• Nem Talált Eredményt

Új német könyvek és füzetek : 1941. július-szeptember

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Új német könyvek és füzetek : 1941. július-szeptember"

Copied!
3
0
0

Teljes szövegt

(1)

468, . ' I R O D A L O M .

S u g á r Béla': Tizedik, egyetemes tanítógyűlés. Budapest, 1941. (8-r., 127 l.>

Szabó I m r e : M a g y a r önismeret és magyar ö n b i z a l o m . Budapest, 1941- (8-r„ 14 1.)

Szabó I m r e : Nemzetnevelés. Budapest, 1941. (8-r., 8 1.)

vit. Szabó L a j o s : Kulturánk válsága és történelemoktatás.(Különlenyomat a Protestáns Tanügyi Szemle 1941. évi 9. számából.) Debrecen, 1941. (8-r., 18 1.)- Szász P á l n é Martos Nóra:'Tízperces írásgyakorlatok a modern nyelvek tánításaban. (Különlenyomat a Magyar Paedagógia 50. évfolyamából.) Budapest,.

1941. (8-r., 8 1.)

•Szemere S a m u : Filozofiai tanulmányok. Budapest, 1941. (8-r., 421 1.)

•Szerb A n t a l : A világirodalom története I—III. Budapest, 1941. (8-r,»- XI+355, 386, 446 1.)

•Takács M e n y h é r t : Liszt Ferenc érzelmi világa. Lélektani adalékok . a romantikus zene esztétikájához, Budapest, 1941. (8-r., 234 1.)

Tamás J ó s z e f : Életerős m a g y a r s á g o t ! A falusi iskolánkívüli női népművelés kérdései. Kaposvár, 1940." (8-r., 46 ).)

Tanterv és útmutatások a nyolcosztályos népiskola s z á m á r a . III. kötet- Általános útmutatások. Budapest, 1941. (16-r., 182 1.)

•Tettamanli B é l a : A legszükségesebb német szavak és f o r d u l a t o k jegyzéke. Segédkönyv a középiskolai német nyelvtinításbcz. Szeged, 1941. (8-r.,.

223 1.)

Tillmann L á s z l ó : Magyar nyelvórák. Óratervek a népiskola 111. osztálya számára. .Budapest, 1941. (8-r., 150 1.)

Tóth Béla Z o l t á n : A félelem jelenségeinek lélektana és pedagógiája- közlemények a Szegedi Ferenc József tudományegyetem Pt da;ogiai-Iélektani tnté-.

zetéből. 34. ) Szeged, 1939. (8-r., 92 I.)

•Von Tschammer u n d Osten: Testnevelés békében és h á b o r ú b a n . Ford. Arató Géza. (A Magyar-Német Társaság kiadványai. Szerk. Kibédi Varga Sándor főtitkár 8. szám.) Budapest, 1941. (8-r., 26 1.)

Az uj Európa „ u j " g y ó g y p e d a g ó g i á j a . Budapest, 1941. (8-r., 16 1.) t Váradi J ó z s e f : Széchenyi racionalizmusa és ennek neveléstörténeti jelentősébe. (Különlenyomat a Magyar Paedagógia 1941. évfolyamából.) Budapest,

1941. (8-r., 16. 1)

•Veress Endre:' Az olasz egyetemeken járt magyarországi tanulók:

anyakönyve és iratai. (Olaszországi magyar emlékek 111.) Budapest. 1941. (8-r.*

CLX+704 1.)

Visy J ó z s e f : A g ö r ö g szónoki paideia. Szeged, 1940. (8-r., 32 1.)

Zibolen E n d r e : Gyakorlati szempontok a gimnáziumi t a n á r k é p z é s terén.

Budapest, 1941. (8-r., 12 1.)

• Z i m á n d i P i u s : M a g y a r olvasmányok tárgyalása az alsó osztályokban.

Gödöllő, 1941. (8-r., 42 1.)

Gy. A .

i Uj német könyvek és füzetek.

1 (Í941. július—szeptember.)

Baumgarten, F r . : Die Charakterprüfung der Berufsanwárter. Mit 8 A b b . Zürich, 1941, Rascher. 200 lap, ára 7 M.

1 A Deutsche Nationalbibliographie és a Literaritches Zentialblatt alapján.

(2)

I R O D A L O M . 41,9

Behlen, H. — Nordermann W . : Die iandwirtschaftliche Berufsschule.

Methodisches Handbuch f. d. Lehrer an landwirtschaftlichen Berufischulen. Langen- salza, 1941, Beltz. VIII+619 lap, mit Abb. u. 2 Taf., ára vk. 12 M.

Benze, R . : Erziehung im Grossdeutschen Reich. Eine Uberschau über ibre Ziele, Wege und Einrichtungen. II. erg. Aufl., Frankfurt, 1941, Diesterweg, V1II+143 lap, ára 3.20 M.

Biber, W . : Gebundenes Zeichnen in der Volksschule nach den neuen Richtlinien. 56 Tafeln mit Erláuterungen, Augsburg, 1941, Kieser. Ára 4.50 M.

Carstensen, Chr.: Der Volkserzieher. Eine historisch-kritische Untersuchung über die Volkserziehungsbewegung W . Schwaners. Würzburg, 1941, Triltsch.

163. lap, ára 5.70 M.

Cretius, P.—Spielhagen, M . : Ziele u n d W e g e des neuen Volksschul- unterrichts, Osterwieck, 1941, Zickfeldt. 200 lap, ára vk. 5.90 M.

Döpp—Vorwald, H . : Erziehungswissenschaft und Philosophie der Er- z i e h u n g . (Habilitationsschrift.) Berlin, 1941, de Gruyter. Vll ± 362 lap, ára vk.

12.50 M. .

•Ebei, W . : Neubau des Aufsalzunterricht. Bochum, 1941, Kamp. 253 lap, ára kötve 3.80 M.

Ebei, W . : Die Deutsche Gegenwart in der Praxis des Aufsatzunter- richts. Ahlen, 1941, Sommer. 72 lap, ára 2 M.

Esterhues, J . : Allgemeine Unterrichtslehre für den elementaren Religi- onsunterricht. Paderborn, 1941, Schöniugh. 144 lap, ára kötve 3.30 M.

Friedrich, Fr.—Hacker, W . : Sport u n d Körper. Die biologischen Grund- lagen der Liebeserziehung. Mit 85 Abb. i. Text u. 7 zweifarbigen Bildern. • München, 1941, Knorr u. Hirth. 276 lap, ára vk. 5.90 M.

Hartmann; W . Vergleichende Untersuchung zum Ganzheitsveifahren vom I. bis IV. Schuljahr. Leipzig, 1941, Dürr. 45 lap, ára 1 M.

Hehlmann, W . : Padagogisches Wörterbuch. II., völlig neubearbeitete Auílage. Stuttgart, 1941, Kröner. XI+471 lap, ára vk. 5.50 M.

Hetzer, H . : Erziehungsfehler. III. Aufl. Lindau, 1941, Verlag Kleine Kinder, 87 lap, ára 1.50 M.

Hirn, A . : Die Leibeserziehung bei Pestalozzi. Berlin, 1941, Weidmanu Mit 5 Taf., 279 lap, ára kötve 9.60 M.

Hoffmann, A . : Die erziehungswissenschaftliche Forschung. Padagogische Gesamtbibliographie v. J. 1939. Erfurt, 1940. Stenger. Xí-j-l 12 lap, ára 9.50 M.

Kersten, O.-Meyer, H . : Geschlechtliche Jugenderziehung. Stuttgart, 1941.

Enke. 64 lap, ára 1.60 M.

Kitzing, E . : Erziehung zur Gesundheit. Mit 24 Bildtafeln u. zahlreicben Téxtabb. Berlin, 1941, Reichsgesundheitsverleg. 331 lap, ára 5 M.

Ludwig, W . : Politik als gestaltende Kraft in der Geschichtswissenschaft u n d im Geschichtsunterricht. Berlin, 1941, Triltsch. 60 lap, ára 1.30 M.

Plattner, E . : Die ersten sechs Lebensjahre. Ein Erziehungsbuch. V. Aufl.

Leipzig, 1941, Teubner. 166 lap, ára vk. 4.60 M.

Resag, K.: W u r z e l n der Technik im Handeln des Schulkindes. Grund- legung einer praktischen und theoretischen Werktechnik als Erziehungsgebiet der Schule. M. 36 Abb. Leipzig, 1941, Barth. 111 lap, ára 6 M.

Tumlirz, O . : Abriss der Jugend- und Charakterkunde. Leipzig, 1941.

Klinkhardt. 96 lap, ára 2.20 M.

W e b e r , F . : P á d a g o g i k der Aufklarungszeit. Leipzig, 1941. Huber. 111 lap.

ára 2.30 M. . .

(3)

4 6 0, . ' I R O D A L O M .

Wokietatis, A.: Problem der Systematik u n d de.- nationalen Form im heutigen Schulturnen der führenden europaischen Lánder. Marburg, 1939,

Bauer. 106 lap, ára ?;

(1941. október—december.)

Andreae, H . : Meisterlehre u n d Lehrwerkstatt. Uatersuchungen über díe Formen der handwerklichen Ausbildung. Hamburg, 1941, Hamischer Gildenverlag.

124 lap, ára 4.20 M.

Ebner, E. — Maier, P. — Müller, A . : Formgestaltendes Zeichnen u n d W e r k e n . Arbeitserlebnisse und Erfáhrungen aus dem Unterricht. Karlsruhe, 1941, Boltze. 72 lap, ábrákkal. Ára 2.80 M.

Frischenschlager, F r . : Bericht über den ganzheitlichen Erstunterricht an den W i e n e r Volksschulen im Schuljahr 1939/40. Wien, 1941, Deutscher Veriag für Jugend und Volk. 41 lap, ára 1.20 M,

L. Geissler: Methodik des beruflichen Zeichnens in der Berufsschule.

Grundsátzliches zur űnterrichtlichen Gestaltung de a Fachzeíchnens in der gewerblichen Berufsschule. Langensalza, 1941, Beltz. 88 lap, ára 1.60 M.

Günzel-Haubold, M . : Seelisches Erwachen u n d geistiges Reifen. Lehr-

•und Lernbuch der Kinderseelenkunde. Leipzig, 1941, Klinkhardt.. 2. Aufl. 147 lap, ára 2 80 M. -

Hartnacke, W . : Seelenkunde vom Erbgedanken aus. 2. Aufl. München, 1941, Lehmann. 213 lap, ára 3 M. ,

Hoffmeister, W . : Leibesübungen u n d Gelandesport als Erlebnis u n d Yerpflichtung. Zur Neugestaltung des Schulturnens in der Volksschule. Leipzig,

1941, Klinkhardt. 102 lap, ára 2.80 M.

Höllhuber, J . : Das Menschenbild als Grundlage der M e n s c h e n b i l d u n g . Grundriss einer kategorialphilosophischen Anthropagogik. München, 1941, Reinhardt.

271 lap, ára vk. 12 M.

Huber, Fr. — Prestel, J . : Unterrichtsführung und Unterrichtsgestaltung in den Volksschulfachern. Leipzig, 1941, Klinkhardt. 223 lap, ára fvk. 5.40 M.

Klinge, E. — Dapper, S.: Deutsches Madchenturnen., 3. Teií, f. d. 9—12.

Schuljahr. 6. Aufl., m. 161 Abb., 50 Zeichn. u. 22 Noten. Berlin, 1941, Limpert.

564 lap, ára vk. 10.50 M.

Leimbach, G . : Neuzeitliche Unterrichtsraume für die naturwissenschaft- lichen Facher. M. 240 Abb. u. Skizzen. Berlin, 1941, Nauck u. Co. 156 lap, ára 5 M.

Metzger, W . : Psychologie. Die Entwicklung ihrer Grundannahmen seit der Einführung des Experíments. M. 42 Abb. Dresden, 1941, Steinkopff. XIX+352 lap, ára kötve 21.50 M.

Moers, M . : Das weibliche Seelenleben. Seine Entwicklung in Kindheit und Jugend. Berlin, 1941, Junker u. Dünnhaupt. 315 lap, ára ivk. 10 M.

Spielhagen, M . : W e h r e r z i e h u n g in der Schule- Praktische Durchführung díeses Ünterrichtsgrundsatzes.,2. Aufl. Osterwieck, 1941, Zíckfeldt. 162 lap, ábrákkal.

Ára vk. 5.60 M.

Torday—Weber, L . : Deutsch-ungarische Kulturbeziehungen im Laufe des X ! X . Jahrhunderts. Budapest, 1941, Pannonia-kíadó. 48 lap, ára 1.50 P.

Weber, W . : Methodik des Deutschunterrichts mit Auslánder. Wolfen- Jbüttel, 1941, Heckner. 460 lap, ára kötve 13 M.

Weiber, H . : Geschichte der P á d a g o g i k . 10 Aufl. Berlin, 1941, de Gruyter -Sammlung Göschen, 145. szám. 228 lap, ára 1.62 M.

Sz. K.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Vicsay Lajos: Történelmi olvasókönyv a magyar történelem tanításához III. ősi hindu testgyakorlatok és lélekszabályozás európaiak számára. 179 1.).. Zemplényi István :

Nosengo; La nuova scuola mediá e l'insegnemento della Religione... Piccioni: La scuola rurale e l'opera del Fascismo per la

Megkíséreljük a világháború előtti külföldi könyvészeti rovatunk visszaállí- tását egyelőre legalább a német pedagógiai irodalom köréből... Erlenbach-Zürich,

(Habilitationsschrift). : Zeichnen und Werken als Gestaltungsunterricht. Die Aufgaben des muttersprach- lichen Unterrichts und ihre Lösung. Schneider, E.: Person und

Krebs L.: Methodik des Unterrichts in der katholischen Religion.. Küffner K.: Federzeiehnungen zur Schulgeschichte der

Póttag A.: Wie lászt sich in der Jugend ein selbstátiges Interesse für die Zwecke der zu ikren Gunsten getroffenen Yeranstaltungen weoken.. Pudor H.: Das Familienrecht und die

Avemarie F.: Unserem Juug-Deutscblaud! 12 Kriegsbetrachtungen .für die reifere Jugend. Beisenlierz II.: Die Jugend und der Krieg. Bohnenblusl G.: Vaterlándische Erziehung. Bonitz

Ausschuss für deutsch-böhmische Volkskunde im rahmen der Gesellschaft zur förderung deutscher Wissenschaft, kunst und literatur in Böhmen... Galizien und