Műszaki -5B s z a k s z e r v e z e t i könyvtárak együttműködése
a vállalat elhatározta, hogy egy i főt f o g a l k a l m a z n i a műsza
k i könyvtárban.
Megállapítható egyébként, hogy a ezakezervezet: könyvtár i l lesztése i g e n v o n t a t o t t a n h a l a d t ; v o l t o l y a n esztendő, hogy egyálta
lán nem kaptak k e r e t e t a könyvbeszerzésre. Ezzel szemben a műszaki könyvtár fejlődése egyenletesnek mondható,
- i -
A Vasas Szakszervezet éa az alközpont megvizsgálta a műszaki és s z a k s z e r v e z e t i könyvtár együttműködését. A műszaki könyvtér a szak
s z e r v e z e t i könyvtár h e l y iB é g é b e n van, de a műszaki könyvek e l h e l y e zésére n i n c s elegendő raktári h e l y .
Megállapítottuk, hogy nem a legszerencsésebb az együttműködés.
A könyvtáros munkaidejének nagy részét csak a s z a k s z e r v e z e t i könyv
tár munkájára fordítja, ezért lemaradás m u t a t k o z i k a műszaki könyv
tár munkájában. A két könyvtár együttműködése csak a k k o r l e h e t jó, ha megfelelő számú könyvtaros látja e l a munkát, Így munkaidejűk e l - o s z l a n a a kát könyvtár között,
A gyár vezetősége i a látja a könyvtár munkájának a hiányosságát.
Ebben az évben elkészül az u j épület) és akkor külön helyiséget kap a műszaki könyvtár.
o
o 0
SEHÁBr GYAKOELATI EÉBDÉS AZ ÜZEMI MŰSZAKI KÖHTVTAHAEHAK A MUHKÁSOK KÖZÖTT 7ÉGZEHU6 HÜNKÍJA KAPCSÁH
Mielőtt rátérnék tulajdonképpeni mondandómra, szeretném előre
bocsátani, hogy ez a tisztán g y a k o r l a t i célú áttekintés túlnyomórészt a Lőrinci Fonóipar műszaki könyvtarában s z e r z e t t g y a k o r l a t i t a p a s z t a l a t o k sommázása, éa m i n t i l y e n bizonyára o l y a n sajátos könnyűipari problémákat i s f e l v e t , amelyek a nehézipari könyvtéri hálózatban más
képpen j e l e n t k e z n e k . Mégis, ugy vélem, hogy e t a p a s z t a l a t o k túlnyomó része általánosítható, többé-kevéabé v o n a t k o z i k a műszaki-termelési könyvtári hálózat egészére.
UshéznéífBk Bí-ob-KÍndk F e l e s l e g e s szószaporítás l e n n e i t t annak l s - Hehézeégek - problémák űlételget4Bef n en n y i r e jelentős a munká
sok között végzett n u s z a k i propaganda,a t e r melés szempontjából csakúgy, m i n t a munkásosztály kulturális fejlő
dése szempontjából. Különösen azóta, hogy a Magyar S z o c i a l i s t a Mun-
MKT 1962.ápr. U.évf. 2.szám káspárt határozatot h o z o t t e kérdésről., a könyvtéri hálózaton belül állandóan f o g l a l k o z u n k a probléma megoldási lehetőségeivel, azonban sajnos Jórészt általánosságban)vagy p e d i g elmerülünk a nehézségek boncolgatásában,
A nehézségek valóban súlyosak. Mégis, ugy véljük, hogy ezek ét- tekintése csak a r r a k e l l , hogy szolgáljon, hogy ebből megállapithas- suk azokat a lehetőségeket, amelyek már ma rendelkezésünkre állnak, hogy kimozdítsuk a holtpontról a munkások között végzendő műszaki könyvtárosi mankót.
Miben r e j l i k a nehézségek lényege? Mindenekelőtt abban, hogy rendkívül ezük azoknak a könyveknek és egyéb dokumentum-típusoknak köre, amelyek alkalmasak a r r a , hogy a f i z i k a i dolgozók között t e r jesztésre kerüljenek. Az alapfokú s z a k i emeretekét tartalmazó köny
vek jórészt nem t a r t a l m a z n a k semmi u j a t a szakmunkások részére, a többi kiadványok p e d i g többnyire túlságosan magas színvonalúak ahhoz, hogy nagyobb mérvű előképzettség nélkül tanulmányozhatók legyenek.E¬
m e l l e t t a könyv-formában megjelenő műszaki i r o d a l o m munkások számára hozzáférhető része általánosságokban mozog, nem képes a r r a , hogy a termelőmunka elvégzésében és magasabb s z i n t r e emelésében adjon való
ban tudományos alapon nyugvó segítséget. A folyóiratok anyaga - ami a műszakiak "mindennapi kenyere", a műszaki i r o d a l o m ténylegesen e¬
l e v e n és a legtöbb u j szempontot hozó része - különösen a magyar f o lyóiratok vonatkozásáoan szintén o l y a n színvonalú, hogy a f i z i k a i dolgozód számára nem használható. A népszerű ismeretterjesztő folyó
i r a t o k v i j z o n t megint csak t u l széles, általános körben mozognak, és i g y - rendkívül hasznos funkciójuk ellenére - nem oldják meg a vá
z o l t nehézségeket.
Különösen élesen vetődik f e l ez a kérdés a könnyűipari szakmák vonatkozáséban, részben azért, m e r t kenyvkiadásunk e t e k i n t e t b e n még elmaradottabb, m i n t a nehézipari szakmák terén, részben p e d i g azért, mert a munkások szakmai képzettsége i s lényegesen alacsonyabb aköny- nyűiparban.
Nem tekintjük i t t f e l a d a t u n k n a k - m i n t a r r a már u t a l t u n k , - hogy e nehézségeket elemezzük. Mégis, megemlítendő, hogy ezek az a¬
dottságok nem megváltóztathatatlanok. Ugy véljük, hogy elsősorban arról van sző: gazdát k e l l k e r e s n i e munka megoldására. Külön meg
vitatható, hogy a könyvkiadás keretén belül, tehát a nagy kiadóvál
l a l a t o k részéről k e l l - e k e r e s n i a megoldást,vagy más szerveknek - és i t t elsősorban a MTESZ tagegyesületeire gondolunk - v a n nagyobb lehetőségük megfelelő kiadványok megjelentetésére. T e x t i l i p a r i v o natkozásban kitűnő kezdeményezésnek látszik a T e x t i l i p a r i Műszaki és Tudományos Egyesület kiadásában megjelenő " T e x t i l i p a r i könyvtár" e l nevezésű s o r o z a t , legalább i s e r r e mutat az e d d i g m e g j e l e n t kötetek e g y i k e , amely a p a m u t i p a r i kártológépékkel f o g l a l k o z i k , színvonala
san és mégis ugy, hogy az hozzáférhető a szakmunkások túlnyomó ré
sze számára.
A szakfolyóiratok terén i s meg k e l l e n e változnia a h e l y z e t a e k , legaléDb i s o l y a n mértékben, hogy a külföldi folyóiratok " t e o h n i s c h e Auskünfte", " k o n z a l t a c i j a " , " i n f o r m a c i j a " , "how o t h e r e make i t ? " ^ s t b . r o v a t a i h o z hasonlóan akár kérdée-felelet formában, akár egyéb
Műszaki és s z a k s z e r v e z e t i könyvtarak együttmiliődé se
módon Írjanak l e újításokat, ésszerűsítéseket, műszaki részletkérdé
seket a munkások számára megközelíthető színvonalon.
Az e m i i t e t t fő nehézség m e l l e t t a másik számottevő probléma a munkások gyér érdeklődése a műszaki könyvtárak iránt. Ez az a d o t t h e l y z e t - ami korántsem választható e l az előbbiekben vázolt problé
mától - nehézséget j e l e n t ugyan, leküzdésére azonban S Z Í V Ó S munkával adva vannak a lehetőségek.
I l i az a m i t már ma n y u j t h a - A f e l s o r o l t nehézségek ellenére téves tunk a mmikáe-olvasóknak? és káros az az álláspont, amely s z e r i n t
"minek i s f o g l a l k o z z u n k a d o l o g g a l , ha nem tudunk olvasnivalót a d n i " . A következőkben - különösebb tudomá
nyos rendszerezettség igénye nélkül - rámutatunk a z o k r a az " o l v a s t a - t a s i " éa tájékoztatási lehetőségekre, amelyek már a j e l e n l e g i h e l y zetben i s kihasználhatók anélkül, hogy - az ésszerű szerzeményezéstől e l t e k i n t v e - a könyvtárak állományában számottevő változás menne vég
be.
1 . Általános tudományos és műszaki ismeretterjesztés
Műszaki könyvtáraink túlnyomó többségének állományában megvan
nak - vagy könnyen beszerezhetők - azok az általános és műszaki i s meretterjesztő könyvek, amelyek alkalmasak a r r a , hogy széles rétegek érdeklődését felkeltsék. Olyan könyvekre célzunk i t t , m i n t p l . a "Ko
r u n k csodái", a "Technika világa", a " F n l t u r a világa" s o r o z a t egyes kötetei s t b . Ezek a könyvek v i t a t h a t a t l a n u l a l k a l m a s a k a r r a , hogy po
l i t e c h n i k a i jellegű továbbképzéshez segítsék az átlagos képzettségű f i z i k a i dolgozókat. Jogosan felvethető a kérdés, hogy az i l y e n isme
retterjesztő müvek beszerzése és kölcsönzése v a j o n nem inkább a köz
művelődési jellegű s z a k s z e r v e z e t i könyvtárak f e l a d a t a - e . ügy véljük, hogy nem vagy legalább i s nem kizárólag. A s z a k s z e r v e z e t i könyvtárak már csak állományuk többségének iránya, az olvasóknak a s z a k s z e r v e z e t i könyvtárral szemben felmerülő igényei éB a s z a k s z e r v e z e t i könyvtá
rosok általános beállítottsága, érdeklődése m i a t t i s a g y a k o r l a t b a n kevésbé b i z o n y u l n a k alkalmasnak az i l y e n jellegű i r o d a l o m népszerűsí
tésére. E m e l l e t t - f o k o z a t o a "rávezetés" révén _ ezek a könyvek egy
ben jó propaganda-lehetőséget biztosítanak a műszaki könyvtár számá
r a későbbi célok megválóéitésa érdekében.
2. "Érdekes szakmák" műszaki i r o d a l m a
Közismert tény, hogy egyes szakterületek, i g y elsősorban az e- l e k t r o - és rádiótechnika, továbbá a közlekedés-műszaki /gépkocsi, m o t o r / szakterületek széles tömegeket érdekelnek, különösen a f i a t a l a b b dolgozók körében, de általában i s . Hibás l e n n e minden o l y a n ál
láspont, amely nem használná k i e z t az "amatőr" érdeklődést a műsza
k i könyvtár, a műszaki tájékoztatás érdekében. A j e l e n l e g i h e l y z e t ben nem engedhető meg az az " a r i s z t o k r a t i k u s " nézet, amely a műszaki könyvtárnak a z t a végső célkitűzését h a n g o z t a t v a , hogy a B a j é t B z a k m a területén k e l l műszaki propagandát k i f e j t e n i e , k i r e k e s z tené a többi szakmák területén kínálkozó lehetőségeket. Az i l y e n i r o -
MKT 1962.ápr. H . é v f , 2.szám dalom o l v a s tatásénak haszna hasonló- az 1 . pontban említett előnyök
höz, a z z a l a pozitív különbséggel, hogy az i t t e m i i t e t t szakterüle
teken a2 érdeklődők általában rövidesen magasabb s z i n v o n a l u , k i f e j e z e t t e n szakkönyv jellegű müvek olvasásáig érkeznek e l .
3. A szakoktatás, szakképzés könyvei
A f i z i k a i d o l g o z i k jelentős hányada v e s s részt, i l l , v e t t részt különböző jellegű szakoktatásbanivagy e s e t l e g készül i l y e n b e n részt
v e n n i . Világos, hogy ez u j a b b "terjeszkedési" lehetőséget b i z t o s i t a műszaki könyvtáraknak. Nem a r r a gondolnak i t t , hogy a műszaki könyv
tár biztosítsa a dolgozóknak tankönyveiket - bár egyes speciális t a n folyamok tekintetében erről i s szó l e h e t -, hanem a r r a , hogy számot
tevő ajánlott vagy ajánlható irodalommal siethetünk a tanuló dolgcsók segítségére, ami nemcsak tanulmányaikat segíti, hanem elmélyíti müsza- i i i s m e r e t e i k e t , és így közelebb V I B Z a munkások közötti műszaki p r o paganda végső, leglényegesebb céljához. A k e r e t e k i t t a szakmunkás
képző /átképző1/ tanfolyamoktól a középfokú oktatáson keresztül e g j - sser- a levelező egyetemi oktatásban résztvevókig t e r j e d n e k , a munká
sok vonatkozáséban i s .
4, • magasabb szakképzettségű munkások műszaki tájékoztatása Minden üzem munkáskollektivtíjábar. szép számmal akadnak olyanok, a k i i - ha nem ís vesznek re"szt Bzakmai továbbképzésben - szakmájuk kitűnő ismerői, és speciális ezakterületűkön képesek a magasabb szín
vonalú s z a k i r o d a l o m olvasására, elsajátítására i s . Byilván általában I t t sem egyetemi tankönyvekre gondolunk, annál inkább azonban az " I ¬ p a r i szakkönyvtár", a "Műszaki zsebkönyvek" és több más kiadványsoro
z a t köteteire, továbbá egyes különálló müvekre Í B. Ezen túlmenően ez a nunitásréteg már a szakfolyóiratokban megjelenő c i k k e k , az elkészü
lő fordítások és egyéb dokumentumtípusok száméra i s olvasótábort j e l e n t . Sbből következik, hogy a vállalatnál folyó dokumentációs tevé
kenységet i s h e l y e c e r r e a rétegre k i t e r j e s z t e n i .
Könnyűipari vonatkozásban ez a kérdés i s részben szakmák s z e r i n t a l a k u l . A h e l y z e t u g y a n i s az, hogy egyes szakmák dolgozói, így p l . a villanyszerelők, v a s - és fémipari szakmákhoz tartozó munkások és más f e j l e t t e b b szakmák sseJanunkásai közül toborozhatők elsősorban az eb
be a kategóriába tartozó olvasók, részben általában magasabb szakmai színvonaluk, részben a könyvkiadás terén i s fennálló egyenlőtlenség m i a t t .
5. Az ajttókat érdeklő témakörök
A számottevő múltra visszatekintő ujitómozgalom eredményeképpen s z i n t e minden üzemben k i a l a k u l t a r e n d s z e r e s e n ujitó munkások cso
p o r t j a , a k i k egy-egy speciális részterületen különleges érdeklődés
s e l Ó B egyidejűleg különleges g y a k o r l a t i szaktudással rendelkeznek.
Ezeknek a munkásoknak a műszaki könyvtárral kialakítható k a p c s o l a t a
Műszaki és s z a k s z e r v e z e t i könyvtárak együttműködése
szintén számottevő u j a b b olvasótábort j e l e n t , és egyidejűleg komoly népgazdasági megtakaritésokra i s v e z e t h e t . Az egyes személyek érdek
lődési körének megismerése módot nyújt a r r a , hogy " t e s t r e s z a b o t t " i ¬ rodalommal láBsuk e l őket. Még o l y a n módszerek i s Jól beváltak, hogy ezek az ujitók, a k i k n e k nyelvtudása általában n i n c s - külföldi szak
l a p o k a t és p r o s p e k t u s o k a t kölcsönöznek k i , amelyeknek ábrái alapján aztán - a műszaki könyvtár segítségével - gyakran bukkannak az üzem v i s z o n y a i között i s megvalósítható ötletekre, ésszerűsítésekre.
6. Közgazdasági jellegű i r o d a l o m
V i s z o n y l a g szűkebb réteget érint, de mégsem hanyagolható e l az a tény, hogy a műszaki könyvtárak állományában megtalálható közgaz
dasági jellegű i r o d a l o m egy része - különösen a munkaügyi, munkajogi, munkavédelmi müvek - iránt i s megnyilvánul bizonyos érdeklődés, ami
nek eredményei - a műszaki könyvtárhoz való " hozzászoktatástól" e l t e k i n t v e i s - hasznosak a f i z i k a i dolgozók képzettségének emelésében.
Az e d d i g f e l s o r o l t a k J e l e n t i k elsősorban a rendelkezésünkre ál
ló lehetőségeket. Szándékosan nem h i v a t k o z t a m i t t a könyvkiadási ne
hézségek ellenére Í B - k i s mennyiségben meglévő, k i f e j e z e t t e n munká
sok részére Íródott s z a k i r o d a l o m r a , amelynek terjesztési lehetőségei nagyobbak, és felhasználásuknak csupán k i s mennyiségűk szab határt.
I t t emiitjük még meg, hogy a f e n t e b b elmondottak vonatkoznak lényegé
ben a segédmüvezetőkre, sőt a műszaki állományban lévő művezetők egy részére i s , a z z a l , hogy ezeknek a dolgozóknak javarésze a 4. p o n t a¬
l a t t e m i i t e t t magasabb szakképzettségű munkásokhoz hasonló módon lát
ható e l műszaki i r o d a l o m m a l .
, „ i „ „ x * ^ Az előzőekben elmondi "ak kölcsönzési, " o l -
^ S z e r v e z é s e ' i t a t á s i " , tájékoztatási lehetőségeket Je- megszervezeee l e n t e n e k . Hem érintettük v i s z o n t még részle
t e i b e n a z t a problémát, hogy miképpen k e l t hető f e l a munkások érdeklődése a műszaki könyvtár iránt. A könyvtá
r i propaganda " k l a s s z i k u s " formái /plakát, sajtó, ankét s t b . / közis
mertek, e z e k k e l ezért nem kívánunk e c i k k keretében f o g l a l k o z n i . Az alábbiakban - befejezésképpen - a r r a törekszünk, hogy néhány, g y a k o r l a t b a n Jól bevált vagy eredménnyel kecsegtető módszert ismertessük.
1 . A s z o c i a l i s t a brigádok
M i n t köztudomású, a " S z o c i a l i s t a brigád" elmért küzdő, 1 1 1 . a z t már e l n y e r t brigádok célkitűzései elsősorban abban különböznek a szo
c i a l i s t a munkaverseny-mozgalom során korábbiakban k i a l a k u l t brigádok célkltűzéseitől, hogy a termelés mennyiségének emelése és minőségé
nek Javítása m e l l e t t a r r a törekszenek, hogy képzettség és erkölcs szempontjából egyaránt u j t i p u s u embereket alakítsanak k i . Ebbe a cél
kitűzésbe kitűnően b e l e i l l i k a munkások szakmai színvonalának emelé
se és i g y a műszaki i r o d a l o m olvasása i s . A g y a k o r l a t i megvalósítás az üzemi S z a k s z e r v e z e t i Bizottsággal való együttműködés ós a brigá-
41
H U 1962.ápr. L l. é v f . 2.Bzém
d o k k a l való megbeszélés Bcrán as l e t e t , hogy a brigádok vállalásaik szerves részeként beépítik a írni e z a k i könyvek rendszeres olvasását és azok tartalmának negbeszélését. 1 brigádok t a g j a i b e i r a t k o z n a k a mü- e z a k i könyvtárba, és rendszeresen kölcsönöznek k i képzettségüknek és érdeklödésíiknek megfelelő könyveket. A megvalósítás során k i a l a k u l t o l y a n módszer, hogy a brigád t a g j a i száméra egy megbízott személy v i s z i k i a könyveket, és ez a személy t a r t o z i k felelősséggel a könyvek megőrzéséért, i l l e t v e intézi a könyvek cseréjét i s a brigádon belül, v a l a m i n t az a módszer, hogy egyenként járnak a könyvtárba a brigád t a g j a i . A második módszer annyiban jobbnak b i z o n y a i t , hogy a szemé
lyenkénti érdeklődési körök felmérését, e megfelelő könyvek kiválasz
tását jobban biztosította, ami persze nem zárja k i az - elsősorban kényelmi okokból k e d v e l t e b b - első módszer alkalmazásét sem. A b e i r a t k o z o t t brigádokra természetesen szintén kiterjeszthetjük a válla
l a t o n belüli rendszeres dokumentáció körét i s . 2. A a s z segítsége
A dolgok természeténél f o g v a , a f i a t a l dolgozók körében számot
tevő eredmények érhetők e l a műszaki propaganda terén. A KISZ s z e r v e z e t t e l való együttműködés formái között feltétlerül meg kívánjuk említeni a József A t t i l a olvasómozgalom kiterjesztését a szakkönyvek
r e . Ez a mozgalom ugyan jellegénél f o g v a elsősorban a szépirodalom
•erkedvéltetésére alkalmas, de szabályzata i s előírja a különböző f o kozatokban b i z o n y o s számú ismeretterjesztő, 1 1 1 . szakkönyv olvasását, amiben a műszaki könyvtár segítséget nyújthat, és i g y u j a b b olvasó
k a t i s s z e r e z h e t . Helyesnek t a r t j u k , ha a KISZ-tagoknak a műszaki könyvtárhoz vezető útját a z z a l i s e g y e n g e t i a könyvtáros, hogy k o r látozott számú o l y a n jellegű műveket i s beszerez, m i n t p l . f o t o - , rádióamatőr-, barkácsoló- s t b . könyveket, amelyek iránt a f i a t a l o k általában érdeklődnek. A könyvtáros rátermetteégén múlik aztán, hogy miképpen k e r e s i meg az u t a t ezektől a könyvektől a tényleges szak
könyvek olvasásáig.
3. Djitók m i n t olvaBÓk
E r r e a lehetőségre már az előzőekben céloztunk. I t t csak a z z a l egészítjük k i az e l m o n d o t t a k a t , hogy az ujitási előadóval való sze
mély s z e r i n t i együttműködés i s módot nyújt a r r a , hogy az ujitók f i gyelme a műszaki könyvtár felé f o r d u l j o n . Ha k i a l a k u l a könyvtár t a g j a i között egy k i s c s o p o r t ujitó-olvasó, akkor rövid időn belül számottevő eredmények érhetők e l .
4. A "mindenttudó" könyvtér
Megfelelő kézikönyv-készlet és általános tájékozottságrévén a könyvtáros aránylag könnyen elérheti, hogy a műszaki könyvtér " f o gas kérdések" megoldásakor az üzem központjává váljék. I t t ismét ü¬
g y e l n i k e l l a r r a , hogy a műszaki könyvtáros ne zárkózzék e l f e l v i lágosítások adása elől még a k k o r sem, h a történetesen nem 1B műsza-
Műszaki é~B s z a k s z e r v e z e t i könyvtarak együttműködése
k i , hanem inkább az általános műveltség körébe végé és akár k e r e s z t rejtvényből v a g y TV-rejtvényből merített kérdések megoldásában kérik segitségét. Világos, hogy az i l y e n kérdésektől egyenes u t v e z e t komo
l y a b b tudományos vagy szakmai kérdések felé, és h o g r mérhetetlenül h a B z n o s , ha a műszaki könyvtárat a dolgozók ugy "könyvelik e l " , hogy o t t választ kapnak különleges vagy nehéz szakmai, tudományos és egyéb kérdésekre.
Összefoglalásunkban - ismétlem - nem törekedtünk teljességre, így a könyvtár propagandája terén sem emlitettünk o l y a n módszereket, m i n t p l . az u j beszerzések népszerűsítésének műhelyek s z e r i n t "sza
kosított" módszere s t b . s t b . Ha ennek ellenére sikerült hasznos gya
k o r l a t i t a p a s z t a l a t o k a t leírnunk, és ez a c i k k i s akár csak egy lé
péssel előbbre v i t t e a munkások között végzendő műszaki könyvtárosi munka ügyét, a k k o r elérte célját.
VAJDA E r i k
= 0 =
Meg k e l l jegyeznünk, hogy az OMK m i n t a műszaki termelési könyvtéri hálózat központjp, szintén nem ért egyet a vállalati szakkönyvtárak és s z a k s z e r v e z e t i könyvtár egyesítésének gondo
latával. A h e l y e s e n és jól s z e r v e z e t t együttműködés kérdése a¬
zonban valóban nem álprobléma, jő megoldása i g e n sok segítsé
g e t nyújthat olvasónak és könyvtárosnak egyaránt.lapunkban ép
pen azért adtunk egy e n n y i r e kiélezett vitának h e l y e t , m e r t a z t reméljük, hogy ez olvasóinkat további hozzászólásra f o g j a s e r k e n t e n i .
Az üzemi könyvtáraknak a munkások között végzendő munká
járól szóló c i k k e t ís i d e B O r o l t u k ,m e r t közvetve szintén érin
t i az együttműködés kérdését. A mai g y a k o r l a t s z e r i n t az o t t f e l s o r o l t i r o d a l o m tekintélyes rőeze - az ismeretterjesztés,az
"érdekes szakmák", az oktatás, a közgazdaság i r o d a l m a - nem t a r t o z i k a műszaki könyvtárak gyűjtőkörébe,hanem inkább a szak
s z e r v e z e t p r o f i l j a l e n n e . Tény azonban az i s , hogy a szakBzer- v e z e t i könyvtárak - korlátozott lehetőségeik m i a t t - r e n d s z e r i n t szintén nem f o g l a l k o z n a k e z z e l az anyaggal. K i n e k a f e l a d a t a l e n n e tehát ennek az i r o d a l o m n a k a gyüjtéae?Hiszen a c i k k szerzőjének i s i g a z a t k e l l adnunk abban, hogy ezek a könyvek lehetnének az olvasók könyvtárba szoktatásának l e g a l k a l m a s a b b eszközei.
Hagyon szeretnénk, ha a f e l v e t e t t kérdésekhez minél töb
ben szólnának hozzá. A lehetőséghez képest minden e z z e l kapcso
l a t o s c i k k e t leközlünk, a k k o r i s - a m i n t a z t a f e n t i e k i s i g a zolják -, h a szerkesztőségünk véleménye attól eltér, m e r t h i - ezen csak akkor tudunk a kérdésoen megegyezésre j u t n i , c s a k ugy l e h e t a legmegfelelőbb módszereket kialakítani, h a minden t a p a s z t a l a t o t megismerünk, és minden véleményt meghallgátunk.Kér
jük tehát mindazokat a könyvtárosokat, a k i k e z z e l a problémá
v a l akár elméletben, akár g y a k o r l a t b a n mér f o g l a l k o z t a k , Írják meg nekünk állásfoglalásukat, érveiket, hogy a vitát f o l y t a t hassuk, és majd a z z a l a megnyugtató érzéssel zárhassuk l e , hogy Bunkónk megjavításában ismét egy lépéssel előbbre j u t o t t u n k .
+ + +
HET 1962.ápr. IX.évi. 2.sxám
JfocKyccBB no CQTP7gnB^ecTB7 T e x B H q e c K a x a npoitooceHHX O H O J H O i e R
CoTpyxHBieciBO B S B O A C K U onenxaxbHHX öaóxaoTeB a HpOlfcCOBaHHX ÖBŐJTBOTeR XB.BHO üpeflCTa Blflt'T coooH c n o p H H t l aonpoc. AjiTopH nepsoR C T B T L B , X B X H B I B G X B B B npoflJconaHiie QaűJiBOTexapR a B T o a a B o x a 1enexi>, BUCKÓa H B a D i c u aa o ő s - esBBSHBe, 7 . K . o s o aytae Bcepo c o o T n o T c r n y e i H C C I H E D I y e -
X O B B B H , O H B c i a i a o T 9 7 0 O C H O B O H xocTSxeHai n a p e x s e x b H O - ro paaBBTBB c n e n a a j i k H o r o s oSxero o ű p aB O B B H B A B n p e s p a - QeRBs napaxnexBaoro BcnoxaeBifl HexasB^easaz őaoxBOTei- HUX paőoT.
A B T O P CTBTtB, o c n a p B B a c n e a B T O noxoxenae, csatá
éi, I T O a a j a i H oőeax Ö H Ö a H o i e a B O T ^ H O O T H pasHHa, a B H -
C K a s K B e e z c a a a B X paaxexeHBe. O ^ B H X O C X O B H O On y 6J B K O B B B >
H H K, nocTynBBBBB X O K B B X . a a n a r a e i a e c o o T o a i e x B H o c x B ox.- s o r o n p e x n e r o o 6 s e x H H e H a xa
C T B T Í H O paöoTe a a s o x o K a z TexBB<tecxRX CaQjisoxeKj BcnoxHBeisoH u e x x y paooTHHKaitB, xoxe noxyvxxa a x e c i uec-
T O , T . K , K O C B O H H O 7 B K X B x a c a e T c e Bonpoca eoTpyíHBieciBa, 3Ha<iaTexBBaa n s c r b n e p e i n cxeHBott l a w x a s e p a s v p B - pac*
npocTpaucHze aBBEBH,"HBiepecHue cneEaaxbHOCTH%oöyiieHfle, S B T e p a i y p a noxaiBiecKott S K O B O K B B * He B X O X B ? B eoÖHpa- TCJIiHHH Jtpyr TeXBX<ieCKBX OXOXBOYeK, oxaaao, a npoícoca- Hne ÚBoxaoTeKB s e aaiiEuaxacb c i c i e n a i a i e c t a S T B K i i a x e - p a a x o i i .
i ' n n x r a a cooőmaeT, n o , c o cBoett eropoHHtT O x e He c o r x a c B a c u n c n t c oő oösexaHeHHH. O A H B K O, npocaí O B Ö B B O -
TexapeR, R B K M O X H O a a p e BHCKa3HBaxi.es no BHXBHHy rt £ u B O -
n p o c a u , o s a onyöxHKyex Kaxxyx) cooTBeTCTBynaji) c T a T t c, a a - ze eoxa O H B p a c x o x B T c a c ee uneBxeH, T . K . T O X Í K O satum cnocoóox U O Z B O a p a i a K corxaneHHS a paapaftraTb c a i r a e nox- xoxBqxe .veToxB.
