eppen nincs k´ et egyed ugyanolyan ´ ert´ ekekkel, (pl. a film c´ıme kulcsnak t˝ unhet, am´ıg nem csin´ alnak remake-et semmib˝ ol), de ett˜ ol meg nem lesz kulcs valami, az csak

5 Ungvárnémeti Tóth e versének másik kortárs említése Bölöni Farkas Sándor egyik Kazinczy Ferenc- nek szóló levelében olvasható: „Szebbet munkájiba nem kapék, mint

annak, hogy az egyetemi képzés során a terepi feladatok elvégzésénél alkalmazott, szakmailag is elfogadott (előírt) gyűjtőeszközök mellett ezek kiváltását lehetővé

A Gépek és Programok utolsó száma 1964 végén jelent meg, és helyet adott a Központi Statisztikai Hivatal egy új kiadványának, amely az Információ—. Elektronika címet

ha egy inf´ ot mag´ aban nem akarunk meg˜ orizni, csak valamihez kapcsolatva, akkor legyen csak attrib´ utum (pl. ha a st´ udi´ ok csak annyiban ´ erdekelnek minket, hogy melyik

A 2013/2014-es évfolyam számaiban pedagógusok számára ajánlunk fel önismereti lehetőségeket, önértékelőket, felmérőket, amelyeket a szülők, a tanulók is felhasználhat-

Ungvárnémeti Tóth László (1808–1810): Niza vagy is másképpen a’ senge szerelem dallokban. Részleges közlése: Merényi Annamária és Jankovits László (2002): Niza

Állat- kísérletek azt is bizonyították, hogy az anyag az immunrendszer számára „láthatatlan”, ezért a szervezet nem védekezik ellene, s betöltheti a szervezetbe beépített

A helyzet maga annyiban változott a két film közt eltelt harminc évben, hogy 2049-ben már olyan munkákat (is) rájuk bíznak, amelyeket régebben (vagy ezzel párhuzamosan,

 Each of the projects funded by ROP 2007- 2013 contribute through their objectives to the development of North-West region, increasing living standards and

Az adatok arra is rámutatnak, hogy a kollégákkal és szülőkkel való együttműködés képessége sem az egyetemi képzés, sem pedig az iskolai gyakorlat esetében nem igazán

Arra vonatkozóan, hogy van-e valamilyen összefüggés a pedagógusok szakmai önér- tékelése és az önfejlesztés érdekében alkalmazott módszerek mennyisége között (Kérjük,

Ha figyelembe vesszük a nevelők létszámát (ami- nek a normája ugyanúgy, mint a heti óraszám még abból az időből maradt meg, amikor a diákotthon pusztán szociális és

Az igazán nagy gráfok megjelenésével és felismerésével (internet, telefon kapcsola- tok, közösségi oldalak, üzleti kapcsolatok hálózata) az első tanulmányozók (Barabási

Ismételjük, hogy csak néhány nevet ragadtunk k i a régi magyar műszaki irodalmat gazdagítók, sorából.. Azt .pedig, hogy egyr-egy

(a közoktatás központi értékelési rendszere, a központi mérésekkel kapcsolatos intézményi szervezési, szakmai feladatok, a mérési eredmények beépítése a

Nagy Konstantin császár leánya, Constantia mauzóleumában, a római Santa Con- stanzában a boltozat falmozaikja csillagszerûen virág-, avagy virágszerûen csillag-min-

Példányszám: 52 Törzsszám: 83-104 Készült a KFKI sokszorosító üzemében Felelős vezető: Nagy Károly. Budapest,