Tan’tsunk dr‡m‡val!

Az unalom a vŽg

2. rŽsz

(Le diable c'est l'ennui)

Peter Brook

1991. m‡rcius 9-10-Žn (Atelier du Chaudron, Cartoucherie de Vincennes) Peter Brook tšbb francia gimn‡zi- XPV]tQPĦYpV]HWLRV]WiO\ipUWIHOHOĘVWDQiURNNDOpVPĦYpV]HNNHOWDOiONR]RWW$0ĦYHOĘGpVL0LQLV]WpULXP6]tn- Ki]L9H]HWĘVpJHiOWDOUHQGH]HWWWDOiONR]yWpPiMDD]pUHWWVpJLN|YHWHOPpQ\EHIHOYHWW$]UHVWpUFtPĦN|Q\YN|Up V]HUYH]ĘG|WW¹

$]UHVWpUHJ\LNKR]]iWDUWR]ypVHONHUOKHWHWOHQDVSHNWXVDDGtV]OHWHNKLiQ\D(]]HOQHPPLQĘVtWHQLV]e- UHWQpNQHPtWpOHWHWKR]RNLWWGHDV]ĘUV]iOKDVRJDWiVNHGYppUWKDQJV~O\R]RPKRJ\KDHJ\WpUUHVDNNRU QLQFVHQHNEHQQHGtV]OHWHN+DYDQGtV]OHWDNNRUDWpUQHPUHVDNDGiO\YDQEHQQHPpJDNNRULVKDLJHQ V]pSWiUJ\DNUyOYDQV]y(]HVHWEHQPiUDQp]ĘV]HOOHPHLVEHYDQE~WRUR]YD$]DKHO\DKROPDWDOiONRz- WXQN QHP PHVpO VHPPLO\HQ W|UWpQHWHW (]W KtYKDWMXN UHV WpUQHN PpJ KD OH LV WHUtWHWWQN NpW V]ĘQ\HJHW HJ\HWDSDGOyUDHJ\HWPHJKiWUDKRJ\V]LPSDWLNXVDEEipVPHOHJHEEpWHJ\NDKHO\LVpJHWDPLUHDWHUHP IDODL|QPDJXNEDQ QHP NpSHVHN (J\LNQN V]HPpO\HV NpS]HOĘHUHMpW ILJ\HOPpW JRQGRONRGiViW VHP DNDG‡- O\R]]DVHPPL>@$NpS]HOĘHUĘPĦN|GpVpQHNHJ\LNIHOWpWHOHDGtV]OHWHNKLiQ\D$V]tQpV]HNHWEHOHKHO\H]QL HJ\UHVWpUEHDQQ\LPLQWHJ\ODERUDWyULXPLNtVpUOHWKH]KDVRQOyKHO\]HWEHKR]QLĘNHWNHUHVQNYDODPLWD]

pOHWEHQpVQDJ\RQHUĘVIpQ\EHiOOtWMXNKRJ\MRbban l‡ssuk.

$V]tQKi]EDQD]UHVVpJOHKHWĘYpWHV]LKRJ\DNpS]HOĘHUĘNLW|OWVHDO\XNDNDW/iWV]yODJSDUDGR[PyGRQ PLQpONHYHVHEEHWDGXQNQHNLDQQiOHOpJHGHWWHEE$NpS]HOĘHUĘHJ\L]RPQDJ\RQV]tYHVHQMiWV]LN0HJIo- JRPSpOGiXOH]WDPĦDQ\DJIODNRQWpV~J\G|QW|NKRJ\H]DSLVDLIHUGHWRURQ\-iWV]KDWRNYHOHPHJKDMOtt- hatom, megpr—b‡lhatom eldšnteni, tal‡n mŽg šssze is omlaszthatom, fšldhšz v‡ghatom... Mindezt elkŽpzel- KHWMNDV]tQKi]EDQYDJ\D]RSHUiEDQpVDIODNRQHUĘVHEENppet hozhat lŽtre, mint azok a speci‡lis mozis HIIHNWHNPHO\HNH]UHNV]HPHOiWWiUDKR]QDNOpWUHHJ\LJD]LWRUQ\RWHJ\LJD]LI|OGUHQJpVWVWE$NpS]HOĘHUĘ ez az izom, ilyenkor kevŽsbŽ elŽgedett.

(EEĘOOiWKDWMXNKRJ\PLWLVMHOHQWDN|]|QVpJUpV]YpWHOH$DVpYHNEHQDN|]|QVpJN|]UHPĦN|GpVpUĘO iOPRGWDN1DLYDQD]WJRQGROWiNKRJ\ÄUpV]WYHQQL´DQQ\LPLQWWHVWLOHJPHJQ\LOYiQXOQLIHOXJUDQLDV]tQSDd- UDVU|JQLIRURJQLpVDV]tQpV]HNFVRSRUWMiQDNWDJMDOHQQL0LQGHQOHKHWVpJHVpVD]LO\HQIDMWDHOĘDGiVRN QpKDQDJ\RQpUGHNHVHNGHDÄUpV]YpWHO´PiV$EEDQiOOKRJ\DV]tQSDGFLQNRVDLOHV]QNpVHOIRJDGMXN KRJ\DPĦDQ\DJIODNRQDSLVDLIHUGHWRURQQ\iYiOLNYDJ\HJ\D+ROGUDLQGXOyUDNpWiYi>@0LQGH]OHKHWVŽ- JHVKDUHVWpUEHQYDJ\XQN0LQGHQIpOHPHJiOODSRGiVOHKHWVpJHVpVHONpS]HOKHWĘFVDNDIRUPiNKLiQ\iWyO IJJHQHN

$PLNRUQHPWDUWIRJYDEHQQQNHWDWpUpVD]LGĘHJ\VpJHDPLNRUDWpUWHOMHVVpJJHOPHJKDWiUR]DWODQD KDQJV~O\N|WHOH]ĘHQD]HPEHULNDSFVRODWRNUDKHO\H]ĘGLN$]pUGHNOĘGpVWD]WDUWMDIHQQDPLHJ\HPEHUpVD PiVLNN|]|WWW|UWpQLNDWiUVDGDOPL|VV]HIJJpV+DDFVHOHNPpQ\WpPiMDHJ\JD]GDJQĘpVHJ\WROYDMN|]WL kapcsolat, nem a d’szlet, Žs nem is a kellŽkek fogj‡k lŽtrehozni ezt a kapcsolatot, hanem a tšrtŽnet, maga a FVHOHNPpQ\$IpUILWROYDMDQĘJD]GDJHJ\EtUypUNH]LNDQĘDWROYDMpVDEtUyN|]WLHPEHULNDSFVRODWRNWe- UHPWLNPHJDNRQWH[WXVW$GtV]OHWHW±DV]ypOĘMHOHQWpVpEHQ±DV]HUHSOĘNN|]WLMiWpNKR]]DOpWUHGLQDPLNXV pV WHOMHVVpJJHO V]DEDG PyGRQ $] HJpV] MiWpNQDN EHOHpUWYH D V]|YHJHW N|]YHWOHQO D OHKHWĘ OHJQDJ\REE OHJLQWHQ]tYHEEIHV]OWVpJNLIHMH]ĘMpQHNNHOOHQHOHQQLH+DYDOyVGtV]OHWHNiOWDO EHUHQGH]HWW KHO\]HWEHQ Wa- l‡ljuk magunkat, ablakNDOSiQFpOV]HNUpQQ\HODMWyYDODNNRUPR]LEDQYDJ\XQN$ULWPXVpVDMiWpNIHV]Ot- sŽge ott lanyKiEE$YiJiVN|]EHOpSpVpUHYDQV]NVpJKRJ\UiWDOiOMXQND]pOHWGLPHQ]LyM‡ra.

A sz’nh‡zban az egyik Žs a m‡sik mondat kšzti kapcsolat nem olyan, mint az Žletben; egy majdnem DUFKLWHNWXUiOLVNDSFVRODWiOOIHQQHJ\IHV]OWVpJpVDPiVLNN|]|WW(]]HOYLVV]DWpUQNDNLLQGXOiVLSRQWXQk- KR]$KKR]KRJ\PHJOHJ\HQDV]tQKi]pVDQHPV]tQKi]N|]WLNO|QEVpJDPLQGHQQDSLpOHWpVDV]tQKi]L

1$YLOiJKtUĦUHQGH]ĘtUiViEyOUpV]OHWHNHWMHOHQWHWQNPHJ±DV]HU]ĘHQJHGpO\pYHO, œj ford’t‡sban, h‡rom rŽszben. (Brook ’r‡s‡t ma- J\DUQ\HOYHQHOĘV]|UD6]tQKi]FtPĦIRO\—irat kšzšlte, 1992-ben.)

WpUEHQIRO\ypOHWN|]WLNO|QEVpJDWpUEHQpVD]LGĘEHQOpYĘVĦUtWpVWQHPYilaszthatjuk el az energia intenz’- YHEEpWpWHOpWĘO(]DONRWQDJ\RQHUĘVN|WHOpNHWDQp]ĘYHO(]pUWYDQPLQGLJ]HQHDQpSLV]tQMiWV]iVPLQGHQ form‡j‡ban. NemrŽg l‡ttam †zbegiszt‡nban egy nagyszeUĦHOĘDGiVWHJ\WĘVKDQJV]HUHVPXWDWWDEH.RPŽ- GLDYROWHJ\IpUILUyODV]HUHWĘMpUĘODIHOHVpJpUĘOpVHJ\V]ROJiOyUyOHJ\VRUIpOWpNHQ\VpJLpVIpOUHpUWpVLMHOe- QHWWHO$MHOHQHWHNHWIRO\DPDWRVDQWiSOiOWDD]|VV]HVV]HUHSOĘNDSFVRODWDD]HQpYHO$]HQpV]QHPFVDNNš- YHWWHpVNtVpUWHDV]HUHSOĘNHWKDQHPiOODQGyDQEHNDSFVROyGRWWD]HOĘDGiVEDNRPPHQWiOWN|]EHV]yOWDFVe- lekPpQ\N|]HSpQVWE0LpUWYROWH]My"0HUWHQHUJLiWW|OW|WWD]HOĘDGiVEDpOĘEEpYLGiPDEEiWHWWH

ÈOWDOiEDQpVH]pUWDOHJQHKH]HEEPĦYpV]HWHNHJ\LNHDV]tQKi]KiURPGRORJQDNNHOOHJ\V]HUUHpVW|NpOe- tes harm—ni‡ban megtšrtŽnnie.

