• Nem Talált Eredményt

Kitöltés után bizalmas!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Kitöltés után bizalmas!"

Copied!
4
0
0

Teljes szövegt

(1)

Kitöltés után bizalmas!

ÉRTÉKELŐ LAP Oktatók, kutatók munkája

Az értékelő lap egyes pontjainak kitöltésétől, illetve egyes teljesítmény követelmények értékelésétől – relevancia hiányában – el lehet és el kell tekinteni. Ennek megállapítása az értékelő bizottság feladata, a tényt és annak indoklását az értékelő lapra rá kell vezetni. A relevancia okán kimaradó teljesítmény követelmény nem kerül pontozásra, a vonatkozó átlago(ka)t értelemszerűen kell kiszámítani.

I. Adatok

I. a) Az értékelt személy adatai Név:

Gazdálkodási egység:

Szervezeti egység:

Beosztás:

Nem releváns pontok és/vagy teljesítmény követelmények, valamint azok indoklása:

I. b) Az értékelés tárgyára vonatkozó adatok Az értékelés indoka:

Az értékelés tárgyát képező időszak:

A kinevezést tartalmazó okirat száma:

Mellékelték-e az okiratot jelen értékelő laphoz? Igen/Nem A kinevezés módosítás(oka)t tartalmazó okirat száma:

Mellékelték-e az okirato(ka)t jelen értékelő laphoz? Igen/Nem Mellékelték-e a munkaköri leírást jelen értékelő laphoz? Igen/Nem I. c) Az értékelést végzők adatai

Az értékelő bizottság elnöke:

Az értékelő bizottság tagja (név, beosztás, szervezeti egység):

Az értékelő bizottság tagja (név, beosztás, szervezeti egység):

II. Az előző értékelés megállapításai, az abban megfogalmazott követelmények teljesítése Az előző értékelés legfontosabb megállapításai:

1

(2)

Az előző értékelésben megfogalmazott követelmények teljesítésének értékelése:

Oktatási tevékenység csoport:

Tudományos/művészeti tevékenység csoport:

Egyéb tevékenység csoport

III. Az oktató, kutató munkájának értékelése

Teljesítmény követelmény 0 1 2 3 4 5

Oktatási tevékenység csoport kontakt órák megtartása

oktatásszervezési feladatok ellátása számonkérések

oktatási segédletek, jegyzetek, tankönyvek írása az oktatói utánpótlás nevelése

Az oktatási tevékenység csoportban kapott pontok átlaga Tudományos/művészeti tevékenység csoport

publikációk készítése

a publikációkra kapott független hivatkozások művészeti tevékenység

tudományos/művészeti közéleti tevékenység végzése a tudományos utánpótlás nevelése

A tudományos/művészeti tevékenység csoportban kapott pontok átlaga Egyéb tevékenység csoport

forrásteremtés

az intézmény működtetésével összefüggő feladatok ellátása a kar/önálló intézet működtetésével összefüggő feladatok ellátása

az intézet és/vagy a tanszék működtetésével összefüggő feladatok ellátása

beiskolázási feladatok ellátása marketing feladatok ellátása

Az egyéb tevékenység csoportban kapott pontok átlaga A kapott pontok átlaga

IV. Az oktató, kutató munkájának szöveges értékelése

Oktatási tevékenység csoport figyelemmel a hallgatói értékelés eredményére:

2

(3)

Tudományos/művészeti tevékenység csoport:

Egyéb tevékenység csoport

V. Az oktató, kutató munkájának összegző értékelése

VI. A következő időszakra vonatkozó feladatok, időrendi ütemezéssel Oktatási tevékenység csoport:

Tudományos/művészeti tevékenység csoport:

Egyéb tevékenység csoport

VII. Az értékelést végzők által megfogalmazott észrevételek, javaslatok

VIII. Záró rész: aláírások, ismertetés, átadás-átvétel, észrevételek Az értékelést végzők aláírása

Miskolc,

elnök tag tag

3

(4)

Az értékelést az értékelt oktatóval, kutatóval ismertető személy neve:

Az értékelés ismertetésének időpontja:

Az értékelés egy példányát átadtam, illetve átvettem.

Miskolc,

az értékelést ismertető és átadó értékelt oktató, kutató

Az értékelt személy nyilatkozata: az értékelés tartalmát megismertem, ahhoz a következő észrevételeket fogalmazom meg.

Miskolc,

értékelt oktató, kutató Az értékelés ellen jogorvoslatot kezdeményezett: igen/nem.

Az értékelés jogerőre emelkedésének időpontja:

Miskolc,

az értékelő bizottság elnöke Ha az értékelt oktató jogorvoslatot kezdeményezett, a szóbeli egyeztetés időpontja:

A szóbeli egyeztetés megállapításai:

Miskolc,

az értékelő bizottság elnöke értékelt oktató, kutató Az értékelés ellen jogorvoslatot kezdeményezett: igen/nem.

Az értékelés jogerőre emelkedésének időpontja:

Miskolc,

az értékelő bizottság elnöke

4

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

négydimenziós fekete lyuk egy ötdimenziós véges horizontú objektum négydimenziós metszete (130. Bekenstein gondolatkísérlete az entrópiát információvesztésre és

A PHOBOS kísérletben a csoport az Au+Au ütközésekben megerősítette a 'jet quenching' jelenséget, vagyis hogy a nagy transzverzális impulzusú részecskék

– értékkorrekciók a bekerülési érték fölé is, de csak a saját tőkével szemben, amely nem lesz a könyv szerinti érték része. • Valós érték modell (Fair

Elképzelhetők olyan speciális megoldások is, amelyek bizottsági értékelést alkalmaznak: a közvetlen felettes és önértékelés mindig van, és ezt egészítik ki

Tanulási egység célja A résztvevők megismerik a társértékelés fogalmát, tudatosítják a társértékelés módszerét saját oktatási gyakorlatukban... Idő

Későbbi levelei alapján pedig az is tudható, hogy a visszaszerzett kéziratok között ott volt Az idegen Phrasesekkel való élés, melynek külső jellemzőit Onder a

„Adaptált komplex struktúrák” című, MTA doktori értekezésében Szőke Róbert a Riemann- sokaságok komplexifikációjához kapcsolódó kutatásait tárgyalja. Az angol nyelven

szó mekkora hibát jelent? Mekkora pontosság kell a szóban forgó jelenség tanulmányozásához?.. sor: „ Vajon miért jó az űrből fotometriai megfigyeléseket végezni?