• Nem Talált Eredményt

A Kultura [Kultúra!] tek. szerkesztőjének : [levél]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A Kultura [Kultúra!] tek. szerkesztőjének : [levél]"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Budapesten, 1911. január 11.

/7 Kuliura lek. szerkesztőjének

5opron.

• En önnek, kedues szerkesztő ur, leuelet ígértem. Ha megígértem ezennel meg is írom. Tehát uade, nec invideo, sine me liber Ibis in urbem. fíbba a városba, a hol a fizikai életről fölébredtem az igazi életre, Hnnak már egy félszázada, Hz uolt ciz a rettenetes idő, a mikor nekünk magyar fiuknak kötelességünkké tették, hogy eladdig magyar iskolánkban azontúl németül kanalazzuk az ismereteket és a tudományt. Nekünk gyerekeknek még könnyebb volt. H gyermek könnyen és hamar tanul nyelvet. Elkép-

zelem azoknak a derék tanárainknak a gyötrelmét, akik szintén nem tuduán németül, tanítani voltak kénytelenek ezen a nyelven. Holtig Lázárok maradtak benne. Mi fiuk ugy megtanultuk, hogy mikor én a negyedik gimnáziumot jártam, már — az első szabadabb mozgás eredménye volt — szerkesztettünk egy ifjúsági német lapot. En ebben egy vers- sel a Tavaszról feltűnést keltettem. Elannyira, hogy mikor valamely ünnepi vakációra

lerándultam Kőszegre anyai nagyatyámhoz, magammal vittem, hogy eldicsekedjem vele.

• Nagyapám a német Rajnai Tartományokból került Magyarországra, fí napo/eoni háborúk alatt, mikor a nagy francia hóditó katonát szedett a német legények sorából, nagyapám e katonaszedés elül menekült Bécsbe, majd onnan Pozsonyba s itt rekedt s igy lett az én nagyapámmá s most a kőszegi kis temetőben alussza örök álmát ez alatt

az epitáfium alatt.', melyet a kőszegi bencéspapok irtak a sírkövére: J. V. Virum Htíeris darum, ingenii magni, strenuum síbi, aliís mitem, lugent sui et qui noverunt.

• Bemutattam neki a versemet. 0 komolyan végig olvassa s végül azt mondja: fiam, szép, nagyon szép; de nincsen — németül

• fíkkor nem értettem, most értem.

• Üdvözlöm Sopront, hol németül tanultam, hol most magyar kulturát csinálnak.

Rákosi Jenő.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ehhez nem kell változó mágneses tér által keltett elektromos térről beszélni, elég, ha tudjuk, hogy a vezetékben álló elekt- ronokra a vezeték mozgatása miatt mágneses

Éppen ezért a tantermi előadások és szemináriumok összehangolását csak akkor tartjuk meg- valósíthatónak, ha ezzel kapcsolatban a tanszék oktatói között egyetértés van.

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

A második felvételen mindkét adatközlői csoportban átlagosan 2 egymást követő magánhangzó glottalizált (az ábrákon jól látszik, hogy mind a diszfóniások, mind a

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a