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Külföldi pedagogiai könyvészet : 1912 : II. Francia irodalom

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Academic year: 2022

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4 4 KÜLFÖLDI PAEDAGOGIAI KÖNYVÉSZET.

Rivington J. A.: How to Teach and Catechize. A Plea for the employment of Educational Methods in the Religious Instraction of Children. London, 1912. J. Pitman. (8°, 206 1.) 1 s 6 d.

Sachs J.: The American Secondary School and Somé of its Problems.

London, 1912. (8°.) 5 s.

Smith Wm. Walter: The Sunday-School of To-day.. London, 1912.

Revell. (8°, 230 1.) 3 s 6 d.

Sunday School Teaching, its Aims and its Methods. Edited by the Eev. H. A. Lester. London, 1912. Longmans. (8°, 146 1.) 2 s.

Taylor William: Educational Handwork. London, 1912. A. Brown.

(8°, 312 1.) 5 8.

Thomas C. E.: Athletic Training for Girls. London, 1912. (8°, 228 1.) 3 s 6 d.

Thoughts on Education. Chosen from the Writings of Matthew Arnold. Edited by Leonard Huxley. London. 1912. Smith, Elder. (8°

310 1.) 5 s.

Vinall J. W. T.: School Drawing in its Psychological Aspect. An Analysis. London, 1912. Blackie. (8°, 44 1.) 1 s.

Williams A. M.: Education. A Survey of Tendencies. Glasgow, 1912.

(8°, 238 1.) 3 s.

II. Francia irodalom.*

Astier P. — Cuminal J. : L'enseignement technique industriel et commercial en Francé et á l'Etranger. 2. édition. Paris, 1912. Dunod-Pinat.

(8°, XXXVI + 550 1.) 7-50 fr.

Baden-Powell R.: Éclaireurs. Un programme d'éducation civique.

Paris, 1912. Fischbacher. (12°, 384 1.) 3 fr.

Baldensperger F., etc.: Jean-Jacques Rousseau. Conférences faltes á l'École des Hautes Études sociales en 1912. Paris, 1912. F. Alcan.

(8°) 6 fr.

Barrés Maurice: Considérations SUT le bi-centenaire de Rousseau.

Paris, 1912. Édition de l'indépendance. (16°.) 1 fr.

Basch V., Blum E., Croiset A., etc.: Neutralité et monopolé de l'enseignement suivi de l'état actuel de l'enseignement du latin. (Leqons professées á l'Ecole des Hautes Études sociales.) Paris, 1912. F. Alcan.

(8°.) 6 fr.

Besse R. P.: La question scolaire. Paris, 1912. Nouvelle librairie nationale. (18°, 72 1.) —-75 fr.

Biervliet J. J.: Esquisse d'une éducation de l'attention. Paris, 1912.

F. Alcan. (16°.) 2'50 fr.

Bonraud: Élé ments d'hygiéne infantile. Paris, 1913. A. Maloine.

(8°.) 1-50 fr.

Bouchendhomme E.: De l'enseignement du franjais. Paris, 1912.

A. Colin. (18°.) 2 fr.

* A Bibliographie de la Francé alapján.

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45 KÜLFÖLDI PAEDAGOGIAI KÖNYVÉSZET.

Bougier L., etc.: Les ceuvres périscolaires. Le^ons professées á l'École des Hautes Études sociales. Paris, 1912. F. Alcan. (8°.) 6 £r.

Brandis H.: Comment choisir nos lectures. Paris, 1912. Libr.

Schleicher fréres. (8°.) 3*50 fr.

Braunschweig M. et G. : Notre enfant. Journal d'un pére et d'une mére. Paris, 1912. Hachette & Oie. (16°.) 3-50 fr.

• Bouisson F., Cahen L., etc.: La lutte scolaire en Francé au. dix- neuviéme siécle. (Leqons professées á l'École des Hautes Études sociales.) Paris, 1912. F. Alcan. (8°.) 6 fr.

Bunge Carlos Octavio: Évolution de l'éducation. Traduit de l'es- pagnol par A. Costes. Paris, 1912. Libr. Beinwald. (8°.) 2 fr.

Cagnac Moise: Fénelon. Paris, 1912. A. Tralin. (8°.) 2-50 fr.

Cellerier L. — Dugás L.; L'année pédagogique. Premiere année : 1911. Paris, 1912. F. Alcan. (8°.) 7-50 fr.

Claparéde Ed.: Un institut des sciences de l'éducation et les besoins auxquels il repond. Genéve, 1912. (8°, 44 1.) 1 fr.

Cotnpayré G.: Frcebel et les Jardins d'enfants. Paris, 1912.

P. Delaplane. (8°.) —-90 fr.

Coppius Marié: Pour servir á l'éducation de nos enfants. Choses vues et vécues á l'usage des mérés et des éducatrices. Traduit de l'alle- mand par Mme Gueritot-Hutter. Paris, 1912. Fischbacher. (16°, 214 1.) 3 fr.

Degery A.: Histoire des séminaires franqais jusqu'á la révolution I—II. Paris, 1912. G. Beauchesne. (8°, XVI + 440, 544 1.) 14-50 fr.

Demery G.: Éducation physique de la jeune fille. 4. édition. Paris, 1912. Librairie des Annales. (8°.) 2-50 fr.

Dufestet Louis: L'hygiéne á l'école maternelle. Paris, 1612. Ch.

Delagrave. (8°.) 2-50 fr.

Fabre Joseph: Jean-Jacques Rousseau. Paris, 1912. F. Alcan.

(16°, 250 1.) 2 fr.

Faguet Emilé: L'art de lire. Paris, 1912. Hachette & Oo. (16°, IV + 172 1.) 2 ír.

Faguet Émile: Rousseau penseur. Paris, 1912. Société franfaise d'imprimerie. (18°.) 3-50 fr.

Foerster F. W.: Pour former le caractére. Traduit de l'allemand par M. Thirion et C. Paris. 4. édition. Paris, 1612. Fischbacher (16°.) 4 £r.

Gibon J.: Mementó de l'enseignement libre. Paris, 1912. Gábriel Beauchesne & Cie. (16°, 152 1.) 1-50 fr.

Goyau Lucie: L'ame des enfants. Paris, 1912. Perrin & Cie. (16°.) 3-50 fr.

Harmel Frangoise: Une grave question de l'édueation des jeunes filles : la chasteté. Paris, 1912. Perrin & Cie. (16°.) 2-50 fr.

Hébert G.: L'édueation physique ou l'entrainement complet par la méthode naturelle. Paris, 1912. Vuibert. (8°.) 2 fr.

Hero Ibanez: L'enseignement technique et l'école primaire. Paris, 1912. Sirey. (8°) 4 fr.

Herriot E.: L'école franqaise hors de Francé. Lyon, 1912. Impri- meries róunies. (16°, 35 1.) —"50 fr.

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4 6 KÜLFÖLDI PAEDAGOGIAI KÖNYVÉSZET.

Klein Félix: Mon fillenl au fjardin d'Enfants». Comment il s'instruit. Paris, 1912. A. Colin. (18°) 3*50 fr.

Labauche L.: Lettres á un étndiant sur la sainte Eueharistie.

Paris, 1912. Blond & Cie. (16°.) 3'50 fr.

Lamy G. — Gobron L.: Réglementation de l'hygiéne seolaire. Paris, 1912. Ch. Delagrave. (8°) 2-50 fr.

Lanson G.: Trois mois d'enseignement aux États-Unis. Paris, 1912.

(16°.) 3-50 fr.

Lassabliére P.: Hygiéne infantile. Paris, 1912. Jouve & Cie. (8°, 64 1.) 1 fr.

Lasserre Pierre: La doctrine offieielle de l'université. Critiqne du Haut Enseignement de l'État. Défense et theorie des Humanitás classi- ques. Paris, 1912. Mercure de Francé. (8°.) 7 fr.

Laurie A.: La vie de collége dans tous les pays. Paris, 1912. (8°, 116 1.) 7 fr.

Lavisse Ernest: L'enseignement de l'laistoire á l'école primaire.

Paris, 1912. A. Colin. (18°) —-50 fr.

Lavisse Ernest: Souvenirs. Paris, 1912. Calmann-Lévy. (8°.) 3-50 fr.

Leguay Pierre: Universitaires d'aujourd'hui. Paris, 1912. B. Grasset.

(18°.) 3-50 fr.

Leroux Adrién: Valeur de 1'enseignement économique. Paris, 1912.

A. Bousseau. (8°, 50 1.) 2 fr.

Levrat Étienne: Des armes pour la vie. Gonseils aux jeunes. Paris, 1912. Bloud & Cie. (16°.) 2*50 fr.

Mac Say Stephen: Vers l'éducation humaine. La laique contre l'enfant. Paris, 1912. Librairie Schleicher fréres. (8°.) 2 fr."

Maus Isidore: Commentaire législatif de la loi sur la protection de l'enfance. Paris, 1912. Sirey. (8°.) 4 fr.

Mémoires sur l'éducation morale. Présentós au 2e congrés interna- tional sur l'éducation morale tenue á, la Haye du 22 au 27 aoút 1912.

Paris, 1912. (8°.) 12*50 fr.

Münch W. ; Parents, professeurs et écoles d'aujourd'hui. Traduit de l'allemand par G. Raphael. Paris, 1912. E. Privát — H . Didier. (8°.) 3-50 fr.

Parmentier A.: Les jeux et les jouets. Paris, 1912. A. Colin. (8°.) 210 fr.

Plan P. P. : J. J. Rousseau raconté par les gazettes de son temps.

Paris, 1912. Mercure de Francé. (18°.) 3*50 fr.

Rouma Georges: Le langage gxaphique de l'enfant. PariB, 1912.

Misch & Thron. (8°.) 15 fr.

Staffe: Développement des facultés morales pour jeunes gens et jeunes fiiles. Paris, 1912. E. Flammarion. (18°.) 3*50 fr.

Tiersot Julién: Jean-Jacques Rousseau. Paris, 1912. F. Alcan. (8°, 250 1.) 3*50 fr.

Vaquette A.: Pages scolaires. (Récits. Souvenirs. Polémiques.) Lille, 1911. Libr. A. Taffin-Lefort. (16°, XV + 186 1-) 2 fr.

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47 KÜLFÖLDI PAEDAGOGIAI KÖNYVÉSZET.

Vaujany Joseph: L'école primaire en Francé sous la troisiéme république. Paris, 1912. Perrin & Cie. (16°.) 3-50 fr.

Vincent A.: Les instituteurs et la démocratie. Paris, 1912. Nouvelle librairie nationale. (16°, 128 1.) 1-50 fr.

Weith: Cours élémentaire de puóriculture. Paris, 1912. A. Maloine.

(18°.) 1-50 fr.

Wissemans A.: Nouveau code de l'instruction primaire. Paris, 1912.

Hacbette & Cie. (16°.) 6 ír.

Zidler Gustavé: L'enseignement du.franqais par le latin. Paris, 1912.

Vuibert. (8°.) —-75 fr.

III. Német irodalom.*

Acker H.: Erziehung und Unterricht. Dr. Lorenz Kellners pádago- gisehe Grundsátze aus seinen Scbriften ausgewáblt. [Sammlung Kösel.

56. Band.] Kempten, 1912. J. Kösel. (Kis 8°, I I I + 138 1.) 1 M.'í

Ambros Joseph: Die Erziebungspraxis der Volksschule. Für Lehrer, Oberlehrer, Direktorán, Inspectoren und allé Eltern, die mit der Scbule Hand in Hand geben wollen. Wien, 1912. A. Pichler's Wwe & Sobn.

(8°, X. + 322 1.) 4-50 M.

Asmus Fr.: Die moderne Padagogik, I—ÜL Band. 2. Aufl. Langen- salza, 1912. Scbulbuchbandlung. (8°, VI + 360 1., IV + 332 1., IV + 332 1.) 3-60 M.

Bader F.: Jugendwanderungen. Winke zur Ausfübrung von Schüler- reisen. Zürich, 1912. Buchhandl. des schweizer. Grütbvereins. (8°, 32 1.)

—•50 M.

Ballerstaedt Bich.: Die Einbeitsschule. Hamburg, 1912. C. Boysen.

(n 8°, 36 1.) —-40 M.

Barth Paul: Die Elemente der Erziehungs- und Unterricbtslehre.

5. Aufl. Leipzig, 1912. J. A. Bartb. (n 8°, X n + 695 1.) 8 M.jj

Bartholomey Max: Ludolf Wienbarg, ein pádagogischer Reformer des tjungen Deutscbland®. [Padagogisches Magazin. 437. Heft.] Langen- salza, 1912. H. Beyer & Söbne. (8°, I I I + 95 1.) 1-30 M.

Báumer G. — Droescher L.: Yon der Kinderseele. Beitráge zur Kinderpsychologie aus der Dichtung und Biographie, 2. Aufl. Leipzig, 1912.

R. Voigtlánder. (n 8°, 320 1.) 2-80 M.

Beck Friedr. : Americana paedagogica. Bericbt über eine Studien- reise nacb den Vereinigten Staaten von Nordamerika. Leipzig, 1912.

J. Klinkbardt. (Lex. 8°, VIII + 138 1.) 3 M.

Beitráge zur bessischen Schul- und Universitátsgeschichte. H L Band.

I. Heft. Gieszen, 1912. E. Roth. (n 8°, 102 1.) 2 M.

Bericbt über die deutsche Lehrerversammlung zu Berlin, 1912.

Leipzig, 1912. J. Klinkhardt. (8°, 248 1.) 1-20 M.

Bericht über die gesamten Unterricht- und Erziehungsanstalten im Königreiche Sacbsen. Dresden, 1912. Zahn & Jaensch. (Lex. 8°, 170 1.) 8 M.

* A Hinrichs-féle Wöchentliches Verzeichnis alapján.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(Youloir = c'est se souvenir!) Akinek emlékezete gyenge, annak jelleme sem fejlődhetik ki, amit az állatok dresszirozása is bőségesen igazol. Az autonom törvények szerint

Yeröffentlichungen des Instituts für experimentelle Pádagogik und Psyehologie des Leipziger Lehrervereines.. Pádagogisch-psycho-

L'Enseignement mónager et professionnel agricole aux jeunes filles et aux femmes de cultivateurs en Francé et á l'étranger.. La Vie litteraire

— Lehrkunst (Didactica), zur Didaktik, Sittenregeln, Gesetze, konzen- trirter Lehrgang, Informatorium der Mutter, Scbul, Volksschule, Orbis pictus. vállalatnak: Greszler's

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