AG. IIITV. EV. EGYHÁZMEGYE TULAJDONÁT KÉPEZŐ S AZ ÁLTALA
FELTARTOTT
SZARVASI FOOYALNASIUM
r r
*ΗΤΓΕ
[ 802 - 1895 .
IR T A :
BELE A GYULA
IG A Z G A T Ó -T A N Á R .
G Y O M A , 1 8 9 5 .
K N E R I Z I D O R K Ö N Y V N Y O M D Á J Á B Ó L . (1 2 1 4 )
A S Z A R V A S I F Ü G Y M N A S I U M
TÖRTÉNETE.
T Ö R T É N E T E . 1802—1895.
E l ő s z ó .
T anintézetek tö rtén eté b en kö zm űvelőd ésün k fejlődése tá ru l föl előttün k. A liarm atcsep p is a m indenséget tü k rö zi vissza.
H azai középisk oláin k tö rté n e te ezen felül a m a g y ar nem zeti közm űvelődós tö rtén eté n ek k ieg é
szítője.
Iízen m eggyőződés m a g á b a n is serk en tő k ö rü l
m ény, m ely kö zépiskoláink tö rtén eté n ek m e g írá sá ra h ív o g a tja a tollal foglalkozót.
1*
A sz a rv a si ágost. hitv. ev, io gy m nasiu m csak
nem száz év re te rjed ő tö rtén etén ek m e g írására ezen általán o s okok m ellett közelebbi okot ad o tt még azon k örü lm én y is, h o g y autonom alapon való fejlő
dését a k ilá tá sb a n levő állam i segély elérése esetén, h a nem kell is v ég k ép elveszítenie, de bizonyosan lényegileg m eg kell v á lto z ta tn ia ez intézetnek. A későbbi nem zedék aztán v a g y m eg sem érti, vagy félreérth eti a p ro te stá n s áld o zatk é szség és ügy
szeretet azon so k ak előtt ta lá n kisszerű n ek látsző tö rekvéseit, m elyeknek a la p já n a szarv asi iogym nasium m ind e n a p ig fejlett.
' K özelebbi okul szolgál az intézet tö rtén etén ek m eg írásán ál azon körülm ény is, h o g y a szarv asi főgynm asium ot létesítő és íe n ta rtó békési ágost.
hitv. ovang. egy h ázm eg y e ú ja b b szervezkedő á t
a la k u lá sn a k k ü szö b én áll. Méltó dolog te h á t em léket em elni ez á ta la k u lá s kü szöbén, mely hirdesse az u tó doknak, m ikép a lélek szám ban s an y ag i jólétben lassan , de je len té k en y en m egnövekvő békési ág.
h itv. ev. eg y házm egye, m in t egységes erkölcsi tes
tület, m inő á ld o zato k b a n s alk o táso k b an fejezte ki a m a g y a r nem zeti közm űvelődés irá n ti szeretőiét, a m ikor m e g p ró b á lta tá so k k ö zö tt önerejéből léte
sítette', ta rto tta fen és fejlesztette ki előbb Moző- B e rén y b e n s m ost S z a rv a so n fenállő főgym nasium át.
H ogy aztán a szarv asi io gym n asium ÍJ3 évre te rjed ő tö rté n e té t jelen a la k já b a n m iért irta meg épen v ég ü l alólirott, an n ak oka a íe n ta rtó testület am a k itü n tető m egbízása, m ely elől k itérn i kötelesség- m u lasztás lenne olyantól, ki életének ja v a ré sz é t az
intézetnél élte át. Do k ü lö n b e n is a megbízott, a m ost alk alm azásb an levő ta n á ro k k ö zö tt legtöb b h á lá ra leh et kötelezve azon in tézettel szem ben, m ely szüleinek k o ra h alálátó l őt, m int ta n á ri család g y e r
m ekét, á rv á já n a k fogadá s é le tso rsá ra ú g y nevelő irán y ításáv a l, m int jótétem én yeiv el b efo ly ást g y a korolt. E zen felül B onka Á dám 1815—1829-ig, Ilo n k a G yörgy 1828—1848-ig s alólirott, m int a ta n á ri foglalkozás családi h ag y o m án y szerin ti örököse, 1862-től mai n ap ig u g y an csak a sz a rv a si főgym na- sium ban ta n ári, s 1884-től ig azg ató i állást viselvén, az íro tt hag y o m án y o k m ellett a 93 év óta fenálló tan in tézet életfejlődésénolc csaknem 67 év re te rjed ő oly családi erek ly éit is őrzi ira ta i kö zö tt s em léke
zetében, m elyeknél fogva szem élyes ta p a sz ta la to k s hallom ásból tu d o tt élm ények és esem ények b irto k áb an leg in k áb b leh et tá n a m a élő tan árn em ze d ék között azon helyzetben, h o g y a főgym nasinm életére vonatkozó sok esem ény, m e g p ró b á lta tás, intézked és és k o rszerű ú jítás pu sztán id ő ren d i felso ro lásáv al m eg ne elégedjék, hanem azok indító o k a ira s tényezőire belátó ítélettel és felvilágosító m a g y a rá zattal visszatekintsen .
E zen benső okok m ellett a sz a rv a si főgym na- sium történ etén ek m e g írá sá ra k ülső serk en tő k ö rü l
mény g y a n á n t h a to tt az is, h o g y nem zeti alk o tm á
nyos életünk ezer évi em lékünnepe alk alm áb ól a m ag y ar kir. vallás- és k ö z o k ta tá sü g y i m in ister ű r felszólítást in tézett a k ö zép isk o lák fen tartó ih o z, mikép a n a g y nem zeti ü n n e p e t az által teg y ék em lékezetesebbé, h o g y Írják m eg általu k lé tesített
s fe n ta rto tt isko láik tö rté n e té t s legyen ek a nem zet k ö z tu d a tá b a átm enő e m ű v elő d éstö rtén eti em lék
irato k ezredéves létét ü n n eplő nem zetün k ö n érzeté
n ek te ttre intő em lék tárg y ai.
fl főg^mnasium keletkezése.
Az Alföldön lélekszám b an szap orodó s jó létb en erősödő p ro testán so k 1720—1745-ben tö rté n t m eg
telepedések óta érezték jo b b sz a b á sú p ro testán s iskolák szükségét.
Isk o lá k a t szervező s fe n ta rtó felekezet volt a p ro testán s felekezet tö rtén eti m ú ltjá n ál s életösztö
nénél fogva, m e rt érezte és tu d ta , hog y lényegileg p ro testán ssá lenni ta n u lm án y o k o n fejlő önálló g o n dolkodás és b irálato s önfegyelm ezés nélk ü l k ép telenség.
Y oltakép azo n b an csak az 179°/i. X XVI. tör- vényczikkely a d ta m eg a p ro te stá n so k n a k a tö rv é
nyes jo g a lap o t a rra , h o g y fölism ert életszükségeik a rá n y á b a n ta n in téz etek létesítésével az A lföldön is fog lalkozhassanak.
T essedik Sám uel hallei és d essaui szem léletek által in d ítv a m á r 1779-ben g y a k o rla ti irá n y ú felsőbb népiskolát szerv ezett S zarv aso n (institutum p ractico.
oeconomicum), m elyben a lélekm űvelő általán o s ism eretek m ellett a házi ip a r és k ézm ű v esség egyes ág azatai o k ta tv a és g y a k o ro lv a leg y enek , h o g y igy az alföldi nép a m ező g azd aság m ellett m ás állandó jövedelm i fo rráso k b ó l is m eríthesse an y ag i jólétét.
A kényelm ét, v a g y o n á t k ed v elt intézete érd ek é b en
k örén kivid az okszerű földm ivelést, kertészk edést, pokrőcz- és posztók észitést, selyem tenyésztést és szövést is fö lk aro lta e ta n in téz etéb e n s h a k o rtá rsa i czélzatait oly lelkesen felk a ro ljá k vala, m int a hogy a terv ező azt m egin ditá, ú g y m a S z a rv a s és vidéke lenne az Alföldön h a z á n k le g ip arű ző b b v áro sain a k
s k ö rn y ék ein ek egyike.
K iváló ú jító k közös so rsa azo nban a félre- értetés. E z é rt refo rm tö rek v éseik k el szem ben re n d e sen g y a n ú s ítá s ra s ellenszen vre ta láln a k . Tessedik- nek is ez vrolt sorsa. H atalm as ellenlábosa Boczko D ániel, sz a rv a si lelkész vélt, ki m inden alkalm at felh aszn ált, ho g y T essedik reális irá n y á v a l szem ben a k ö ztan itá s és nevelés hu m an u s irá n y a m ellett szót em eljen. Az ellentétek h a rc z á b a n m á r ekko r is öröm et lelő sz a rv a sia k a nem es ön érzetéb en h a ta l
m a sk o d ásra h ajló T essedik ellenében szívesen csat
la k o ztak an n ak ellenfeléhez, B oczko D ániel aztán a m eg k ezd ett h arczo t nem csak a szarv asi egyház kebelében, de a b ék és-b án áti esp eresség közgyűlésén is fo ly tatta s a k la ssik a i irá n y ú köznevelés érd e
kében szólhatván fel, egy k ö z a k a ra tta l s közáldozattal létesítendő esperességi latin isk ola m ellett foglalt állást. Az 1802. m ájus 19. S zarv aso n ta rto tt egyház- m egyei k özgyűlés B oczko D ániel in d ítv á n y á ra Kla- niczay J á n o s felügyelő h o z z á já ru lá sa m ellett bele
b o csátkozott az esperesség tu la jd o n á t képezendő latin iskola létesítésének s terv ezetén ek tá rg y a lá sáb a . Ki le tt m ondv a a közgyűlésen, ho g y az esp eresség , szak ítv a a Tessedik által kezdett reális
n épnevelési irá n y n y a l, olyan la tin isk o lát nyisson, m ely fölöslegessé teg ye, h o g y az alföldi p ro testán s családok gyerm ek eiket m ár zsenge k o ru k b a n a távol fekvő Selm eczre, P o zso n y b a, E p e rje s re , S o p ro n b a küldeni k én y szerü ljen ek , hol a n ag y o b b v áro so k szo katlan lé g k ö réb en — szülői befolyás h iá n y á b a n - legtöbben testileg elb eteg esed n ek s erkölcsileg elsatnyulnak.
Boczkó Dániel föllépése előtt u g y a n ezen go n dolat v aló sítására tö re k e d e tt P o n g rácz B altazá r, nagyszentm iklósi b irtok os és P est-P ilis-S olt, B ékés, C songrád, C sanád és B án ság b eli o sztatlan n a g y alföldi eg y h ázm egyének azo n kori felügyelője, ki azonban az alföldi szétszó rt e g y h á z a k n a k ú ja b b eredetű esp eresség ek re való szerv ezk ed ése m iatt, m ár ez ügyben kev eset te h etett.
Az ú jo n n a n szerv ezett b ék és-b án áti e g y h á z m egye első felügyelője, K laniczay Já n o s, m ag áév á tette aztán a P o n g rá tz által m eg in d íto tt s Boczko D ániel által sza b a to sa b b a n fo g alm azo tt ezélgondo- latot. F ö lk ereste az Alföld jobb m ódii birtokosait, lelkészeit és sű rű levelezést fo ly tato tt ez ü g y b en a vidék befolyásos férfiaival. K laniczay Ján o s, ki előbb Temos v árm eg y e főjegyzője s u tó b b alisp án ja volt előkelő állásán ál és k edvező összek öttetéseinél fogva m indent elk ö v etett a r r a nézve, ho g y az ige testté v áljék s az Alföld egy életképes ágo st. liitv.
ovang. íőgym nasium ot k ap jo n . A S z a rv a so n ta rto tt egyházm egyei kö zg yű lés a h ely re nézve Mező- B erén y t ta lá lta o ly an n ak , hol az o rsz á g b a n leg in k áb b elterje d t m a g y ar, ném et és tőt n y elv et a ta
n u ló ság isk o lá b an s életben leg kö n n y eb b en elsajá
títh atn á. N em csak a szép fejlődéséi m .-herényi egy
h áza k anyagi áldozatai, de főleg özvegy AVenck- heim László b á ró n é szü letett R osenfeld K arolina ú rn ő ígéretei s p á rtfo g á sa b á to ritá a terv ező ket a rra , h o g y a b á ró P odm aniczky, W enokheim , Pró- n ay , F ö ld v á ry családok tá m o g a tá sá ra s a lelk észi és tan ító i k a r önkéntes évi a d a k o z á sá ra szám ítva a gym nasinm i ta n ítá s t 1802. n o v em b er 1-jén m eg
n y ito tták . H a m a lia r M árton a m .-herényi főgym na- sinm m e g n y itásak o r s az u tá n is, m int a b án y ai eg y h á z k e rü le t sn p erin ten d en se, tö bb nyelv en Írott k lasszik ái szépségű k ö rlev eleiben m indenfelé aján lja e ta n in tézetet, sőt fö lhívja az alföldi ev. refo rm ált testvérfelekezetet s a szerb e g y h áz ak lelkészeit s p ü sp ö k ét, S ztratim irovics p á triá r k á t is, hogy a p ro te stá n s b n zg ó ság b ő l em elt m .-herényi főgym na- siumot, el ne k erü ljék , m ert az felekezeti kü lö nbség nélkül k ív á n ja szolgálni az Alföld la k o sság án a k közm űvelődési érd ek eit.
Az esp eresség az általa életre h ív o tt főgym- n asium élére állitá a b azin i szárm a zása, de a po
zsonyi lyceum ban s a lipcsei, hallei egyetem eken klaszszikai és theologiai ta n u lm án y a it be végzett S k olka A n d rá st ig a z g a tó n a k , ki P o b ro w o d szk y J á n o s és P rocopiu s P ál s e g é d ta n á ro k a t Pozsonyból s M odorból m ag a mellé szerezvén, a m .-herényi O ertl Z ach ariás és Z acharid esz Ján o s lelkészek segítsége m ellett m egkezdi a tan ítást. A m inden
felől, k iv á lt K ésm árkról, R ozsnyóról, Pozsonyból özönlő n ag y o b b s az alvid ék rő l jelentkező kisebb
tan ulók ira tk o z ta k a m egnyíló főgym nasinm a n y a könyvéi >e. E z első évben a b o iro ttak szám a volt Γ>1. Az alk alm azo tt tan férfiak , kikhez csak h am ar Kriza G yörgy és D elhy M árton is csatlak o ztak több lelkesedéssel, m int te rv sze rű ség g e l in d ítjá k m eg a tan ítást. A m á r előbb T essedik o ld ala m ellett is tanító S kolka A ndrás, b á r k laszszik ai és theologiai k épzettségű tan férfiu volt, á ta d ja m eg szo kott foglal
kozási k ö rét lelkész és ta n á rtá rs a in a k s m ag a a term é
szetrajziak at, szám tan t, sz ó n o k lá sta n itá st és a r a jz o k ta tást v állalja m a g á ra . K irán d u lá so k a t rend ez, bo- tan izál az ifjú ság g al s ezzel tu d a to s szem lélkezésre s reális ta n u lm á n y ra szo k tatja a re á b ízo ttak a t.
íg y indul neki a m .-herényi főgym nasium a p ro testán s lelkesedés által életre k eltve a k ü zd el
mes, de szép jövővel b iz tató életfejlődésnek. É s a P esttől Ú jvidékig s a D u nától a k irá ly h á g ó ig szét
szó rtan élő s jo b b á g y i helyzetéb en a n y a g ila g sze
gény és szab ad ren d elk ezéséb en k o rláto lt ág. cv.
nép, m ely egészen 60 ezer lelk et alig szám lált e békés-bán áti e g y h á z m e g y é b e n , le g in k áb b lelkes p ap jain ak s tan ító in ak p é ld á já ra s buzdító sz a v á ra évről évre adakozik az iskola ózdijaira. É s e sze
rény, de k ia p a d h a tla n ad ak o záso k b ó l, a tan u ló k befizetett ta n d íjaib ó l, a W enckheim , P odm aniczky, P ró n ay , F ö ld v á ry családok áld ozatkészség éből élet
erőt m erít a főgym nasium , fejük, erő södik, m eg p ró b á lta tá so k a t ki áll, n ehézségeket leküzd s m indink áb b életképessé válik, ho gy áldásos m u n k á já v a l befo ly ást g y ak oroljon A lföldünk értelm i s erkölcsi közm űve
lődésére. V a ló b a n : m ag n aru m reru m in itia p a rv a .
II.
(3 főgymnctsium feníctrídsa s l^or-- mán^zása.
A M ező-B erényben m e g n y ito tt főgym nasinm életk ép esség ét a fe n ta rtó b ék és-b ánáti esperesség- nek áldo zatk észség e m ellett, főleg autonom k o r
m á n y z a tá n a k ta p in ta to s vezetése b izto sítá keletk e
zésétől m ind e m ai nap ig. E z v olt az éltető talaj, m elyen a g y en g e csem ete m egfogant, növek edett s tereb ély es term ő fá v á erősödött.
A b ék és-b án áti ev. eg y h ázm eg ye évente re n desen k é tsz e r m e g ta rto tt közgy űlésein — m int azt a fölvett jeg y ző k ö n y v ek igazo lják, — a m .-herényi főgym nasinm ü g y e m in d en k o r közfigyelem és szere
tet tá rg y a volt. F ő g y m n asin m án ak nem csak tan ítási s nevelési m űködéséről v ett tu d o m ást az esperesség, de so rsa felett tan ácsk o zo tt, életbe vág ó ü g yei felett jó a k a ró la g h a tá ro z o tt. H og y ped ig a folyam atban levő üg y ek g y o rs elintézést n y e rje n e k a fen tartó esp eresség m ag a k öréb ől «iskola-tanács ezimén oly szőkébb k ö rű b iz o ttság o t k ü ld ö tt ki, mely a főgym nasinm felett folytonos felü gyeletet g y ak o ro l
v án , a ta n u ló sá g m inden m ozgalm át s a tan ári k a r m űködését és in tézk ed éseit ellenőrizve irán y ítan i, jó a k a ra tta l k ö n y n y iten i s tekintélyével előm ozdí
tani vo lt h iv a tv a. E let és iskola, igy ju to tta k egy
m ással eleven és folytonos érin tkezésb e s a nyilvá
n o sság ezen éltető verőfény e és m elege sok szem é
lyes ö n k én y n ek , szeszélynek s ezekből keletkezhető
elkedvetlenedésnek vette elejét p ro te stá n s főgym na- sium ainkon.
E zen iskola-tanács, m int k o rm án y z ó testület m ellett a ta n á ri te stü let is autonom alapon jó k o r szervezkedett. T an ü g y i k érd ések b en , fegyelm i ü g y ek ben g y a k ra n ta rto tt ta n á ri tan ácsk o zm án y o k at, fej
lesztvén egyesek g y a k ra n té v ed h ető felfo g ásán ak és intézkedésének szeliditésére az egészség es tiszt
társi közszellem ct. S ő t a ta n á ri te stü let ennél is többre érezte m a g át kötelezve. M ert S ko lka A n d rás ig azg ató h írn ev e , tud o m án y o s tek in tély e v a g y m ég leginkáb b szem élyének ked v esség e az esp eresség területén alkalm azott n ép tan ító i k a rn a k is an n y ira irá n y t adott, h o g y m á r 1804-ben az esp eresség tu d tával és jó v á h a g y á sa m ellett a n ép tan ító k <·testvéri szövetkezei e keletkezett, m elynek ez élj a volt, az ön k épzésre alkalm as könyvek m egszerzése által oly k ö zk ö n y v tár létesítése és fe n ta rtá s a , m elyből a m ű
vek a vidéki tan ító k kö zö tt körö ztessenek . Az eg y e
sület összejövetelein, m elyek ren d esen az esperes- ségi közgyűlések alk alm áv al ta rta tta k , értek ezések , tan k ö n y v i b írálato k s a ta n itó k érd ek e it érin tő napi kérdések v o ltak tá rg y a lv a . Ez által k ív á n ta a ta n i
tók ezen testvéri szövetkezete — m a tan ító eg y e sü let
nek m o n dan ék — a ta n itó k ö ssz o tarto z an d ó ság án ak érzetét s tá rsad a lm i tek in tély ét b iztosítan i s fokozni.
Midőn aztán S ko lk a A n d rás ig a zg ató U j-V erbászra p a p n a k h iv a to tt s 1808-ban ta n szé k ét elhag y ó, a tanitók ezen szövetkezete is felbom lott, m e rt k ésőbbi hiányos vezetése s laza szervezete m ellett illeték te
lenül oly aprólékos és fin y ás term észetű ü g y ek
feszegetésábe m élyedt, m elyek a n ép isk o lák at fen- ta rtó eg y h á z a k au tonom jo g k ö ré t sértették . L áza
sab b felfo g ásn ak k ezdem én yezésére a tanítói fize
tések ará n y o sítá sa , d ív á n y o k rend ezése, egyes ta n í
tók képzelt, v a g y való di sérelm es ü g y ein ek tá rg y a lá sa vétettek elő. E zen tú lzások az eg y h áz ak n ak s az esp eresség n ek ellenszen v ét s ro ssz a lá sá t éb reszt
v én föl, a tan ító eg y esü let feloszlott. F igyelem re m éltó m égis e m ozgalom ban az, ho gy a k o ru n k at évtized ekkel m egelőzött ta n ító k b an is élt a társu lás v á g y a s a m integy kilencz évig fennálló testvéri szövetkezei je g y ző k ö n y v ei m u tatják , hog y ta p in ta tos vezetés m ellett az ö n k én y tes vállalko zás n a g y b an előm ozdította az egy form a fo g lalk o zásb an élők önképzését.
Az esp eresség fő g y m n asiu m án ak an y ag i érd e
k eit az esp eresség közgyű lésein v álasz to tt s az iskolai ta n ácsn ak a lá re n d e lt g azd a sá g i ügyelők (curátoro k) intézték. E lső volt ezek kö zött Dobro- w odszky Já n o s, ki gym n. hely ettes ta n á rb ó l n ép tan ító lett, m iu tán fájlalta azt, ho gy hely ettes ta n á ri m inőségében semm i szab o tt és biztos évi fizetéssel nem b írt s csak a ta n u ló k ingadozó létszám ától fü g g ő tan d íj bizonyos h á n y a d á b a n részesü lt, holott m int m .-herényi n ép tan ító h iv á n y ilag biztosított évi fizetést élvezh etett. U tán a a g azd aság i gondozó tisztét M ajor P á lra ru h á z tá k , ki m int a br. Wenek- heim család ked v elt sz á m ta rtó ja kezdettől fogva a leg v álság o sab b pén zv iszon y ok kö zö tt is (1811 1813 évi p én zd ev alv atio ) a p ártfo g ó fö ld esu raság áldozat- k észségének m egnyerésével a n n y ira tu d ta a pénz-
ügyi és g azd a sá g i do lg o k at ren d ezn i, hogy a fő- gym nasium életében — m úló zav a ro k d acz ára — fen n ak a d ás elő nem állott. M ajor P á l k o rá ra s el
fo g la ltsá g á ra h iv a tk o zv a 1820-ban letette m eg b íza
tá sát. E k k o r Tessedik S ám uel u rad alm i hites m ér
nök utó b b P ap Já n o s m .-herényi hites jegyző vették át a gondozó tisztét. A fen teb b iek k el eg y fo rm án buzgó és hűséges gon do zó ja v olt ezu tán a főgym - nasium nak H ro bo ny Já n o s m .-herényi ném et tanító, kinek önfeláldozó m u n k á já t azzal k ív á n ta az espe- resség m éltányolni, hogy m időn az 1831-ben chole- rá h a n elhalt, á rv á it az iskola felk aro lta s in g y en iskolázásban s élelm ezésben részesité. E z u tá n a gondozó tisztje a b.-csabai főjegyzőre, K oricsánszky J á n o s ra bízatott, kinek o ld ala mellé segédül B en k a G yörgy ta n á r le tt alkalm azv a. E tisztet m egosztva ketten 1834-ig viselték, a m iko r aztán a főgym na- sium M ező-B erényből S z a rv a s ra le tt áttelepítve.
E k k o r a g a z d a sá g i gondozó teendői is n a g y v álto zásnak lettek kitéve, m e rt inig M .-B erényben az alum neum ra évente befolyó adak o záso k , az iskola czéljaira felaján lo tt adom ány ok , az u ra s á g által ajándékozott m alom jövedelm e s az ig a zg ató által szedett s a p é n z tá rb a átszo lg áltato tt ta n d ija k k eze
lése s ezen bevételekből a k iadások fedezése képezte a gondozó teendőit, S zarv aso n az a lap ítv á n y i föld felesek általi m űvelése, ja v ítá sa , az ép ületek á ta la k ítása, g o n d o zása s a ta n á ri fizetések eszközlése lett a m á r felsorolt teen d ők felett a g o n d o zó ra h árítv a.
E k k ép m eg növeked vén a gondozó teendői
m ind nehezebbé le tt e tiszteletbeli á llásra alkalm as vállalk o zó t találni. A n n ál n ag y o b b h á lá ra kötelezte aztán a fe n ta rtő esp eresség et M ojzsisovieh Sám uel sz a rv a si kereskedő, s u tó b b a város n ép szerű b írá ja , ki egym ás u tá n nyolcz éven át volt e m eg szap o rodo tt teen d ő k m ellett a főgym nasium gondozója. (1834 1842.) E z u tá n M elián G y ö rgy viselte e tisztet (1842—1849) m ig u tá n a g y o rs e g y m á su tá n b a n T h u ry Já n o s, B a k a y D ániel s idősb M ikolay M ihály követ
keztek. E z utóbb n ev ezett h ű ség e s p o n to sság a s tiz évre te rjed ő szo lg álata által n a g y b a n előm ozditá a főgym nasium p én zü g y ein ek m eg szilárd u lását. íg y ju to tt át a gondozó tisztje M ikolay J á n o s ra , ki több m int 25 éve áll a g a z d a sá g ólén. Az alap ítv án y i földek évi b ev ételén ek fo k o z á sá ra czélzó intézkedés vo lt aztán az is, hogy az előbb b érb e ado tt, m ajd felesek által m űvelt, de term ők ép ességéb en ezzel m egcsökkent te rü le t le g u tó b b házi kezelés alá véte
tett. H ogy aztán a gondozó szem élyes felelőssége en y h ítv e legyen, a g a z d a sá g i ü g y ek élére gazd aság i b iz o ttság lett állítv a s m ai n ap ig ezen kezelés alatt áll a főgym nasium a lap ítv á n y i földje. Ú jab b an a h o sszab b időre te rv e it b érb ea d ás g o n d o lata hódit té rt, csak h o g y ennek k iv itelét is füg g ő b en ta rtja a nyom ott g a b n a ár, a le g u tó b b i szűk term és s ebből folyólag a b érlő k n ek a vállalk o zástó l való ta rtó z k odása.
L á th a tn i e v ázlato s felsorolásból, hog y a fő
g ym nasium g o n d o zó ja e névvel eg y ü tt v aló b an sok g o n d d al le tt m eg terh elv e a m ú ltb an s m ég többel a jelenben. É s en nek d a c z á ra a kezelők hűsége.
p o n to sság a, ó v ato sság a ás tisztak ezü ség e m ellett az iskola an y ag i érd ek ei nem szenved tek feltűnő k á ro sodást, sőt ellenkezőleg ism eretes p ro te stá n s sze
g én y ség ü n k d acz ára is ap ró befek tetések s az ala p ítványi földnek ja v ítg a tá s a által némi an y ag i g y a rap odáshoz ju to ttu n k . H ogy aztán az iskolai köz
pénzek egy állan d ó lag a v á ro s b a n lakó em b er által kezeltessenek, m in teg y 27 -28 éve a főgym nasium p é n ztáro sáv á tette a le n ta rtó eg y h ázm eg y e Del- h án y i X sigm ond ta n á rt, k inek kezeihez szo lg áltatják az iskolát illető m inden évi bevételeik et ú g y a g azd a sá g i gondozó, m int a ta n u ló ság tó l ta n d ija k s egyéb iskolai illetékek beszedésével m egbízott igazgató.
A főgym nasium ú g y an y ag i, m int szellem i é r
dekeit e g y a rá n t intézni h iv a to tt k o rm án y zó testü let az iskolatanács, h a nem is keletk ezésétő l a m ai napig, de le g tö b b szö r a bék ési ág. hitv. ev. eg y házm egye idő n k én t v álasz to tt esp eresén ek elnöklete m ellett ta rto tta ta n ácsk o zásait. Az esp eresek re n d e sen csak o ly a n k o r g o n d o sk o d tak a m agu k h ely et
tesítéséről, m ikor nem a fennálló főgy m nasiu m h e lyén alk alm azo tt lelkészekből v á la sz to tta m eg az egy h ázm egye a m ag a esperesét. Az esperesek aztán v ag y szem élyük szerint, v a g y velük ö sszek ö ttetés
ben álló helyetteseik által s az eg y h ázm egy e világ i felügyelőinek h o z z á já ru lá sá v a l m eg osztván a m u n
k át és felelősséget, b u zg ó lk o d tak azon, h o g y az esperesség főgym n asium a ta n ítá s és n evelés te k in tetében az elő haladó k o r észszerű k öv etelm ényeinek m egfelelhessen.
S z a rv a si G y m n . T ö r té n e te . 2
íg y a bék és-b án áti eg yh ázm eg ye első espe
rese, Szim onidesz Já n o s v olt a keletkező m .-herényi főgym nasium legelső s h iv a talo s állásán ál fogva lo g h a th ató sab b p ártfo g ó ja. E n n ek az esp eresi tiszt
ségről való önkőnti telepese u tá n (1822) M achnla G ábor (1830-ig) Sim on Sám uel (1838) szarv asi lel
készek lettek esp eresek ü l m eg v álasztv a. E zután K atzián G y ö rg y (1841-ig) K ristóffy Sám uel (1848-ig) B rozm ann D ániel (1849-ben) P lacsko Is tv á n (1855-ig) H o rv á th Sám uel, T orkos K ároly, H a v iá r Dániel (1867-ig) S zeb erén y i G u sztáv (1870) S á rk á n y Já n o s és Áchim Ádárn v álta k o z v á n az esperesi székben, az isk o latan ács élén bu zg ő lk o d ásu k és k o rszerű intézkedéseik által szolg álták a főgym nasium érd e
keit. Idő k ö zö k b en , m int az esp eresek helyettesei v ag y általu k felkérve, - o ly k o r az esperosségi k ö zgyűléseken m eg v álasztv a, - az isko latanácsb an elnököltek H elleb ran t Ján o s, S z a rv a s v áro sán ak főjegyzője, D alia K ároly, a sz a rv a si földes u ra s á g hites m érnöke, Jancsov ics Is tv á n szarv asi lelkész, T essedik K áro ly sz a rv a si szolgabirő. Mint a főgym- n asiu m o t fe n ta rtő esp eresség világi felügyelői be
fo ly tak a főgym nasium é le tso rsá ra és fejlődésére a b u zg ó Ivlanitzay Já n o s, ( f 1813) H o rv áth József C so n g rád v árm eg y e fő szo lg alarája , kinek távollé
tében kisegítője volt O sepcsányi T am ás, B ékés v árm eg y e alisp án ja. 1820-tól b á ró P od m an y itzk y Já n o s volt a felügyelő, ki főleg a m a g y a r nyelv sikeres ta n ítá s á é rt lelkesedvén, évi ju talm ak k al ser
k en tette a ta n u ló sá g o t ős segélyezte a ta n á ro k a t, k ik e tá rg y b a n kiváló ered m én y t m u tattak . E zu tán
b áró P ró n ay A lbert, b á ró P o d m an y itzk y László, Boezkó Dániel, B oczkő K áro ly v álta k o z ta k a fel
ügyelői szákiam , m ig v é g re hosszal')!) időközökben U rszinyi A ndor, b á ró P o d m an y itzk y F rig y es, K e
mény M ihály, O sztroluczky G éza és Z silinszky Mi
hály töltötték l)e a felügyelői tisztet. M indezek lel
kes közrem űködésükkel, irá n y a d ó ta n á c su k k a l s any agi áld o zata ik k al ö rö k ítették nev eik et a főgym- nasium tö rtén eté b en azzal, ho g y az id ő n k é n t fen- forgő nehézségek, küzdelm ek, fo g y atk o záso k s ellen
tétes törek v ések e lh á rítá sá ra , m e g o ld ására, o rv o s
lá sára s kiegyenlítésére leg jo b b b elá tá su k és befo
lyásuk szerin t közrem űkö d tek . É s a m int a fo rrásb ó l erősödik a p a ta k s cseppekből áll m ag a a n ag y ten g er i s : ú g y itt is a k ezd etb en alig 8000 v áltó fo rintnyi évi bevétellel ren d elk ező intézet, a la p ít
v ányok szerzése, tőkék fejlesztése, ad o m án y o k s évi bevételek ta k a ré k o s m egőrzése á lta l an y ag ilag s okos intézm ények tovafejlesztőse s a ren d e lk e zésre álló erő k czélszerü alk alm azása és fe lh a sz n á lása által szellem ileg oda em elkedett, ho g y m a az Alföld C(/]/(‘/ l e n ág. hitv. ev an g . főg ym nasiu m a g y a n á n t n ag y vidék la k o sság án a k köznevelési é rd e k eit híven szolgálni képes. V a ló b a n : concordia rés p a rv e crescunt.
2*
I I I .
3 főg^mnasiumnal^ Jltezö'ßerenvböl Szarvasra való dtíelepitésc.
Λ k ezd et n ehézség ei m ellett az an y ag iak i tan való fo g y até k o sság sokáig — csaknem n ap jain k ig le g érezh ető b b h iá n y a volt a íő g y m n asiu m n a k főleg m ig az M ező-B erényben állott fen.
M in d járt a ta n ítá s m e g n y itása u tá n 1802. now 1-én m e g z a v a rta a ta n u ló ság o t S ko lk a A n d rásn ak h osszas b etegeskedése, ki m időn ta n á ro k a t és ta n u ló k a t tob o rzan i P o zso n y b a s M odorba u tazo tt, h alá
losan. beteg lett s csak k arácso n u tán v eh ette át az iskola vezetését. Oert.1 Z ac h ariás m .-herényi ném et lelkész, D obro w odszky Já n o s s ennek kiléptével B akó S ám uel, F azek a s Istv á n , Kriza G yörgy, P r o copius P á l és D elhy M árton ta n íto ttá k az ifjúságot.
Z a v a ró la g h a to tt azo n b an a ta n u ló ság létszám ának em elkedésére a ta n á ri szem élyzet g y ak o ri változása, m it le g in k áb b az id ézett elő, h o g y az igazg ató n kivid alig v o lt eg y n ek is kellőkép biztosíto tt fizetése s részin t a földes u r a s á g kegyétől, részin t a jobb m ódú szülők g y erm ek eiv el űzö tt m ag áátá llításb ó l n y e rte k különböző évi d íja z á st az alkalm azo tt tan- férfiak. E z k ed v etlen ítette el a csak h am ar n é p ta n í
tó v á le tt D obrow odszky Já n o st, sőt S k o lk át is, ki 1808-ban ta n szé k ét elh ag y ta, h o g y a v erb ásziak által részére fela ján lo tt eg y h ázi szószéket fog lalja el.
Λ verb ászi latin iskola azon ban ta n ú sk o d ik arról, bo gy S kolka az ifjú ság alap o s isk o lázása irá n t ezu tán is m in d en k o r ko m o ly an érd ek lő d ö tt.
S kolka tá v o z tá v a l m eg h ív ta u g y a n az esporesség Ivovács-M artinyit P o zso ny bó l, de m iu tán e jeles tan féríiu némi h abozás u tá n ez állást elfoglalni v o nak odott, ideiglenesen K utzián G y ö rg y m .-herényi tőt lelkész ig a z g a tá sa a la tt in g a d o z á sn a k s h a n y a t
lásn ak ind u lt a gym nasium , m it v áratlan u l előm oz
d íto tt azon körülm ény, h o g y sok k eresés u tá n ig a z
g ató -tan áru l m eg h iv ato tt az irsa i szárm a zású F a rk a s M átyás, ki g o n d atlan pénzkezelése s nem épen példás erkölcsi élete által úgy ta n á rtá rs a in a k ellen
szenvét, m int a ta n ítv á n y o k n y erseség ét, daczossá- g át s fegyelm etlenségét sok szo r ta p a sz ta ln i lévén kénytelen, a m iatta csaknem n ép telen n é le tt g y m nasium ig a zg atá sáró l 1815-ben lem ondani k én y sze
rült. Ez időben a ta n u ló sá g n a g y része az intézetet elhagyá, a fe n ta rtó eg y h á z a k és p á rtfo g ó k elked vetlenedtek' s ezzel a jövedelm i fo rrá so k is a n n y ira m eg ap ad tak , hogy m ár m á r a v ég k ép i feloszlásról k ezdett a vidék beszélni. Λ lét és nem lét közötti ezen in g a d o zást m ég v á lsá g o sa b b á te tte a pénz szűke, mit a d ev alv atio (1811—13) m ég fen yege
tőbbé tett, ú gy, ho g y a br. W enokheim család és a fen ta rtó esporesség m ind n ag y o b b áld ozatok h o zatalára lá ttá k m a g u k at u ta sítv a.
S zerencsésebb fo rd u lat állo tt be azzal, h o g y 1815-ben m eg h ív ták E p erjesrő l Ilo n k a Á dám ot, a klaszszikai képzettségénél, ta n á ri h iv a tá sá n á l, ön
zetlen áld o zatk észség én él és tö rh etlen m u n k á ssá
g á n á l fogva k iváló tan férfiu t, ki a tan u ló k létszá
m át 42-ről c s a k h a m a r 200-ra felfokozta s ezzel a m .-herényi főgym n asium o t ism ét vidékszorto jó hírn e
vű vé tette. M indezek d a c z á ra B en k a Adum h alálá
val ( f 1829) s a h ely ét elfoglaló Jan k o v ich Já n o s lajosfalvi p a p p á tö rté n t m e g v álasztatásáv al mind érezh ető b b é v ált az intézetnek b izo nytalan jövedelm i fo rráso k m ellett fel-fel tiinedező életképtelensége.
T om ásek P á l ig a z g a tá sa a la tt a ta n á ro k a cse
kély fizetés m iatt p a n a sz k o d n a k , az intézők tehe
tetlen ség ü k érze téb en k étség e sk e d n ek s m indinkább föltolakodik a n n a k gon d o lata, ho g y az esperes- ség főgym nasium án k iv á lt a jövedelm i források fo kozása és b iz to sítá sa által sü rg ő sen segíteni élet
szükség.
E k k o r a sz a rv a si előkelők, Sim on Sám uel esperes, H o lle b ra n th J á n o s v áro si főjegyző, Boczkó K ároly já rá s i szolgalm át ta n ak o d n i k ezdtek a jó lelkű sz a rv a si fö ld b irto k o sság képviselőjével, gróf B olza Józseffel. F e ltá rtá k előtte a h ely zetet s m eg
g yőzték azon sok szoros előnyről, m elylyel az espe- resség i fő g y m n asiu m n ak Mező-B erén yb ől S z a rv a sra leendő áttelep ítése já rn a . A nem eslelkű g ró f h all
g a to tt a lelkes ráb eszélő k re, de m ég in k áb b ember- szerető jó szive in d ítá s á ra s érd e k tá rsa iv a l egyet
értv e m egh ozta a kellő áld o zatot. 1834. ja n u á r 7-ről k elt ad o m án y lev elet á llítta to tt lei gróf Bolza József, gr. B a tth á n y Is tv á n hitvese, szü letett gr. Bolza A ntónia és g r. M ittrovszky Vilmos hitvesi1, szüle
te tt b r. Schroff 1 Ma n s b e rg Josefa, m int szarvasi n ag y b irto k o so k nevében, m elynek értelm ében a
Mező-B e rén y b e n levő esperesség i fő g y m nasium nak S z a rv a s ra való áthely ezése czéljából a n n a k ja v á ra 305 holdnyi szántóföldet, k é t száraz m alm ot s ta n á ri la k áso k építéséhez nyolez h ázh e ly et közös a k a r a t
tal alap ítv á n y ai fö laján lan ak . E lekötelező a já n la t an n ál in k á b b elfo g ad h ató n ak m u tatk o zo tt, m e rt a róni. kath. fö ld esu raság ezen á ld o z a tá é rt az cspe- rességnek a fő g y m n asiu m ra v o n atkozó autonom jo g k ö rét semmi kikötéseivel, v a g y b e a v a tk o z á sa iv a l m eg háboritani nem k ív á n ta , sőt az áttelep íten d ő intézet p ro testán s jelleg ét tiszteletb en ta rta n i s ta r tatn i Ígérte, — egyedül csak azt k ö tv é n ki, mit az országos és h azafias á ra m la to t lelkesen felkaroló p ro testán so k m ag uk is szívből üdvözöltek, — hog y inneniid a ta n ítá s nyelve a fő g y m n asiu m b an és an n ak m inden ügykezelésében a m a g y a r legyen és m aradjon.
A m inő lélekem elő és b á lá ra kötelező vo lt a szarv asi n a g y b irto k o ssá g n a k ezen n ag y lelk ű és szab adelvű felfo g ásra valló áld o zata, o ly an n a g y felh á b o ro d ást k eltett az a m .-h erény iekben , kik csak m ost éb red tek a r r a a szom orú lehetőségre, hogy szeretett fő g y m n asiu m u k at ö rö k re elveszít
hetik. A m ezőberényi eg y h áz ak , a község, a földes
u raság m in d en t elkövettek, h o g y az áttelep ítést késleltessék, s ha lehet, m eg ak ad ály o zzák . A b á ró W enckheim család a grófi a já n la t ellen sú ly o zá sá ra szintén 150 hold a lap ítv á n y i földet, eg y száraz m al
mot s h ázhelyeket a já n lo tt fel azon esetre, h a a tolltartó esp eresség a fő g ym nasiu m ot to v á b b ra is M ező-B erényben h a g y ja . M ind h iá b a ! A te v ék en y
H elleb ran th , a befolyásos Boczkó K ároly és az erélyes Sim on levelezés, u tá n já rá s , rábeszélés által m egcsinálták a kellő h a n g u la to t s m egterem tették az esp eresség b en a kellő tö bb ség et. E rre a Tót- K onilóson ta rto tt esp eresség i k özgyűlés elvetette a m .-berényiek ó v ását s köszö netén ek kifejezése mel
le tt e lh á ríto tta a br. W enckbeim család m egkésve érk ez ett ú jab b áld o z a tá t s lehetetlen né tette e te r
v ezettel szem ben az ellenvélem ény n y ilv án u lását.
P ed ig nem volt épen ind o k o latlan azon ellenkező nézet, mely a m ellett foglalt állást, h o g y to v á b b ra is M ező-B erényben m arad jo n az esp eresség főgym- nasium a, de ú ja b b a lap ítv á n y o k és évi adom ányok g y ű jtésév el a n y a g ila g b izto sittassék an n ak jobb jövője.
E tu sak o d ás z a v a rta m eg az iskolai közpénzek kezelésével m eg bízott segédgondozót, B onka G yörgy ta n á rt, ki m időn a szün etek a la tt b eteg szüleinek lá to g a tá s á ra h aza u tazn i ó h ajto tt, h iá b a sürgető a főgondozót, K oricsánszky J á n o s b.-csabai főjegyzőt, h o g y a főgym nasium érd ek é b en vezetett szám ad á
sait s a csekélyke pénzkészletet vegye át. Az ellen
tétes felfogások h a rc z á b a n elk edvetlenedve, sürg ő s ú tjá r a való h iv a tk o z á ssa l B onka G yö rg y szám ad á
sait s a pénzbeli m a ra d v á n y t letétb e helyezte a m ezőberényi községi elö ljáró ság n ál. A zonban később k eserű en k ellett m eg lakolnia ezért a m alom kövek közé eső buzaszem n ek . M ert m ikor a m .-herényi fö ld esu raság é rte sü lt arró l, hogy az eg yházm egye nem csak te rv e z g e t és tanácsko zik, de a főgym na- sium ot végleg S z a rv a s ra áttelepíten i elh atáro zá,
tiltak o zo tt az intéző k ö rö k ezen terv ezése ellen.
E rre a m .-herényi elö ljáró ság m eg szep p en t a fő- gy m n asiu m ra folyton áldozó fö ld e su ra sá g neh ezte
lésétől. Beiden G yörgy tá v o z tá v a l épen nem volt h ajlan d ó a szám a d áso k at és p én zk észletet Ivori- csánszky J á n o s n a k átszo lg áltatn i. E v á ra tla n , de könnyen érth ető fo rd u lat m iatt az elu tazo tt B en k a G yörgy intézked ését a te rv e ik b en m a g u k a t fe lta r
tó ztatni nem szerető intézők az esp eresség elleni á ru lá sn a k , a hr. W onckheim család érdek eiv el való gonosz és te rv sze rű ö ssz ejátsz ásn ak m in ősítették s azért a távollétéhen védelm étől is m eg foszto tt ta n á r nak m egbélyegző elm ozd ítását in d ítv án y o zták . A p á rta tla n u l itélők észrev ették , ho g y e küzdelem irá n y z á sá b a n töb b a szenvedély, m int az ig azság . É szrev e tték , hogy a S z a rv a s érd ek ei m ellett k ü zd ő k nem ta rto ttá k m é ltán y o sn ak és illőnek n y íltan a te rv e z te té s e ik ellen tiltakozó br. W enckheim csalá
dot, m egtám adni, m ely a M ező-B erényben eddig fenálló osperosségi fő gy m n asium s o rsá ra áld o zatai
val h á lá ra kötelező m ódon ann y i éveken át befolyt s mely ú jab b ajá n la ta iv a l is b eb izo n y itá az esp e
resség köznevelési érd ek ei irá n t nyilván uló jó a k a ra tá t, igy leg aláb b azo k at b o ro g a ttá k le, felem lítet
ték és alázták m eg, kik a főgym nasium életso rsá
nak roham o san erő szak o lt v á lto z á sá b a előzékenyen belenyugodni nem tu d tak . A p á rta tla n o k jó a k a ra ta s főleg a m .-herényi főjegyzőnek, B ony bay B e n já m innak védelm e m enté m eg az tá n B en k a G y ö rg y ö t a m egalázó büntetéstő l, kitől u g y a n a segéd-gon
dozó tisztet e ljá rá sa feletti ro ssz alással elvette ez
esperességi k ö zgyűlés, de őt ta n á ri m inőségében to v á b b ra is m eg h ag y á.
M intán a sz a rv a si fö ld esu raság nagylelkű p él
d á ja által lelkesítve a sz a rv a si ev. egyház is átad ta a T essedik S ám uel által a n n y ira k ed v elt institutum practio-oeeonom icum szám á ra n a g y k öltséggel épí
te tt em eletes iskolai h ely iség et a főgym nasium nak ta n ép ü letü l 5000 v áltó fo rin tn y i csekély áron és k edvező fizetési feltételek m ellett, semm i sem állott ú tjá b a n a n n ak , h o g y 1834 őszén a főgym nasium k eletkezése helyéről M ező-B erényből S z a rv a s ra á t
telepedjék. É s m int a fa, ez élsz erű átü ltetés m ellett erősödik, s nem esebb gyüm ölcs term ésére alk al
m assá v álik ; ú g y a S z a rv a s ra áth o zo tt esperességi főgym nasiu m is leszám ítva itteni életének első tiz évét, - h a m a ro sa n fölszedte m a g át s m inden irá n y b a n k ifejlett és m egerősödött.
fl főgymnasium anyagi helyzetének
S zegényes jövedelm i fo rrások bó l táp lálk o zo tt s erő sö d ö tt a b ék és-b án áti ág. hi tv. ev an g . esperes- ség Mező-1 Serényben életb elép tetett főgym nasium a.
L egősibb, le g álla n d ó b b , b á r leg szerén y eb b jöv e
delmi fo rrá s á t kép ezték az esperesség i eg y h á z a k n ak , azok lelkészeinek, tan ító in ak s a világi p ro testán s fő u ra k n a k év en kénti ö n kény tes adom ányai.
E lső adak o zó k v o lta k : a b.-csabai egyház évi IV.
130, a szarv asi 30, az oro sh ázi 17, a tótkom lósi 17, a ni.-herényi tó t 17, a m .-herényi ném et 11 írtta l.
A lelkészek közül a szarv asi B oezkó D ániel évi 100, a m .-herényi Z acharid esz Já n o s 100 és O ertl Z ach arias 100, az oro sh ázi lelkész és azonk o ri es
peres Szim onidesz Já n o s 50, a h.-csabai Miletz A n drás 40, a szentesi Á goston Is tv á n 30, s a szarv asi néptanító· K ristoffy G y ö rg y 20 váltó írtta l já ru lta k a főgym nasium fe n ta rtá sá h o z . Még n ag y o b b áld o zatk észség et fejtett ki Szim onidesz Já n o s kilé
pése u tá n az esperessé m e g v álaszto tt M aehula G á
bor, ki m int család iakul ag g leg én y évente 500 irto t ad o tt a főgym nasium czéljaira s azo n kív ül serk en tő p éld aad ásu l összes k ö n y v tá rá t a fő g y m n asium n ak hagyom ányozd. É rd e k e s a d a t az is, h o g y a k ar- lóczai szerb p a tria rc h a , tek in tettel a m .-herényi főgym nasium ot láto g ató délvidéki szerb ta n u ló ság ra, szintén évi 20 írtta l já ru lt az iskolai jövedelem hez.
M egindult a főgym nasium irá n t az érdek lő dés s v ég rendelkezők is kiseb b n ag y o b b h ag y o m án y nyal tá m o g atták az in tézetet. íg y a tótkom lósi lel
kész özvegye, S ex ty n é, v ég ren d e letileg 1000 irto t h ag y o tt a főgym nasium ra s b r. P o d m an y iczk y J á nos felügyelő évente 50 körm öczi a ra n y ju ta lm a t aján lo tt fel azon ta n á rn a k , ki leg tö b b eredm énnyel tan ítja a m a g y a r n yelvet. A k ö rn y ék b eli ág. ev.
eg y h ázak s a g a z d á lk o d á ssa l foglalkozó v ilág iak ezek m ellett, hogy a szeg én y eb b sorsi! tan u ló k isk olázásán k önnyítsenek , évente k iseb b -n ag y o b b m ennyiségi! élelmi czikkoket a d o g a tta k az aluin- n eu inra g y ű jtő ta n u ló k n ak . A b r. W enckheim család
egy száraz m alm ot s a n n a k tekin télyes évi bevételét, a ta n á ro k ném elyikének la k á st, tűzifát, s a h á z ta r
táshoz g ab n aille ték et s a ta n ítá s ra alkalm as term et b o csáto tt a főgym nasinm ren d elk ezésére ad dig is, inig a bev ételek erejéhez m érten alkalm as iskolai ép ü let lenne szerezhető , vag y em elhető.
F igyelem re m éltó jövedelm i fo rrá s a volt a m .-herényi g y m n asiu m n ak az is ez időben, hogy az összes népiskolai, tem plom i és gym nasium i ta n kö n y v ek et, én ek és im ak ö n y v ek et szerződésileg a n a g y v á ra d i k ö n y v k eresk ed ő tő l, G utm an P áltól re n delte m eg, ki ezen ü zlet tiszta jöv ed elm ét évente a g y m nasiu m p é n z tá rá b a ju tta tá . E z összeg a ta n u ló ság létszám a szerin t em elkedett, v a g y csökkent, de ren d esen 100—120 v áltó fo rin t k ö rü l já rt.
E rő s m e g p ró b á lta tá sn a k lett aztán a gym na- nasium kitév e a pénz-do v alv atio id ejében (1011 1813), a m időn a pénz é rté k e a n n y ira csökkent, ho gy m ég a v ag y o n o so k is szeg ények nek érezvén m a g u k a t, m inden elh á ríth a tó k ia d ástó l s kivált az ön k én y tes ad ak o zástó l a le g szig o rú b b an ta rtó z k o d tak . Ez években a m .-herényi gym nasium m ond
h atn i a jo b b évek szerén y m e g ta k a rítá sá n élőskö
d ő it s a b r. W enckheim -család an y ag i tá m o g atá sa nélkül bizonyosan m eg k ellett v olna szűnnie. Amint azo n b an ezen b o rú s n ap o k elm últak s k iv á lt am ikor B e n k a Á dám tö rlietlen b u zg ő ság a a tan u ló k létszá
m át 42-ről 200 főre fölem elni szerencsés volt (181 Íj
tól) az in tézet jövedelm i fo rrá s a i a tandíj-bevéte
lekből szépen m egerősödtek.
N ag y csap ás volt azo n b an nem csak egész h a
zán k ra, de m a g á ra az A lföldre s ab b a n a m .-herényi g y m n asiu m ra is az 1881-ben dü h ö n g ő cholera, mely sok lelkes p ártfo g ó játó l fo szto tta m eg az intézetet, m eg ap asztá a tanuló k létszám át, k im erítette a jö v e
delmi fo rrá so k a t s lehetetlenn é tette a ta n ítá s re n des időben való m egkezdését. E n n e k h a tá sa a la tt a panaszos felszólam lások, k ifak a d áso k a ta n á ro k és szülők részéről m ind sü rg ő se b b ek k é lettek s a rákövetkező esperességi kö zgy ű lés n a g y o n szü k sé
gesnek ta lálja, ho g y terv e zg eté se k k észü ljen ek el a rra nézve, m ikép lehetne a íog ym n asiu m an y ag i érdekein korszerű ú jításo k , s b őv eb b jövedelm i források fölkeresése s biztosítása által segíteni.
E terv ezg etésn ek v á ra tla n u l m ás ir á n y t a d o tt aztán a szarv asi fö ld esn raság n ak a já n la ta , m elyről a főgym nasium nak M .-l!erényből S z a rv a s ra lett áttelepítését ism ertető fejezete o m űnek (1. I II. rész) m ár előzőleg m egem lékezett. H álás em lékezet o k á é rt nem lesz tán fölösleges a íogym nasium g y a ra p o d á sát n ag y b an felfokozó ezen a lap ítv á n y i oklevelet, mint a ko r g o n d o lk o d á sán a k s érzü letén ek h ű r a j
zát, ide m ellékelnünk:
A m é ltó s á g o s s z a r v a s i f ö ld e s u r a k a d o m á n y le v c le .
Mi G r. B olza J ó z s e f , G r. B a t th y á n y I s t v á n h itv e s e s z ü l. G r. B olza A n tó n ia , G r. M ittro w s z k y V ilm os h itv e s e , szü l. B áró S o h rö ffl M ans- p e r g J o z e f a m i n d n y á ja n s z a r v a s i b irt o k o s o k , e z e n a d o m á n y o s a la p ító l e v e lü n k k e l a d j u k t u d t á r a m in d e n k in e k , a k i k n e k illik : m iu tá n m i f ö n te b b n e v e z e t t s a lá b b is m e g irt a z á g o s ta i e v a i ig e 'ik a v a llá s t k ö v e tő n a g y t . B é k é s -B á n á tu s i S e n io r a tu s s a l f o ly t a to tt é r te k e z é s e k és a k ö z b irto k o s o k n e m z e ts é g i g y ü le k e z e te in c t á r g y b a n h o z o tt össze- lia n g z ő h a tá r o z á s a ik k ö v e tk e z té b e n a m .-b o ré n y i s e n io r a l e g y m n a si- n m n a k , j e le s e n e z e n n t . B é k é s v á r m e g y é b e n f e k v ő S z a rv a s m ező v á ro s á b a k ö lc sö n ö s v is z o n ti á ld o z a tta l le e n d ő á t a l t é t e l é r e s a la p ítá s á r a n é z v e n y ilv á n o s s z á n d é k u n k a t k i j e l e n t e t t ü k v o ln a ; h o g y e z e n m a g u n k ö rö k ö s e in k s jo b b á g y a in k , d e k ü lö n ö s e n a k ö z jó e lő m o z d ítá sá ra
c zé lz ó s z á n d é k u n k ;iz á lta l t e e n d ő s a la p í t a n d ó o s k o la i i n té z e t t ö k é le te s b iz to s ítá s a m e lle tt, ó lia jtá s u n k lio z k é p e s t h o v a h a m a r á b b s ik e re l- t e t h e s s e n e z e n k ö te le z ő e rő v e l b író s e n n é l fo g v a m in d m in k e t b irt o k o s o k a t s Ö r ö k ö s e in k e t, m in d a n a g y t . S e n io r a tu s t e g y a r á n t é rd e k lő k ö lc sö n ö s v is z o n y u n k o n a la p u ló k ö t é s r e lé p tü n k , m in t k ö v e tk e z ik :
1. M in th o g y a k é r d é s e s i n té z e tn e k k e b e l ü n k b e le e n d ő á lta lv é te - lé v e l n e m c s a k e g y e s s z e m é ly e k r e , h a n e m az e g é s z h a z á ra b o ld o g ító k ö v e tk e z é s e k tiá ra m o ln i f o g n a k , fo n to ló ra v é v e to v á b b á a z t, h o g y e g y jó l e lr e n d e lt s k ü lö n ö s e n a n e m ze tis é i/ k ife jlő d é s é t elő m o z d ító fő is k o lá n a k a la p ítá s a s ö r ö k r e le e n d ő b iz to s ítá s a á lta l a tu d o m á n y o k , e z e n a k ö z b o ld o g s á g n a k k ú t f e j e g y a r a p i t t a t v á n é s te r j e s z t e t v é n , a n e m z e t e re je n e v e k e d ik , m in d e z e k e n fe lü l p e d ig az ily k ö z h a s z n ú in té z e te k á lta l v a la m in t a g y e n g e , ú g y , a s e r d ü l t e b b ifj ú s á g a jó e rk ö lc s Ö s v é n y é re v e z é r e l t e t i k , ú g y n e m k ü lö n b e n jo b b á g y a in k a k á r e rk ö lc si m ű v e lő d é s ü n k e t, a k á r az e lő m o z d íto tt p é n z k e r e n g é s á lta l m in d a z o k r a , m in d m a g u n k r a s ö r ö k ö s e in k r e h a tó jö v e d e lm e k e t s z e m b e tű n ő k é p e n n e v e l v é n , ez á lta l n e k ü n k é s ö r ö k ö s e in k n e k m é ltó e l é g t é t e l t s z e r e z h e t n e k , e lle n b e n k é t s é g e t n e m s z e n v e d n e , h e g y a t ö b b s z ö r e m líte tt o s k o la i i n té z e tn e k S z a r v a s r a le e n d ő á ts z á llítá s á v a l az e m líte tt o sk o la i i n t é z e t M e z ő -B e ré n y b e n le v ő m o s ta n i ja v a i k é te s b iz o n y ta la n s á g n a k t é t e t v é n k i, ez á lta l m a g á r a az i n té z e tr e e lk e r ü l
h e t e t l e n fo g y a tk o z á s é s k á r h á r a m o lh a tn a : m in d e z e n fo n to s s m in d k é t r é s z r ő l f e lá l l í t o t t o k o k r a n é z v e , m i a ló l is m e g irt s z a rv a s i b ir t o k o s o k az é r d e k l e t t s e n io r a l e g y m n a s iu m n a k S z a rv a s m e z ő v á ro sá b a le e n d ő á lta ls z á llitá s a f e l té te le a l a t t a n n a k n é m i-n e m ü k á r m e n té s ü l s a la p ítá s u l, a s z a r v a s i jó m in e in ü s é g ü le g e lő b ő l k iv á g a n d ó ö t sessio fö ld e t, s e s s i ó já t 5 6 h o ld a k b a n , h o ld já t p e d ig 1 1 0 0 n é g y sz ö g ö le k b e n s z á m ítv á n , e z e n k ív ü l e g y 2 0 h o ld a k b ó l á lló k e r t n e k , k é t s z á ra z m a lom é s a m e g n e v e z e tt o s k o la i in té z e th e z ta r to z ó in d iv id iu m o k la k á s á u l sz o lg á ló n y o le z b e lső ü r e s h e ly e k e t (in tra v illa n is fu n d u s o k a t) n e m c s a k íg é r ü n k , h a n e m m in d e z e k n e k j e le n a la p ító o k le v é l a lá írá s á tó l s fö lc s e r é lé s é tő l s z á m íta n d ó 6 0 n a p o k a l a t t le e n d ő fo rm a s z e rin ti á lta l a d á s á r a m a g u n k a t s ö rö k ö s e in k e t le k ö te le z z ü k .
2. Az e k k é p tö r t é n ő á lta la d á s s b ir t o k b a lé p é s id e jé tő l k e z d v e , az e m l íte tt o s k o la i in té z e t a f e n t é r i n t e t t in g a tla n j a v a k a t s b e n e fid i- u m o k a t Ö n b e lá tá s a s m in d e n k ü l s ő b e a v a tk o z á s n é l k ü l te lje s jo g g a l h a s z n á l h a t j a, s az a z o k b ó l b e jö v ő jö v e d e lm e k e t, a k á r a ta n ító k , a k á r
— de m in d e n v a l l á s k ü lö n b s é g n é l k ü l i ta n u ló k , e g y sz ó v a l az in té z e t le g e z é iirá n y o s a b b é r d e k e i j a v á r a s z a b a d o n f o r d í t h a t j a , n e m t a r t v á n fel a j ö v e d e lm e k r e n é z v e az a la p itó b ir to k o s o k e g y e b e t a n n á l, h o g y az a z o k ró l szölló s z á m a d á so k v iz s g á la ta k o r, a v iz sg á ló k ü ld ö tts é g h e z h o z z á já r u lh a tv á n , a j ö v e d e lm e k n e k a k í v á n t c z é lra le e n d ő fo r d ítá s á r ó l e k é p e n b iz to s ítv a l e h e s s e n e k .
3 . A k ö z jó e lő m o z d ítá sa s a n e m z e ti n y e lv k if e jté s e lé v é n le g fő b b r u g ó j a e z e n a la p ítv á n y n a k , m iu tá n a z e lő h a la d ó k o r m é ltá n r e m é n y le n i e n g e d n é a z t, h o g y id ő v e l h o z a n d ó tö r v é n y s z e r i n t a k a th o lik .u s
i f j u s t it/ i s r é sze sü lh e tn e a z in té z e tb e n , a n n á l fo g v a e z e k is a f e n t é r i n t e t t in té z e tb e n v a ló tu d o m á n y o k g y a k o r lá s á b a n r é s z e s i t t e s s e n e k .
4. Az e lső p o n tb a n é r d o k l e t t 5 s c s sió b ő l á lló in g a tla n b irto k nőin n r b a r iá lis , h a n e m e g y e n e s e n a llo d ia lis b irt o k a lé v é n az in té z e tn e k , a n n á lfo g v a a h h o z, a n e ta lá n b e k ö v e tk e z ő le g e lő sz a b á ly o z á s (re c u la tio p a sc u i) a lk a lm á v a l sem m i le g e lő sem k i v á n t a t h a t i k , a z a la p ítv á n y c s u p á n a m e g e m líte tt j a v a k r a lé v é n k i t e r j e s z t v e , v a la m in t
5. J ó lle h e t az á l t a l e n g e d e t t j a v a k a t s z a b a d o n h a s z n á lh a tja az in té z e t, m in d e n a k ir á ly i h a s z n á la to k b ó l e r e d ő u ra d a lm i j u s s o k g y a k o rlá s á v a l (ju r a c u ria lia ) n e m é lh e t, m ir e n é z v e
(>. L e k ö ti m a g á t a s e n io r a t u s , h o g y e z e n e s p e r e s s é g i g y m n a s iu - m ot az I-sŐ p o n tb a n k i j e l e n t e t t a d o m á n y o s f e lté te le k m e lle tt S z a rv a s r a á lta l s z á llitv á n , az a la p itó b ir to k o s o k á lta l m a g o k b á t o r s á g á r a a fe n te b b i p o n to k b a n é r d e k l e t t ó v á s o k a t m e g t a r t j a s az ille tő k á lta l p o n to s a n m e g ta r t a t j a . M ely ó k é n t m in d k é t r é s z rő l t e t t k ö lc sö n ö s é r te le m és s z a b a d a k a r a t á lta l f e lá llíto tt k ö te le z é s p o n to s m e g t a r t á s á r a m a g u n k a t s ö rö k ö s e in k e t le k ö tv é n , ü n n e p é l y e s e n k i j e l e n t j ü k , h o g y e g y r é s z t m i a iö lirt s z a r v a s i b irto k o s o k , ö r ö k e s e in k n e v e k b e n , az e lső p o n tb a n é rd e k - lett. j a v a k a t és b e n e f ic iu m o k a t m in d e n t e h e r n é lk ü l a tö b b s z ö r e m l í t e t t s e n to r a le g y n m a s iu m n a k n e t a l á n t á n t ö r t é n h e t ő m e g s z ű n é s e s v é g k é n t i o lc n y é s z é s e e s e té b e n m in k e t s ö rö k ö s e in k e t ille tő ö rö k ö s ö d é s b e li j u s s u n k a t, id e n e m é r t v é n az i n v e s t itió k a t, s u p e r a e d if i c a tiim o k a t és j a v í t á s o k a t ; mi p e d ig , m in t a b é k é s - b á n á tu s í á g o s t. v a llá s t k ö v e tő s e n io r a t u s m in d e n a ló lir t t a g j a i é s k é p v is e lő i a f e n te b b e m líte tt a la p itó a d o m á n y t h á lá s k ö s z ö n e tte l v é v é n a j e le n le v ő o k le v é l tö b b p o n t
ja ib a n é r d e k l e t t k ö te le z é s e k e t is e g é s z é r te lm e k b e n e lfo g a d v á n , e ze n a d o m á n y o s a la p itő s m in d k é t ré s z r ő l k ö te le z ő e rő v e l b író k ö té s ü n k n a g y o b b e r e j é r e n é z v e k ia d tu k h á ro m e r e d e t i p á r b a n , e z e n u g y a n c sa k n e v ü n k a lá ír á s á v a l s é lő p e c s é tje in k k e l g y á m o líto tt o k le v e le t.
K ölt S z a rv a s o n J a n u á r i u s 7 -ik n a p já n 1 8 3 4 -ik e s z te n d ő b e n .
G ró f Kolza J ó z s e f m. k. (p. h.) G ró f B a t t h y á n y I s t v á n h itv e s e szü l. G róf Kolza A n tó n ia m. k . (p. h .) G ró f M ittro v s z k y V ilm os h itv e s e szü l. K áró S c h rö ffl M a n s p e rg J o s e f a m . k . (p. h.) G ró f E s z te r h á z y A n tó n ia szü l. B áró S c h rö f fl M a n s p e r g m . k. (p. h.)
B áró P r ó n a y A lb e r t ni. k. ú g y m in t s e n io r a lis in s p e c to r . Sim on S á m u e l m. k . e s p e r e s é s t á b la b ir ó , H oczkő D á n ie l m . k. tá b la b iró , D e d in s z k y I s t v á n m . k . tá b la b ir ó , H a á n J á n o s m. k . c s a b a i p r d t o r . H o d o si K e n d e K á ro ly m. k. d e k á n u s , t á b la b ir ó , K ris tó ffy S á m u e l m . k. n a g y la k i 1. p á s z to r és d e k a n u s , M o lito risz L a jo s m . k. s z e n te s i 1.
p á s z to r, K o d ro g h y P a p p I s t v á n m . k. h ite s ü g y v é d , G aál J ó z s e f m . k. s z a r v a s i e v . p r d t o r , F e j é r J á n o s m . k. t.-f ö ld v á ri e v . p r d t o r , M ajo r J ó z s e f m . k. h .-m .- v á s á rh e ly i p r d t o r , C se rm á k J á n o s in. k . t.-k o m - lósi ev. p a p , M o lito risz A d o lf m . k. m in t re c to r a és p r o f e s s o r a a s e n . g y m n a s iu m n a k . M ik o lay I s t v á n m . k. o r o s h á z i e v . le lk ip á s z to r, e sp e - re s s é g i h ite s e g y h á z i je g y z ő . I l e l l e b r a n t h J á n o s m. k . az e s p e r e s s é g v ilá g i jegyzője*, (p. H.)
A nem eslelkü és szab ad elv ű felfogású szarv asi íö ld e s u ra sá g áld o zata felb u zd ito tta a p ro testán s v ag y o n o s o sztály t a rra , h o g y hasonló áldozattal segítse elő a fejlődésnek in d u lt főgym nasiuni érde- keit. íg y ném i viszon zásul b r. P rő n a y A lbert espo- rességi felügyelő 1000 fo rin to t aján lo tt fel oly őzéi
ből, ho g y a szarv asi íő g y m n asiu m b a járó róm ai k ath . ifjú sá g vallás-erkölcsi ta n ítá s a s lelki go ndo zása olyan k a tó k á ra bízassák , ki a gym nasium i ta n á ro k k a l e g y ra n g u s m ás ta n tá rg y a k ta n ítá sá ra is jo g o síto tt legyen. F ö lszőlitand ó knak vélte az iskola p ártfo g ó it, ho g y az ezen czélnak szolgáló alaptőke g y a ra p ítá sá h o z hozzá já ru lja n a k s ezzel kifejezést a d ja n a k azon felfo gásnak, ho g y m inden vallást m egbecsül a p ro te stá n s em ber a m ellett, hogy a m a g áét a leg jo b b an szereti; ho g y elm últ an n ak ideje, m ikép a vallásfelekezetek a v alláso s eszmék m a g y a rá z a ta k ö rü li eltérések m iatt eg y m ásra g y ű lölettel tekintsenek. K ár, h o g y ezen türelm ességre s fele b aráti szerető ire valló m ozgalom a róm ai kath.
fő p ap o k részérő l épen nem le tt m éltányolva, sőt a ró m ai k ath . ta n u ló sá g n a k p ro te stá n s tan in tézetek lá to g a tá sá tó l való eltiltása fo ly tán, teljesen m eddő m ara d t.
Az evang . egyház által kedvezm ényes áron fela ján lo tt iskolai épü letb en a M ező-B erényből áth o zott gym nasium 1834 1843-ig te n g ő d ö tt in k ább, m int élt, m int a hogy az á tü lte te tt fa o ly kor sok időre m egérzi a le g g o n d o sab b átü ltetést. E n n ek a p ro te stá n s szeg én y ség m ellett az alk alm azott ta n á ro k dicső ségvágyból, szem élyes ellenszenveskedés-
bői szárm azó v iszálk o d ása is volt egyik oka, m e
lyet az esperessógi k ö zgyűlések bő l tö bb Ízben k ik ü l
dö tt vizsgáló és te rv e ző b iz o ttság o k nem voltak képesek sem elfojtani, sem m eg g y ó g y ítan i. E k k o r szélesebb jo g k ö rre l szerv ezve le tt oly isk o latan ács, mely m ajd a főgym iiasium an y ag i érd ek ein ek go n do zása m ellett a ta n ítás sik erén ek ellen őrzését s a ta n á ro k közötti egy en etlen k ed és elo szlatá sá t is esz
közölje. E ta n ács elnöke volt Boczkó K ároly, ta g ja i pedig Sim on Sám uel, Jan cso v ics Istv á n , H elleb ran tli Ján o s, K onrád K ároly és K utliy Lajos. V oltakép e tanács sem igen tu d o tt az iskola viszszás bolügyein segíteni. Λ külö nben h írn ev e s és iro d alm ilag is eléggé ism eretes M agda P á l ig a z g a tó n a k tá v o ztáv a l aztán m ennyire a n n y ira szelídültek a belállap otok s ja v u lt az alk alm azo tt ta n á ro k egym áshoz való viszonya az által, hog y sz a b a to sa b b a n m e g h a tá ro z ta to k m indenkinek m u n k ak ö re. K ülönösen a zseni
ális, lelkes és ta p in tato s V ajd a P é te r péld ás m un k á ssá g á ra (1843) k ö v etk ezett be a sz a rv a si főgym - nasium nak szerencsésebb fejlődése beléletének m in
den irá n y ú ú jra szervezése által. In n en túl a fen- tartó esperesség is fokozódó g o n d dal s áld o zatk ész
séggel szolgálja lo g y m n asiu m á n ak érd ek e it s az intézet k ö n y v tá ra , fizikai g y ű jtem én y e, fölszerelése tekintélyesebb évi összegek befektetésével m ind választékosabb, te rv sz e rű b b g y a ra p o d á s t m u tatn ak . Á ltalában az 1848-dik évi m ozgalm ak előtti id ő
szaknak jellem zésére m egem líthető, ho gy V ajd a P éter, Bloch (B allagi) Mór, Pccz G yula, G regus (Gerő) Á kos jeles ta n á ro k m űkö d ésére b ü szk e öröm-
Bzarvasi Gymn. Története. í!
