• Nem Talált Eredményt

L'Organisation de l'enseignement spécial : [könyvismertetés]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "L'Organisation de l'enseignement spécial : [könyvismertetés]"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

IRODALOM. 1 0 5 '

cégére. Piaget egyébként a Budapesten 1936 júniusában megtartott irodalmi és művészeti értekezlet alkalmából közoktatásügyi miniszterünknél is tisztelgett.

L'Organisation de l'enseignement spécial. Genéve, 1936. A genfi Bureau kiad- ványainak 49. száma. (194 lap.)

A belga közoktatásügyi minisztérium felkérésére a Bureau a mult július havában megtartott V. nemzetközi közoktatásügyi értekezlet napirendjére tűzte az értelmi vagy testi fogyatékosok (vakok, siketnémák, nyomorékok és szellemileg fogyatékosok) szakoktatásának ügyét, amelyről ez a kötet kime- rítően beszámol: országonként közli a 41 állam minisztériumától beérkezett anyagot a 16 főkérdésre, amelyek felölelik az iskolakötelezettséget, a- szak- iskolák különböző típusait, a növendékek felkutatásának, kiválogatásának és a tanításnak módszereit, végül a . tanszemélyzet képzését, felügyeletét és ellenőrzését. Az erkölcsileg romlott (bűnöző) és az elhagyott gyermekek neve- lésének kérdése e kötet keretén kívül esik.

Az éppoly terjedelmes, mint alapos, a tárgyalt szakoktatás minden rész- letére kiterjedő Bevezetés (9—39. 1.) összehasonlítja és összefoglalja az orszá- gok minisztériumai által beküldött adatokat (Magyarországra vonatkozólag 1.

111—14. 1.) és ezzel olyan tanulságos, munkát végzett, amelyet a szakembe- rek köszönettel fogadhatnak és az ügy javára használhatnak. Ez okból ki-

vonatos ismertetésétől elállunk. k f .

Űj magyar könyvek és füzetek.

Julius Kornis: Xationale Kultur und Weltkultur. (Monatsschrift für Kultur und Politik. Herausgeber Johannes Mefíner. österreichischer Kultur- verlag, Wien. — II. Jabrgang. April 1937, Heft 4. Sonderdruck.) (N. 8-r., 3 9 3 - 3 0 1 . 1.)

Melich János: A bölcsészetkari oktatás és" a középiskolai tanárképzés reformjához. (Különlenyomat a Budapesti Szemle 1937. évi márciusi füzeté- ből.) Bp.'1937. A Franklin-Társulat nyomdája. (N. 8-r., 277—308. Íj-

Baranyai Mária és Keleti Adolf: A magyar nevelésügyi folyóiratok bib- liográfiája 1841—11/36. Felkay Ferenc dr. előszavával. (A Fővárosi Pedagó- gógiai Könyvtár Kiadványai. 8. szám.) Bp. 1937. Budapest székesfőváros házinyomdája, (Lex. 8-r., 152 1.)

Borbély András: Gondolatok az érzelmi élet nevelése köréből. (A Ma- gyar Királyi Tisza István-Tudományegyetem Pedagógiai Szemináriuma és Pszichológiai Intézete. Igazgató: Mitrovics Gyula dr.) Kisújszállás, 1936.

Lading János könyvnyomdája. (N. 8-r., 76 1.)

Dékány István dr.: A filozófus és felelőssége. (Különlenyomat az Athe- naeum 1936-i évfolyamából.) Bp. 1936. Királyi Magyar Egyetemi Nyomda.

(N. 8-r., 16 1.),

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A tartós betegségben nem szenvedő fogyatékosok között az eltartottak aránya jóval nagyobb volt, mint a tartós betegségben szenvedő fogyatékosok között.. (Ez nyilván

l/5 A Magyar Köztársaság küldöttségének felszólalása a Nemzetközi Népesedési és Fejlesztési.. Értekezlet plenáris

Az embernek, ha körül- néz, az a meggyőződése támad, hogy többen vallanak most szerelmet kedvesük- nek, mint ahányan szakítanak partnerükkel; többen születnek meg, mint

Mindez azonban nem lehet oka az értelmi fogyatékosok magas hazai gyakoriságának, illetve annak, hogy számuk az utóbbi tíz évben is jelentősen megnövekedett, hiszen

(Például az A D L jelzésű kutatási téma a lundi egyetem intézetében, amely értelmi fogyatékosok továbbképzésének programját dol- gozza ki; vagy az uppsalai egyetemi

A tantárgy alapvetően arra és úgy készít fel, hogy a valós önkiszolgáló és értékteremtő tevékenység végzése közben sajátíttatja el a termelés és az

dés-e Magyarországon? A statisztika rész- letes feldolgozása adhat választ arra, hogy a fogyatékosság mily alakjai fordulnak elő leggyakrabban, s hogy mily betegségek ellen

Ezek az adatok azt jelentik, hogy az iskolaköteles korú siketnémák 1.800 körüli számából kereken csupán 900 gyermek (52'2%) kaphat iskolai oktatást, az iskola- köteles