• Nem Talált Eredményt

A beszélgetést Olasz Sándor vezette

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A beszélgetést Olasz Sándor vezette"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

A pozsonyi Kalligram Kiadó képviseletében a Somogyi-könyvtár vendége volt június 4-én Grendel Lajos és Farnbauer Gábor. A beszélgetést Olasz Sándor vezette.

Az Ünnepi Könyvhét másik rendezvényén Ferdinandy György videofilmmel illuszt- rált előadást tartott a trópusi magyar irodalomról. A francia vőlegény c., most meg- jelent kötet szerzője szerkesztőségünkbe is ellátogatott.

*

Grezsa Ferenc „kis vásárhelyi irodalomtörténetét" (Irodalom Vásárhelyen, Vásár- hely az irodalomban) a hódmezővásárhelyi önkormányzat és a levéltár jóvoltából vehet- jük kézbe. Grezsa Ferenc életéről és munkásságáról Olasz Sándor írt bevezető tanulmányt.

A kis kötet Grezsa Ferencnek a városhoz kapcsolódó irodalom-, művészet- és helytörténeti, valamint pedagógiai írásainak bibliográfiáját is tartalmazza.

*

Augusztusi számunkban közöljük Sütő András régóta várt új drámáját, Az ugató madárt. A művet nyáron a Gyulai Várszínházban, szeptemberben pedig a budapesti Nemzeti Színházban állítják színpadra.

*

A Németh László regényei a mai megközelítések tükrében című összeállításunk- ban közölt tanulmányok a Németh László Társaság, a Tiszatáj szerkesztősége és a József Attila Tudományegyetem II. sz. Magyar Irodalomtörténeti Tanszéke által 1993. április 29-én rendezett konferenciára készültek.

Bíró Zoltán és Olasz Sándor Grezsa Ferencről szóló előadása április 28-án, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola emlékülésén hangzott el.

*

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Természetesen minden vers sajátja a hang, amelyen megszólal, ám úgy gondolom, a társalgó versek abban különböznek a monologikus beszédtől, hogy az előbbiek hangja

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

Feltételezhető az is, hogy a kitöltött szünetek észlelését más jelenségek is befolyásolják, vagyis a hallgató hezitálást jelölt ott, ahol más megakadás fordult

A második felvételen mindkét adatközlői csoportban átlagosan 2 egymást követő magánhangzó glottalizált (az ábrákon jól látszik, hogy mind a diszfóniások, mind a

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább