nap, epiz—d

TevŽkenysŽg

$ WDQXOyN D WiEOiQiO iOOQDN pV PHJEHV]pOLN PL MXW HV]NEH D] RGD IHOtUW V]DYDNUyO A57+85 .,5È/<, B5,7$11,$/(*)ė%%85$. NŽh‡nyan lejegyzik az elhangzottakat.

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; ’r‡s; figyelem; olvas‡s.

Keret (a tanul—kŽ):HJ\V]HUĦHQFVDNWDQXOyNDNLNDWiEOiQOpYĘV]|YHJHWROYDVViNQLQFVHQHNV]HUHpben.

Keret (a tan‡rŽ):DWDQXOyNDWtWpONH]pVQpONOKDOOJDWyWDQiUQLQFVV]HUHSEHQ Eszkšzšk: t‡bla; krŽta.

(OĘNpV]OHWHN: A t‡bl‡ra fel kell ’rni az A57+85.,5È/<, B5,7$11,$/(*)ė%%85$szavakat, illetve koron‡t pVNDUGRWNHOOUDM]ROQLPHOOpD]RV]WiO\PHJpUNH]pVHHOĘWW.

StratŽgi‡k$WDQiUDWDQXOyNN|]|WWOILJ\HOPNHWDWiEOiQOpYĘV]DYDNUDLUiQ\tWMDD]D]nem mag‡ra vagy HJ\PiVUDKDONDQEHV]pOKR]]iMXNDWDQXOyNiOWDOPRQGRWWDNDW|VV]HIJJpVEHKR]]DDWiEODLV]|YHJJHO Kšzvetlen cŽl: Arthur kir‡ly figur‡j‡t az —ra kšzŽppontj‡ba k’v‡nja helyezni.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORN:

1. $WDQXOyNPHJLVPHUWHWpVHDKHO\]HWWHODPHJILJ\HOĘNNHOHJ\PiVVDOpVDWDQiUUDO 2. eUGHNOĘGpVIHONHOWpVHDV]DYDNDWLOOHWĘHQ

3. Annak jelzŽse, hogy a tanul—k m‡r rendelkeznek bizonyos ismeretekkel a tŽm‡val kapcsolatban.

4. A hatalom ‡truh‡z‡sa az‡ltal, hogy a tanul—k ’rhatj‡k fel a t‡bl‡ra saj‡t štleteiket.

5. $]HJ\HVPiUPHJOpYĘLVPHUHWHNtematikus rendjŽnek felismertetŽse.

$]HOVĘIHODGDWWHKiWDWDQXOyNEL]WRQViJpU]HWpWV]ROJiOMDLOOHWYHEHYH]HWLDV]|YHJJHOYDOyPXQNiWpVD]

irodalmi nyelvhaszn‡lat igŽnyŽt, valamint seg’ti a tŽm‡val kapcsolatos gondolati kŽpek šsszerendezŽsŽt.

1. nap, 2. epiz—d

TevŽkenysŽg

'RURWK\DN|YHWNH]ĘKLUGHWpVWWĦ]LNLDIDOL~MViJUD

A brit telev’zi—s t‡rsas‡g, a BBC olyan tapasztalt mŽhŽszek jelentkezŽsŽt v‡rja, akik sz’vesen nyœjtan‡nak VHJtWVpJHWHJ\NtVpUOHWEHQPHO\DPpKpV]NHGpVĘVLHOMiUiVDLWNtYiQMDIHOLGp]QL.tVpUOHWQN$UWKXUNLUiO\

%ULWDQQLDXUDIHOWpWHOH]HWWXUDONRGiViQDNEpNHWHUHPWĘWHYpNHQ\VpJpQHNLGHMpWV]HUHWQpIHOLGp]QL

$]pUGHNOĘGĘMHOHQWNH]ĘNHWORQGRQLNpSYLVHOĘQNU|YLGHVHQIHONHUHVLKRJ\DNtVpUOHWUpV]OHWHLWLVPHUWHVVH eUGHNOĘGQLOHYpOEHQD]DOiEELFtmen leKHW%%&Ä0pKpV]HW´3URGXNFLy%XVK+RXVH/RQGRQ$QJOLD

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; ’r‡s; figyelem; olvas‡s.

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ): nincs v‡ltoz‡s.

Eszkšzšk: egy nagy pap’rlapon a BBC felh’v‡sa; a hirdetŽs levŽlpap’rra ’rt m‡solata, bor’tŽkban.

(OĘNpV]OHWHN$OHYpOHONpV]tWpVHpVPiVROiVDD]yUDHOĘWW.

StratŽgi‡k: Az œj szšveg felvezetŽse, kapcsolatba hoz‡sa Arthur kir‡llyal; a tanul—k figyelmeztetŽse a felh’ -YiVUDYDOyMHOHQWNH]pVN|YHWNH]PpQ\HLUHDOHYpOiWDGiVDD]RV]WiO\QDND]pUGHNOĘGpVV]LQWMpQHNHOOHQĘ r-zŽse. Az œj eszkšzšk bevitelŽt minden esetben egyeztetni kell a tanul—kkal. Ebben az esetben fontos volt, hogy HOĘV]|U$UWKXUNLUiO\ILJXUiMDNHUOM|QDN|]pSSRQWEDpVFVDNH]XWiQN|YHWNH]]HQD%%&pVDPŽ -hŽszet.

Kšzvetlen cŽl$QQDNEL]WRVtWiVDKRJ\DÄPpKpV]HW´WpPDpVD]$UWKXUOHJHQGDHJ\WWV]HUHSHOMHQDJ\HU e-kek gondolkod‡s‡ban.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORN:

1. %HV]pOJHWpVPHO\DWDQXOyNDWD]pUGHNOĘGpVWĘODÄQHNQNH]IRQWRV´JRQGRODWiLJHOMXWWDWMD$WDQiUWHKiW D]ÄĘN´D%%&HPOHJHWpVpWĘOHOYiUiVDLWyOODVVDQDÄPLWYiUQDNWĘOQN´IHOpKDODG

2. $QQDNKDQJV~O\R]iVDKRJ\PLHOpJVRNDWWXGXQNDPpKHNUĘODKKR]KRJ\PHJQp]]NKRJ\DQWDUWRWWiN

ĘNHWDN|]pSNRUEDQDPLWQHPWXGXQNDQQDNXWiQDOHKHWMiUQL 3. $WDQXOyNUiEHV]pOpVHDUUDKRJ\ÄpUGHPHVPHJSUyEiOQXQN´

(]D]HSL]yGPiUIHOYLOODQWMDDWDQXOyNHOĘWWKRJ\DWDQiUUDOYDOyNDSFVRODWXNDKDJ\RPiQ\RVWyOHOWpUĘ OHV]5iIRJQDNM|QQLKRJ\DWDQiUÄPHJDNDUMDQ\HUQLĘNHW´D]D]QHPPRQGMDKRJ\ÄPLPRVWHJ\RO\DQ dr‡m‡t fogunk elj‡tszani, melyben mai mŽhŽszek a kšzŽpkori mŽhŽszet elj‡r‡sait kutatj‡k a BBC felkŽrŽsŽ -UH´$WDQiUDWDQXOyNEHOHHJ\H]pVpUHYiJ\LNYDJ\LVLQNiEEDUUDKRJ\HJ\WWPĦNšGpVNUĘOEL]WRVtWViNĘW

1. nap, 3. epiz—d

TevŽkenysŽg

Azoknak a munkafolyamatoknak a felsorol‡sa, melyeket a mŽhŽszeknek a mŽz termelŽsŽhez el kell vŽgezn

i-N

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; ’r‡s; figyelem; olvas‡s.

Keret (a tanul—kŽ)ODVVDQKDODGQDNDÄKDmi´IHOp

Keret (a tan‡rŽ)WDQiUNpQWLUiQ\tWGHHJ\UHMREEDQHUĘVtWLDÄKDmi´JRQGRODWiW EszkšzškHJ\QDJ\PLQGHQNLiOWDON|UOOKHWĘSDStUODSNLVHEESDStUODSRNWROODN

StratŽgi‡k D WiYROViJWHUHPWĘ WDSRJDWyG]y OLVWDNpV]tWpV ODVVDQ KDODG D ÄKD PL PpKpV]HN OHQQpQN´ IHOp SpOGiXOÄ$]WKLV]HPQHNQNPiUQDJ\RQVRNWDSDV]WDODWXQNOHQQHDPpKHNNHONDSFVRODtEDQ´

Kšzvetlen cŽl7DQiULV]HUHSHWMHO]ĘLUiQ\tWiVPHOOHWWV]HUHSHQNtYOUĘOLQGXOyOLVWDNpV]tWpV$]KRJ\DW a-QXOyNNDOYpJLJJRQGROWDWMXN$UWKXUNLUiO\WpVDPpKpV]HWHWQHPD]RQRVD]]DOKRJ\pUGHNOĘGpVNHWV] e-PpO\HVVpLVWHJ\N$WDQXOyNUHQGHVV]yIRJDGyLVNROiVRNNpQWNH]GWHNDOLVWD|VV]HiOOtWiViKR]KDVRQO— -an ahhoz, mint amikor Arthur kir‡lyr—l gondolkodtak), ‡m lassan felismerik, hogy a tan‡r sz—haszn‡lata list‡t ’r— mŽhŽszekkŽWHV]LĘNHW(]D]HOVĘOpSpVDWXGiVbirtokl‡sa felŽ. FigyelmeztetŽs az olvas—nak: a mŽhŽszekkŽ v‡l‡snak itt semmi kšzeDÄILJXUDWHUHPWpVKH]´$WDQXOyNQHPILJXUiNDWMiWV]DQDNHJ\V]HUĦ -HQFVDNPpKpV]HNNpQWJRQGRONRGQDNDOLVWiUyO0iVV]DYDNNDODIHODGDWKDWiUR]]DPHJV]HUHSNHW'H WDOiQPpJH]D]iOOtWiVLVW~OPHVV]LUHPHJ\PHUWHONpS]HOKHWĘKRJ\DWDQXOyN]DYDUEDM|QQHNLVPHUHWHLN hi‡nyoss‡gait—l, Žs ellen‡llnak a szerep felvŽtelŽre ir‡nyul— tan‡ri tšrekvŽseknek.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORN$]HOVĘHSL]yGEDQDWDQiUDWiEODLV]|YHJJHONDSFVRODWEDQEHV]p l-getett a tanul—kkal. Itt most egy œj elem lŽpett be: nem a tan‡r kŽrdŽseire, hanem a fikci—ra (a levŽlre) YiODV]ROQDNDOHYpOLVPHUHWHLNIHOVRUROiViUDV]yOtWMDIHOĘNHW$WDQXOyNWHKiWOiWKDWMiNKRJ\DOHYpOHJ\

MiWpNUDKtYMDĘNHWPHO\EHQ~J\NHOOYLVHONHGQLPLQWKDDOHYpOYDOyEDQD%%&WĘOpUNH]HWWYROQDpVĘN YDOyEDQPpKpV]HNOHQQpQHN$WDQiUV]DYDLH]WN|]YHWtWLNÄpQ~J\EHV]pOHNPLQWKDPLQGH]LJD]OHQQH±

te is meg tudod ezt tenni"´

1. nap, 4. epiz—d

TevŽkenysŽg

A tanul—k šsszehasonl’tj‡k az ‡ltaluk kŽsz’tett list‡t a MŽhŽszeti ZsebkšnyvEĘONLPiVROWROGDODNRQWDOiOKDWy inform‡ci—kkal (melynek szšvegŽt nŽh‡ny vonalas ‡bra illusztr‡lja).

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; olvas‡s (šsszehasonl’t‡s).

Keret (a tanul—kŽ): tanul—k

Keret (a tan‡rŽ)ÄKLEULG´V]HUHSWDQiUpVPpKpV]HWLV]DNpUWĘ%HV]pGN|]EHQYHJ\tWLD]ÄDPLNRUEHJ\ĦMW|N HJ\PpKFVDOiGRW´D]ÄRWWPpJYDQHJ\ROGDODPLUĘOOHKHWKRJ\PHJIHOHGNH]WQN´WtSXV~PHJMHJ\]Ž -sekkel.

(V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHNV]iPRVSpOGiQ\DN|Q\YEĘOIpQ\PiVROWpVNDUWRQUDUDJDV]WRWWODSRNEyOQDJ\RQ VRNV]RUIRJMiNPpJKDV]QiOQLĘNHW

StratŽgi‡kMyUpV]WWDQiULVWiWXV]pVQ\HOYKDV]QiODWPHO\D]ÄpQPLQWPpKpV]´DÄWLLVPHJWDOiOWiWRNH]WD]

LQIRUPiFLyW"´pVD]ÄD]WKLV]HPKDVHJtWHQLDNDUXQND%%&QHNLO\HVPLUHOHV]V]NVpJQN´V]LQWHNNš -zštt mozog.

Kšzvetlen cŽl: a tanul—k ‡ltal kŽsz’tett lista Žs a szakkšnyv inform‡ci—inak šsszehasonl’t‡sa.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORN+DDWDQXOyND]HOĘEE]DYDUEDM|WWHNDWWyOKRJ\OLVWiWNHOOtUQLXNHJ\

V]iPXNUDLVPHUHWOHQGRORJUyOPRVWPpJYDOyV]tQĦEEKRJ\]DYDUMDĘNHWDOLVWDpVDV]DNN|Q\YV]|YHJŽ -QHN|VV]HYHWpVHD]HOĘEEÄPLQWKD´NHUHWEHQtUWDNOLVWiWpVPRVWV]DNpUWHOPNKLiQ\DPpJQ\LOYiQYDOyYi LVYiOLN(]HQD]DYDUyV]DNDV]RQD]RQEDQW|EEGRORJLViWVHJtWLĘNHW$WDQiUQ\LOYiQYDOyDQHOPRVVDD

NpWYLOiJN|]WLKDWiURNDWV]yKDV]QiODWiYDODWDQiUDV]DNHPEHUV]HUHSpEĘOQHPNULWLNXVDQKDQHPVHJtWĘ PyGRQV]yOKR]]iMXNtJ\FV|NNHQWLDIHV]OWVpJHW9DQD]RQEDQDWDQiUWHYpNHQ\VpJpQHNPpJHJ\HOHPH PHO\DILNFLyWHUĘVtWLpUWpNHOLD]HUĘIHV]tWpVWPHJHUĘVtWLDWXGiVIRQWRVViJiWPiUD]]DOLVDKRJ\DN|Q y-vet kezeli, vagy arra hivatkozik). A tan‡r teKiWDSRQWRVViJD]LVPHUHWV]HU]pVIRQWRVViJDIHOpWHUHOLĘNHW

1. nap, 5. epiz—d

TevŽkenysŽg

$WDQXOyNpV'RURWK\PpKpV]HNNpQWHOOHQĘU]LNDNDSWiUDNDWpVDOpSHNHW

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; jelek (nem szavak) olvas‡sa.

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ): mindannyian mŽhŽsz szakemberek; a tan‡r az egyik kollŽga.

(V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHNHJ\NLVHEEWpUQpPLJRQGRONRGiVDIHOLGp]HQGĘNpSHNHWLOOHWĘHQXWDOiVVDODW a-QXOyNHOVĘHSL]yGEpOLPXQNiMiUD

StratŽgi‡k: nagyon fontos, hogy a tanul—k visszahallj‡k saj‡t megjegyzŽseiket Žs javaslataikat, melyeket a WDQiUDGUiPDLÄMHOHQEHQ´IHOLGp]$]tURWWpVNLPRQGRWWV]yYL]VJiODWiWyOPRVWDMHOHNpVDEHV]pGVHJt t-sŽgŽvel a kŽpzeletbeli dolgok felŽ fordulnak.

Kšzvetlen cŽlDQQDNMHO]pVHKRJ\DÄPpKpV]HWQN´OpWH]LN(]LGiLJFVDNDIHMHNEHQW|UWpQWDV]HUHSIHOpH l-PR]GXOiV0RVW±pVH]DODSYHWĘYiOWR]iV±DWDQXOyLV]HUHSHNWpUEHQLVPHJMHOHQQHNpVJHV]WXVRNLVE e-OpSQHNDÄPpKpV]NHGpV´MHO]pVHYDJ\IHOLGp]pVHpUGHNpEHQ$WDQiUUpV]pUĘOQDJ\ KR]]ipUWpVW LJpQ\HO KRJ\ D NpS]HOHWEHOL WiUJ\DN IHOLGp]pVpKH] V]NVpJHV pV PHJIHOHOĘ PR]GXODWRNDW PRGHOOH]QL WXGMD ËJ\

pŽld‡ul:

SZAVAKÄ0HQMQNQp]]NPHJDQDJ\IDW|YpEHQiOOyNDSWiUDNDWMy"´

CSELEKVƒS: elindul‡s, ajt—nyit‡s jelzŽse (nem imit‡l‡sa!) SZAVAKÄ$NLXWROMiUDM|QNLNpUHPFVXNMDEHD]DMWyW´

CSELEKVƒS: ‡tlŽpŽs a jelzett ajt—n, egy-kŽt lŽpŽs, v‡rakoz‡s.

SZAVAKÄ1RDNNRUOHPHJ\QNpVPHJQp]]NYDQHPp]DNDSWiUDNEDQH‡trasz—l) Valaki legyen sz’ -YHVpVKR]]RQNLHJ\YpGĘKiOyVNDODSRW´

CSELEKVƒSODVV~OpSWHNDFVRSRUWHJ\EHWHUHOpVHPHJiOOiVNXWDWySLOODQWiVDÄNDSWiU´EHOVHMpEH

SZAVAKÄ,WWDNDSWiUVDUNiQPLQWKDEHIRO\QDHJ\NLFVLWD]HVĘYt]$PpKHNQHPV]HUHWLNDQHGYHVVŽ -JHW´

CSELEKVƒS$NDSWiUVDUNDLQDNWDSRJDWiVDDOHYHJĘEHQ

eVtJ\WRYiEE/HKHWKRJ\H]HQDSRQWRQV]NVpJYDQHJ\V]HU]ĘGpVUHDWDQXOyNNDO+DH]HOĘEEQHP W|UWpQWPHJDNNRULWWNHOOEHYH]HWQLpVPHJWDQtWDQLQHNLNDÄGUiPDLOiWiVPyGRW´

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORN(]DSRQWMHOHQWĘVYiOWR]iVWKR]DWDQXOyND*DYLQiOWDOGUDPDWLNXV MiWpNQDNQHYH]HWWWHYpNHQ\VpJIHOpPR]GXOQDNHO(]D]HOVĘDONDORPKRJ\HJ\EL]RQ\RVhelyet kell el-NpS]HOQLN1HPD]WHOOHQĘUL]]NKRJ\PHJYDQHDPHJIHOHOĘNpV]VpJN a gesztusok Žs beszŽdm—d has z-n‡lat‡ra, hanem azt, hogy a b‡tors‡gukPHJYDQHKR]]i$WDQXOyNYDOyV]tQĦOHJpU]LNKRJ\DWDQiULWW VHPIRJMDNULWL]iOQLĘNHW$]WD]RQEDQpV]EHQNHOOWDUWDQXQNKRJ\DFVRSRUWWDJMDLQHPPLQGHQHVHWEHQ LVPHULNHJ\PiVWWHKiWHJ\PiVHOĘWWOHKHWKRJ\V]pJ\HOOĘVHNOHV]QHN$JRQGRONRGiVEpOLYiOWR]iVQDN

~MDEEHOHPHMHOHQLNLWWPHJUiM|QQHNKRJ\DWDQiUpUWpNHOLUpV]YpWHONHWpV|WOHWHLNHWEHpStWLDGUiPiED M‡skŽppen fogalmazva: ahhoz, hogy a tanul—k saj‡tjuknak ŽrezzŽk a szerepet Žs a dr‡m‡t, kŽtir‡nyœ f o-O\DPDWUDYDQV]NVpJ+DDWDQiUD]WV]HUHWQpHOpUQLKRJ\DWDQXOyNDNpVĘEELHNEHQVDMiW|WOHWHLNNHOJD z-GDJtWViNDGUiPiWDNNRUPDJipYiNHOOWHQQLHDFVRSRUWWyOpUNH]Ę|WOHWHNHW9DOyV]tQĦOHJH]D]DSRQW DPLNRUDWDQiUYLVHONHGpVpQHNNH]GHWLNHWWĘVVpJHpUWHOPHWQ\HUpVOHKHWĘYpWHV]LN|]WNDmunkat‡rsi vi-szonyt.

1. nap, 6. epiz—d

TevŽkenysŽg

0HJEHV]pOpVWWDUWDQDND%%&IHOKtYiVDHOĘWWKRJ\PHJYLWDVViNpUGHPHVHNDSFVRODWEDOpSQLNDWpYpVHN NpSYLVHOĘMpYHOÒJ\KDWiUR]QDNKRJ\EHOHYiJQDN

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; figyelem; olvas‡s.

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ): mŽhŽsz szakemberek, akik a produkci—ban val— rŽszvŽtelt fontolgatj‡k; a t

a-n‡r megtartja a kollŽga szerepŽt.

(V]N|]|N pV HOĘNpV]OHWHN: a BBC felh’v‡sa Žs az Arthur kir‡lyra vonatkoz— t‡blai szšveg j—l l‡that—an, egym‡s mellett.

StratŽgi‡kDJ\RUVÄLJHQ´NpVOHOWHWpVHDWDQiUQDNQHPV]DEDGHOKLQQLHKRJ\ÄYDOyGL´YLWDIRO\LNDWHUH m-EHQPRVWKRJ\DWDQXOyNHON|WHOH]WpNPDJXNDWDGUiPDMiWpNRVUpV]HPHOOHWWQHPYDOyV]tQĦKRJ\Q e-PHWPRQGDQDN(WWĘOIJJHWOHQOIRQWRVKRJ\DMiWpNRWDWDQXOyNNpSHVVpJHLKH]PpUWHQDOHJWHOMHVHEE mŽrtŽkben vŽgigj‡tsszuk. A tan‡rnak teh‡t m—dot kell tal‡lnia arra, hogy az ellenŽrvek is elhangozzanak D]ÄLJHQ´NLPRQGiVDHOĘWW$WDQXOyNV]HPpEHQQLQFViWPHQHWDÄNDSWiUDNHOOHQĘU]pVH´pVDYLWDN|]|WW az štšdik Žs hatodik epiz—d egym‡sba olvad.

Kšzvetlen cŽl: Itt az ideje, hogy dšntŽsre jussunk.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNDG|QWpVKR]DWDOLKHO\]HWOHKHWĘVpJHWWHUHPWDUUDKRJ\DWDQXOyN| sz-V]HIRJODOMiN HGGLJL JRQGRODWDLNDW KLV]HQ QHP EHV]pOJHWKHWQHN DQpONO KRJ\ D] DOiEEL |VV]HWHYĘNHW sz‡mba ne vennŽk:

1. A t‡bl‡ra ’rt szavak ŽrtelmezŽse 2. A hivatalos felh’v‡s œjragondol‡sa 3. Saj‡t mŽhŽszeti ismereteik šsszefoglal‡sa

4. A mŽhŽszetre vonatkoz— œj ismeretek felidŽzŽse Žs list‡ja

5. 6DMiWÄFpJN´OpWUHM|WWHDKHO\V]tQpVDWiUJ\DNPHJWHUHPWpVHiOWDO

6. 6DMiWWDSDV]WDODWDLNIHOOYL]VJiODWDDOHYpOpVD]$UWKXUNLUiO\WLGp]ĘV]DYDNIŽnyŽben 7. A tan‡r munkam—dszerŽnek felismerŽse (fokozatosan)

8. $WDQiUWDQXOyNN|]WLHJ\H]WHWpVPĦN|GpVpQHNIHOLVPHUpVHIRNR]DWRVDQ 9. A dr‡ma mint munkaforma elv‡r‡sainak felismerŽse (fokozatosan) 10. $WpPDLUiQWLWLV]WHOHWpVpUGHNOĘGpVNLDODNXOiVDIRNR]DWRVDQ

1. nap, 7. epiz—d

TevŽkenysŽg

$WDQXOyN'RURWK\YDOHJ\WWN|UEHMiUMiNDPpKpV]HWHWKRJ\PHJQp]]pNÄPLWWXGQDNDMiQODQLDWpYŽVHNQHN´

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgekEHV]pOJHWpVILJ\HOHPÄMHOHN´ROYDViVD

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ) V]DNHPEHUHN DNLN iWpU]LN D Ä%%& LUiQWL IHOHOĘVVpJ´ IRQWRVViJiW D WDQiU V]NVpJ V]HULQW YiOWRJDWMD D V]HUHSHQ NtYOL pV D]RQ EHOOL EHV]pGPyGRW tJ\ SpOGiXO ILJ\HOL D WDQXOyN JHV]WXVDLEDQPHJMHOHQĘJRQGRODWRNSRQWRVViJiW$PXQNDH]HQNRUDLV]DNDV]iQDÄGUiPDLOiWiVPyG´

WDQtWiVDVRUiQVRKDQHPDUUDILJ\HOQHNKRJ\DJHV]WXVRNSDQWRPLPV]HUĦHQIHOLGp]]pNDWiUJ\DNDWK a-QHPDUUDKRJ\D]RNEDQDJRQGRODWRNpVEHOVĘNpSHNSRQWRVDQPHJMHOHQMHQHN'RURWK\HEEHQDV]DNDV z-EDQ D V]|YHJ pV D PR]GXODWRN HJ\WWHV MHOHQOpWpW HUĘVtWL 3pOGiXO HOĘUHPXWDW NLVVp HOĘUHKDMRO pV D]W PRQGMD´1p]GPHJOpJ\RO\DQNHGYHVQHPKDJ\WDPHRWWDYpGĘKiOyVNDODSRPDW2WWLJHQDOHJDOVy SROFRQ´ÈWYHV]LDIHOpQ\~MWRWWÄNDODSRW´YpJLJVLPtWMDDYpGĘKiOyWDIHMpUHWHV]LDNDODSRWJ\RUVDQ EHWĦULDKiOyWUXKiMDQ\DNDN|UOPLN|]EHQtJ\V]yOÄ$]WKLV]HPDWpYpVHNPHJpUNH]pVHHOĘWWNpQHQŽ -KiQ\~MDWYHQQQN´

(V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHNHJ\NLVHEEUHVWpUDWDQiUQDNIHONHOOLGp]QLHQpKiQ\NpSHWD]HOĘ]ĘHSiz—db—l.

StratŽgi‡k: a rŽszletek hangsœlyoz‡sa, mind a szavak, mind a gesztusok terŽn (nem pantomim!) Kšzvetlen cŽl$PpKpV]HWWRYiEELDODNtWiVDV]HPHOĘWWWDUWYDD%%&LJpQ\HLW

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNPDJDVN|YHWHOPpQ\HNIHOiOOtWiVDDEHOVĘNpSHNHWpVDWDUWDOPDNDW LOOHWĘHQ D EHV]pGPyG pV D MHO]pVHN SRQWRVtWiVD $ WDQXOyN H] LGiLJ PLQGDQQ\LDQ ÄPpKpV]HN´ YROWDN PRVWDQWyOD]RQEDQDWWyOIJJĘHQKRJ\NLPLYHOMiUXOWKR]]iDKHO\]HWKH]ODVVDQHJ\pQLIHOHOĘVVpJJHOLV UHQGHONH]QHN3pOGiXOÄeQYDJ\RND]DNLLVPHULDPp]ERUNpV]tWpVpQHNPyGMiW´$]LVPHUHWHNNpVĘEEL IHOKDV]QiOiViUyOLVV]yHVLNÄ$]WKLV]HPH]WDGROJRWKDV]QRVQDNpUGHNHVQHNYDJ\NO|QOHJHVQHNIR g-MiNWDOiOQLDWpYpVHN´$J\DNRUODWOpQ\HJHDYiUDNR]iVIHONpV]OpVQHPHJ\V]HUĦHQPpKpV]HNKpWN| z-napjair—l van sz—, hanem a program szempontj‡b—l hasznos Žs Žrdekes elemek kiv‡laszt‡s‡r—l.

1. nap, 8. epiz—d

TevŽkenysŽg

A mŽhŽszek pontos list‡t kŽsz’tenek arr—l, amit a BBC sz‡m‡ra fontosnak Žs Žrdekesnek vŽlnek; tšbbek kš -zštt rendszerezik a mŽhek ‡ltal termelt anyagokkal kapcsolatos munkafolyamatokat.

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; figyelem; olvas‡s.

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ)PpKpV]V]DNHPEHUHNDWDQiUÄHJ\NLFVLWL]JDWRWW´DWpYpVHNPLDWW (V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHN: nagy pap’rlap; tollak.

StratŽgi‡kDSDStUWÄD]LURGiEyO´KR]]XNNLDQQDNPHJHUĘVtWpVHKRJ\DPpKpV]HWPLQWhelysz’n lŽtezik.

Kšzvetlen cŽl$]tUiVRVPXQNDPLQĘVpJpQHNEL]WRVtWiVDDV]yKDV]QiODWpVDKHO\HVtUiVWHUpQ

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNDWDQXOyNYDOyV]tQĦOHJQHPV]iPtWRWWDNDUUDKRJ\DILNFLyYLOiJD HUĘVHQLURGDOPLQ\HOYKDV]QiODWRWpVtUiVPyGRWLJpQ\HOPDMG)RQWRVKRJ\DWDQXOyNiWpUH]]pND]tUiVRV PXQNDOpQ\HJHVYROWiWpVD]HOYiUiVRNPDJDVV]LQWMpQHNORJLNiMiWÄKLV]HQH]WD%%&PLDWWtUMiN´$W a-QiUD]RQEDQLWWQHPFVDNSRQWRVViJRWKDQJV~O\R]yIHODGDWRWDGNLPDJDD]tUiVHUĘVtWLPHJDPXQNDM e-OHQWĘVpJpWLOOHWYHEHEL]RQ\tWMDDWDQXOyNQDNKRJ\D]tUiVpVDWDSDV]WDODWRNiWDGiVDV]RURVNDSFVRODWEDQ

‡ll egym‡ssal. A feladat annyiban szemŽlyes, hogy a tanul—k saj‡t ŽlmŽnyanyag‡b—l fakad; ezzel egyid e-MĦOHJD]RQEDQnyilv‡nos is, hiszen a le’rtakat b‡rki olvashatja. (Az iskol‡kban e kŽt szint štvšzŽsŽre ‡lt a-OiEDQQHPLJHQYDQPyG«

1. nap, 9. epiz—d

TevŽkenysŽg

$PpKpV]HNHOKDWiUR]]iNKRJ\OHYpOEHQOiWRJDWiVUDKtYMiND%%&NpSYLVHOĘMpW0HJNHOOWHUYH]QLNOHYp l-pap’rjukat, ehhez azonban nevet kell tal‡lniuk maguknak.

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; figyelem; olvas‡s.

KeretDWDQXOyNDFpJPXQNDWiUVDLDWDQiUDFpJWLWNiUDDNLQHNVHJtWVpJUHYDQV]NVpJHDOHYpOPHJV]H r-kesztŽsŽhez. (FŽligV]HUHSHQNtYO±'RURWK\H]WQHYH]LÄDV]HUHSiUQ\pNiQDN´±KRJ\VHJtWKHVVHDQp v-DGiVWXJ\DQDNNRUPHJWDUWKDVVDDÄPpKpV]HWL´Qp]ĘSRQWRW

Eszkšzšk: nagy pap’rlap a tanul—knak; notesz a titk‡r sz‡m‡ra.

StratŽgi‡k: a titk‡r nem mindent Žrt egŽszen pontosan!

Kšzvetlen cŽlDFVHOHNPpQ\HOĘUHPR]GtWiVDNDSWDNHJ\OHYHOHWDPLUHPRVWDFpJQHYpQHNNLWDOiOiViWNš -YHWĘHQ YiODV]ROQL NHOO eUGHPHV PHJILJ\HOQL D FVHOHNPpQ\ NpW HJ\PiVW N|YHWĘ SRQWMD N|]|WW YpJ]HWW PXQNDYiOWR]DWRVViJiWpVLGĘWDUWDPiW$OHYpOEHQPHJNHOOKtYQLD%%&NpSYLVHOĘMpW6]tQKi]LV]H m-pontb—l ez az egyetlen m—d a BBC-vel val— tal‡lkoz‡sra, mert (a)DWDQiUIHOWXGMDYHQQLDNpSYLVHOĘV] e-repŽt, (b)IRQWRVKRJ\QHWpUMQNHODIĘLUiQ\WyOHJ\LWWWHOMHVHQIHOHVOHJHVORQGRQLXWD]iVPHJWHUYH]pVŽ -vel Žs elj‡tsz‡s‡val, illetve (c)DWDQXOyNPiUV]DNHPEHUHNWHKiWÄVDMiWSiO\iQ´WXGMiNEHPXWDWQLLVPHU e-teiket.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNIRQWRVKRJ\DWDQXOyNpOYH]]pND%%&QHNWHHQGĘtJpUHWSLOODQDWDLW

$QpYDGiVVDOpVDIHMOpFHONpV]tWpVpYHOHJ\~MDEEROGDOUyOPHJHUĘVtWLNFpJNOpWH]pVpW$WDQiUV]iPiUDLWW OHKHWĘVpJQ\tOLNDOHYHOHNKDQJYpWHOpUĘOV]yOyWDQtWiVUDQDJ\NO|QEVpJKRJ\IHOWpWHOHNQpONOHOIRJD d-MXND%%&DMiQODWiWDOiUHQGHOWKHO\]HWYDJ\PLWHV]QNDMiQODWRWQHNLND]HUĘMHOHÄ(]WpVH]WWXGMXN IHODMiQODQLDPHQQ\LEHQpUGHNOLgQ|NHWDMiQODWXQN´

…sszefoglal‡s

$]HOVĘQDSHSL]yGMDLWD]RNEHOVĘ|VV]HIJJpVHLWHOHPH]YHD]WWDOiOMXNKRJ\EL]RQ\RVHOHPHNIRO\DPDWRVDQ jelen voltak:

1. A tanul—k csoportkŽnt dolgoztak.

2. 6HPPLQHPNpUGĘMHOH]WHPHJDIHODGDWPHJROGiVVRUiQKR]]ipUWpVNHWEL]WRQViJEDQpUH]KHWWpNPagukat.

3. Minden egyes feladat valamilyen logikus, azonnal felhaszn‡lhat— eredmŽnyt hozott.

4. *\DNUDQWĦQW~J\KRJ\DNRQWH[WXVPDJDGLNWiOMDDIHODGDWRNDWDWDQiUpVDWDQXOyNPXQNDWiUVNpQWGR l-goznak a feladatok megold‡s‡n.

5. Az œj inform‡ci—kat azonnal beemeltŽk a munk‡ba.

(]HND]HOHPHNDIRO\DPDWVRUiQHJ\PiVVDOERQ\ROXOW|VV]HIJJpVUHQGV]HUWDONRWYDYpJLJHJ\PiVUDKD t-va voltak jelen.

2. nap, 1. epiz—d

TevŽkenysŽg

$%%& NpSYLVHOĘMH 'RURWK\ V]HUHSEHQ PiU PHJpUNH]HWW pV YiUMD D] pUNH]Ę GROJR]yNDW 0HJNpUL ĘNHW KRJ\YH]HVVpNN|UEHDWHOHSHQNO|Q|VHQpUGHNOĘGLNDNDSWiUDNHOUHQGH]pVHpVHOOiWiVDLUiQW9pJOYi]ROMD nekik a telev’zi—s program lŽnyegŽt.

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; figyelem.

Keret (a tanul—kŽ): mŽhŽszek

Keret (a tan‡rŽ)D%%&NpSYLVHOĘMH¹⁶DNLLQIRUPiFLyDGyNpQWpVNpUGH]ĘNpQWPĦN|GLN Eszkšzšk: a mŽhŽszek levelŽnek Žs a BBC felh’v‡s‡nak m‡solata.

StratŽgi‡kDV]DNPiEDQMiUDWODQV]HPpO\DPpKpV]HWUpV]OHWHLUĘONpUGH]

Kšzvetlen cŽlRO\DQJ\DNRUODWPHO\EHQDKHO\]HWIHOHWWLXUDOPDWPHJĘUL]YHGHXGYDULDVDQNHOOYiODV]ROQLD vendŽg kŽrdŽseire.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNDOHYpOXWiQPRVWHJ\pOĘILJXUDMHOHQOpWHWHV]LKLWHOHVVpDPpKpV]HW Žs a BBC-program lŽtŽt. A tanul—k sz‡m‡ra œj ez a helyzet, hiszen eddigi szerepbe lŽpŽseikkor a tan‡r PLQWNROOpJDYDJ\WLWNiUYHOND]RQRVROGDORQiOOW0RVWQHPVHJtWKHWLĘNHWN|]YHWOHQO'RURWK\SH r-V]HDQpONOKRJ\DWDQXOyNpV]UHYHQQpNDV]HUHSPHJIRUPiOiViQNHUHV]WOWRYiEEUDLVYpGHOPHWEL]WRVtW sz‡mukra!), teh‡t a beszŽlgetŽs sor‡n jobban megŽlik šn‡ll—s‡gukat.

2. nap, 2. epiz—d

TevŽkenysŽg

$%%&NpSYLVHOĘMHHQJHGpO\WNpUDUUDKRJ\DWHUOHWUĘOWpUNpSHWNpV]tWKHVVHQHKKH]NpULD]RWWGROJR]yN seg’tsŽgŽt is.

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; figyelem; ’r‡s; rajzol‡s.

Keret (a tanul—kŽ)DPpKpV]V]DNHPEHUHNpVDWHUYPHJUDM]ROiViKR]VHJtWVpJHWLJpQ\OĘWDQXOyNNeverŽke.

Keret (a tan‡rŽ)D]pUGHNOĘGĘpVDGROJRNUDUiFVRGiONR]yOiWRJDWyDWDQiUDV]HUHSHQNHUHV]WONpUGH]Ę s-kšdŽs form‡j‡ban szintŽn inform‡ci—t adpVDV]NVpJV]HULQWVHJtWVpJHWQ\~MWyWDQiUNHYHUpNH$NHWWĘ N|]WLKDWiUQHPHJ\pUWHOPĦDWDQiULGHRGDPR]RJDNpWKHOyzet kšzštt.

EszkšzškQDJ\SDStUODSDWHUYUDM]KR]WROODNGHUpNV]|JĦpVHJ\HQHVYRQDO]yNQRWHV]D%%&NpSYLVHOĘMŽ -StratŽgi‡knek. : kŽrdŽsek form‡j‡ban inform‡ci—ad‡s.

Kšzvetlen cŽlDOHKHWĘOHJW|EELQIRUPiFLyWNHOODGQXQNPXQNiQNUyOD%%&NpSYLVHOĘMpQHN

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNismereteiket most œjra m‡s m—don kell megfogalmazniuk, igazodva DNpW~MKHO\]HWKH]WXGiVXNDWD%%&NpSYLVHOĘMpQHNV]HPpYHONHOOOiWQLXNDNLHJ\pUWHOPĦHQYiODV]RNDW YiUNpUGpVHLUHLOOHWYHDWHUYUDM]HONpV]tWpVpQNHUHV]WODPLWHUPpV]HWHVHQPpJMREEDQPHJHUĘVtWLDhely-sz’nOpWH]pVpW0LQGH]D]WLVMHOHQWLKRJ\DPLWHGGLJNLWDOiOWDN±NDSWiUDNPp]ERUVWE±D]DWRYiEELD k-ban nem vitathat—v‡, tŽnnyŽ v‡lik. Ezeket az elemeket csak a dr‡m‡b—l kilŽpve, egyeztetŽs eredmŽny e-NpSSHQ±pVFVDNLQGRNROWHVHWEHQ±OHKHWPHJYiOWR]WDWQL

2. nap, 3. epiz—d

TevŽkenysŽg

0DJQyIHOYpWHONpV]ODPXQNiYDONDSFVRODWRVEHV]pOJHWpVUĘOPLQGDUUyODPLWIHOWXGQDNDMiQODQLLOOHWYHD r-UyOPLO\HQEL]WRVtWpNDLYDQQDND%%&YHOYDOyHJ\WWPĦN|GpVQHN

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; figyelem.

Keret (a tanul—kŽ)DPpKpV]V]DNHPEHUHNpVDPDJQyIHOYpWHOHONpV]tWpVpKH]VHJtWVpJHWLJpQ\OĘWDQXOyNN e-verŽke.

16 $ %%& NpSYLVHOĘMH XGYDULDV QHP VLHWĘV PDJ\DUi]DWDL pV NpUGpVHL ±melyek szintŽn tud‡st kšzvet’tenek ± SRQWRVDN 3pOGiXO Ä0RVWMXWHV]HPEHYDODNLPRQGWDQHNHPKRJ\YDQYDODPLDPLWDPpKHNªWiQFiQDN©QHYH]QHNKDMyOWXGRPD1DSiOOiViYDOpVD YLUiJNHO\KHNLUiQ\iYDOYDQ|VV]HIJJpVEHQ$]WKLV]HPH]WPRQGWiN1HPWXGRPKRJ\FVDNYLFFHOĘGWHNHYHOHPD]RND]HPE e-UHNDNLNIHONtVpUWHNLGHgQ|NK|]*RQGROWDPMREEKDgQ|NWĘONpUGH]HPPHJ´

Keret (a tan‡rŽ)D%%&NpSYLVHOĘMpYHO]DMORWWEHV]pOJHWpVHQMHOHQQHPOpYĘWLWNiUYDJ\NROOpJDLOOHWYHD V]NVpJV]HULQWDKDQJIHOYpWHOHONpV]tWpVpKH]VHJtWVpJHWQ\~MWyWDQiUNHYHUpNH¹⁷

EszkšzškPHJEt]KDWyDQPĦN|GĘPDJQyWiEODHOHJHQGĘKHO\DNHWWĘN|]|WW

StratŽgi‡kDÄPHJEHV]pOpVUĘOKLiQ\]y´NROOpJDWLWNiUV]HUHSHOHKHWĘVpJHWWHUHPWDWDQiUQDNDUUDKRJ\DW a-nul—knak seg’tsen a tšrtŽnteket felidŽzni, pontos’tani Žs kšvetkezmŽnyeit felfogni.

Kšzvetlen cŽlDND]HWWiWD%%&NpSYLVHOĘMHXWiQIRJMiNNOGHQL/RQGRQEDKRJ\ĘRWWLVPHUWHWKHVVHD]DP e-rikai mŽhŽszek aj‡nlat‡t.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNLVPHUHWHLNHW~MUDHJ\PiVLNQp]ĘSRQWEyONHOOIRUPiED|QWHQLNPHJ NHOOELUNy]QLXNDQ\HOYLPHJIRUPiOiVQHKp]VpJHLYHOEHOHNHOOIRJODOQLXND]HJ\WWPĦN|GpVVHONDSFVRO a-tos Žrzelmeiket is, hiszen ezt a tervrajz nem tartalmazza.

2. nap, 4. epiz—d

TevŽkenysŽg

$PpKpV]HWPHJNH]GLPĦN|GpVpW

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; ’r‡s; figyelem; olvas‡s; jelek.

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ): a tanul—k mint szakemberek, a tan‡r mint titk‡r.¹⁸ A tan‡r gyorsan mozog az HJ\HVFVRSRUWRNN|]|WWpVDWDQXOyL|WOHWHNIHOKDV]QiOiViQNHUHV]WODGUDPDWikus j‡tŽkot.

(V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHNHOHJHQGĘKHO\DWHUHPEHQ

StratŽgi‡kDWDQiUILJ\HOLDWDQXOyNUHDNFLyLWpVDVHPOHJHVWLWNiULV]HUHSHQNHUHV]WOWRYiEEVHJtWL|tleteiket.

Kšzvetlen cŽlÄ(J\HGOLVHOWXGMiWRNLQGtWDQLDFpJHW´

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHWV]ROJiOyFpORNH]D]HOVĘDONDORPKRJ\DJ\HUHNHNÄMiWV]KDWQDN´'RURWK\H]WQ e-YH]LÄH[SUHVV]tYGUiPiQDN´$WDQiUV]iPiUDGLDJQRV]WLNXVHV]N|]LVH]DV]DNDV]PHJILJ\HOKHWLKRJ\

WDQiULVHJtWVpJQpONOPLO\HQPpUWpNEHQNpSHVHNDWDQXOyNÄpOQL´DGUiPDLMHOHQEHQLOOHWYHPHQQ\LUHNŽ -SHVHNLVPHUHWHLNHWDONDOPD]QL0HJHUĘVtWLNNRUiEEL|WOHWHLNHW"ÒMHOHPHNHWWDOiOQDNNL"3UyEiOJDWMiNHD KHO\]HWKH] LOOĘ Q\HOYL IRUPiNDW pV WHYpNHQ\VpJHOHPHNHW" )LJ\HOQHNH HJ\PiVUD pV WRYiEEIHMOHV]WLNH HJ\PiV|WOHWHLW"%HIHMH]LNHDPLWHONH]GWHN"5DMWDWDUWMiNHV]HPNHWDWDQiURQ"'RURWK\DGGLJKDJ\MD GROJR]QLtJ\DWDQXOyNDWDPtJDPXQNiQDNpUWHOPpWOiWMDWXGMDKRJ\DN|YHWNH]ĘOpSpVEHQVRNNDOV]H r-NHV]WHWWHEEIHODGDWRNYiUMiNDWDQXOyNDW$N|YHWNH]ĘHSL]yGEDDÄMiWpN´PHJV]DNtWiVDQpONOpV]UHYp t-OHQOOpSQHNiW$titk‡r minden egyes kšzbelŽpŽse termŽszetesen csak egy kisebb csoportnak sz—lhat; a WLWNiUQDNQLQFVMRJDÄNLVHOĘDGiVW´WDrWDQLD]|VV]HVGROJR]yHOĘWW

2. nap, 5. epiz—d

TevŽkenysŽg

'RURWK\D]ÄLURGiEyO´NO|QIpOHpUGHNOĘGpVUHV]iPRWWDUWyWiUJ\DNDWKR]HOĘ(]HNDN|YHtNH]ĘN 1. A kapt‡r-gy‡rt—kt—l Žrkezett, mŽg ki nem egyenl’tett sz‡mla;

2. $WiUROypSOHWWHWHMpQHNPHJMDYtWiViUDYRQDWNR]yiUNDONXOiFLyYDODPLQWHJ\PHOOpNHOWOHYpOPHO\EHQD WHWĘIHGĘLSDURVPpJQpKiQ\UpV]OHWLUiQWpUGHNOĘGLNPHO\HNUHÄHOIHOHMWHWWUiNpUGH]QLDPLNRUDP~OWNRU RWWMiUW´

3. $WHUMHV]WĘNOHYHOHPHO\EHQD]WMDYDVROMiNKRJ\DPp]ERUV]iPiUDWHUYH]]HQHNÄ~MFpJQNQHP]HGŽ -NHNUHYLVV]DQ\~OyKDJ\RPiQ\DLW´KDQJV~O\R]yYHJHNHW

4. A falubeliek levele, melyben besz‡molnak arr—l, hogy a Foster farm kšrnyŽkŽn egy nagyobb mŽhcsal‡dot l‡ttak megjelenni.

5. 7iYLUDWPHO\DM|YĘKpWHOHMpUHMHO]LDFXNRUV]iOOtWyV]HUHOYpQ\pUNH]pVpW

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; ’r‡s; figyelem; olvas‡s; rajzol‡s; jelek.

17$IHOYpWHOWNpV]tWKHWLDWDQiUDWLWNiUGHDNiUD%%&NpSYLVHOĘMHLV(]XWyEELOHKHWĘVpJD]$UWKXUNLUiO\W|UWpQHWpKH]YDOyND p-csol—d‡s ’gŽretŽt hordozza mag‡ban.

18$WLWNiUPLQGHQWWXGDV]HUYH]pVLNpUGpVHNUĘOiWOiWMDDFpJPĦN|GpVpWVHJtWKHWDFpOUHQGV]HUNLDODNtWiViEDQPLQGHQKRYiMRJDYDQ belŽpni, de a munka szakmai rŽszŽhez nem Žrt. Folyamatosan magyar‡zatot kŽr a kliensekkel, megrendelŽsekkel kapcsolatban. Sz e-UHSHKRJ\ÄJpSRODMNpQW´PĦN|GM|QVHJtWVHHOĘDGROJR]yNN|]WLV]HU]ĘGpVHNOpWUHM|WWpWDSR]LWtYHQHUJLDiUDPOiViWYHWtWVHHOĘUHD NpVĘEELOHKHWĘVpJHNHWWHUHPWVHQKDWpNRQ\IHV]OWVpJHWDGROJR]yNEDQÄ0LO\HQL]JDOPDVKRJ\EHQQHOHV]QNDWpYpEHQ´pVKtYMD IHODILJ\HOPHWDNOLHQVHNQp]ĘSRQWMiUD$WDQiUDV]HUHSHQNHUHV]WOVHJtWKHWLPLQGD]RNDWDNLNQHNHJ\pQLRGDILJ\HOpVUHYDQV]NVŽ -JNDYLVV]DK~]yGyNDWD]DJUHVV]tYHNHWDEĦQEDNRNDWDERKyFNRGyNDWpVDPDJiQ\RVRNDW

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ)DWDQXOyNPLQWV]DNHPEHUHNDWDQiUPLQWWLWNiUDNLDV]HUHSHQNHUHV]WO PHJWHUHPWLDÄNOYLOiJRW´

(V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHNH]D]HOVĘDONDORPDPLNRUDWDQiUDNLVFVRSRUWRVPXQNiKR]HOĘUHHONpV]tWHWWHD IHODGDWRNDWKRUGR]yHV]N|]|NHW$PXQNDVRUiQ D PpKpV]HWL V]DNN|Q\YEĘO IpQ\PiVROW ROGDODN PLQGLJ Np]QpONHOOOHJ\HQHN$WDQXOyNNO|QSDStUODSRNUDYDJ\QRWHV]ODSRNUDtUQDNpVUDM]ROQDN$]HONpV]OW PXQNiNDWVRKDQHPWHV]LNIpOUHQHPGREMiNHO$WLWNiUÄDPXQNDLGĘYpJpQ´|VV]HJ\ĦMWLpVGRVV]LpNED UHQGH]LĘNHWGHDV]NVpJHVMHJ\]HWHNHWDV]DNpUWĘNQpOKDJ\MD$]ĘIHODGDWDKRJ\VHPPLQHYHVV]HQ el. A tan‡rnak termŽszetesen minden egyes pap’rdarabot figyelmesen ‡t kell olvasnia, miut‡n a tanul—k hazamentek, hogy megtervezhesse a tov‡bbi feladatokat az ’r‡skŽp, helyes’r‡s, fogalmaz‡s, sz—haszn‡lat, elrendezŽs, valamint a t‡rgyi inform‡ci—k pontoVtWiVDWHUpQ$PpKpV]HWUĘONpV]OWWHUYUDM]QDNLVD]LURGD IDOiQNHOOPDUDGQLDYDJ\DWLWNiUQDNNHOOD]WPHJĘUL]QLH,GĘUĘOLGĘUHKLYDWNR]QLXNNHOOUiGROJR]QLXN kell vele (esetleg m—dos’thatj‡k is, ha abban megegyeznek), a tan‡rnak pedig figyelnie kell arra, hogy a terv a tanul—k sz‡m‡ra fonWRVpVÄpOĘ´PDUDGMRQ

StratŽgi‡kDOHYHOHNHWPLQGHQHJ\HVFVRSRUWQDN~J\DGMDiWDWLWNiUKRJ\HJ\pUWHOPĦOHJ\HQĘPHJYDQ J\Ę]ĘGYHDV]DNpUWĘNKR]]ipUWpVpUĘO(N|]EHQDWDQiUQDNWHUPpV]HWHVHQIHONHOONpV]OQLHDUUDLVKRJ\

NH]HOMHD]HVHWOHJIHOPHUOĘSUREOpPiNDW$WDQXOyNN|]|WWYDOyV]tQĦOHJOHV]QHNRO\DQRNDNLNHJ\HGO szeretnŽnek dolgozni. A tan‡rnak vŽgig kell gondolnia, mikor Žs milyen stratŽgi‡k alkalmaz‡s‡n keres z-WONtYiQH]HQDKHO\]HWHQYiOWR]WDWQL'|QWpVpWDUUDNHOODODSR]QLDKRJ\D]DGRWWWDQXOyPLpUWYiODV]WRWWD a mag‡nyos munk‡t.)

Kšzvetlen cŽlDQQDNHOOHQĘU]pVHKRJ\DWDQXOyNNpSHVHNHHJ\HGOPHJELUNy]QLD]~MIHODGDWRkkal.

$EHOVĘ|VV]HIJJpVHNHW V]ROJiOy FpORND WDQXOyNQDN H]HQ D SRQWRQ ~M NLKtYiVRNNDO NHOO V]HPEHQp]QLN

*RQGRONRGiVXNDWH]LGiLJD]RND]HOHPHNKDWiUR]WiNPHJPHO\HNHWHOĘUHHOWHUYH]WHNDPXQNiYDOpVD

%%&NpV]OĘSURJUDPMiYDONDSFVRODWEDQ0RVWNtYOUĘOPHJROGDQGySUREOpPiNIRUPiMiEDQ~MIHODG a-WRNpUNH]QHN(]HNDSUREOpPiNLVPpWHOWHQPHJHUĘVtWLNDGROJR]yNV]DNPDLIHOHOĘVVpJpW±KLV]HQQHNLND szakembereknek tudniuk kellDPHJROGiVWUiMXN±XJ\DQDNNRUD]WLVKDQJV~O\R]]iNKRJ\DPpKpV]HWHJ\

PĦN|GĘD%%&MHOHQOpWHQpONOLVHOYiUiVRNDWWiPDV]WyYiOODONR]iV$OHYHOHNWHOHIRQKtYiVRNVWEMH l-]LNKRJ\DFpJV]RURVpVKRVV]~LGĘUHYLVV]DQ\~OyNDSFVRODWEDQiOODQDJ\N|]|QVpJJHOpVN|UQ\H]HWpYHO ezek az elemek teh‡t a cŽg tšrtŽnelmŽtKRUGR]]iN$WDQiUV]HPpEHQH]DV]DNDV]DQQDNHOOHQĘU]pVpUHLV V]ROJiOKRJ\DWDQXOyNPLO\HQNpSHVVpJV]LQWHQGROJR]QDNPHNNRUDD]pUGHNOĘGpVNPHNNRUDHQHUJLiW IHNWHWQHNDPXQNiEDPHQQ\LUHILJ\HOQHNDUpV]OHWHNSRQWRVViJiUDPHQQ\LUHNpSHVHNHJ\WWPĦN|GQLL l-letve milyen hosszœ ideig kŽpesek a feladatra koncentr‡lni. Ez az epiz—d l‡tsz—lag teljesen m‡s ir‡nyba KDODGPLQWDPLWDN|]SRQWLWpPDD]$UWXUOHJHQGDIHOGROJR]iVDV]NVpJHVVpWHQQH$GUiPiEDQMiUDWODQ WDQiURNDWJ\DNUDQLJHQQHKp]PHJJ\Ę]QLDUUyOKRJ\H]DWiYRORGiVFVDNDWHYpNHQ\VpJfelsz’nŽre igaz. A fentiekben le’rt munkafolyamatok val—j‡ban kšzelebb viszik a tanul—kat Arthur kir‡lyhoz.

3. nap, 1. epiz—d

TevŽkenysŽg

A tanul—kat Dorothy kŽt, bor’tŽkba helyezett BBC-levŽllel v‡rja. Az egyik arra kŽri a mŽhŽszeket, hogy s e-JtWVHQHNDSURJUDPHONpV]tWpVpEHQPtJDPiVLNDUUyOpUWHVtWLĘNHWKRJ\D%%&HJ\DQJROPpKpV]FVRSRUWRW NpUWIHODSURJUDPEDQYDOyUpV]YpWHOUH$WDQXOyND]HOVĘERUtWpNRWYiODV]WMiN.LERQWMiNpVHOROYDVViND ÄPp]pVPp]ERUHONpV]tWpVpQHNĘVLPyGV]HUHLWIHOLGp]ĘWHOHS´IHOiOOtWiViQDNDPXQNDIRO\DPDWRNGHPRQVWU‡ -ci—j‡nak rŽszletes tervŽt tartalmaz— levelet. A bor’tŽkban, magn—szalaJRQ PHJNOGWpN D *ZDOFKPDL tšrtŽnetet is, mert abban is sz— esik a mŽzborr—l. (A hangfelvŽtelhez a tan‡r felkŽrhet egy szŽp hangœ kollŽ -JiWGHDNiUĘPDJDLVPDJQyUDPRQGKDWMDDV]|YHJHW(EEHQD]HVHWEHQ'RURWK\D]XWyEELPHJROGiVPHOOHWW G|QW|WWPHUWDKDQJQDNDQJRODNFHQWXVVDONHOOHWWV]yOQLD$PDJQyEHNDSFVROiVDHOĘWWD]RQEDQH]WPRQGWDD WDQXOyNQDNÄ0LQGDQQ\LDQWXGMXNKRJ\H]D]pQKDQJRP0HJWXGQiQNHJ\H]QLDEEDQKRJ\DGUiPiEDQH]W QHPYHVV]NILJ\HOHPEH"´1DJ\RQIRQWRVYLV]RQWKRJ\magn—r—l hallj‡k a szšveget; Dorothy nem akarta, hogy a felolvas‡shoz t‡rsul— vizu‡lis jelek befoly‡solj‡k a tanul—kat.)

%HOVĘ|VV]HIJJpVHN

Nyelvi kŽszsŽgek: beszŽlgetŽs; figyelem; olvas‡s.

Keret (a tanul—kŽ Žs a tan‡rŽ)DV]DNHPEHUHNpVDWLWNiUDWDQiUV]NVpJHVHWpQNLOpSKHWDV]HUHpEĘO

(V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHN: kŽt leragasztott, egyforma bor’tŽk; kŽt levŽl, a fentiekben le’rt tartalommal, ille t-YHH]HNIpQ\PiVRODWDLHJ\WHUYUDM]DSURJUDPKR]V]NVpJHVKHO\V]tQUĘOLOOHWYHHQQHNIpQ\PiVRODWDLD Gwalchmai-tšrtŽnetet tartalmaz— magn—kazetta, illetve magn— a lej‡tsz‡shoz; a tanul—k tŽrbeli elrendezŽ

(V]N|]|NpVHOĘNpV]OHWHN: kŽt leragasztott, egyforma bor’tŽk; kŽt levŽl, a fentiekben le’rt tartalommal, ille t-YHH]HNIpQ\PiVRODWDLHJ\WHUYUDM]DSURJUDPKR]V]NVpJHVKHO\V]tQUĘOLOOHWYHHQQHNIpQ\PiVRODWDLD Gwalchmai-tšrtŽnetet tartalmaz— magn—kazetta, illetve magn— a lej‡tsz‡shoz; a tanul—k tŽrbeli elrendezŽ

In document A dr‡ma mint pedag—gia (Pldal 49-60)