• Nem Talált Eredményt

a magyar—szovjet barátság

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "a magyar—szovjet barátság"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

idei esztendőben végzett a szegedi zene- kar művészi fejlesztése terén. Papp Júlia ezúttal kapta meg a Magyar Népköztár- saság érdemes művésze kitüntető címet.

A színháztól még többekel is kitüntettek.

Munkaérdemrendet kapott Lontai Mar- git, »Szocialista kultúráért« kitüntető jelvényt pedig Ambrus Edit, Papp Teri, Horkits Erzsébet és Kovács János.

Mindent egybevetve fejlődést jelen- tett, eredményes és hasznos volt a Ma- gyar Színjátszás Üvjiepi Hete. Megmu- tatta a föladatokat is, köztük kiemelke- dően a magyar. dráma ügyének nagy tennivalóit. Írókon, színészeken, színházi vezetőkön a sor, hogy a mai magyar drá- ma hatni, nevelni, szórakoztatni és szo- cialista ú j embert formálni tudjon.

L. Z.

A Magyar—Szovjet Társaság Csongrád megyei elnöksége és a Magyar írók Szövetsége szegedi csoportja pályázatot hirdet

a magyar—szovjet barátság

gondolatát kifejező irodalmi pályaművekre.

Pályázni lehet lírai- és elbeszélő költeményekkel, prózai elbe- szélésekkel.

A pályázni óhajtók szándékukat a Magyar írók Szövetsége sze- gedi csoportjának titkárságán írásban vagy személyesen 1955. aug.

l-ig jelentsék. (Horváth Mihály utca 3., fszt. Hivatalos órák: kedden 5—7-ig.)

A jeligével ellátott műveket a Magyar írók Szövetsége szegedi csoportjának lektorátusa címére gépírássál kell eljuttatni.

A pályázat beküldési határideje: 1955. szeptember 1.

A pályadíjat nyert műveket a Magyar—Szovjet Társaság Cson- grád megyei elnöksége és a Magyar írók Szövetsége szegedi csoportja antológiában fogja megjelentetni a Nagy Októberi Szocialista Forra- dalom ez évi évfordulóján. A pályázati díjakat is ekkor osztják ki.

Pályadíjak: •

Vers: I. díj: 800 Ft Elbeszélés, novella: I. díj: 1500 Ft II. díj: 500 Ft . II. díj: 100Ö~Ft III. díj: 300 Ft III. díj: 500 Ft

.202

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

Egyúttal megjegyezzük, hogy a mai nagy e-könyvtárak, mint a Digitális Irodalmi Akadémia (DIA) 35 és a Magyar Elektronikus Könyvtár (MEK) 36 az alapvető

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

Feltételezhető az is, hogy a kitöltött szünetek észlelését más jelenségek is befolyásolják, vagyis a hallgató hezitálást jelölt ott, ahol más megakadás fordult

A második felvételen mindkét adatközlői csoportban átlagosan 2 egymást követő magánhangzó glottalizált (az ábrákon jól látszik, hogy mind a diszfóniások, mind a

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Márkus Éva: Az etnikai kulturális identitásfejlődés európai távlatai: Német nyelvjáráskutatás Nagybörzsönyben 15.45–16.30 Lénárd András: A digitális tananyagok