• Nem Talált Eredményt

Az aspektus mint determináns

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Az aspektus mint determináns"

Copied!
13
0
0

Teljes szövegt

(1)

Az aspektus mint determináns

A progresszív aspektus és az általánosított kvantorok elmélete

Ohnmacht Magdolna SZTE Elméleti Nyelvészet

magdoid@gmail.com

Jelen kutatási eredmények megjelenését „Az SZTE Kutatóegyetemi Kiválósági Központ tudásbázisának kiszélesítése és hosszú távú szakmai fenntarthatóságának megalapozása a kiváló tudományos utánpótlás biztosításával”

című, TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0012 azonosítószámú projekt támogatja. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai

Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

(2)

Fogalmak

• Aspektus:

- nézőpont aspektus (Carlota Smith), - független az eseményszerkezettől,

- alapvetően minden típusra alkalmazható

• Aspektusok:

- Smith (1997): progresszív, perfektív, semleges

- Maleczki(2001): progresszív, egzisztenciális

(3)

Főnévi tartomány – temporális tartomány

A főmondatbeli progresszív aspektus vizsgálata az időhatározók segítségével

A) nem kompatibilis: időmódosítók (fél óra alatt, egész délután, egy órán át)

B) kompatibilis:

- statikus, időpont vagy szakaszjelölő időhatározók (tegnap, múlt szombaton, délben)

- szintaktikailag: topik pozíció a felszíni szerkezetben

- szemantikailag: rendes diskurzus topik, specifikus vagy határozott

• A progresszív mondat olyan kategorikus állítás, amelynek topikja temporális topik.

(4)

Főnévi tartomány – temporális tartomány Corazza (2002)

- Understanding competence test:

1) The teaching starts on a Monday.

* ‘A tanítás a hét egy olyan napján kezdődik, amelyet hétfőnek neveznek.’

- Embedding-substitution test:

2. a) Lois wishes to kiss Superman → * Lois wishes to kiss Clark Kent.

b) Lois wishes to meet a bachelor → Lois wishes to meet an unmerried man.

c) Lois wishes to visit us on a Monday → Lois wishes to visit us on the day after a Sunday.

- Syntactic coordination:

3.a) All Mondays and vixens are unfriendly.

b) *All the Pauls and bachelors are males.

→ → a B típusú időhatározók hasonlóak a megszámlálható főnevekhez, halmazjelölő kifejezések

(5)

Főnévi tartomány – temporális tartomány Partee (1984)

• temporális anaforák – az angol simple past anaforikus jellege

4. Nem kapcsoltam le a villanyt.

(* ‘Még soha nem kapcsoltam le a villanyt.’) - előfeltételezett időpont,

- nem azonosított, határozatlan.

(6)

Főnévi tartomány – temporális tartomány Kearns (1991)

• az angol igeidőket a névelők segítségével jellemzi

Progressive: mindig határozott idejű

Simple past: lehet határozott és határozatlan idejű Present perfect: mindig határozatlan idejű

(lásd a főnévi tartományt:

- határozott névelős főnévi csoport, - határozatlan névelős főnévi csoport,

- puszta köznév)

• A progresszív esetében megjelenő temporális keret

olvasat Grice mennyiségi maximájával magyarázható.

(7)

Főnévi tartomány – temporális tartomány Maleczki (2001)

• információs szerkezeti és szintaktikai összefüggések

• Az egzisztenciális aspektus a thetikus állítástípusba tartozik → nem tartalmazhat referáló, topik szerepű összetevőt → puszta köznév

5. Légy van a levesben.

(lásd a temporális tartományt: Voltam már külföldön.)

(8)

Az általánosított kvantorok elmélete

A béka ugrál.

A békák ugrálnak.

Minden béka ugrál.

Múlt szombaton épp vitorláztam.

Egy béka ugrál.

Néhány béka ugrál.

Múlt szombaton lenyírtam a füvet.

A

A

B

B

(9)

Általánosított kvantorok a temporális tartományban

Főnévi tartomány: D+N

Temporális tartomány: Asp+Időhat.

(lásd: ER, RE)

Miért az aspektus és miért nem csak az időhatározó?

6.a) Délben épp futottam.

b) Délben felmásztam a fára.

7.a) Amikor villámlott, épp zuhanyoztam.

b) Amikor villámlott, meggyújtottam egy gyertyát.

Az időhatározó határozott referenciájából nem következik a progresszivitás.

(10)

Következmények I. - Monotonitás

↓Minden↑

Minden béka (A) ugrál.

A bővítése: *→ Minden állat ugrál.

A szűkítése: → Minden kecskebéka ugrál.

→ bal monoton csökkenő

Minden béka ugrál (B).

B bővítése:→ Minden béka mozog.

B szűkítése:*→ Minden béka nagyokat ugrál.

→ jobb monoton növekvő

(11)

Következmények I. - Monotonitás

Progresszív aspektus: ↓ ↑

Múlt szombaton (A) épp vitorláztam.

-A bővítése: *→ Múlt héten épp vitorláztam.

-A szűkítése: → Múlt szombaton délután épp vitorláztam.

→ bal monoton csökkenő

Múlt szombaton épp vitorláztam (B).

-B bővítése: → Múlt szombaton épp sportoltam.

-B szűkítése :*→ Múlt szombaton épp versenyvitorláztam.

→ jobb monoton növekvő

(12)

Következmények II. - konzervativitás

• A természetesnyelvi determinánsok konzervativitása →

• az A halmazon élnek

• Az aspektus:

• A temporális topik által jelölt szakaszon (rendezett halmaz):

múlt szombat

• A progresszív aspektus igazságfeltételeinek

megadásában csak az A halmaz játszik szerepet→

• temporális keret/ imperfektív paradoxon nem írható le igazságfeltételekkel

A B

(13)

Irodalom

• Corazza, E. (2002): Temporal indexicals and temporal terms, Synthese 130: 441 - 460, Kluwer Academic Publishers

• Kearns, K. S. (1991): The Semantics of the English Progressive, Dissertation, Dept.of Linguistics and Philosophy, MIT

• Maleczki, Márta (2001): Az információs szerkezet, a szintaktikai szerkezet és az aspektus összefüggései a magyarban: a

progresszív és az egzisztenciális aspektus. Bakró Nagy – Bánréti - É. Kiss (szerk.): Újabb tanulmányok a strukturális magyar nyelvtan és a nyelvtörténet köréből, 165-181. Osiris, Budapest

• Ohnmacht, M. (2011): A progresszív és a temporális topik a magyarban (LingDok konf. 2010, megjelenés alatt)

• Partee, B. H. (1984): Nominal and temporal anaphora, Linguistics and Philosophy 7, 243–286.

• Smith, Carlota S. (1991): The Parameter of Aspect, 2nd edition 1997.

Kluwer Academic Press

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Suppose the integral molar Gibbs energy of the grain boundary (denoted as G m,gb , J/mole) is also known as function of the composition of the interfacial region (denoted as x B,gb

It is also important to note that the Lévy scale α parameter is above 1 at the whole energy range so we are still far from the conjectured critical point value. Among all

Csathó Kálmán, Alszeghy Zsolt, Ligeti Lajos, Sági István, Rédey Tivadar, Kniezsa István, Gáldi László, Turóczi-Trostler József, Marót Károly, F. Fokos Dávid, Веке

Asiasanat – Keywords Audience Education, Artist Education, Teaching Singing at the School, Youth Concert, Listening to Classical Music, Marketing Mix, Dissemination of

La blague ci-dessus déjà formule les différentes interprétations des lois sabbatiques et comme les blagues sont généralement basées sur une réalité culturelle quelconque,

If, following the  communication of a  proposed amendment, a  Member State or the  Council wishes to introduce an amendment to the said proposed amendment, it may do so provided

The author wishes to record his sincere thanks to his wife for many weeks of assistance in literature searching, the staff of the Science Library and the Special

Using logfile analyses (Greiff et al., 2015), the current paper wishes to address research questions on students’ learning behaviour in an interactive problem-solving environment