• Nem Talált Eredményt

Eleven ételek, halott tájak „

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Eleven ételek, halott tájak „"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

184 tiszatáj

NAGY MÁRTA JÚLIA

Eleven ételek, halott tájak

M

EZEI

G

ÁBOR

:

NATÚR ÖNTVÉNY

Mezei Gábor második kötete posztapokaliptikus versvilágba vezet minket: torz szörnyek, horrorisztikus receptek, lepusz- tult, sivár tájak és belső terek. Az első ciklus címe – monst‐

rorum historia – utalás a 16. századi olasz természettudós, Ulisse Aldrovandi azonos című művére, amely fiktív lények leírását tartalmazza. A ciklus darabjai szorosan kapcsolód- nak egymáshoz, nemcsak a címadások révén (a páros oldala- kon per jellel elválasztott főnevek vagy melléknevek, a párat- lan oldalakon a monstrum szó számozva – a számozás nem folytatólagos), hanem a versek felépítése is megegyezik.

Mintegy csattanóként ismerjük fel a ciklus utolsó, fél/metszés című versében Noé bárkájának motívumát: „a hajópadlón fe- szült állatok. állatok / másznak szét félig. a feszültség / a fél- ben szétcsúszik. ember nyúl / utánuk, egy-egy felet vesz fel / mindből”. Ezt a párhuzamot erősíti a pár oldallal korábban olvasható macska/lom című vers elején a szájában ágat tartó galamb motívuma is (amely majd egy későbbi, nehéz forgács című ciklus utolsó, belső forgás című versében visszatér).

A szörnyenumeráció és a bibliai történet egyes motívumai- nak torzított átvétele miatt nehéz elvonatkoztatni attól az ol- vasattól, hogy a ciklus az özönvíz történetének afféle gro- teszk átirata, burkoltan, de mégiscsak azt éreztetve, mintha kár lett volna megkegyelmezni annak a pár élőlénynek is.

Ez a felütés határozza meg a kötet egészének alaphangu- latát. Az egyes ciklusokon belül is szigorú rend uralkodik; a minden tej című ciklus verseinek utolsó sorát ismétli a kö- vetkező első sora, vagy ha nem is pontosan, legalább az utol- só sor motívumára utal, mintegy láncszeren összefűzve az egyes darabokat; az éhségtől haloványak című ciklus darabja- inak tematikai egységessége egyértelmű (receptek), de a címadás szekvenciális jellege is ugyanolyan, mint az első cik- lusban, ráadásul a páratlan oldalakon található versek címei a hét napjai (a páros oldalakon viszont semmi, a tartalom- jegyzékben a versek nyitósorai szerepelnek). A véges kötés verscímei jobbára építőanyagnevek, vagy az építkezéshez Kalligram Kiadó

Budapest, 2016 96 oldal, 2000 Ft

 

(2)

2018. július–augusztus 185

használatos eszközök. A versek formailag is egységesek, nyelvük meglehetősen szikár: több- nyire precíz és pontos (néha mikroszkopikus részletességűnek ható) leírások, kis kezdőbe- tűs, állító, sokszor hiányos mondatok, kevés szókép, semmi cifraság. Ennek köszönhetően nagyon fegyelmezetten szerkesztett, átgondolt, erős koncepciójú, feszes kötetet kapunk, en- nek azonban az a veszélye, hogy az egyes darabok nem állnak meg magukban, nem emelke- dik közülük egyik-másik, beleszürkülnek egymásba az egyes szövegek – így persze egy feltű- nően gyenge verset is nehezebb kiszúrni.

