• Nem Talált Eredményt

2011. a kémia nemzetközi éve. Méltó tehát, hogy az évet a Magyar Kémikusok Egyesülete honlapjának a bemutatásával kezdjük: http://www.mke.org.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "2011. a kémia nemzetközi éve. Méltó tehát, hogy az évet a Magyar Kémikusok Egyesülete honlapjának a bemutatásával kezdjük: http://www.mke.org. "

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

2010-2011/4 163

Irodalom

[1]

Kárpáti Andrea: edutech.elte.hu/karpati/content/download/uj.../Pedagogus.ppt (

MacKayt idézi Zétényi, 1997.b, 289. o.

Kárpáti Andrea prezentációjában)

[2] Pedagógusi etikai kódex. http://goliat.eik.bme.hu/~szlukacs/kodex2001.doc [3] Etikai Kódex. http://www.mape.eoldal.hu/oldal/etikai-kodex.

[4] Code of Ethics for Educators. http://www.aaeteachers.org/index.php/about-us/aae-code- of-ethics

[5] Hoffmann Rózsa (1997) Pedagógusetika, Nemzeti Tankönyvkiadó

[6] Hoffmann Rózsa (2003) Szakmai etikai kódex pedagógusoknak Tanulmányok, normák és esetleírások NT-53364 Nemzeti Tankönyvkiadó

[7] Hunyady Györgyné – M. Nádasi Mária (2006) „Fekete pedagógia” Értékelés az iskolában.

Argumentum Kiadó

Kovács Zoltán

2011. a kémia nemzetközi éve. Méltó tehát, hogy az évet a Magyar Kémikusok Egyesülete honlapjának a bemutatásával kezdjük: http://www.mke.org.

Az impresszumban így vallanak: „A Magyar Kémikusok Egyesülete (MKE) a média va- lamennyi eszközével hozzá kíván járulni ahhoz, hogy a társadalomnak a kémiával kapcsolatos «ké- pe», a kémiai tudományok és a vegyipar társadalmi hasznosságáról alkotott ismerete, pozitív irányba változzék.”

A honlapon információkat találhatunk az egyesületről, a tagságról, pályázati kiíráso- kat tekinthetünk meg, rendezvényről, oktatásról, szakkönyvekről, kiadványokról szóló oldalakon böngészhetünk.

A honlapon a fiatal kémikusok is jelen vannak, külön rendezvényekkel, pályázatok- kal, tájékoztatókkal.

Jó böngészést!

K.L.I.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A semleges közegben képződő Ca–Lac komplex(ek) stabilitási állandójának meghatározása céljából Ca-ISE potenciometriás titrálásokat végeztünk. Az illesztést

1 Szegedi Tudományegyetem, Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék, 6720 Szeged, Dóm tér 7.. 2 Szegedi Tudományegyetem, Fizikai Kémiai és Anyagtudományi Tanszék, 6720

ábra Az optimális körülmények mellett készített (3:1 kiindulási Zn/Al mólarány, 90 perc előőrlés, 4 h ultrahangos kezelés, 2 ml 0,01 M NaOH oldat) és az.

A fentiek szerint összeállított reakcióelegyben a kaprolakton képződésének előrehaladását gázkromatográfiásan követtük. táblázatban foglaltuk össze. Az

Whistler és BeMiller eredeti recepjtét [1] az alábbi pontokban módosítottuk, melyek elengedhetetlennek bizonyultak a nagy mennyiségű Ca(ISA) 2 előállítása során:

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs