLVNRQWH[WXVD . . . 257
TÓTH ETELKA $N|]|VVpJLROGDODNQ\HOYKDV]QiODWiUyOKDWiURNQpONO . . . 263
TERMINOLÓGIA . . . 271
CONSTANTINOVITS MILÁN – VLADÁR ZSUZSA $1HP]HWN|]L.HUHVNHGHOPL.DPDUDV]RNYiQ\DLQ\HOYpV]HWLV]HPSRQWEyO . . . 273
FÓRIS ÁGOTA 6]LQRQLPiNDWHUPLQROyJLiEDQ . . . 279
VARGA ÉVA KATALIN 7HUPLQXVDONRWiVpVWHUPLQROyJLDLHJ\VpJHVOpV . . . 285
$.,$'9È1<6=(5=ė,e6(/e5+(7ė6e*(,. . . 290
6=(5=ė,%(7ĥ5(1'(67$57$/20-(*<=e. . . 296
II. RÉSZ . . . 305
ANYANYELV ÉS IDEGEN NYELV, NYELVOKTATÁS . . . 307
BAJNÓCZI BEATRIX $NXOWXUiOLVWXGDWRVViJV]HUHSHDIHOQĘWWHNNRPPXQLNiFLyN|]SRQW~ Q\HOYRNWDWiViEDQ . . . 309
DÁVID GERGELY 9DOyEDQREMHNWtYHNHD]~QREMHNWtYIHODGDWRN" . . . 315
HARDI JUDIT
,GHJHQQ\HOYLV]RURQJiVIĘLVNRODLDQJROyUiNRQ . . . 321 ILLÉS-MOLNÁR MÁRTA
A magyar mint származási nyelv és a nyelvi tervezés . . . 328 IVÁNYI RUDOLF
1\HOYLWXGDWRVViJpVIXQNFLRQiOLVQ\HOYWDQWDQtWiVD]LGHJHQQ\HOYRNWDWiVEDQ . . . 336 -$.86(1,.ė
$WDQiULV]HUHSN|UYiOWR]iVDLD]LGHJHQQ\HOYRNWDWiVEDQD]DOWHUQDWtY
PyGV]HUHN¿J\HOHPEHYpWHOpYHO . . . 341 JÁSZNÉ KAJMÁDI MÓNIKA
$QpPHWPLQWHOVĘLGHJHQQ\HOYWDQtWiViQDNNLKtYiVDL. . . 347 JOACHIM LÁSZLÓ
.pUGpVHNpVGLOHPPiNPRUIROyJLDLLQIRUPiFLyNV]yWiULPHJDGiViYDO
NDSFVRODWEDQ . . . 354 KERTES PATRÍCIA
$PHWDSUDJPDWLNDLWXGDWRVViJV]HUHSHpVIXQNFLyMDD]LGHJHQQ\HOYL
V]|YHJDONRWiVLNpSHVVpJIHMOHV]WpVpEHQ . . . 359 LESZNYIKOVA GALINA – SALÁNKI ZSUZSA
)LQQXJRUQ\HOYRNWDWiVD¿QQXJRUDQ\DQ\HOYĦHNV]iPiUD . . . 365 MAKKOS ANIKÓ
ËUiVEHOLV]|YHJDONRWiVDN|]RNWDWiVEDQpVDN|]RNWDWiVXWiQ . . . 371 PRESCOTT, FRANCIS J.
A Grounded Theory of Student Enculturation into Written
Academic Discourse . . . 377 RÓZSAVÖLGYI EDIT
A nyelvi és az interkulturális kompetencia fejlesztése az eTandem
NHUHWHLQEHOO . . . 383 SCHMIDT ILDIKÓ
$OIDEHWL]iOiVDPDJ\DUPLQWLGHJHQQ\HOYyUiNRQ . . . 388 SIMON VALÉRIA
+DWDKDUPLQFEyO±DYDJ\D](/7(IHQQLV]WLNDLNpS]pVH
DERORJQDLUHQGV]HUNHUHWHLN|]W . . . 393 SZIRMAI MONIKA – CZELLÉR MÁRIA
+DJ\RPiQ\RVV]yWDQXOiVPRGHUQHV]N|]|NNHO . . . 399 T. BALLA ÁGNES
A kontrasztív nyelvoktatás szerepe harmadik nyelv tanulása során . . . 404 VARGA ÉVA
.RRSHUDWtYWDQXOiVDIĘLVNRODLJ\DNRUODWEDQ . . . 409
VITÁNYI BORBÁLA
ÒMUDDPDJ\DUQ\HOYWDQpVLURGDORPWDQWiUJ\LLQWHJUiFLyMiQDN
OHKHWĘVpJHLUĘODN|]pSLVNRODLPDJ\DUWDQtWiVEDQ . . . 414 WALLENDUMS TÜNDE
$¿DWDORNV]yWiUKDV]QiODWLV]RNiVDLUyO . . . 420
PRAGMATIKA, SZEMANTIKA, GRAMMATIKA . . . 429
CSÁK ÉVA
A helyzetmondatok kontrasztív pragmatikai vizsgálata . . . 431 H. VARGA MÁRTA
$V]DEiO\WDODQViJUyO±PRUIROyJLDLV]HPSRQWEyO. . . 438 MODRIÁN-HORVÁTH BERNADETT
7RSLNIRO\WRQRVViJPDJ\DUpVQpPHWQ\HOYĦHOEHV]pOĘV]|YHJHNEHQ . . . 444 PAP ANDREA
8GYDULDVViJDEyN±YiODV]NRQWH[WXVEDQ . . . 450 PERGE GABRIELLA
,GHJHQQ\HOYĦROYDViVLVWUDWpJLiN . . . 457 PUTZ ORSOLYA
Hogyan konceptualizáljuk az ÉLETIRJDOPiW" . . . 462 SÓLYOM RÉKA
Neologizmusok használatának és megértésének vizsgálata . . . 467 7Ï7+(1,.ė
$IĘQpYLPXWDWyQpYPiVRNLQGH[LNiOLVKDV]QiODWiUyOHJ\NtVpUOHWNDSFViQ . . . 475 TÓTH M. ZSOMBOR
=HQHpVV]|YHJ . . . 483 VINCZE KATALIN
$U|YLGtWHWWV]yDODNRNIXQNFLyLDQpPHWpVDPDJ\DUQ\HOYEHQ . . . 489 W. SOMOGYI JUDIT
6]yIDMpVV]yIDMLpUWpN . . . 494
FORDÍTÁSTUDOMÁNY . . . 501 IMRE ATTILA
0yGEHOLVHJpGLJpNIRUGtWiViQDNSHUVSHNWtYiL . . . 503 KISS TÍMEA
Ady Endre ėUL]HPDV]HPHGFtPĦYHUVpQHNpVDYHUVRODV]Q\HOYĦ
fordításának alakzatvizsgálata . . . 509 LAKATOS-BÁLDY ZSUZSANNA
$¿OPIRUGtWiVPLQWLQWHUNXOWXUiOLVNRPPXQLNiFLypVPLQW
DONDOPD]RWWPĦIRUGtWiV . . . 514
11
10 TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK
PAPP ANDREA
6]ĘOOĘV\.OiUD±DPDJ\DUPĦIRUGtWiVQDJ\DVV]RQ\D . . . 522 ROBIN EDINA
0LWiUXOQDNHODVWDWLV]WLNiNDOHNWRUiOWIRUGtWiVRNUyO". . . 527 SÁFÁR ÁDÁM GERGELY
$Q\HOYHNN|]|WWLPXOWLNXOWXUDOLWiVSUREOpPDN|UHD¿OPV]LQNURQIRUGtWiVEDQ . . . . 535 SZABÓ LUCA
Alice kalandjai Magyarországon . . . 542 SZILÁGYI ILDIKÓ
.RUWiUVIUDQFLDN|OWpV]HWPDJ\DUIRUGtWiVRNEDQ . . . 547 TÓTH GABRIELLA
$Q\HOYWDQLQHPNDWHJyULiMiQDNIRUGtWiVLNpUGpVHL . . . 552 TÓTH ZSUZSANNA
9DOOiV¿OR]y¿DLV]|YHJHNIRUGtWiVLNpUGpVHL . . . 558 ZAJACZ ZITA
)RUGtWyLPĦYHOHWHNYL]VJiODWDJ\HUPHNLURGDOPLNpSHVN|Q\YHNHQ . . . 564 6=2&,2/,1*9,6=7,.$ . . . 571 FÜLÖP ERZSÉBET MÁRIA
$]DNWLYLWiVpVD]LVNROi]RWWViJKDWiVDD]LGĘVNRU~DN
PHPyULDPĦN|GpVpUHpVV]yNLQFVJD]GDJViJiUD . . . 573 KANYÓ RÉKA
1ĘLpVIpU¿ROYDViVLVWUDWpJLiN. . . 582 KOVÁCS GÁBOR
0tWRV]RNDPDJ\DUQ\HOYHUHGHWpUĘO±DQ\HOYLQDFLRQDOL]PXVNRQWH[WXViEDQ . . . . 588 LABANCZ LINDA
$PDJ\DURUV]iJLNtQDLDNNpWQ\HOYĦVpJH. . . 596 ORTUTAY KATALIN
5HJLRQiOLVQ\HOYHN±D]|U|NSROLWLNDLÄERPED´" . . . 602 SALÁNKI ZSUZSA
$]HOQ|N|NEHV]pGH±DQ\HOYWHUYH]pVV]HUHSHDNLVHEE¿QQXJRUQ\HOYHN
IHQQPDUDGiViEDQ . . . 607 SZABÓ T. ANNAMÁRIA ULLA
&VDOiGLV]RFLDOL]iFLyPXOWLNXOWXUiOLVN|UQ\H]HWEHQ . . . 613 SZILVÁSI ZSUZSANNA
.|]|VpV]DNLQ\HOYSROLWLND . . . 619 TÁNCZOS, OUTI
$NLVHEEVpJLQ\HOYLLGHQWLWiVNLIHMH]pVHLRURV]NDUMDODLXGPXUW
pVHUGpO\LPDJ\DU~MViJRNEDQ . . . 625
TUSKA TÜNDE
$Q\HOYpVD]HWQLNDLLGHQWLWiVYL]VJiODWDDWyWNRPOyVLV]ORYiNRNN|UpEHQ . . . 631
LEXIKOLÓGIA ÉS LEXIKOGRÁFIA . . . 637 FÖLDESI ANDRÁS
)UD]HROyJLDLHJ\VpJHNPLQWYRQ]DWNHUHWHNUHpSOĘFtPV]DYDN . . . 639 GAÁL PÉTER
2QOLQHV]yWiU±PRELOV]yWiU . . . 646 KISS MARGIT – T. SOMOGYI MAGDA
$GLJLWiOLV0LNHVV]yWiU . . . 651 KÖVÉR PÉTER
$IUD]HROyJLDLV]yMiWpNRNpVDQ\HOYLKXPRU . . . 658 M. NAGY ILONA – VARGA TERÉZ – BODA ISTVÁN KÁROLY – BÉNYEI ÁGNES
$0DUJLWOHJHQGDNpV]OĘV]yWiUiUyO . . . 666
NÉVTAN . . . 673 BAGLADI ORSOLYA
*RQGRODWRNDMHOHQWpVI|OGUDM]UyODQ\XJDWHXUySDLHOĘ]PpQ\HNWNUpEHQ . . . 675 BENE KATA
Bába, ostetrica, Geburtshelferin… . . . 681 GALGÓCZI-DEUTSCH MÁRTA
+yGPH]ĘYiViUKHO\Q\HOYLOiWNpSpQHNGLDNURQLNXVYL]VJiODWD]OHWpV
V]ROJiOWDWiVQHYHNV]HPSRQWMiEyOD]DVpYHNWĘOQDSMDLQNLJ . . . 686 N. CSÁSZI ILDIKÓ
9DVPHJ\HLNLHPHONHGpVHNI|OGUDM]LN|]QHYHLQHNPHJMHOHQtWpVH
a BB_Borostyán segítségével . . . 692 ė56,7,%25
)UDQFLDHUHGHWĦiOODWpVpWHOQHYHND]DQJROQ\HOYEHQ . . . 702 RAÁTZ JUDIT
*OREDOL]iFLyVpVLGHQWL¿NiFLyVMHOHQVpJHNDPDLPDJ\DUNHUHV]WQpYDGiVEDQ . . . 708 1<(/9e6.8/7Ò5$.20081,.È&,Ï,17(5.8/785$/,7È6 . . . 715 BÉRCES EMESE
9LVV]DWpUĘPHJROGiVRND]tUiVUHQGV]HUHNW|UWpQHWpEHQ. . . 717 BODA ISTVÁN KÁROLY – PORKOLÁB JUDIT
1\HOYpVNXOW~UDWDOiONR]iVD2UEiQ2WWy2VWURPJ\ĦUĦEHQFtPĦN|WHWpEHQ . . . 722 BORBÉLY ANIKÓ
$QRQYHUEiOLVNRPPXQLNiFLypVDWHUPpV]HWHVQ\HOYNDSFVRODWD . . . 729
FARKASNÉ PUKLUS MÁRTA
$QpPHW±PDJ\DUPXQNDKHO\LNRPPXQLNiFLyLQWHUNXOWXUiOLV
|VV]HIJJpVHLQHNYL]VJiODWDSUDJPDWLNDLV]HPSRQWEyO. . . 736 VÁLÓCZI MARIANNA
$WROPiFVPLQWNXOWXUiOLVPHGLiWRUD]]OHWLWROPiFVROiVLV]LWXiFLyEDQ . . . 742
MÉDIA ÉS NYELV . . . 749 EITLER TAMÁS
'HNRQWH[WXDOL]iFLyDPpGLiEDQ . . . 751 HARDINÉ MAGYAR TAMARA
.pUGĘtYHVIHOPpUpVDYDOOiVLQ\HOYKDV]QiODWYDODPLQWHJ\HVYDOOiVL
VDMWyWHUPpNHNQ\HOYH]HWHNDSFViQ . . . 759 MÜLLER MÁRTA
%DMRUQ\HOYMiUiVDORNiOLVVDMWyEDQ . . . 765 SALÁNKI ÁGNES
Színes reklámok… . . . 770 SÁROSI-MÁRDIROSZ KRISZTINA
$URPiQQ\HOYKDWiViQDNWXODMGRQtWKDWyIRUGtWiVLMHOHQVpJHN
D]HUGpO\LPDJ\DUDXGLRYL]XiOLVPpGLiEDQ . . . 778 WEBLAPOK, KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS NYELV,
SZÁMÍTÓGÉPES NYELVÉSZET . . . 785 KESZY-HARMATH DÁNIEL
)DFHERRNUHWRULNDWDQiUpVGLiNN|]|WW . . . 787 KOVÁCS MÁTÉ
Multimodalitás és interkulturalitás – avagy jelentésteremtés
HJ\HWHPLZHEODSRNRQ . . . 793 LUDÁNYI ZSÓFIA – MIHÁLTZ MÁRTON – M. PINTÉR TIBOR – TAKÁCS DÁVID
Helyesiras.mta.hu ±D]LQWHOOLJHQVKHO\HVtUySRUWiO . . . 800 TATÁR ZOLTÁN
$PHJDNDGiVMHOHQVpJHNYL]VJiODWLOHKHWĘVpJHLDEHV]pOĘSUR¿ONpV]tWpVEHQ . . . 807 T. NAGY LÁSZLÓ
+DWpNRQ\Q\HOYWDQXOiVDN|]|VVpJLKiOy]DWRNVHJtWVpJpYHO . . . 813 VERMES ALBERT
6]|YHJIHOGROJR]yV]RIWYHUHNDV]DNIRUGtWiVRNWDWiViEDQ . . . 820
(/ė6=Ï
7DQXOPiQ\N|WHWQN D 0DJ\DU $ONDOPD]RWW 1\HOYpV]HN pV 1\HOYWDQiURN (J\HVOHWH
;;,,,NRQJUHVV]XViKR]N|WĘGLN$NRQJUHVV]XVPiUFLXVpVN|]|WW%XGD- SHVWHQ D] (|WY|V /RUiQG 7XGRPiQ\HJ\HWHP %|OFVpV]HWWXGRPiQ\L .DUiQ ]DMORWW OH
$V]HUYH]pVpVDOHERQ\ROtWiVDNDUKiURPLQWp]HWHpVQ\ROFWDQV]pNHRNWDWyLQDNpVKDOO- JDWyLQDNEHYRQiViYDOW|UWpQWDIĘV]HUYH]ĘND]$ONDOPD]RWW1\HOYpV]HWL7DQV]pNUpV]p- UĘODN|WHWWDQiUV]HUNHV]WĘLYROWDN
.pWUpV]HVNLDGYiQ\XQNFtPHD]RQRVDNRQJUHVV]XVFtPpYHOpVN|]SRQWLWpPiMiYDO NYELV – TÁRSADALOM – KULTÚRA. Interkulturális és multikulturális perspek- tívák. $ NLDGYiQ\ D NRQJUHVV]XVRQ HOKDQJ]RWW HOĘDGiVRN WDQXOPiQ\RN IRUPiMiEDQ PHJtUWYiOWR]DWiWDKDWSOHQiULVHOĘDGiVEyOYDODPLQWDV]HNFLyHOĘDGiVRNEĘYiORJDWi- ViEyONpV]OWFLNNHNHWWDQXOPiQ\RNDWWDUWDOPD]]D$]HOVĘQ\RPWDWiVEDQLVPHJMHOH- QĘUpV]EHQDPiVRGLNUpV]EHQWRYiEELtUiVV]HUHSHO(]XWyEELDNDQ\RPWDWRWW N|WHW&'PHOOpNOHWpQROYDVKDWyNDPHO\DNRQJUHVV]XVWHOMHVDQ\DJiWWDUWDOPD]]D
$Q\RPWDWRWWN|WHWQ\LWyUpV]pEHQDSOHQiULVHOĘDGiVRNEyONpV]OWtUiVRNDWROYDVKDW- MXN 6]pNHO\ *iERU HPOpNEHV]pGH D] QQHSpO\HV PHJQ\LWyQ KDQJ]RWW HO D 0$1<(
EHQ HOKXQ\W WLV]WHOHWEHOL HOQ|NpUĘO 6]pSH *\|UJ\UĘO DPHO\EHQ D V]HU]Ę 6]pSH
*\|UJ\NLYiOyViJiW±UHQGKDJ\yPyGRQ±HVHWOHJHVKLEiLEyOERQWRWWDNL)|OGHV&VDED
$SRV]WPRGHUQpVDNO|QE|]ĘVpJKultúra, interkulturalitás ésKLEULGLWiV– mint kulcs- V]DYDNDQ\HOYpV]HWEHQFtPĦtUiViEDQD]DODSIRJDOPDNWLV]Wi]iViQW~ODNXOW~UiNpVD nyelvek, illetve a nyelvi kultúrák egymásra hatását tárgyalja számos érdekes nyelvi pél- GiQNHUHV]WO)UDQN7LERUVilágangolFtPĦWDQXOPiQ\DD]DQJROYLOiJQ\HOYYpYiOiVi- QDNRNDLWWHUMHV]NHGpVpQHNPpUHWHLWPXWDWMDEHYDODPLQWD]WKRJ\KRJ\DQKDWH]DIR- lyamat az egyes nemzeti nyelvekre és kultúrákra, illetve magára az angol nyelvre. Hi- GDVL-XGLWInterkulturális kommunikáció – multikulturális kontextus FtPĦtUiViEDQDPDL világ gazdasági és társadalmi jellemzésére, átalakulási folyamataira használt legfonto- VDEEWHUPLQXVRNDWWiUJ\DOMDEHOHpUWYHDN|]|WWNPHJOpYĘiWIHGpVHNHWWLV]Wi]DWODQVi- JRNDWLV.LVV-HQĘ*RQGRODWRNHJ\PLQGHQNRULGĘV]HUĦNpUGpVN|UUĘOcímmel a nyelv, a Q\HOYKDV]QiODWpVDWiUVDGDORP|VV]HIJJpVpWWHNLQWLiWDQ\HOYWXGRPiQ\DODSNpUGpVHL- QHNV]HPV]|JpEĘONO|Q|VHQD]DONDOPD]RWWQ\HOYpV]HWLOOHWYHD]~QKDV]QRVQ\HOYp- V]HWQp]ĘSRQWMiEyO.|YHFVHV=ROWiQ$PHWDIRUDKDV]QiODWWiUVDGDOPLNXOWXUiOLVNRQ textusa FtPĦWDQXOPiQ\iEDQDPHWDIRUiNNpUGpVN|UpWDNRJQLWtYPHJN|]HOtWpVV]HP- SRQWMiEyOYL]VJiOMDPDJ\DUpVDQJROSpOGDDQ\DJDODSMiQ
$V]HNFLyHOĘDGiVRNEyONpV]OWtUiVRNDWPLQGD]HOVĘPLQGDPiVRGLNUpV]EHQWHPD- WLNXVFVRSRUWRNEDQN|]|OMN(]HNDWHPDWLNXVFVRSRUWRNQHPIHOHOQHNPHJWHOMHVHJp- V]pEHQDNRQJUHVV]XVLV]HNFLyNQDNpVDNpWUpV]EHQYDQQDNHJ\PiVWyOHOWpUĘWHPDWLNXV