A g e o k ém ia, az ásv án y tan és a k ő z e tta n az ásványok és a k ő z e te k tu la jd o n sá g a i
val, kialakulásával fog lalk o zó tu d o m á n y sz a k vizsgálja a k ém iai e le m e k n e k a F ö ld eg ész é b e n és egyes szféráib an a fö ld tö rté n e t so rán k ialakult, a je le n b e n - e m b e ri h atásra is - egyre fo k o z ó d ó m é rté k b e n v álto zó eloszlását, m o zg ását és e zek tö r v én y sz e rű sé g e it.
A g eo k ém ia, az ásványtan és a k ő z e tta n m in t tu d o m á n y sz a k o k , a te rm é s z e t- tu d o m á n y tu d o m á n y te rü le té n b elü l e lső so rb a n a fö ld tu d o m á n y tu d o m á n y á g á h o z ta rto z n a k . Ú g y g o n d o lju k , ho g y a je le n fejlődési szakaszban a szakágak b o n y o lu lt k ö lc sö n h a tá so s k a p c so la tre n d sz ere n e m se m a tiz á lh a tó eg y szerű h ie r a rc h ik u s re n d sz e rre l, ső t m ag án ak a h ie ra rc h ik u s re n d s z e rn e k a létjo g o su ltság a is m e g k é rd ő je le z h e tő . Az a d o tt szakágak te rm é sz e te s e n a f ö ld tu d o m á n y részei, d e - első so rb a n m ó d s z e re ik e t te k in tv e - sz o ro san k a p c so ló d n a k a fizika, a k é m ia, a b io ló g ia és a m a te m a tik a egyes ágaihoz is, alkalm azási te rü le tü k e t te k in u 'e
p e d ig ú ja b b a n je le n tő s e n h o z z á já ru ln a k a rég észet és a tö r té n e ttu d o m á n y e re d m é n y e ih e z is, n e m is e m lítv e általános tu d a tfo rm á ló hatásaikat.
A fö ld tu d o m á n y o n b elü l - tradicionálisan - ezeket a szakágakat a fö ld tan „ seg éd tu d o m á n y a in a k ” tartották, m in t ahogyan korábban m aga a földtan is a bányászat se g é d tu d o m án y a volt. Ez a statikus, h ierarch ik u s szem lélet Jelen leg inkább visszah ú zó hatású. J ó l
le h e t az a d o tt szakágak h o zzájáru ln ak a földtani következtetések levonásához, többek, m in t egyszerű seg éd tu d o m án y o k : önálló tárgyaik, kutatási m ó d szereik vaTinak. M m d - ezen tú lm e n ő e n m ó d szereik et nem csak a földtan tárgykörében, h an e m a term ész etes és m esterség es k ö rn y ezet kutatásának m ás szféráiban is alkalm azzák. Ö sszefoglalóan tehát m eg állap íth atju k , hogy a d iszciplínák határai elm o só d n ak , és b o n y o lu lt kölcsönhatási re n d s z e re k m ű k ö d n ek . K övetkezésképpen a geokém iai, az ásványtani és k ő zettan i k u ta
tások finanszírozásának helyzete m in d külföldön, m in d M agyarországon nagyon hasonló ah h o z, am it e m u n k a geológiáról írt részében tárgyalunk, de m ás jelleg íí kapcsolat
re n d sz e re i m iatt annál lényegesen árnyaltabb.
A g e o k ém ia, az ásványtan és a k ő z e tta n klasszikus gyakorlati feladatai - a h a s z n o s íth a tó ásványi n y ersan y ag lelő h ely ek m e g ism e ré sé t és feltárását elő seg ítő k u ta tá so k m e lle tt - az u tó b b i év ek b en k ib ő v ijlte k a földi lito szféra eg észén ek m e g ism e ré sé t, a litoszféra és a litoszférával é rin tk e z ő egyéb szférák h a tá ra in le
já ts z ó d ó fo ly am ato k m e g é rté sé t, v a la m in t a fö ld ta n i k ö rn y e z e t és az e m b e ri te v ék e n y sé g k ö lc sö n h a tá sa in a k tisztázását célzó kutatási irányokkal. E k ih ív áso k ra a tu d o m á n y s z a k e d d ig soha n e m tap asztalt lép ték ij és gyorsaságú m ó d s z e r- és m ííszerfejlesztések k el, a geológiai o b je k tu m o k a t alk o tó fázisok (ásványok) a to m i szin tíi vizsgálatával, a vizsgálatok n ag y o b b m ély ség ek felé tö rté n ő k ite rje sz té sével v álaszo lt (a lito szféra alsó része, aszten o szféra). A g e o k é m iá b a n egyrészt k o rá b b a n e lk é p z e lh e te tle n specializáció, m ásré sz t az in te rd isz c ip lin á ris k u ta tá sok e rő sö d é se je lle m z ő , így a globális p ro b lé m á k ra a le g m o d e rn e b b m ó d s z e re ket alk alm azó in te rd isz c ip lin á ris m eg o ld á so k sz ü letn ek .
I lasonlóan a világ fejlettebb részén észlelhető helyzethez, M agyarországon is j e len tő sen lecsökkent a geokém iai, ásvány- és kőzettani kutatások in tézm én y i és sze
m élyi bázisa. A gazdaságtalan bányák felszám olásával, a k ö zp o n ti és ágazati földtani k u tatóbázisok redukciójával, m egszüntetésével, profiltisztításával, az egyetem i és akadém iai szférák szinte állandósult restrikciós költségvetési kényszerpályáival j e lentős potenciálvesztés k ö vetkezett be, am it a kutatói létszám drasztikus csö k k en é
se, a m ű sz e rp a rk elöregedése, az új, ko rszerű m ű szerek hiánya, a k ö n y v - és folyó
irat-beszerzések radikális csökkenése is m utat.
E k e d v e z ő tle n - sz ak m án kívüli h atáso k ra b e k ö v e tk e z ett - v álto z á so k ra a h a zai g e o k é m ia , ásványtan és k ő z e tta n szakm ai k ö zössége id ő b e n , m e g fe le lő felk é
szü ltség g el, gyorsan és h a té k o n y a n reagált. É rz é k e lh e tő ez a k u tatási irá n y o k vál
to zásaib an , az e m b e r és a fö ld ta n i k ö rn y e z e t, v a la m in t a k ü lö n b ö z ő geoszférák k ö lc sö n h a tá sa it k u ta tó irá n y o k erő sö d é sé b e n .
A szakágban folyó tu d o m á n y o s k u ta tá so k - jó lle h e t tö b b sé g ü k b e n a m agyar fö ld h ö z k a p c so ló d n a k - n e m z e tk ö z iv é váltak. A n e m z e tk ö z i élv o n alb a ta rto z ó , n ív ó s k u tatás csak a n e m z e tk ö z i tu d o m á n y o s élet új m ó d sz e re in e k , e re d m é n y e i
n e k gyors m eg ism e ré sé v e l és alkalm azásával, in te ra k tív m ó d o n é rh e tő el. K o rá b b a n so h a n e m tap asztalt lé tszám b an ta n u ln a k és d o lg o z n a k k u ta tó in k a világ v e z e tő la b o ra tó riu m a ib a n . M e g n ő tt a n e m z e tk ö z i k o o p e rá c ió k és az e k o o p e rá c ió k b a n s z ü le te tt - és a világ v ezető n e m z e tk ö z i tu d o m á n y o s fo ly ó irataib an k ö z ö lt - m u n k á k szám a. E zek et a m u n k á k a t idézik, felh aszn álják a világ szin te m in d e n ré sz é n , a m ag y ar sz a k e m b e rek v e z e tő tisztség ek et tö lte n e k be a n e m z e t
k özi szerv e z ete k b e n .
M ag y aro rszág és sz ű k e b b k ö rn y e z e te , a P a n n o n - vagy K á rp á t-m e d e n c e a fia
tal m e d ite rrá n h eg y ség k ép ző d ési ö v ezet sajátos része. A m e d e n c e fe jlő d é s, a m észalk áli és k o n tin e n tá lis bazaltos m a g m a tiz m u s, a kis h ő m é rs é k le tű m e ta m o rfó z is ta n u lm á n y o z á sá n a k egyik n e m z e tk ö z ile g is s z á m o n ta rto tt m o d e llte rü - lete. E k lasszik u sn ak n e v e z h e tő k u ta tá so k b a n a speciális m agyar h e ly zetb ő l a d ó d ó e re d m é n y e k a n e m z e tk ö z i élv o n alb a tarto zn ak . M ag y aro rszág n ak a m e d e n c é n b e lü li k ö z p o n ti h ely zete m ia tt k ü lö n ö s e n k ie m e lt sz e re p e t k ap n ak a felszíni és fö ld alatti v íz k é sz le te k m e n n y iség i és m in ő ség i viszonyaival kapcso lato s h id ro -g e o k é m ia i, k ö rn y e z e t-g e o k é m ia i, talaj-g eo k ém iai k u tatáso k . H a z á n k v il- la m o se n e rg ia -ellá tá sá n a k je le n tő s ré sz é t a Paksi A to m e rő m ű bizto sítja. A ra d io ak tív h u lla d é k o k hazai k ö rn y e z e tb e n való b iz to n ság o s e lh e ly e z é s é n e k szám o s g eo k ém iai, á sv á n y ta n i-k ő z etta n i asp ek tu sa van. Ú j, igen fo n to s irán y az é p íte tt k ö rn y e z e t te rm é sz e te s és a n tro p o g é n h atáso k ra b e k ö v e tk e z e tt változási (leg
tö b b s z ö r p u sz tu lá si) foly am atain ak és le g m eg felelő b b k o n zerv álási te c h n ik á já n ak tu d o m á n y o s tan u lm á n y o z á sa . M ivel M a g y aro rszág o n je le n tő s szerep e v an a m ező g azd aság n ak , e z é rt fo n to s a n n a k k utatása, ho g y m ik é n t v an ellátva k ö rn y e z e tü n k k ü lö n b ö z ő e le m ek k el, e lső so rb a n b io esszen ciális n y o m e le m e k k e l, és m ik é n t b efolyásolja tá p lá lk o z á su n k so rán egészségügyi h e ly z e tü n k e t.
K u tató h áló zatu n k hely zetén ek m érlegelésekor fontos tény, hogy az ipari k u tató - in tézetek m eg szű n tek , a M agyar Állam i F öldtani In tézetb en az alapkutatási tev é
kenység gyakorlatilag abbam aradt, v iszo n t az alkalm azott h id ro - és k ö rn y ezetfö ld ta
ni, v alam in t geokém iai kutatások te rü letén - egyes körzetek aktuális p ro b lém áin ak m egoldása, illetve regionális és országos m é re tű felm érések, helyzetképek, térképek készítése érd ek éb en - ered m én y es m u n k a folyik.
G eo k ém iát, ásványtant és k ő zettan t m ű v e lő tanszékek tö b b eg y etem en m ű k ö d n e k (E L T E , JA T E , K L T E , VE, M E ). A tanszékek nagy része hagyom ányos irányza
to k at m ű v el, sokszor igen ered m én y esen . Sajnos a kis szakokat sújtó noiTnatív fi
nanszírozási re n d sz e r e szakágban is érezteti negatív hatását m in d az oktatásban, m in d a kutatásban. A F ö ld tu d o m án y i K u tató k ö zp o n to n belül m ű k ö d ő G eokém iai
K u tató lab o rató riu m n ak , am ely a szakág egyetlen főhivatású, alapkutatással foglalko
zó in tézm én y e, kiem elt szerepe van az alapkutatási irányok m eghatározásában, a n em zetk ö zi és a hazai tre n d e k összekapcsolásában.
A P h D -k é p z é s - tö b b esetb en külső, például akadém iai in té z m é n y e k szakem be
rein ek bevonásával - tö b b egyetem en is folyik. N a g y m é rté k b e n anyagvizsgálatra tá
m aszkodó m u n k á ró l lévén szó, itt is rö v id n ek tű n ik a 3 éves képzési időtartam , és általában m egoldatlan a posztdoktori szin tű fiatal k u tató k további alkalm azása. N e m szakágspecifikus, de tény, hogy a tehetséges fiatalok a tartós külföldi m unkavállalás
sal, illetv^e a szakm a elhagyásával, am ire az alacsony fizetések m iatt kerül sor, negatí
van befolyásolják az utánpótlás helyzetét.
Az e m b e r te rm é sz e ti k ö rn y e z e té n e k jö v ő b e n i v á rh a tó alakulása a szakág m ű v elő ire egyre nagyobb felad ato k at fog ró n i, a m ely ek e re d m é n y e s m e g o ld ása csak alapos tu d o m á n y o s felk észü ltség g el, széles k ö rű n e m z e tk ö z i tap asztalato k b ir to káb an lehetséges.