• Nem Talált Eredményt

Kitöltés után bizalmas!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Kitöltés után bizalmas!"

Copied!
3
0
0

Teljes szövegt

(1)

Kitöltés után bizalmas!

ÉRTÉKELŐ LAP Nem oktatók munkája

Az értékelő lap egyes pontjainak kitöltésétől, illetve egyes teljesítmény követelmények értékelésétől – relevancia hiányában – el lehet és el kell tekinteni. Ennek megállapítása az értékelő bizottság feladata, a tényt és annak indoklását az értékelő lapra rá kell vezetni. A relevancia okán kimaradó értékelési szempont(ok) nem kerül(nek) minősítésre.

I. Adatok

I. a) Az értékelt személy adatai Név:

Gazdálkodási egység:

Szervezeti egység:

Beosztás:

Nem releváns pontok és/vagy értékelési szempontok, valamint azok indoklása:

I. b) Az értékelés tárgyára vonatkozó adatok Az értékelés indoka:

Az értékelés tárgyát képező időszak:

A kinevezést tartalmazó okirat száma:

Mellékelték-e az okiratot jelen értékelő laphoz? Igen/Nem A kinevezés módosítás(oka)t tartalmazó okirat száma:

Mellékelték-e az okirato(ka)t jelen értékelő laphoz? Igen/Nem Mellékelték-e a munkaköri leírást jelen értékelő laphoz? Igen/Nem I. c) Az értékelést végzők adatai

Az értékelő bizottság elnöke:

Az értékelő bizottság tagja (név, beosztás, szervezeti egység):

Az értékelő bizottság tagja (név, beosztás, szervezeti egység):

II. Az előző értékelés megállapításai, az abban megfogalmazott követelmények teljesítése Az előző értékelés legfontosabb megállapításai:

Az előző értékelésben megfogalmazott követelmények teljesítésének értékelése:

(2)

III. A nem oktató munkájának értékelése ÉRTÉKELÉSI Szempont

Nem releváns Kiemelkedő Átlag feletti Átlagos Átlag alatti Nem kielégítő

szakmai ismeret és jártasság informatikai ismeretek nyelvi ismeretek önképzési igény elemzőkészség ítélőképesség pontosság

írásbeli kifejezőkészség szóbeli kifejezőkészség felelősségérzet

hivatástudat

kapcsolatteremtő, -fenntartó készség szorgalom, igyekezet

terhelhetőség önállóság együttműködés

IV. A nem oktató munkájának szöveges értékelése

V. A nem oktató munkájának összegző értékelése

VI. A következő időszakra vonatkozó feladatok, amennyiben értelmezhető, akkor időrendi ütemezéssel

VII. Az értékelést végzők által megfogalmazott észrevételek, javaslatok

(3)

VIII. Záró rész: aláírások, ismertetés, átadás-átvétel, észrevételek Az értékelést végzők aláírása

Miskolc,

elnök tag tag

Az értékelést az értékelt nem oktatóval ismertető személy neve:

Az értékelés ismertetésének időpontja:

Az értékelés egy példányát átadtam, illetve átvettem.

Miskolc,

az értékelést ismertető és átadó értékelt nem oktató

Az értékelt személy nyilatkozata: az értékelés tartalmát megismertem, ahhoz a következő észrevételeket fogalmazom meg.

Miskolc,

értékelt nem oktató Az értékelés ellen jogorvoslatot kezdeményezett: igen/nem.

Az értékelés jogerőre emelkedésének időpontja:

Miskolc,

az értékelő bizottság elnöke Ha az értékelt nem oktató jogorvoslatot kezdeményezett a szóbeli egyeztetés időpontja:

A szóbeli egyeztetés megállapításai:

Miskolc,

az értékelő bizottság elnöke értékelt nem oktató Az értékelés ellen jogorvoslatot kezdeményezett: igen/nem.

Az értékelés jogerőre emelkedésének időpontja:

Miskolc,

az értékelő bizottság elnöke

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ma a dinamikus értékelés rendkívül heterogén értékelési eljárásokat jelent, „dinami- kus értékelés”, „tanító teszt” (learning test) vagy „interaktív

Olyan sok egyéniség-repertoár gyűlt össze az elmúlt évtizedekben, hogy az Akadémiai Kiadónál 1987-ben egy gyermekek számára tervezett sorozat, a Mesék, mondák, történetek,

század elején református kollégiumban kapta az irodalmi (illetve jogi vagy teológiai) műveltsége alapjait, az a retorikai, később a poétikai stúdiumok keretében el-

A groteszket (akár Madách A civilizátor című arisztophanészi komédiáját) azok az álságos korszakok éltetik igazán, amikor az „amiről nem beszélünk, az nincs is” szel-

6 Négyesy feltehetőleg ezt a nézetét han- goztatta szemináriumain is, s ilyen alapon bírálhatta Babits hasonló, korai verseit is, erre vonatkozhat a Babitstól fent idézett,

„feleltem febr. – Már hatszor kereste, Riedl anyjának mindig átadta a névjegyét is, és kérte őt, adja át tiszteletét. Ha a fővárosba utazik, ideje mindig nagyon ki van szabva,

György mester, a hóhér, Rimaszombat városa ezen requisitiójára elmehet, úgy mind- azonáltal, hogy mind odamenet, mind visszajövet legyen illendő vigyázás reája, hogy

Szól ő: „nyári szél,”, S lányöl: izzó rés. Néző