Az éhségtől haloványak ciklus verses receptjei viszont maradandóbb nyomot hagynak, mint a kötet többi darabja: nemcsak a szokatlanabb tematika, hanem a leírások hátborzonga- tó naturalisztikussága miatt is. A monstrum3 című vers végén „halkan, sósan sír” a lény, mi- közben fő a vízben, e ciklus péntek című versében a forró vízbe dobott élő rák „kicsinyét le- vesben főve / megeszi elevenen”, de a véres bárányfej és a belezés sem hat kevésbé rémisz- tőnek. Paradox módon mintha a feldolgozás során kelnének életre (nem túl szellemes szójá- tékkal élve) az ételnek szánt állatok, szinte antropomorf vonásokat öltenek. Ezek előképe a 17.-18. században élt szerző, Zay Anna Herbáriuma, melyből egy idézet a Mezei-kötet első fü- lén olvasható. A barokk kori írónő könyvében a gyógynövényekkel történő orvoslás mellett állatvérrel, sokszor eleven állatokkal végzett gyógymódokat is javasol, ennek ismeretében pedig értelmezhetők úgy is a jelen kötet morbid receptjei, mintha a leölt állat tulajdonságait venné fel a gyógyulni vágyó ember, vagy legalábbis elmosódnának az emberi és az állati lét közti határvonalak. Az emberi perspektíva leginkább a nehéz forgács című ciklusban van je- len, de ott is sokszor a tájba, a térbe olvad bele a az E/2. személyben megszólított, névtelen- nemtelen figura, emberi sziluettje is csak a körülötte levő tárgyakból, az általa végzett cse- lekvésekből rajzolódik ki (tányérból evés, futni megy – nem fut, mert akkor állat is lehetne), a fején gyökerek nőnek (élő szakáll), a fog belenő a fába (derékig só). A fentebb vázoltak a poszthumán irányába viszik a kötet verseit, az ember nélküli, pusztuló világ képe pedig az utolsó két ciklusban teljesedik ki, illetve válik egyértelművé: korhadás, rozsdásodás, rohadás, korrodálódás képei sorakoznak, de mégsem a széthullás, hanem az egybeforrás felé mutat- nak (erre a véges kötés cikluscím is utal): összeragadnak, csomósodnak, megfagynak, meg‐

kötnek a tárgyak, a hegygerincet is forrasztják. Ezekben a versekben a fizikai-kémiai folyama- tok és az emberi műveletek közti határ mosódik el, mintha egy mérnöki pontossággal felépí- tett, ám lelketlen világot akarnának ábrázolni a szövegek. Így kézenfekvő volna a borítón is látható halból, illetve a Zay Anna-idézetben szereplő halból a hal keresztény szimbolikáját is belevonni a szövegek értelmezésébe, amit az első ciklus bibliai motívumai is erősítenek, de ezt a párhuzamot már túlságosan erőltetettnek érzem.

Összességében véve gondosan felépített, hangulatában és formailag is egységes kötet ez, amelynek kifejezett erénye a posztapokaliptikus víziók és a versbeszéd hideg közönye között feszülő ellentmondás, és a képi világra is szépen rímel a versek nyelvezete. Talán éppen a mérnöki precizitását sokalltam kicsit, melyet csodálunk, de könnyet így e pusztuló világért nem ejtünk – bár elismerem, valószínűleg nem is az volt a cél.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Lassan gyűlölni kezdem, s mert kiváltotta belőlem az igazságtalan gyűlöletet, hát még jobban gyűlölöm?. Lusta vagyok még felállni, hogy agyoncsapjam egy újsággal vagy

Már nincs ojan meleg a szobába mint mikor Margit it volt és tüzelt mindig el felejtenek rá teni a kájhára voltam uszo tréningen most nem én kaptam a kis labdát hanem aki

— azóta ő is halott rég —, aki a gyászszertartást celebrálta. Bennem szégyell- ten is ott feszült az igazságtalanságérzet, hogy: ha valakinek, hát nekem kö- zöm volt

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

Ezen iskola hívei tehát nem tagadják meg teljes mértékben a tudatos stratégiaalkotást, elismerik, hogy bizonyos tanulási szakasz után időszerű lehet

A már jól bevált tematikus rendbe szedett szócikkek a történelmi adalékokon kívül számos praktikus információt tartalmaznak. A vastag betűvel kiemelt kifejezések

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik