• Nem Talált Eredményt

Nemzetközi projektmenedzsereket képeznek a Corvinuson megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Nemzetközi projektmenedzsereket képeznek a Corvinuson megtekintése"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

258

Nemzetközi projektmenedzsereket képeznek a Corvinuson

Az angol nyelven folyó szakirányú

továbbképzésbe az ipari tapasztalatot a PMI Budapest hozza.

Stratégiai megállapodást kötött a Budapesti Corvi- nus Egyetem és a PMI Budapest hazai tagozata:

angol nyelvű közös projektmenedzser szakirányú továbbképzési szakot indítanak 2021 szeptembe- rétől. A megállapodás az oktatási programokon túl kiterjed közös kutatásokra és rendezvények szer- vezésére is.

Nem módosítja a diplomát

A szakon olyan projektmenedzsereket képeznek majd, akik közepes komplexitású hazai és nemzet- közi projektekben egyaránt megállják a helyüket.

A képzés tartalmát a partnerség keretében folya- matosan fejlesztik, hogy a program megfeleljen a dinamikusan változó piaci követelményeknek.

Ennek köszönhetően végzett hallgatók naprakész tudással kerülnek ki az egyetemről – áll a két szer- vezet közös közleményében. Ez a gyakorlatban többek között azt is jelenti, hogy a PMI Budapest nem csak szakmai támogatást nyújt a program összeállításához, és részt vesz a tananyagfejlesz- tésben, hanem óraadó oktatókat is delegál a közö- sen kijelölt tárgyak oktatásához.

A szakirányú továbbképzési szakra csak egy dip- loma (BSc vagy MSc) megszerzése után lehet jelentkezni. Mint dr. Fehér Pétertől, Corvinus Egye- tem executive degree programokért és szakirányú továbbképzésekért felelős dékánjától megtudtuk, a kétféléves képzésre bármely felsőoktatási intéz- ményben szerzett bármilyen szakirányú diplomával lehet jelentkezni (bölcsész vagy óvodapedagógus végzettség sem akadály). A dékán azonban hozzá- tette, a jelentkezőknek részt kell venniük egy moti- vációs beszélgetésen, amely alapján az egyetem elutasíthatja a jelentkezést. Ez a jelentkező érdeke is, mert fizetős képzésről van szó, mondta a dékán.

(Egyelőre az egyetem vezetése még nem állapí- totta meg a képzés árát, ám a hasonló jellegű sza- kokból kiindulva az 500 és 800 ezer forintos sáv- ban lehet majd egy félév költsége.) A szak elvég- zése nem módosít a diploma szintjén, mivel nem minősül mesterképzésnek.

Az egyetem hasonló jellegű képzésein részt vevő hallgatók több mint felének egyébként a munka- helye állja költségeit a fizetést kiegészítő juttatás- ként, de jelentős azok száma is, akik résztámoga- tást kapnak.

Win-win együttműködés

A két szervezet együttműködését motiváló ténye- zőkről Fehér Péter az aláíráskor azt nyilatkozta, hogy „Magyarországnak szüksége van olyan nem- zetközileg is kiemelkedő egyetemre, amely ran- gos nemzeti intézményként közösségét szolgáló, teljesítményközpontú és világszínvonalú eredmé- nyekre képes elitet képez”. A cél az, hogy a Cor- vinusról kerüljön ki a magyar üzleti, kormányzati, közösségi vezetők több mint fele, Közép-Európá- ban pedig jelentős része. Emiatt a projektmenedzs- ment-képzés fejlesztését is kulcsfontosságúnak tartja az egyetem.

(2)

259 Hírek Hasonló cél vezette a PMI Budapest, Magyar Tago-

zatot is. Mint Dobos Oszkár, a nonprofit szervezet titkára és egyetemi kapcsolatokért felelős alelnöke mondta, ezzel is szeretnék növelni a PMI Budapest szakmai súlyát. Dobos szerint a szervezet fontos feladata, hogy részt vállaljon a hazai projektmene- dzser-képzésben, a szakmához kapcsolódó kuta- tásokban, szakfejlesztésben.

A most bejelentett együttműködés már korábban elkezdődött, melynek első látható jele az egye- tem Vállalkozásfejlesztési Intézetének docense, dr. Blaskovics Bálint által vezetett kutatócsapat 2020 nyarán készített a hazai projektmenedzs-

ment-fizetésekről (a kutatás főbb megállapításai- ról itt számoltunk be). Mivel a kutatás a PMI glo- bális fizetési felmérésének a módszertanát követte, az eredmények a nemzetközi adatokkal is össze- vethetők. Kiderül például, hogy hazai viszonylatban jól keresnek a projektmenedzserek, de nemzetközi összevetésben még a régiós átlagtól is elmarad a javadalmazásuk. Ezen a helyzeten a Corvinuson indított képzés is javíthat.

Forrás: https://bitport.hu/nemzetkozi-projektme- nedzsmenteket-kepeznek-a-corvinuson

Válogatta: Fonyó Istvánné

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ehhez kapcsolódóan merült fel a kér- dés, hogy vajon milyen fogadtatása lenne a hallgatók körében, ha több, esetleg minden félévben kötelező lenne testnevelést

A felsőoktatási életszakasz kitolása a válaszadók nagy részénél nem befolyásolta a mesterképzésben való továbbtanulást (hallgatók 38 százaléka jelezte, hogy egyáltalán

A szerző a kutatás során a Debreceni Egyetem magyarországi és határon túli vonzáskörzetébe tartozó területein vizsgálta a pedagógusképzésben részt vevő hallgatók

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

Pedagógusképzésben részt vevő nappali tagozatos hallgatók