• Nem Talált Eredményt

tantárgy témakörei

8. Személyügyi igazgatás és munkajog tantárgy 5/13. évfolyam 46 óra 8.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók legyenek képesek részt venni a különböző szervezetek létszámgazdálkodás folyamatában, ismerjék a személyügyi igazgatáshoz szükséges dokumentumokat és azok tartalmát. Felvilágosítást ad és intézi a munkavállalókat megillető valamennyi támogatást és ellátást (üdülés, lakástámogatás, gyermeknevelés, utazás, stb.). Személyes munkaügyi adatokat egyeztet, igazolásokat ad ki, szerződést köt, nyilvántartja és kezeli a munkavállalók felvételének és foglalkoztatásának adatait.

8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak nincs

8.3. Témakörök

8.3.1. Személyügyi igazgatás és munkajog 5/13. évfolyam 46 óra Az 5/13 évfolyam témakörei. Megegyezik a 2/14 évfolyam témaköreivel

Lecke

száma Lecke címe Tanóra

1 Az MH személyi állománya 4

2 A szolgálati viszony 4

3 Alapvető jogok és kötelességek 4

4 Előmenetel 4

5 Teljesítményértékelés 4

6 Járandóságok szabályai 4

7 Elismerés, felelősségre vonás 4

8 Személyügyi nyilvántartás 4

9 Gyakorlat 12

9 Ismétlés 1

10 Ellenőrző foglalkozás 1

Összesen: 46

az 5/13 évfolyam összesen

A személyügyi igazgatás rendszere 46

Összesen 46

Az évfolyam során megvalósítandó feladatok:

 Ismerjék meg a Magyarország Honvédség személyi állományát, a különböző jogviszonyokat

 Legyenek tisztában az alapvető jogokkal és kötelességekkel

 Lássák át a személyügyi folyamatokat és alapismeretekkel rendelkeznek a szervezeti munkaügyi folyamatok jogszabályi kérdéseinek vonatkozásában.

 Ismerjék az egyes munkakörökhöz kapcsolódó továbbképzési lehetőségeket és ennek ismeretében részt tudjanak venni képzési programok szervezésében és általános szervezési feladatok ellátásában

 Ismerje a teljesítmény-értékelési és továbbképzési rendszert

 Legyen tisztában a jogszabályban meghatározott alapvető járandóságok szabályaival

 Megismeri a személyügyi adminisztrációs feladatokat 8.4. A képzés javasolt helyszíne:

tanterem

8.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)

8.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)

Sorszám Alkalmazott oktatási módszer neve

A tanulói tevékenység szervezeti

kerete Alkalmazandó eszközök és

felszerelések egyéni csoport osztály

1. magyarázat x

8.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

Sorszám Tanulói tevékenységforma

Tanulói tevékenység szervezési kerete

(differenciálási módok) Alkalmazandó eszközök és felszerelések egyéni

csoport-bontás osztály-keret 1. Információ feldolgozó tevékenységek

1.1. Olvasott szöveg önálló

feldolgozása x

1.2. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása x

1.3. Olvasott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel x x

1.4. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel x x

1.5. Információk önálló

rendszerezése x

1.6. Információk feladattal vezetett

rendszerezése x x

2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok

2.1. Írásos elemzések készítése x

2.2. Leírás készítése x

2.3. Válaszolás írásban mondatszintű

kérdésekre x

2.4. Tesztfeladat megoldása x x

2.5. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel x

3. Komplex információk körében 3.1. Jegyzetkészítés eseményről

kérdéssor alapján x x

4. Csoportos munkaformák körében 4.1. Feladattal vezetett kiscsoportos

szövegfeldolgozás x

4.2. Információk rendszerezése

mozaikfeladattal x

8.6. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

9. Személyügyi igazgatás és munkajog tantárgy 2/14. évfolyam 46 óra Az 5/13 évfolyam témakörei megegyeznek a 2/14 évfolyam témaköreivel

9.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók legyenek képesek részt venni a különböző szervezetek létszámgazdálkodás folyamatában, ismerjék a személyügyi igazgatáshoz szükséges dokumentumokat és azok tartalmát. Szervezi a béren kívüli juttatások felhasználását. Felvilágosítást ad és intézi a munkavállalókat megillető valamennyi támogatást és ellátást (üdülés, lakástámogatás, gyermeknevelés, utazás, stb.). Személyes munkaügyi adatokat egyeztet, igazolásokat ad ki, szerződést köt, nyilvántartja és kezeli a munkavállalók felvételének és foglalkoztatásának adatait.

9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak nincs

9.3. Témakörök

9.3.1. Személyügyi igazgatás és munkajog 5/13. évfolyam 46 óra Az 5/13 évfolyam témakörei. Megegyezik a 2/14 évfolyam témaköreivel

Lecke

száma Lecke címe Tanóra

1 Az MH személyi állománya 4

2 A szolgálati viszony 4

3 Alapvető jogok és kötelességek 4

4 Előmenetel 4

5 Teljesítményértékelés 4

6 Járandóságok szabályai 4

7 Elismerés, felelősségre vonás 4

8 Személyügyi nyilvántartás 4

9 Gyakorlat 12

9 Ismétlés 1

10 Ellenőrző foglalkozás 1

Összesen: 46

az 2/14 évfolyam összesen

A személyügyi igazgatás rendszere 46

Összesen 46

Az évfolyam során megvalósítandó feladatok:

 Ismerjék meg a Magyarország Honvédség személyi állományát, a különböző jogviszonyokat

 Legyenek tisztában az alapvető jogokkal és kötelességekkel

 Lássák át a személyügyi folyamatokat és alapismeretekkel rendelkeznek a szervezeti munkaügyi folyamatok jogszabályi kérdéseinek vonatkozásában.

 Ismerjék az egyes munkakörökhöz kapcsolódó továbbképzési lehetőségeket és ennek ismeretében részt tudjanak venni képzési programok szervezésében és általános szervezési feladatok ellátásában

 Ismerje a teljesítmény-értékelési és továbbképzési rendszert

 Legyen tisztában a jogszabályban meghatározott alapvető járandóságok szabályaival

 Megismeri a személyügyi adminisztrációs feladatokat 9.4. A képzés javasolt helyszíne:

tanterem

9.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)

9.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)

Sorszám Alkalmazott oktatási módszer neve

A tanulói tevékenység szervezeti

kerete Alkalmazandó eszközök és

felszerelések egyéni csoport osztály

1. magyarázat x

9.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

Sorszám Tanulói tevékenységforma

Tanulói tevékenység szervezési kerete

(differenciálási módok) Alkalmazandó eszközök és felszerelések egyéni

csoport-bontás osztály-keret 1. Információ feldolgozó tevékenységek

1.1. Olvasott szöveg önálló

feldolgozása x

1.2. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása x

1.3. Olvasott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel x x

1.4. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel x x

1.5. Információk önálló

rendszerezése x

1.6. Információk feladattal vezetett

rendszerezése x x

2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok

2.1. Írásos elemzések készítése x

2.2. Leírás készítése x

2.3. Válaszolás írásban mondatszintű

kérdésekre x

2.4. Tesztfeladat megoldása x x

2.5. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel x

3. Komplex információk körében

3.1. Jegyzetkészítés eseményről

kérdéssor alapján x x

4. Csoportos munkaformák körében 4.1. Feladattal vezetett kiscsoportos

szövegfeldolgozás x

4.2. Információk rendszerezése

mozaikfeladattal x

9.6. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

A

12127-17 azonosító számú