(J\UpV]WDV]HUHSOĘQHNPpO\WLWNRVpVLQWLPNDSFVRODWEDQNHOOOHQQLHDVDMiWWDUWDOPiYDOEHOVĘpU]pNHQy- VpJpYHO(]D]HOVĘNDSFVRODWPHJWDOiOKDWyDPHVpOĘQpOpVD]pQHNHVQpOLV$]RNDQDJ\PHVpOĘNDNLNHWSpl- GiXOD]LUiQLpVD]DIJDQLV]WiQLWHDKi]DNEDQOiWWDPDQDJ\PtWRV]RNDWVRN|U|PPHOGHQDJ\EHOVĘV~OO\DOLV mesŽlik el. Minden pillanatban megny’lnak a kšzšnsŽgnek, nem azŽrt, hogy tetsszenek, hanem hogy meg- RVV]iNDQQDNDYDODPLQHND]|U|PpWDPLHN|]EHQLVV]HQWV]|YHJPDUDG,QGLiEDQD]RNDQDJ\PHVpOĘN akik a Mahabharat‡t mesŽlik a templomokban, soha nem vesztik el a kapcsolatukat annak a m’tosznak a QDJ\ViJiYDODPLWpSSHQ~MUDpOQHN(J\V]HUUHEHIHOppVNLIHOpLUiQ\XO D ILJ\HOPN DKRJ\ HQQHN PLQGHQ LJD]LV]tQpV]QpOOHQQLHNpQH(J\LGHMĦOHJWDUWy]NRGQDNDNpWYLOiJEDQ

(]QDJ\RQQHKp]pV|VV]HWHWW$PLNRUHJ\V]tQpV]HJ\ÄV]tQKi]LQDN´QHYH]HWWNDSFVRODWEDQMiWV]LNEHOVĘ V~OO\DONHOOEHOHKHO\H]NHGQLHHEEHDNDSFVRODWED$NiUPLO\HQGDUDEUyOLVOHJ\HQV]yKĦQHNNHOOOHQQLHYa- ODPLKH] PLQGHQ WĘOH WHOKHWĘW PHJ NHOO WHQQLH D OHJILQRPDEE pU]pNHQ\VpJJHO +D 6KDNHVSHDUHW MiWV]LN +DPOHWHWYDJ\/HDUNLUiO\WQHPV]DEDGFVDNDKDWiVUDDNOVĘUHJRQGROQLDKDQHPIRO\WRQRVDQILJ\HOQLH NHOOPLQGHQUHDPLEHOOPR]RJPLQGDUUDDPLPLWLNXVDVDMiWOHONpQHNOHJUHMWHWWHEEOHJHOpUKHWHWOHQHEE]—- QiLEDQ$MiWpNLGHMHDODWWDONRWypOHWHHJ\UpV]pQHNEHIHOpNHOOIRUGXOQLD±DQpONOKRJ\H]HOYiJQiĘWDNiU FVDNHJ\SLOODQDWUDLVDWWyODV]HPpO\WĘODNLHOĘWWHiOO*\DNUDQOiWXQNV]tQpV]HNHWQpKDKtUQHYNWXGDWiEDQ OpYĘQDJ\V]tQpV]HNHWLVDNLNWHOMHVHQVDMiWPDJXNIHOpIRUGXOQDN8J\DQDNNRU~J\WHV]QHNPLQWKDDSDUWQe- UNNHOMiWV]DQiQDN$NL/HDUWMiWVV]D~J\IRJWHQQLPLQWKD&RUGHOLiYDOMiWV]DQDpVKiWDWIRUGtWKDWQHNLPi- kšzben folytatja a j‡tŽkot. Ez esetben nem teljes’ti azt a kštelessŽgŽt, miszerint el kell j‡tszania az apa-l‡ny kapcsolatot.

$KKR]KRJ\H]LJD]iQSRQWRVOHJ\HQQHPNHOOW~ONRUiQPLQGHQWEHYHWQQNDSUyEiNVRUiQ,VPHUQN sz’nŽszeket, akik Žrzelmileg tœl kor‡n megnyilv‡nulnak, Žs nem kŽpesek megtal‡lni a m‡sikkal az igazi kap- FVRODWRW0pJKD~J\LVtUWiNPHJDV]|YHJHWKRJ\HUĘYHONHOONLHMWHQLDOHKHWĘOHJQDJ\REELQWLPLWiVEDQNHOO HONH]GHQQNSUyEiOQLKRJ\QHIHFVpUHOMNHOD]HQHUJLiQNDW(OpJV]DEDGQDNNHOOOHQQLDKKR]KRJ\pUH]]N a kapcsolatot, hogy improviz‡ljunk m‡s szavakkal, m‡s mozdulatokkal. Mindez termŽszetesen ‡tmeneti ‡l- ODSRWKRJ\HOpUNH]]QNDKKR]DQDJ\RQQHKp]GRORJKR]DPLDEEDQiOOKRJ\pOĘNDSFVRODWRWĘU]QNPHJD]

LQWLPWDUWDORPPDOPLN|]EHQQDJ\RQKDQJRVDQEHV]pOQN+RJ\DQHQJHGKHWMNPHJKRJ\H]D]LQWLPNLIe- MH]pViWYiOWR]]RQHQHUJLiYDOWHOWNLIHMH]pVVpKRJ\PHJW|OWVQNHJ\QDJ\WHUHWiUXOiVQpONO"+RJ\DQOHKe- WQNHJ\UHHUĘVHEEHNDQpONOKRJ\H]HOWRU]tWDQiDPiVLNNDOYDOyNDSFVRODWRW"0LQGH]KLKHWHWOHQOQHKp]

egy sz’nŽsz sz‡m‡ra.

9pJODKDUPDGLNHOHPDNpWMiWV]yHPEHUQHNHJ\V]HUUHV]HUHSOĘQHNpVPHVpOĘQHNNHOOOHQQLH'XSODPe- VpOĘNNpWIHMĦPHVpOĘNPLN|]EHQMiWV]DQDNpVIHQQWDUWDQDNHJ\LQWLPpVSRQWRVNDSFVRODWRWHJ\PiVN|]|WW N|]YHWOHQODQp]ĘNK|]LVEHV]pOQHNDNLNDWiUVDLN

7HKiWiOODQGyDQpVN|WHOH]ĘHQIHQQNHOOiOOQLDHQQHNDKiUPDVNDSFVRODWQDNPDJiYDODPiVLNkal Žs a kš- zšnsŽggel.

$]XQDORPDOHJMREELGHJHQYH]HWĘDPLWHEEHQDPXQNiEDQLVPHUHNpVDPLUHPLQGLJILJ\HOHN$]XQa- lom, ak‡r az šrdšg, b‡rmelyik pillanatban megjelenhet a sz’nh‡zban. Egy kis semmisŽg elŽg, leselkedik, UiQNXJULNpVWHOKHWHWOHQ/HVLDSLOODQDWRWKRJ\pV]UHYpWOHQOEHFVXVV]DQMRQHJ\DNFLyHJ\JHV]WXVHJ\

PRQGDWEHOVHMpEH+DH]WWXGMXNDPXQNiKR]HOpJKRJ\PDJXQNEDQEt]]XQN(OpJKDD]tWpONH]pVIĘNULWŽ- riumakŽnt azt a hatalmat adjuk meg magunknak, amit a vil‡g šsszes lŽnyŽvel megosztunk: az unalmat! NŽz- KHWHNHJ\SUyEiWHJ\J\DNRUODWRWpVtJ\V]yOKDWRNÄ+DXQDWNR]RPDQQDNRNDYDQ´7HKiWNpWVpJEHHVHWWHQ NHUHVHPH]WD]RNRW$GRNHJ\|WOHWHWDPiVLNV]HPpO\QHNYDJ\pSSHOOHQNH]ĘOHJPHJUi]RPĘWPHJUi]RP

|QPDJDP$PLQWIHOWĦQLNEHQQHPD]XQDORPD]HJ\YpV]MHO]ĘOiPSD

ƒvek —ta csin‡lunk a pr—b‡inkon egy igen fontos dolgot: elj‡tszunk egy fŽlkŽsz munk‡t —r‡n, kšzšnsŽg HOĘWW$OHJW|EEV]|ULVNROiNEDQMiWV]XQNJ\HUHNHNHOĘWWDQpONOKRJ\H]WHOĘUHMHOH]QpQNDQpONOKRJ\WXd- QiNPLUĘOYDQV]y.HOOpNHNMHOPH]HNUHQGH]pVQpONOPHJ\QNRGDHJ\V]HUĦHQD]āUHVWpUEH´DPLWD]D WHUHPDONRWDKROWDUWy]NRGQDN3HUV]HGROJR]QLNHOOHOĘWWHGHDPLQWDPXQNDIHOpYHOYDJ\KDUPDGiYDOYŽ- JH]WQNSUyEiUDWHVV]NDPLWIHOIHGH]WQNKRJ\OiVVXNPLD]DPLIHONHOWLD]HPEHUHNpUGHNOĘGpVpWpVPL D]DPLXQDOPDWV]O$N|]|QVpJiOWDOiEDQGHIĘOHJDJ\HUHNN|]|QVpJDOHJMREENULWLNXV$J\HUHNHNQHN QLQFVHQHNHOĘtWpOHWHLNpUGHNOĘGQHNYDJ\XQDWNR]QDNHJ\WWpUH]QHNDV]tQpV]HNNHOYDJ\WUHlmetlenek.

$PLNRUD]LJD]LN|]|QVpJHOppUNH]QNDFV|QGHNV]tQYRQDODDQDJ\ EDURPpWHU +D MyO RGDILJ\HOQN PLQGHQWPHJWXGKDWXQND]HOĘDGiVUyODFV|QGV]tQYRQDOiEyO DPLW ILJ\HOĘ HPEHUHN HJ\ FVRSRUWMD DONRWRWW 1pKDpU]QNHJ\IDMWDHPyFLyWDPLYpJLJYRQXODN|]|QVpJHQpVDFV|QGPLQĘVpJHiWDODNXO1pKiQ\SLOOa- QDWWDONpVĘEEHJ\WHOMHVHQPiVFV|QGEHQWDOiOKDWMXNPDJXQNDWeVtJ\WRYiEE$QDJ\LQWHQ]LWiV~SLOODQDt- EyOHJ\NHYpVEpLQWHQ]tYEHNHUOQNpVDFV|QGJ\HQJOYDODNLN|K|JQLNH]GYDNDUy]LNPR]JROyGLN+D IHOEXNNDQD]XQDORPD]WDN|K|JpVMHO]LDNLV]DMRNHJ\HPEHUDNLIHOiOOHJ\PiVLNDNLVXWWRJpVYpJOD OHJURVV]DEEYDODNLDNLNLQ\LWMDDSURJUDPI]etet.

6RKD QHP NHOO WHKiW D]W iOOtWDQL KRJ\ DPLW FVLQiOXQN D] HONHUOKHWHWOHQO pUGHNHV YDJ\ D]W PRQGDQL hogy rossz a kšzšnsŽg. Igaz, hogy nŽha tal‡lkozunk nagyon rossz kšzšnsŽggel, de nincs jogunk ahhoz, hogy H]WPRQGMXND]RQHJ\V]HUĦRNQiOIRJYDPLV]HULQWQHPNHOOD]WYiUQLKRJ\DN|]|QVpJMyOHJ\HQ(J\V]HUĦ- HQIHONHOOLVPHUQLKRJ\YDQN|QQ\ĦpVNHYpVEpN|QQ\ĦN|]|QVpJ+DN|QQ\ĦDN|]|QVpJD]D]pJEĘOKXOOW NHJ\HOHPPHQQ\HLDGRPiQ\GHDQHKp]N|]|QVpJQHPHOOHQVpJ1HPDEQRUPiOLV(OOHQNH]ĘOHJDN|]|QVpJ WHUPpV]HWHViOODSRWiEDQHOOHQiOOyIRO\DPDWRVDQNHUHVQLNHOOKiWDPLIHOYLOODQ\R]]DDQpONOKRJ\HOYHV]tWe- nŽnk az intim kapcsolatot a tartalommal Žs a m‡sikkal. Mindezt b‡rmifŽle tetszelgŽs, minden‡ron val— tet- szeni v‡J\iVQpONO

$]DNpUGpVDPLWPRVWIHOYHWHNV]iPRPUDQ\LWRWWPDUDG+DHUĘVHQKDWQLDNDUXQNDQp]ĘUHVHJtWHQLQe- NLKRJ\PHJQ\tOMRQHJ\RO\DQYLOiJV]iPiUDDPLDPLYLOiJXQNKR]N|WĘGLNpVXJ\DQDNNRUJD]GDJDEEWiJa- VDEEWLWRN]DWRVDEEPLQWD]DPLWDPLQGHQQDSRNEDQLVPHUQNNpWPyGV]HUOpWezik.

$]HOVĘDV]pSVpJNHUHVpVpEHQUHMOLN$NHOHWLV]tQKi]QDJ\UpV]HH]HQD]HOYHQQ\XJV]LNDKKR]KRJ\D NpS]HOHWHWHONiSUi]WDVVXNPLQGHQHOHPEHQDOHJQDJ\REEV]pSVpJHWNHUHVVN$GtV]OHWEHQD]HQpEHQpVD jelmezben minden azŽrt van, hogy a szŽpsŽgbe illeszkedjen. A legkisebb mozdulatot is azŽrt tanulm‡nyoz- ]XNKRJ\HONHUOMNDEDQDOLWiVWpVDYXOJiULVDW

$PiVRGLNPyGV]HUSRQWRVDQHOOHQWpWHVILJ\HOHPEHYHV]LKRJ\DV]tQpV]NO|QOHJHVOHKHWĘVpJHWELUWRNRO DPLNRURGDpUNH]LNKRJ\PHJDONRVVRQHJ\N|WHOpNHWDVDMiWNpS]HOHWHpVDQp]ĘYLUWXiOLVNpS]HOHWHN|]|WWD EDQiOLVWiUJ\DWPiJLNXVWiUJJ\iYiOWR]WDWYD(J\QDJ\V]tQpV]iWWXGYiOWR]WDWQLHJ\PĦDQ\DJIODNRQWFVRGiV J\HUPHNNp/iWWDP,QGLiEDQHJ\]VHQLiOLVWiQFRVWDNLHJ\HWOHQJHV]WXVVDOVXJDOOWDDFVHFVHPĘ.ULVQDMHOHn- OpWpW,O\HQNYDOLWiV~V]tQpV]NHOODKKR]KRJ\KDVRQOyDQWLV]WDV]tQKi]LIRUPiWpUKHVVQNHO(UUHD]DONtPL‡- UDYDQV]NVpJKRJ\PHJĘUL]]NDNHWWĘVYt]LyWD]DJ\HJ\LNIHOHOiWMDKRJ\YL]HVIODNRQUyOYDQV]yDP‡- VLN IHOH SHGLJ XJ\DQHNNRU HOOHQWPRQGiV QpONO QHP IHV]OWVpJJHO GH |U|PPHO OiW HJ\ FVHFVHPĘW pV D]

DQ\iQDNDJ\HUPHNNHOV]HPEHQLDWWLWĦGMpW(]D]DONtPLDIJJDWiUJ\WHUPpV]HWpWĘODPLQHNa priori NO|n- leges tulajdonViJQpONOLQHNNHOOOHQQLH

1\LWYDKDJ\RPH]WDNpUGpVWPHUWQHPPRQGKDWMXNPHJKRJ\DNpWPyGV]HUN|]OPHO\LND]LJD]LPe- lyik a jobb.

Az igazi kŽrdŽsek a paradoxonokban rejlenek, abban, amit lehetetlen megoldani. Van egy j‡tŽk akšzštt, ami tiszta pr—b‡l lenni, Žs akšzštt, aminek tiszt‡v‡ kell v‡lnia a tiszt‡talannal val— kapcsolata ‡ltal. L‡tjuk, KRJ\D]LGHDOLVWDV]tQKi]PHQQ\LUHPĦN|GpVNpSWHOHQDPHQQ\LEHQIRO\DPDWRVDQDYLOiJDQ\DJiQNtYODNDU OHQQL$WLV]WDViJDV]tQKi]EDQFVDNYDODPLRO\DVPLQNHUHV]WOIHMH]ĘGKHWNLDPLQHNDOpQ\HJHN|WHOH]ĘHQ tiszt‡talan. Ez a titokzatos h‡zass‡g ‡ll a tapasztalat kšzŽppontj‡ban.

0LQGLJJ\ĦO|OWHPDPDV]NRNDWDPHO\HNV]iPRPUDQHPHJ\V]HUĦHQKDOGRNOyDNdeadly), hanem halottak YROWDN8J\DQDNNRUHKKH]D]HOĘDGiVKR]A madarak konferenci‡japUGHNHVQHNWĦQWV]iPRPUDDKDV]QiOa- tuk, mivel l‡ttam egy Bali-szigeti maszksorozatot, amely nagyon kšzel ‡llt az emberi archoz, Žs nagyon t‡vol a halott, egŽszsŽgtelen arct—l, amit gyakran Žreztem a maszkok l‡tt‡n. Megh’vtunk teh‡t egy Bali-i sz’nŽszt, 7DSDW KRJ\ GROJR]]RQ YHOQN (OVĘ QDS PLQGHQNLQHN PHJPXWDWWD KRJ\DQ MiWVV]XQN PDV]NEDQ KRJ\DQ PR]RJMDQDNDILJXUiN$V]tQpV]HNpUGHNOĘGYHILJ\HOWpNGHUiM|WWHNKRJ\HUUHVHQNLQHPOHQQHNpSHV7DSD

~J\PXWDWWDEHDPDV]NRWDKRJ\ĘD%DOLLKDJ\RPiQ\EDQPHJpOWHH]HUpYKDJ\RPiQ\iYDODKiWDP|J|WW Teh‡t majomkod‡s lett volna megpr—b‡lnunk az lenni, ami nem vagyunk.

0HJNpUGH]WNKiWWĘOHKRJ\PLWWHKHWQpQNÄ9pJOLVV]iPXQNUDD]DSLOODQDWV]iPtWDPLNRUIHOYHVV]ND PDV]NRW´PRQGWD(]PiUQHPVWLOLV]WLNDLKDQHPOpQ\HJLPHJMHJ\]pVYROWÄ)RJMXNDPDV]NRWpVHJ\KRsz- V]~SLOODQDWLJQp]]NDPtJiWQHPpUH]]NHQQHND]DUFQDNDNLIHMH]pVpWDQQ\LUDKRJ\YHOHHJ\WWWXGXQN OpOHJH]QL(EEHQDSLOODQDWEDQpVFVDNHEEHQIHOWHKHWMND]DUFXQNUD´(WWĘONH]GYHPLQGHQNLSUyEiOWNDp- FVRODWRWWHUHPWHQLDPDV]NMiYDOEHOHpUWYHD%DOLLV]tQpV]WpVHONpSHV]WĘWDSDV]WDODWQDNV]iPtWRWWKRJ\D

%DOLLKDJ\RPiQ\iOWDOPHJKDWiUR]RWWJHV]WXVRNRQNtYOH]HUIRUPDEXNNDQWIHOH]HUNO|QE|]ĘPR]GXODW DPLPHJIHOHOWDPDV]NpOHWpQHN0LQGHQNLV]iPiUDKR]]iIpUKHWĘYROWPHUWQHPDWUDGtFLyN|W|WWNyGUHQd- V]HUpQWĦQWFVDNiW

ÈOWDOiEDQDEEDQD]pUWHOHPEHQDKRJ\DV]yWKDV]QiOMXNDKDJ\RPiQ\PHUHYVpJHWMHOHQW$XWRmatizmus iOWDOUHSURGXNiOWPHUHYIRUPDW|EEpNHYpVEpKDORWWQpKiQ\QDJ\NLYpWHOWĘOHOWHNLQWYHDPLNRUDPLQĘVpJ RO\DQNLYiOyKRJ\EHQQHPDUDGD]pOHW0LQWDPLNRUQpKiQ\QDJ\RQ|UHJHPEHUKLKHWHWOHQOHOHYHQPDUDG Ugyanakkor minden forma haland—. Nem lŽtezik forma, šnmagunkkal kezdve, ami ne lenne al‡vetve az uni- YHU]XPW|UYpQ\pQHND]HOWĦQpVQHN&VRGiODWRV0LQGHQYDOOiVPLQGHQLVPHUHWPLQGHQKDJ\RPiQ\PLn- GHQE|OFVHVVpJHOIRJDGMDDV]OHWpVWpVDKDOiOW

$V]OHWpVDIRUPiED|QWpVDNiUHJ\HPEHULOpQ\UĘOHJ\FVHFVHPĘUĘOYDJ\HJ\PRQGDWUyOHJ\V]yUyO HJ\JHV]WXVUyOEHV]pOQN>@9DODNLQHNWiPDGHJ\JRQGRODWDPHJpOLH]WDJRQGRODWRWDPLIRUPiW|OWpVH]

tart, ameddig tart. Vannak rovarok, amelyek egy napig Žlnek, ‡llatok, melyek nŽh‡ny Žvet Žlnek, emberek, akik tov‡bb Žlnek, elef‡ntok, amelyek mŽg tov‡bb Žlnek. Mindezen ciklusok lŽteznek, Žs ugyan’gy van a gondolattal vagy a mem—ri‡val.

0LQGHQNLQHNYDQPHPyULiMDDPHO\UHQGHONH]LNHJ\IRUPiYDO%L]RQ\RVPHPyULDIRUPiNÄ+ROiOOWDPOH D]DXWyPPDO"´DOLJHJ\QDSLJWDUWDQDN0iVQDSNLW|UOĘGQHNKRJ\iWDGMiNKHO\NHWHJ\~MIRUPiQDN0iV PHPyULDIRUPiNWRYiEEWDUWDQDNHJ\WHOHIRQV]iPUDHPOpNH]KHWQNW|EEQDSRQW|EEpYHQiW9pJORWWYDn- QDND]LJD]LHPOpNHND]HUĘVHQEHYpVĘG|WWWDSDV]WDODWRNDPHO\HNHJ\pOHWHQiWWDUWDQDN8J\DQH]DMHOHQVpJ pUYpQ\HVPLQGHQIRUPiUD0HJQp]QNHJ\RVWREDGDUDERWHJ\ILOPHWpVPiVQDSD]WVHPIRJMXNWXGQLPLUĘO sz—lt, m’g vannak m‡s form‡k, amelyek tov‡bb tartanak.

Amikor sz’npadra ‡ll’tunk egy darabot, termŽszetesen az elejŽn nincs form‡ja. Az esemŽny a rendezŽs.

$PLWPXQNiQDNQHYH]QND]DSRQWRVIRUPDNHUHVpVH+DH]DPXQNDVLNHUOWD]HOĘDGiVW|UWpQHWHVHQQŽ- h‡ny Žvvel tov‡bb Žlhet.

EzŽrt nem szabad šsszekeverni a virtu‡lis form‡t a megval—s’tott form‡val. A megval—s’tott form‡t ne- YH]]NHOĘDGiVQDN.OVĘIRUPiMiWD]RNQDND]HOHPHNQHNDPĦN|GpVHHUHGPpQ\HNpQWQ\HULDPHO\HNMHOHQ YDQQDNDV]OHWpVpQpOPLQWD]DV]WUROyJLiEDQ$]DV]WUROyJLDDV]tQKi]EDQDKHO\pVDSLOODQDWDPHO\EHQD]

HOĘDGiVOH]DMOLN8J\DQD]DGDUDE3iUL]VEDQ%XNDUHVWEHQYDJ\%DJGDGEDQQ\LOYiQQDJ\RQNO|QE|]ĘOHV]D form‡j‡t tekintve. A hely, a t‡rsadalmi, politikai hangulat, az Žghajlat, a gondolat hatnak az emberekre.

$]pOHWEHQVHPPLQHPOpWH]LNIRUPDQpONO0LQGHQSLOODQDWEDQDUUDNpQ\V]HUOQNIĘOHJEHV]pGN|z- EHQKRJ\NHUHVVNDIRUPiW8J\DQDNNRUV]iPRWNHOOYHWQQND]]DOKRJ\H]DIRUPDW|NpOHWHVDNDGiO\OHKHW D]pOHWWHOV]HPEHQDPLQHNQLQFVIRUPiMD1HPPHQHNOKHWQNPHJHWWĘODQHKp]VpJWĘOH]DKDUFiOODQGyD IRUPDV]NVpJHVGHPpJVHPDIRUPDDPLQGHQ(]]HODQHKp]VpJJHOV]HPEHQQHPIRJDGKDWyHOHJ\RO\DQ SXULVWDDWWLWĦGDPHO\D]WYiUMDKRJ\DW|NpOHWHVIRUPDOHSRWW\DQMRQD]pJEĘOPHUWH]HVHWEHQQHPFVLQil- QiQNVHPPLW(]D]DWWLWĦGRVWREDOHQQHÒMUDIHOPHUOLWWDWLV]WDViJpVWLV]WiWDODQViJNpUGpVH$WLV]WDIRUPD QHPV]iOOOHD]pJEĘO$IRUPiED|QWpVPLQGLJNRPSURPLVV]XPDPLWHONHOOIRJDGQLPRQGYiQÄ(]FVDN

‡tmeneti, meg kell majd œj’WDQL´

9pJO LV D]W WDQiFVRORP PLQGLJ KRJ\ KD V]tQKi]ED PHQQHN pV XQDWNR]QDN QH UHMWVpN HO QH KLJJ\pN hogy maguk a hib‡sak, hogy maguk tehetnek r—la. Ne hagyj‡k, hogy a kultœra gondolata megfŽleml’tse ma- JXNDW7HJ\pNFVDNIHODNpUGpVWÄ%HOĘOHPKLiQ\]LNYDODPLYDJ\D]HOĘDGiVEyO"´-RJXNYDQYLWDWQLD]WD V]|UQ\ĦPDPiUWiUVDGDOPLODJHOIRJDGRWWGROJRWKRJ\DNXOW~UDDXWRPDWiNXVDQÄIHOVĘEEUHQGĦ´

(]PpJURVV]DEE±V]HUHQFVpUH)UDQFLDRUV]iJEDQNHYpVEpPLQW±$QJOLiEDQYDJ\$PHULNiEDQDKROD NXOW~UiW ~J\ WHNLQWLN PLQW D 0HUFHGHVW YDJ\ HJ\ My pWWHUPHW D WiUVDGDOPL MyOpW NOVĘ MHOpQHN (] D ÄVSRQVRULQJ´ DODSMD $ V]SRQ]RU DODSHOYH WUDJLNXV GRORJ pV VDMQRV EHIpUNĘ]|WW D PLQGHQnapjainkba. A szponzor egyetlen Žrdeke egy sz’nh‡zi esemŽny kapcs‡n, hogy elcs‡b’tsa r‡ a klienseit Žs azok felesŽgŽt. Az HOĘDGiVQDNWHKiWLGRPXOQLDNHOODKKR]DPLWĘNPHJV]RNWDNDKKR]KRJ\DNXOW~UiEyOpOQHN6]pSQHNNHd- vesnek Žs unalmasnak kell lennie.

+DQJV~O\R]RPKiWDNO|QEVpJHWD]pOĘNXOW~UDpVH]HQPiV QDJ\RQ YHV]pO\HV NXOW~UDIHOIRJiV N|]|WW DPHO\NH]GHOWHUMHGQLD]HJpV]IHMOHWWYLOiJEDQIĘOHJDPLyWDNLDODNXOWD]HOĘDGiVRNpVDV]SRQzoraik kšzti kapcsolat.

(folytatjuk...) Harangi M‡ria ford’t‡sa²



Tan’tsunk dr‡m‡val!

'RURWK\+HDWKFRWH±*DYLQ%ROWRQ

2. fejezet

1pKiQ\EHYH]HWĘpVLUiQymutat— gondolat

$]HOVĘIHMH]HWEHQ³ elindultunk afelŽ, hogy meg tudjunk fogalmazni bizonyos alapelveket; ebben a fejezet- EHQPDJiYDODPyGV]HUUHOIRJODONR]XQND]RQEHOOLVHOVĘVRUEDQDNH]GHWLOpSpVHNNHO

$IHQWLHNEĘOPiUOiWV]LNKRJ\DWpPiWyOIJJHWOHQODWDQiUDN|YHWNH]ĘNpUGpVHNPHQWpQGROJozik:

· Milyen t’pusœ tud‡s/inform‡ci— ‡ll a munka kšzŽppontj‡ban?

· 0LO\HQPHQWiOLVQ\HOYLPĦYpV]LPR]JiVRVYDJ\GUiPDLNpSHVVpJHNJ\DNRUOiVDYiOLNOHKHWVpJHVsŽ az adott ismeret alkalmaz‡s‡val?

· 0LO\HQHV]N|]|NDONDOPD]KDWyND]RV]WiO\VSHFLiOLVV]NVpJOHWHLQHNNLHOpJtWpVpKH]"

· 0LIRJMDUiEtUQLĘNHWD]HUĘIHV]tWpVUHpVPXQNiMXNV]tQYRQDOiQDN|QNpQWHVMDYtW‡s‡ra?

(]D]DQpJ\DODSYHWĘJRQGRODWPHO\DV]DNprWĘLMiWpNIHOiOOtWiVDNRUDWDQiUWYH]pUOL .OVĘIRUPD

1DJ\JRQGRWNHOOIRUGtWDQXQNDUUDKRJ\DWpPiWKDWiVRVDQYH]HVVNIHO(]WJ\DNUDQ~J\pUKHWMNHOKRJ\D V]DYDNDWYDODPLO\HQNpSSHOiEUiYDOWpUNpSSHOVWELVPHJHUĘVtWMN$OiWYiQ\pVDWDQiURVXWDVtWiVRNDWNe- UOĘEHV]pGPyGHJ\WWHVDONDOPD]iVDOHKHWĘYpWHV]LKRJ\D]pU]HOPHNHWLVEHNDSFVRljuk a folyamatba.

Fikci—

$ÄPLQWKD´YLOiJiWLOOHWYHDÄPLQWKD´N|YHWNH]PpQ\HLWQDJ\RQNRUiQIHONHOOYLOODQWDQXQNDWDQXOyNHOĘWW PHUWD]LQGtWyOpSpVEĘOQpKiQ\DQHVHWOHJDUUDDN|YHWNH]WHWpVUHMXWQiQDNKRJ\YDOyGLIRO\DPDWYHV]LNH]Ge- WpWQHPV]DEDGD]WKLQQLNKRJ\tŽnylegesenFLSĘNHWIRJXQNNpV]tWHQLYDJ\YDOyEDQWHPHWĘWYDJ\V]iOORGiW IRJXQN]HPHOWHWQL$WDQiUQDNRO\DQNLIHMH]pVHNHWNHOOKDV]QiOQLDPLQWSpOG‡ul:

Mi lenne, ha...

+DOHKHWĘVpJQNYROQD

Ha az emberek minket b’zn‡nak meg azzal, hogy...⁴ Ha kemŽnyen dolgozn‡nk, biztos tudn‡nk...

6RNIpOHNpSSHQHOLQGXOKDWXQNDOpQ\HJD]KRJ\D]RV]WiO\DWWLWĦGMpWpVpOHWNRUiWOHJLQNiEEWLV]WHOHWben WDUWyD]D]ILJ\HOHPEHYHYĘKDQJQHPHWDONDOPD]]XN(J\DSDWLNXVQHPW|UĘG|PRV]WiO\QiOSpOd‡ul elkŽp- ]HOKHWĘKRJ\D]HOVĘOpSpVEHQDWDQiUHJ\Ä]DYDUMXNHODIĘQ|N|W´WtSXV~Qp]ĘSRQWEyOYLOiJtWMDPHJDIHOil- OtWDQGyYiOODONR]iVW,WWDÄPLQWKD´DWDQiUPHJYiOWR]RWWWHVWWDUWiViQpVKDQJQHPpQNHUHV]WON|]YHWtWĘGLND WDQXOyNIHOpÄ1HPJRQGROMiWRN$]WKLV]HPKRJ\VRNNDOMREEDQLVOHKHWQHNH]HOQLDPHQWĘV|NV]WUiMNMD iOWDO OpWUHM|WW KHO\]HWHW"´ $]]DO KD D PRQGDW D ÄQHP JRQGROMiWRN´NDO NH]GĘGik, hogy a tanul—k szinte

2$IRUGtWiVD)UDQFLD1\HOYĦ'LiNV]tQMiWV]iVpUW$ODStWYiQ\WiPRJDWiViYDONpV]OW/HNWRUiOWD.ĘU|VLQp9DWDLeYD

3(UHGHWLPĦ'RURWK\+HDWKFRWH±*DYLQ%ROWRQ'UDPDIRU/HDUQLQJ±'RURWK\+HDWKFRWH¶V0DQWOHRIWKH([SHUW$SSURDFKWR Education, Heinemann, NH, Portsmouth, 1994, pp. 117-168.

4$PLNRUH]WtUWXNDPHQWĘV|NpSSV]WUiMNROWDN$QJOLiEDQ$V]HU]ĘNMHJ\]HWH)

D]RQQDOYLVV]DLVXWDVtWKDWMiNDIHODMiQOiVW$]ÄD]WKLV]HP´PiUVRNNDOKDt‡rozottabban kšzvet’ti azt a feltŽ- WHOH]pVWKRJ\DNiUEHLVYRQyGKDWQiQNHJ\LO\HQPXQNiED±XJ\DQDNNRUQHPKRUGR]GLUHNWIHOV]yOtWiVWLn- NiEEYpOHPpQ\HNHWKtYHOĘ$WDQiUPHJMHJ\]pVHWHKiWÄHJ\NLVIHOHOĘVVpJWHOMHVEHV]pOJHWpVUH´V]yOtWMDDWa- nul—kat.

7RYiEEOpSpV Ä6RVHP PRQGMiN HO D WpQ\HNHW´ .|G|V XWDOiV D KDWDOPL ILJXUiNUD Ä)RJDGRN KRJ\ PL tudn‡nk nekik egy-kŽt j— tan‡ccsal szolJiOQLDKDWpNRQ\PHQWĘV]ROJiODWRWLOOHWĘHQ´

$WDQiULO\HQWtSXV~PRQGDWDLSHUV]HKDDJ\HUHNHNQLQFVHQHNKR]]iV]RNYDPHJWN|]pVWYiOWKDWQDNNL EHOĘONHWWĘOSHGLJVRNSHGDJyJXVYLVV]DULDG+DD]RQEDQDYL]XiOLVYDJ\EiUPHO\DWDQXOyNILJ\HOPpWD PHJIRQWROiVUDDMiQORWWWpPDLUiQ\iEDIRUGtWyLQJHU±HOKHO\H]pVHpVIRUPiMDiOWDO± ^JELHQWĘVVp⁵ v‡lik, akkor D J\HUHNHN LJHQ J\RUVDQ UiM|QQHN PLUĘO LV YDQ V]y 1H IHOHMWVN HO KRJ\ DPLNRU YDODPLO\HQ pOPpQQ\HO V]HPEHVOQN PLQGDQQ\LDQ PHJSUyEiOMXN pUWHOPH]QL D W|UWpQpVHNHW H]pUW D] LVPHUHWOHQ WDSDV]WDODWRNDW PHJNtVpUHOMNEHLOOHV]WHQLDPiULVPHUWGROJRNVRUiED$WDQXOyNDNLNpOHWNQDJ\UpV]pWD]]DOW|OWLNKRJ\

PHJSUyEiOMiNpUWHQLPLQGD]WDPLWDIHOQĘWWHNHOpMNWiUQDNNO|Q|VHQpU]pNHQ\HNDMHOHNUHH]pUWMyOWXGQDN az œj helyzetekhez igazodni. Amikor teh‡t tan‡ruk mutat nekik valamit, Žs kšzben egy kevŽssŽ megv‡ltoz- WDWMDV]RNiVRVEHV]pGPyGMiWĘNW|SUHQJHQLNH]GHQHNHN|]EHQD]RQEDQU|JW|QPHJLVNtVpUHOQHNDONDOPDz- NRGQLD]~MKHO\]HWKH]$ILJ\HOPHVWDQiUN|YHWNH]ĘPRQGDWiYDOUiLVHUĘVtWKHWD]DGRWWMHOUH$WDQiUWHVWHD t‡rgyhoz Žs az oszt‡lyhoz val— tŽrbeli viszonya mind-mind a tan’t‡s folyamat‡t kiteYĘMHOUHQGV]HUUpV]H

(]DIDMWDWDQiULEHV]pGPyGHJ\NLVVpÄPHJHPHOLDIJJ|Q\W´D]D] HJ\ SLOODQDWUD EHWHNLQWpVW Q\~MW D]

RV]WiO\QDN D ILNFLyQDN WHUHW EL]WRVtWy PHWDIRULNXV V]tQSDG W|UWpQpVHLEH $PLNRU D WDQiU D]W PRQGMD ÄIR JDGRNKRJ\PHJWXGMXNPXWDWQLQHNLN«´YDMRQNLUĘOpVNLKH]EHV]pO"1\LOYiQYDOyKRJ\QHPWDQiUNpQW sz—lal meg, Žs nem egy oszt‡lyhoz intŽzi szavait. Apr— utal‡stWHV]D]RNUDDV]HUHSHNUHDPHO\HNHWDIJJ|Q\

IHOJ|UGOWHXWiQPLQGDQQ\LDQMiWV]DQLIRJQDN0LQGH]WWHUPpV]HWHVHQPRQGKDWWDYROQDVRNNDOHJ\pUWHOPĦb- EHQÄWDQiURVDEEDQ´LVDKRJ\*DYLQWHWWHDNLUHNHV]WpVUĘO]DNODWiVUyOV]yOyyUiMiEDQÄ9DQNHGYHWHNHJ\

olyan dr‡m‡hoz, amely arr—l sz—l, hogyan Žr vŽget a mentĘV|NV]WUiMNMD"´

A cselekvŽs dinamik‡ja

$PXQNDNHUHWpWHJ\pUWHOPĦHQDFVHOHNYpVOHKHWĘVpJHDGMD+DDWDQXOyNpUGHNOĘGpVWPXWDWWDNDPHQWĘV|N V]WUiMNMDPLQWWpPDLUiQWDWDQiUSHGLJIHOLVPHULDWpPiEDQUHMOĘWDQXOiVLOHKHWĘVpJHNHWDNNRUSpOGiXOG|Qt- het œgy, hogy a tanul—kat az ACAS⁶ szakembereinek szerepŽbe helyezi. A sztr‡jkr—l sz—l— foglalkoz‡s sor‡n DOHJW|EEGUiPDWDQiUDPHQWĘV|NpVIĘQ|NHLNV]HUHSpEHKHO\H]QpDWDQXOyNDWpVDGUiPDLNRQIOLNWXVRNXWiQ NXWDWQD$V]DNpUWĘLMiWpNHJpV]HQPiVPyGRQiWWpWHOHVHQPĦN|GLNYDODPHO\GRORJYL]VJiODWiQNHUHV]WO YDODPLPiVUyOWDQXOXQN$PHQWĘV|NKHO\]HWpUĘOWHKiWDN|]YHWtWĘNV]HUHSpEHQYpJ]HWWPXQNDVRUiQNDSQDN kŽpet a tanul—k.

$]HOVĘSLOODQDWpVD]HOVĘIHODGDWRNWHKiWDN|]YHWtWĘNYLOiJiQDNIHOpSOpVpWDODSR]]iNPHJ,WWPpJQHP fontos, hogy magunkatN|]YHWtWĘNNpQWKDWiUR]]XNPHJDQpYNHYpVEpIRQWRVPLQWDFVHOHNYpVOHKHWĘVpJH.

$PLQWD]DNpVĘEELHNEHQUpV]OHWH]HWWSpOGiNEyONLIRJWĦQQLDWDQiUQDNNH]GHWEHQQHPNHOOV]HU]HWHVHNQHN vagy tud—soknak sz—l’taniaDWDQXOyNDW$N|]SRQWLIHODGDWRWLOOHWYHDFVHOHNYpVOHKHWĘVpJpWD]RQEDQHJ\pr- WHOPĦYpNHOOWHQQLÄ0iUPLQGNpWIpOWĘONDSWXQNOHYHOHWWiUJ\DOQLDNDUQDNYHOQNWHrPpV]HWHVHQNO|Q NO|Q´

0~OWpVM|YĘ

Ä0iUPLQGNpWIpOWĘONDSWXQNOHYHOHW´±H]]HODPRQGDWWDOYpJOHJIHOK~]WXNDNpS]HOHWEHOLIJJ|Q\WKLV]HQ LQQHQWĘONH]GYHD]WYiUMXNHODWDQXOyNWyOKRJ\HJ\V]tQGDUDEV]HUHSOĘLKH]KDVRQOyDQNpV]KiWWpUUHOÄW|r- WpQHOHPPHO´UHQGHONH]]HQHN$NRQWH[WXVVDOHJ\LGHMĦOHJWHKiWDP~OWUDpVDM|YĘUHXWDl— elemeket is lŽtre NHOOKR]QXQN$WDQiUpVDWDQXOyNWHKiWDV]DNpUWHOPHWLJpQ\OĘPXQNDIRO\DPDWiQDNNHOOĘVN|]HSpEHNHOO pUNH]]HQHN0LQGH]HJ\DODSYHWĘV]tQKi]LW|UYpQ\V]HUĦVpJHWN|YHWKLV]HQDV]HUHSOĘNDN|]|QVpJJHOYDOy WDOiONR]iVSLOODQDWiEDQPiUFVHOHNYĘUpV]HVHLYDODPLO\HQHVHPpQ\VRUnak: Hamlet atyj‡nak szelleme m‡r Žpp HOpJV]HU PHJMHOHQW D KHOVLQJĘUL YiU IRNiQ DKKR] KRJ\ D] ĘU|N H]W +RUDWLyQDN MHOH]]pN DNL YLV]RQW PiU +DPOHWQHNLVV]yOWDMHOHQpVUĘO$MHOHQWHKiWIHOLGp]LDP~OWDWpVDM|YĘUHYRQDWNR]yXWDOiVRNDWKRUGR]

A tanul—knak ugyanakkor nem a dr‡ma’r— vagy a kšzšnsŽg ‡ltal elv‡rt, pszichol—giai alapokon ‡ll— m—- GRQNHOOILJXUiWWHUHPWHQLNLWWFVXSiQNROOHNWtYDV]DNpUWHOPHWKDQJV~O\R]yILJXUDDONRWiVUyOYDQV]y$Wa- QXOyNHON|WHOH]HWWpVWHYpNHQ\VpJNpUWIHOHOĘVVpJHWYiOODOyHPEHUHNHWMHOHQtWHQHNPHJpVH]HNHWDWXODMGRn- ViJRNDW±DV]HUHSpWDSUyEiNRQIRUPiOyV]tQpV]KH]KDVRQOyDQ±ODVVDQDPXQNDIRO\DPiQV]HU]LNFVDNPHJ

5 Az eredetiben SIGNificant'RURWK\+HDWKFRWHQDNDMHOV]HUĦVpJHWpVDMHOHQWpVWHUHPWpVLJpQ\pWHJ\HWOHQV]yEDVĦUtWĘNLIHMH]pVHA ford.)

6Advisory, Conciliation and Arbitration Service±DPXQNDDGyNpVPXQNDYiOODOyNN|]WLYLWiVJ\HNHWNH]HOĘEULWN|]WHVWOHWA ford.)

*DYLQÄNLN|]|VtWĘV´yUiMiEDQDWDQXOyNWDQiFVDGyLPĦN|GpVHpVH]LUiQWpU]HWWIHOHOĘVVpJHQHPYROWPpO\HEE DQQiOPLQWDPHQQ\LUHDV]tQpV]D]HOVĘSUyEiQELUWRNROMDV]erepŽt.

$IHQWLHNHWÄ~WPXWDWyNQDN´QHYH]WN±VRNNDOSRQWRVDEEH]PLQWKDÄOpSpVHNQHN´PRQGDQiQNPHUWD]D]

HJ\HVV]DNDV]RNVRUUHQGMpWOiWV]DQDPHJKDWiUR]QL(QQHNHOOHQpUHQDJ\RQYDOyV]tQĦKRJ\DKDUPDGLN~t- mutat— pont, a &6(/(.9e6',1$0,.È-$ meg fogja hat‡rozni, hogy a tov‡bbi lŽpŽsek milyen sorrendben kš- YHWLNHJ\PiVW+DDWDQiUPHJpUWHWWHDKDUPDGLNSRQWMHOHQWĘVpJpWDNNRUYLVV]DIHOpKDODGDWHUYH]pVEHQDn- QDNpUGHNpEHQKRJ\PHJIHOHOĘNLLQGXOySRQWRWWDOiOMRQD]DGRWWRV]WiO\V]iPiUD2O\DQNLLQGXOySRQWRWNHOO NHUHVQLHDPHO\±DKRJ\D]WPiUNRUiEEDQLVHPOtWHWWN±DWDQXOyNPHJOpYĘNpSHVVpJHLQpVDWWLWĦGMHLQDODp- szik.

1p]]NHJ\NLFVLWUpV]OHWHVHEEHQKRJ\DQLVKDWPLQGH]DWHUYH]pVUH$WDQiUWXGMDKRJ\D]WIRJMDPRn- GDQLÄ0iUPLQGNpWIpOWĘONDSWXQNOHYHOHWWiUJ\DOQLDNDUQDNYHOQNWHUPpV]HWHVHQNO|QNO|Q´$]yUD tervezŽse sor‡n teh‡t el kell dšntenie, melyek lesznek azok a nem dr‡mai tevŽkenysŽgform‡k, amelyekbe az oszt‡lyt be k’v‡nja vonni annak ŽrdekŽben, hogy az erre az adott tan‡ri monGDWUDDGDQGyYiODV]DLNDWHOĘNŽ- sz’tse.

$]LO\HQWHYpNHQ\VpJIRUPiNWDUWDOPLpVIRUPDLV]HPSRQWEyOLVVRNIpOpNOHKHWQHN(ONpS]HOKHWĘKRJ\Dr- UyOJRQGRONRGXQNPLWWXGXQNDPHQWĘV|NIHOHOĘVVpJpUĘOYDJ\IHOVRUROMXNPLQGD]RNDWDGROJRNDWDPHO\HNHW V]HULQWQNDPHQWĘV|NHJ\iWODJRVPXQNDQDSVRUiQFVLQiOQDNYDJ\PHJUDM]ROMXNDPHQWĘDXWyEHOVHMpQHN kŽpŽt.

$YLVV]DIHOpYDOyWHUYH]pVQHNWHUPpV]HWHVHQPHJYDQQDNDPDJDYHV]pO\HLKLV]HQD]yUiWWHUYH]ĘWDn‡rnak HJ\VRUNO|QE|]ĘOHKHWĘVpJN|]ONHOOYiODV]WDQLD(KKH]SHUV]HDWDQiUQDNSRQWRVDQLVPHUnie kell a hely- ]HWEHQDONDOPD]DQGy|VV]HVNULWpULXPRW$IHQWLSpOGiNHOVĘOiWiVUDPHJIHOHOĘQHNWĦQQHNpVDOHJW|EEHVHt- ben val—ban seg’tenŽk is, hogy a gyerekek megtal‡lj‡k a problŽm‡val val— taOiONR]iVV]iPXNUDLVPHJIHOHOĘ m—dj‡t. De vajon teljes’tenŽk-e ezek a tevŽkenysŽgek, lŽpŽsek a negyedik pont k’v‡nalmait, azaz seg’tenŽ- QHNHDP~OWpVM|YĘIHOpStWpVpEHQ"(JpV]HQEL]WRVKRJ\KR]]iMiUXOQiQDNDPHQWĘV|NP~OWMiQDNpVM|YĘMŽ- QHNNLpStWpVpKH]GHQHNQNDszakemberekP~OWMiQDNpVM|YĘMpQHNNLpStWpVpQNHOOGROJR]QXQN(EEHQD]

HVHWEHQSHGLJDWDQiU~J\G|QW|WWKRJ\DV]DNHPEHUHNQHNN|]YHWtWĘNQHNNHOOOHQQLNDNNRUYLV]RQWQHPD PHQWĘV|NV]HUHSpQNHOOGROJR]QLD$IRO\Dmat logik‡j‡nakNHOOPLQGHQHNHOĘWWUHQGEHQOHQQLH+DWHKiWDWa- QiU~J\YpOLKRJ\PHJNHOOHUĘVtWHQLHDWDQXOyNPHQWĘV|NUĘOYDOyWXGiViWDNNRUH]W~J\NHOOPHJWHQQLH KRJ\HN|]EHQD]RV]WiO\D]WpUH]]HDPXQNDPiUHONH]GĘG|WWDQQDNHOOHQpUHKRJ\LGĘOHJHVHQQHPDFpOODO IRJODONR]XQN$]KRJ\DPXQNDUHQGNDSFViQPLQGHQIpOHSUREOpPiNUyOOLVWiWNpV]tWQNSpOGiXODPĦV]Dk- YiOWiVRNEyOD]HOĘPHQHWHOOHONDSFVRODWRVYHWpONHGpVEĘODIHJ\HOPLV]DEiO\RNEHWDUWDWiViEyOD]~MNpS]pVL N|YHWHOPpQ\HNEĘOIDNDGySUREOpPiND]V]LQWpQMyNLLQGXOiVLSRQWOHKHWDPHO\UiDGiVXODWDQXOyNDWVRNNDO N|]YHWOHQHEEPyGRQYH]HWQpLVHON|]YHWtWĘLV]HUHSkhšz.

7RYiEEUDLVNpUGpVD]RQEDQKRJ\DPLNRUDWDQiUYpJUHHOpUNH]LNDÄPiUPLQGNpWIpOWĘONDSWXQNOHYHOHW WiUJ\DOQLDNDUQDNYHOQNWHUPpV]HWHVHQNO|QNO|Q´PRQGDWWDOIHOYH]HWHWWV]DNDV]KR]DNNRUDWDQXOyN vajon meg fogj‡k-e l‡tni a mondat mšgštt meghœz—d— kšvetkezmŽnyeket, illetve hov‡ fogunk innen tov‡bb OpSQL"$PLNRUDWDQiUH]WPRQGMDNp]]HOIRJKDWyEL]RQ\tWpNRNDWNHOOPXWDWQLDYDOyViJKĦOHYHOHNKLWHOHVQHN WĦQĘIHMOpFFHOWDUWDORPPDODOitUiVRNNDOVWE$ÄNDSWXQN´V]yDP~OWDWIHOLGp]ĘMHOHQWKR]]DEHDSLOODQDt- EDpVDÄWHUPpV]HWHVHQNO|QNO|Q´V]DYDNHJ\M|YĘEHQLFVHOHNYpVV]NVpJHVVpJpWPXWDWMiNDPHO\FVHOHk- YpVWDN|YHWNH]ĘMHOOHOD]RQQDOHOLVNHOOLQGtWDQXQNËJ\SpOGiXOD]DPRQGDWKRJ\Ä+DV]QiOMDYDODNLDKDr- PDGLNHPHOHWLWDQiFVWHUPHWPDGpOHOĘWW"´OHKHWĘYpWHV]LD]DSUyYiODV]RNDWLVLJHQYDJ\QHPpVHJ\iOWDOiQ QHPV]iPtWKRJ\QpKiQ\DQLJHQQHOPiVRNQHPPHOYiODV]ROQDN,WWQHPNHOOIpOQLD]ĦU]avart—l.

+RJ\KDDKDUPDGLNHPHOHWLWDQiFVWHUHPIRJODOWDNNRUHJ\V]HUĦHQFVDNPHJNHOOHJ\H]QQNDEEDQKRJ\

ÄKiQ\WDQiFVNR]yWHUPQNQHNkellene lenni itt, az ACAS kšzpontban, ha seg’teni akarn‡nk ezeknek a men- WĘV|NQHNLV´(]HQDSRQWRQKDV]QRVOHKHWKDPHJHJ\H]QND]pSOHWIĘEEMHOOHP]ĘLben (l‡that—, hogy ez a WHYpNHQ\VpJ SpOGiXO VRNNDO KDV]QRVDEE PLQW ± PRQGMXN ± PHQWĘDXWyNDW WHUYH]QL LOOHWYH H]HQ NHUHV]WO PHJEHV]pOKHWMNPLQGD]RNDWD]ÄHJ\pEJ\HNHW´DPHO\HNEHQN|]YHWtWQN,O\HQPyGRQDFpJMHOHQHpVMš- YĘMHNHUODPXQNDN|]pSSRQWMiED$WDQXOyNN|]OQpKiQ\DQIHOWHKHWĘOHJQDJ\pOYH]HWHWWDOiOQDNPDMGDb- EDQKRJ\NLWDOiOMiND]pSSHQ]DMOyYLWiNDWDPHO\HNXJ\DQFVDNEHNHUOQHND]$&$6DUFKtYXPiEDKLV]HQ VHPPLQHPNHUOKHWEHIHOHOĘWOHQODIRO\DPDWED1pPHO\LNWDQiUXJ\DQDNNRUMREEDQV]HUHWLKDHOĘUHIHl- NpV]OKHWHJ\LO\HQYLWiUDėNSpOGiXOLO\HQPRQGDWRNDWWHUYH]KHWQHNÄ0HO\LNFVRSRUWXQNLVN|]YHWtWDPLk- URKXOOiP~VWĘWJ\iUWyFpJJ\pEHQ".LIRJODONR]LND]RUYRVWiUVDViJNpSYLVHOĘLpVD]HJpV]VpJJ\LPLQLVz- WHUN|]WLNRQIOLNWXVVDO"0LUHMXWRWWXQND]]DODSHUHVNHGpVLJJ\HONDSFVRODWEDQ"´$WDQXOyNQDJ\RQN|ny- nyedŽn be tudnak kapcsol—dni ezen problŽm‡k megbeszŽlŽsŽbe, mert ŽrzŽkelik, hogy hatalmuk van a helyzet felett, ami ugyanakkor az ACAS-kontextushoz is kš]HOHEEYLV]LĘNHW

+DLO\HQPyGRQGROJR]XQNYDODPLQHNPLQGHQNpSSHQPHJNHOOMHOHQQLHDPHO\HJ\pUWHOPĦHQMHO]LDFVo- SRUWWDJMDLV]iPiUDKRJ\ÄD]$&$6QpOGROJR]XQN´(QQHNPLQGHQNpSSHQYDODPLO\HQfeladatnak kell len-

QLHPHJNHOOUDM]ROQXQNDEHOpSĘNiUW\iLQNDWYDJ\NLNHOOW|OWHQQNHJ\IRUPDQ\RPWDWYiQ\WD]]DOD]JJ\HO kapcsolatban, amellyel Žpp foglalkozunk. A szakŽrtelem teh‡t e lŽpŽsek eredmŽnyekŽppen jšn lŽtre, Žs a ta- QXOyNNpSHVVpYiOQDNDUUDKRJ\V]HUHSHQNtYOGHDV]HUHSNtYiQWDHJ\V]HUĦEEWHYpNHQ\VpJIRUPiNNDOIRg- ODONR]]XQN$QpYNiUW\iNDWEHOpSĘNHWIRUPDQ\RPWDWYiQ\RNDWpULQWĘEHV]pOJHWpVHNNLDODNtWMiND]WDKHO\HW pVPĦN|GpVPyGRWDKROpVDKRJ\DPXQNDIRO\DPDWRN]DMODQLIRJQDN(]HNEHQDV]DNDV]RNEDQDWDQiUQ\HOv- KDV]QiODWDDGUiPDLÄMHOHQ´ÄQDJ\RQVRNDQPHJHPOtWHWWpNKRJ\V]HUHWQpNEHOpSpVNRUU|JW|QOiWQLDQHYn- NHW´ LOOHWYH D IHODGDWUD NRQFHQWUiOy QDUUDWtY EHV]pGPyG N|]|WW LQJDGR]LN ÄH]HNQHN D IRUPDQ\RPWDWY‡- Q\RNQDNQDJ\RQV]DNV]HUĦQHNpVKLWHOHVQHNNHOOOiWV]DQLXN~J\KRJ\JRQGRVDQFVLQilMXNPHJĘNHW´

$WDQiULV]HUHSEHOpSpVD]RV]WiO\WHUHPEHQ]DMOyGUiPDIRUPiNW|EEVpJpQpOPHJMHOHQLNDV]DNpUWĘLMiWpN D]RQEDQHJ\NO|QOHJHVHQNpSOpNHQ\PyGMiWDONDOPD]]DPHO\EHQDWDQiUJ\DNUDQÄYpOHWlenV]HUĦHQ´YDJ\

hirtelen v‡lt a fikci—hoz Žs a val—s‡ghoz tartoz— beszŽdm—dok kšzštt. Egyes esetekben csak m‡sodpercekre MHOHQLNPHJDV]HUHSD]WiQHONpVĘEESHGLJ~MUDIHOWĦQLN$]LVOHKHWVpJHVKRJ\DNpWÄYLOiJ´N|]WLNO|Qb- VpJHWFVDNHJ\V]yYDOYDJ\HJ\SLOODQWiVVDOMHOH]]N$szerepben zajl— munka, paradox m—don, a tan‡r Žs di‡k kšzti egŽszsŽges munkat‡rsi viszony megszil‡rd’t‡s‡t t‡pl‡lja, m’g a V]HUHSHQNtYO vŽgzett munka a ta- QXOyNV]iPiUDDGUiPDEHOLW|UWpQpVHNHWpVD]RNHUĘWHOMHVYROWiWMHO]LHOĘUH0LQGNpW|VV]HWHYĘDODSYHWĘIRn- toss‡gœ.

gVV]HIRJODOiVNpQWHOPRQGKDWMXNDV]DNpUWĘLMiWpNWHUYH]pVHVRUiQDWDQiUQDND]DOiEELQpJ\YH]pUHOYHW NHOOV]HPHOĘWWWDUWDQLD

1. A tan‡ri sz—haszn‡lat Žs a kŽpi elemek seg’tsŽgŽvel fel kell ‡ll’tanunk azt a kontextust, melyben szak- pUWĘNOHKHWQN

2. 0iU D PXQND NRUDL V]DNDV]iEDQ PHJ NHOO MHOHQQLH D ÄPLQWKD´ YLOiJiQDN PpJKR]]i RO\DQ PyGRQ KRJ\D]PHJKR]]DDWDQXOyNNHGYpW$]D]HQJHGMNKRJ\DWDQXOyNEHNXNXFVNiOMDQDNDIJJ|Q\Pš- gŽ!)

3. $FVRSRUWQDNKDWDOPDWNHOODGQXQNDKKR]KRJ\GROJR]QLWXGMRQ(]]HOPHJWHUHPWKHWMNDPXQka ‡l- WDOiQRV GLQDPLNiMiW D N|]SRQWL IHODGDW LUiQ\iEDQ ± XJ\DQDNNRU QDJ\RQ VRN DSUy OpSpVre van mŽg V]NVpJPLHOĘWWD]RV]WiO\NLWXGMDPDMGDNQi]QLH]WDGLQDPLNiW

4. )HONHOOpStWHQQNDFpJP~OWMiWMHOHQpWpVM|YĘMpWÄ)HOPHJ\DIJJ|Q\´

3. fejezet

$V]DNpUWĘLMiWpNKDV]QiODWD PiVWDQWHUYLWHUOHWHNWDQ’t‡s‡ban

%iUPLQGHQLVNRODLWDQWHUYQDJ\YDOyV]tQĦVpJJHOV]iPRVWDQWiUJ\DWWDUWDOPD]KDIHOLVPHUMNDWDQWHUYPŽ- O\pQPHJK~]yGyV]HPpO\HVV]RFLiOLVWiUVDVpVPHJLVPHUĘMHOOHP]ĘNHWD]PHJIRJMDPXWDWQLQHNQNDEHOVĘ

|VV]HIJJpVHNHWpVD]LVNRODHJ\HVWDQXOiVLWHUOHWHNUHYRQDWNR]yiOWDOiQRVFpOUHQGV]HUpW $ EULW QHP]HWL WDQWHUYH]HNHWDWDQWiUJ\N|]L|VV]HIJJpVHNHWÄGLPHQ]LyNQDN´QHYH]L

$V]DNpUWĘLMiWpNNO|Q|VMHOOHP]ĘMHKRJ\D]HJ\HVWDQWiUJ\DNDWDWDQWHUYHJpV]pQHNROGDOiUyOYL]Vg‡lja;

H]DV]DNpUWĘLMiWpNPLQWPHJN|]HOtWpVPyGHJ\LNN|]SRQWLJRQGRODWD%iUPHO\LNWDQWiUJ\UyOYDJ\WDQXOiVLWe- UOHWUĘOOHJ\HQLVV]yD]DNO|QE|]ĘWXGiVWHUOHWHNV]pOHVN|UpKH]NDSFVROyGLNHQQHNHUHGPpQ\HNpSSHQ SHGLJ±pVH]DOpQ\HJ±a tanul— is megŽrtiKRJ\H]HNDWHUOHWHNV]RURVNDSFVRODWEDQiOOQDNHJ\PiVVDO

(]W D GLPHQ]LyW D] HJ\HV WDQWHUYGRNXPHQWXPRN HJ\pUWHOPĦHQ PHJKDWiUR]KDWMiN HOYL PHJHUĘVtWpVN ugyanakkor nemJDUDQWiOMDKRJ\D]HJ\HVWDQWHUYLWHUOHWHNN|]WLNDSFVRODWRNDWDWDQiUYDOyEDQNLDNQi]]D LOOHWYHDWDQXOyNYDOyEDQIHOLVPHULN6ĘWDKDJ\RPiQ\RVWDQtWiVLPyGV]HUHNpSSHQHQQHNOHKHWĘVpJHellen KDWQDN$]KRJ\DWDQWHUYHWNO|QE|]ĘWDQWiUJ\DNUDERQWMiNN|]YHWHWWPyGRQD]HJ\HVWDQWiUJ\LWDUWDOPDN HJ\PiVWyOHONO|QtWHWWWDQXOiViUDV]yOtWMDIHODWDQXOyNDW1pKiQ\LVNRODpVWDQiUNpS]ĘLQWp]PpQ\PiUIHOLs- merte ezt a veszŽlyt, Žs legal‡bb az —vodai Žs kisiskol‡s csoportokban megpr—b‡lja ellensœlyozni ezt a hat‡st D]iOWDOKRJ\ÄSURMHNWHNHW´YDJ\ÄWpPiNDW´KDWiUR]QDNPHJ(]iOWDOiEDQ~J\PĦN|GLNKRJ\DWDQiUyULiVL HUĘIHV]tWpVHNiUiQPHJSUyEiORO\DQSURMHNWHNHWWHUYH]QLD]RV]WiO\DV]iPiUDPHO\HNHQNHUHV]WOD]|VV]HV WDQWiUJ\DQ\DJDN|]YHWtWKHWĘYpYiOLNPLN|]EHQDIRlyamatoss‡g Žs egysŽgessŽg ŽlmŽnyŽt is nyœjtja.

$IHOV]tQHQH]DW|UHNYpVQDJ\RQLVNLHOpJtWĘQHNWĦQLN$WDQXOyNHJ\SURMHNWHQGROJR]QDN±PRQGjuk, az LGĘMiUiVRQ±DPHO\EHQKHO\HWNDSQDNDI|OGUDM]DPDWHPDWLNDDWHUPpV]HWWXGRPiQ\RNDQ\HOYKDV]QiODWD]

LURGDORPYDJ\DNiUPpJD]HQHHJ\HVWpPDN|UHLLV0LQGHUUĘOSHGLJD]WiOOtWMiNKRJ\H]D]DGRWWWpPDEHOVĘ

PHJWDSDV]WDOiViWV]ROJiOMD$NO|QE|]ĘD]LGĘMiUiVVDONDSFVRODWRVWHYpNHQ\VpJHNXJ\DQDNNRUQHPV]k- VpJV]HUĦHQ NtQiOMiN DteljessŽg GLPHQ]LyMiW $PL YpJO LV D WDQXOyNEDQ PHJPDUDG D] OHJIHOMHEE DQQDN PHJWDSDV]WDOiVDKRJ\D]LGĘMiUiVQDNKiQ\IpOHNO|QE|]Ę aspektusa van.

$WXGiVpVDIHOHOĘVHPEHU

$PLNRUHJ\WpPiWUpV]HLUHERQWXQNV]NVpJV]HUĦHQNDWHJyULDDONRWiVUDNpQ\V]HUOQN$WXGiVQDNXJ\DQLV QLQFVN|]pSSRQWMD&VDNHJ\FtPYDQpVDQQDNV]iPRVDOSRQWMD$V]DNpUWĘLMiWpNDWXGiVegŽszŽnek k’n‡l N|]pSSRQWRWDWXGiVWDUWDOPDNDWDWDQXOyNPLQGHQHVHWEHQDIHOHOĘVHPEHUROGDOiUyOWDSDV]WDOMiNPHJ$UŽ- szek Žs az egŽsz kšzti kšlcsšnšs kapcsolat teh‡t PHJNpUGĘMHOH]KHWHWOHQ$UpV]±EL]RQ\RVpUWHOHPEHQ±D]o- noss‡ v‡lik az egŽsszel, Žs ford’tva.

$IHOHOĘVHPEHUQ\~MWLVYDODPLWQHPFVDNHOIRJDG

$ V]DNpUWĘL MiWpN UpV]WYHYĘLQHNkerete PLQGHQ HVHWEHQ D N|YHWNH]Ę YDODPHO\ FpJQHN YiOODONR]isnak el- N|WHOH]HWWV]HPpO\HN(]DNHUHWDODSYHWĘHQPHJKDWiUR]]DDWXGiVVDOV]HPEHQLYLV]RQ\XNDW6RVHPOHhetnek HJ\V]HUĦEHIRJDGyNDNLNQHNPiVRNPRQGMiNPHJPLWNHOOWXGQLXN&VDNRO\DQHPEHUHNNpQWYHKHWQHNUpV]W a folyamatban, akik IHOHOĘVVpJJHOWDUWR]QDNDW|UWpQpVHNLUiQW(]DIHOHOĘVVpJD]RQEDQQHPDWXGiVLUiQWL N|]YHWOHQIHOHOĘVVpJNpQWMHOHQLNPHJEiUSDUDGR[PyGRQDWDQXOyNN|]YHWHWWHQpSSHQH]WWDSDV]WDOMiNPHJ KDQHP D FpJ pV WHYpNHQ\VpJH LUiQWL IHOHOĘVVpJ IRrm‡j‡ban.

A tud‡startalmak inform‡ci—v‡, bizony’tŽkk‡, forr‡ss‡, meghat‡roz‡ss‡, feljegyzŽssŽ, œtmutat‡ss‡, sza- b‡lly‡, elmŽlettŽ, kŽplettŽ, t‡rggy‡ v‡lnak, melyek mindegyikeWRYiEEHOHPH]KHWĘ, vizsg‡lhat— marad. A ta- nul‡s akt’v, kšzvetlen, cŽltudatos megkšzel’tŽsm—dj‡val ‡llunk teh‡t szemben, melyben a tud‡st nem csup‡n befogadni, de alkalmazni is kell.

A tan‡rnak teh‡t œgy kell megterveznie a folyamatot, hogy a tanul—k Žs az inform‡ci—k kšzštt folyamatos kommunik‡ci—s viszony jšhessen lŽtre. Az ilyen t’pusœ tervezŽst j—l szolg‡lhatj‡k az al‡bbi lŽpŽsek, melyek PLQGHJ\LNHHJ\NpUGpVN|UppSO1p]]QNHJ\RO\DQSpOGiW DPHO\EHQ D V]DNpUWĘL MiWpN NRQWH[WXViW HJ\

farmergazdas‡g tehenŽszete adja:

KŽrdŽsek: V‡laszok:

0LUĘONHOODWDQXOyNQDNLQIRUPiFLyWV]HUH]QiN" $] LQIRUPiFLyNQDN D JHQHWLND WHUOHWpUH NHOO YRQDt- kozniuk, tizenkŽt Žvesek sz‡m‡ra feldolgozhat— form‡- ban.

2. M ilyen keretben kellene az inform‡ci—szerzŽsnek zaj- lania?

$ WDQXOyN PH]ĘJD]GDViJL WHFKQLNXVRN OHV]QHN DNLN egy indiai farmergazdas‡ggal kapcsolatos kutat‡sban vesznek rŽszt.

0LO\HQIRUPiEDQpVPyGRQIRJQDN D WDQXOyN HOVĘ Dl-

NDORPPDOV]HPEHVOQLD]LQIRrm‡ci—val? 3. Az inform‡ci— egy angol farmer feljegyzŽseinek for- m‡j‡ban fog megjelenni. A farmer harminc Žv alatt felje- gyezte a tehenek šsszes genetikai adotts‡g‡t, illetve a szaporulatot Žs a tejhozamot. A feljegyzŽsek sz‡m’t—gŽ- SHV IHOGROJR]iV IRUPiMiEDQ LOOHWYH D NH]GĘN V]iPiUD N|QQ\HQKR]]iIpUKHWĘtUiVRV IRUPiEDQ LV PHJWDOiOKDWyN NO|Q|VHQ D JHQHWLNDL LQIRUPiFLyN 3pOGiXO PLQGHQ We- hŽnnek Žs bik‡nak neve Žs sz‡ma van, Žs ’gy kšnnyedŽn YLVV]DNHUHVKHWĘDJpQEDQkEDQĘU]|WWLQIRUPiFLy

4. M ilyen feladatok vagy feladatsorok mentŽn fogj‡k a

tanul—k felt‡rni az inform‡ci—t? 4. A kutat‡si program mint keret azt v‡rja el a mezĘgaz- GDViJL WHUOHWHQ GROJR]yNWyO KRJ\ KDV]QiOMiN PHJOpYĘ genetikai ismereteiket annak kidolgoz‡s‡ra Žs illusztr‡l‡- ViUDKRJ\DÄQRUPiOLV´IHNHWHpVIHKpUWHKHQHNEĘOiOOy FVRUGDKRJ\DQFV|NNHQWKHWĘLOOHWYHDIHKpUHNV]iPDKo- J\DQQ|YHOKHWĘDQQDNpUGHNpEHQKRJ\D]LQGLDL IDUPRN QHKH]HEE N|UOPpQ\HL N|zštt is meg tudjanak Žlni. (Ez egy val—di problŽma: Indi‡ban vannak olyan farmok, ahol csak nagyon kicsi fehŽr tehenek Žlnek meg, mert a OHJHOĘN QDJ\RQ J\pUHN 0LQGHQ V]NVpJHV LQIRUPiFLy megtal‡lhat— a feljegyzŽsekben. A pontos feladat a mŽ- retek megYiOWR]WDWiVD pV D V]tQHN HOĘUHMHO]pVH A feljegyzŽsek egy nagy pap’rlapon vagy a t‡bl‡n is l‡t- KDWyDN± H]HNHQ D IDUPHU IHOMHJ\]pVHLEHQ LV DONDOPD]RWW

gŽntŽrkŽpek szerepelnek.

0LO\HQ HV]N|]|N V]NVpJHVHN D IHODGDW YpJUHKDMWiV‡- hoz?

*pQWpUNpSHNIHOMHJ\]pVHNtUiVRVDQ\DJRNNO|QE|]Ę sz’nekkel megjelšlt lesz‡rmaz‡si vonalak. A biol—gia ta- n‡r a farmer szerepŽben, akinek ugyanakkor nem szabad tœl gyorsnak lennie saj‡t feljegyzŽVHLHOOHQĘU]pVpEHQ(]

D ÄODVV~ViJ´ UpV]H DQQDN D IRO\DPDWQDN PHO\QHN HUHd- mŽnyekŽppen nem elmondjuk, hanem felt‡ratjuk az in- form‡ci—t.

6. M ilyen form‡ban fogjuk ršgz’teni a megszerzett in- IRUPiFLyWDQQDNpUGHNpEHQKRJ\D]NpVĘEELVDONDOPDz- hat— legyen?

$]LQIRUPiFLyYpJVĘIRUPiMiEDQHJ\V]DNFLNNEHQIRJ megjelenni, mely a farmergazd‡kat arra sz—l’tja fel, hogy HON|YHWNH]HQGĘ|WpYEHQYHJ\HQHNUpV]WD]RWWOHtUWSURg- ramban.

$IHOHOĘVHPEHUDNLW~OOpSVDMiWNRUOiWDLQ

$WDQXOiVLNpV]HQOpWHOPpOHWHDPHO\3LDJHWWĘOpVPiVRNWyOV]iUPD]LNKLEiVPyGRQNRUOiWRNDWiOOtWDWDQu- l—i teljes’tmŽnnyel szemben. Nem veszi figyelembe Vigotszkij megfigyelŽsŽt a t‡rsadalmilag meghat‡rozott WDQXOiVLN|UQ\H]HWUĘOD]D]DUUyOKRJ\HJ\ĘWKDWDORPPDOIHOUXKi]yHPEHUMHOHQOpWpEHQDJ\HUPHNDIHOa- GDWPHJROGiVRNVRUiQW~OWXGOpSQLVDMiWNRUOiWDLQ$WDQiULV]HUHSEHOpSpVH]WDIXQNFLyWNtYiQMDIHOHUĘVtWHQL

$WDQiUV]HUHSpQNHUHV]WOPDJDVHOYiUiVRNDWWiPDV]WDV]DNHPEHUHNV]iPiUDPHO\HNHOVĘUHHOpUKHWHWOHQQHN WĦQQHNiPLGĘYHODWDQXOyNHJ\UHLQNiEESUyEiOMiNPHJN|]HOtWHQLD]W$WDQXOyQDNPLQWKRJ\HJ\IHOHOĘV szemŽly szerepŽbe helyeztŽk, nincs m‡s v‡laszt‡sa, mint saj‡t kŽpessŽgeit meghalad— feladatokra v‡llalkoz- QLpVLO\HQPyGRQiWW|UQLDPHUHYKDWiURNDW1p]]QNNpWSpOGiWDUUDDPLNRUNLVJ\HUPHNHNDODWHUiOLVJRn- dolkod‡sukat haszn‡lj‡k:

1. +DWpYHVHNQHNUy]VDNHUWpV]HNNpQWVHJtWHQLNNHOOHWWD]DVSLOyWiW$P\-RKQVRQWKRJ\JpSpYHO HOKDJ\KDVVDDNHUWMNHWDKRO]HPDQ\DJKLiQ\PLDWWNHOOHWWODQGROQLD$]WWDQiFVROWiNQHNLKRJ\VRKD QHV]iOOMRQDNpNVpJI|OpPHUWÄVRKDW|EEHWQHPIRJWXGQLYLVV]DM|QQL´$PLNRUPHJNpUGH]WHKRJ\

PLpUWD]WPRQGWiNQHNLHQQHND]RNDÄYDODPLDPL|VV]HIJJDERO\JyIRUPiM‡YDO´

2. Kilenc Žves gyerekek, akik orvostšrtŽneti tanulm‡nyokat folytat— hallgat—k szerepŽben voltak, meg- PDJ\DUi]WiNGU/LVWHUÄNpSPiViQDN´D]Ę;,;V]i]DGLPXQNiVViJDKR]]iMiUXOWDKKR]KRJ\DPDL RUYRVRNVWHULOVHEN|W|]ĘDQ\DJRNDWWXGMDQDNKDV]QiOQLWRYiEEiD]ĘPHUHYV]WHWRV]NySMiWDM|YĘEHQ D]DXWyV]HUHOĘNIRJMiNDUUDKDV]QiOQLKRJ\DPRWRUEHOVĘKDQJMDLWILJ\HOMpNLOOHWYHDPpJPHJQHP V]OHWHWWJ\HUHNHNV]tYGRERJiViWLVOHKHWPDMGYHOHKDOODQL

$IHOHOĘVHPEHUOiWMDPDJDHOĘWWD]XWDW

0iUDOHJHOVĘIHODGDWNDSFViQDWDQXOyNQDNpU]pNHOQLNNHOOKRJ\ÄPHJ\QNYDODPHUUH´$V]DNpUWĘLMiWpN NH]GHWEHQDOHJV]ĦNHEE~WRQKDODGHJ\RO\DQ~WRQDPHO\OiWV]yODJYpJHWpUDIHODGDWPHJROGiViYDO±D]Ls- NRODLPXQNDOHJQDJ\REEUpV]WiOWDOiEDQLO\HQ±D]HOVĘIHODGDWYpJUHKDMWiVDXJ\DQDNNRUDWDQXOyWDUUDKtYMD KRJ\YLVV]DWHNLQWVHQD]DGGLJPHJWHWW~WUDpVHOĘUHQp]]HQDN|YHWNH]ĘWiJDEEOHKHWĘVpJHNHWQ\~MWyOpSpV ir‡ny‡ban, azaz tšbbet l‡sson abb—l, merre is halad. Ahogy pedig egyre ink‡bb megtanulja ezeket a szŽlese- GĘWDSDV]WDODWDLWPHJRV]WDQLWiUVDLYDOOiWMDDIHODGDWEyODGyGyIHOHOĘVVpJpWHJ\UHLQNiEEiWIRJyNpSHWNDSD]

iOWDODEHMiUDQGyWiMUyO(]D]DGLPHQ]LyDPHO\DV]DNpUWĘLMiWpNV]iPiUDDODSYHWĘIRQWRVViJ~, Žs a hagyo- m‡nyosan tan’tott tanul—k gondolkod‡sm—dj‡b—l oly gyakran hi‡nyzik.

Egy fiatal tan‡r tŽm‡t v‡laszt

)HOYpUWH]YH D]]DO D] HOPpOHWL PHJJ\Ę]ĘGpVVHO KRJ\ D WDQXOyNQDN HJ\WWPĦN|GpVUH pSOĘ pV YiOWR]DWRV W|EEV]LQWĦWHYpNHQ\VpJUHLVPyGRWDGyPXQNiUDYDQV]NVpJNLOOHWYHD]]DOKRJ\DWDQiUQHPPiVPLQW t‡mogat‡st nyœjt— szemŽly, egy fiatal tan‡r elkezd dolgozni egy olyan projekten, amelyhez hasonl—t b‡rmely iskol‡ban mŽg mindig gyakran tapasztalhatunk. A tan‡rok ezt hasznosnak Žs megnyugtat—nak tartj‡k, mert biztons‡gos kiindul—pontokat l‡tszik nyœjtani. Fiatal tan‡runk KË1È7YiODV]WMDWpPiXO±RNRWDGHUUHDNtQDL KROG~MpYN|]HOHGWHLV±pVIHOYi]ROMDD]HJ\HVDOWpPiNDW$FVRSRUWRs’t‡s tartalmazza a lehetsŽges tanul‡si WHUOHWHNHW.tQiUyOPHJMHO|OHJ\VRUpUGHNHVDVSHNWXVWDPHO\HNYDOyV]tQĦOHJHJ\PiVVDOLVV]RURVNDSFVo- ODWEDQiOOQDN$SDStURQV]HUHSOĘV]DYDNpVNDSFVROyGiVDLNMHO]LNDWDQiUJRQGRONRGiViQDNLUiQ\iWXJ\a- QDNNRUQHPPXWDWMiNPHJDWDQWiUJ\N|]LPXQNDOHKHWVpJHVLUiQ\DLWKRORWWĘpSSH]WV]HUHWQp$Yi]ODWD]

DQ\DJJ\ĦMWpVEHQVHJtWLDWDQiUW$KiWWpUDQ\DJRN|VV]HJ\ĦMWpVHNLYiORJDWiVDD]DONDOPDVpVÄD]DGRWWRVz- WiO\ pOHWNRUiQDN´ NHYpVEp PHJIHOHOĘ KiWWpUDQ\DJRN V]pWYiORJDWiVD N|YHWNH]LN H]XWiQ $ WDQiU WDOiQ NtQDL W|UWpQHWHNHWViUNiQ\RNDWiEUi]ROyNpSHNHWWpUNpSHNHWIHVWPpQ\HNHWPRGHUQNtQDLPĦWiUJ\DNDWVWDWLV]WLN‡-

NDWpVUHFHSWHNHWIRJ|VV]HJ\ĦMWHQLEHV]HUH]DXWHQWLNXV]HQpWHUHGHWLUL]VHVWiODNDWHYĘSiOFLNiNDWPpJWa- OiQ.tQiEDQLO\HQNRUV]RNiVRVÄKROGYLOiJVWHPpQ\HNHW´LVDPHO\QHNLGĘV]HUĦVpJpWFVDNIRNR]]DKRJ\Nš- zeleg a k’nai holdœjŽv.

(QQHNDVRNV]tQĦKiWWpUDQ\DJQDND]|VV]HJ\ĦMWpVpWN|YHWĘHQDWDQiUN|YHWNH]ĘSUREOpPiMDKRJ\PLNpQW IRJMRQQHNLDWpPiQDN7DOiQPLQGHQPiVWOHV]HGD]RV]WiO\WHUHPIDOiUyOKRJ\PHJW|OWVHĘNHWD.tQiUyO sz—l— kŽpekkel, Žs mindazokkal, amiket majd a tanul—k el fognak kŽsz’teni: felteszik K’na tŽrkŽpŽt, melyen PHJMHO|OLDIRQWRVDEEYiURVRNDWpVUpJLyNDWHJ\ViUNiQ\NpSpWUHFHSWHNHWHJ\NtQDLYHQGpJOĘpWODSMiWUDj- ]RNDWD1DJ\)DOUyONtQDLW|UWpQHWHNHWpVNpSHNHWDPDLNtQDLpOHWUĘO

A tanul—k feladata tal‡n lehetne az, hogy beszŽlgessenek Žs kutat‡st folytassanak arr—l, hol is van K’na, Žs mit tudnak r—la. Gondolataikat valamilyen m—don ršgz’teni fogj‡k, tal‡n minden gyerek hozz‡j‡rulhat egy ÄNtQDL N|Q\YHFVNH´ HONpV]tWpVpKH] 7DOiQ WpUNpSHNHW IRJQDN Qp]HJHWQL PHO\HNHQ PHJMHO|OLN D QHYH]HWHV helyeket. A tan‡r meg fogja figyelni, hogy a tanul—k a kutat‡s sor‡n milyen kŽpessŽgeiket alkalmazz‡k.

0HJSUyEiOMD PDMG IHONHOWHQL pV IHQQWDUWDQL pUGHNOĘGpVNHW LOOHWYH D] LVNRlai kšnyvt‡r K’n‡ra vonatkoz—

N|Q\YHLEHQ~MDEENXWDWiVUDIRJMDPDMG|V]W|Q|]QLĘNHW0HJSUyEiOPDMGPLQGHQNLWDNWtYPXQNiUDVHUNHQWe- QLPLN|]EHQPHJNtVpUOLDWDQWHUYNO|QE|]ĘWHUOHWHLWDOeKHWĘOHJQDJ\REEPpUWpNEHQpULQWHQL

$WDQiUV]DNpUWĘLMiWpNNHUHWpEHQYL]VJilja a tŽm‡t

$QQDNpUGHNpEHQKRJ\DV]DNpUWĘLMiWpNPyGV]HUWDQiUyOSRQWRVDEENpSHWNDSMXQNQp]]NPHJKRJ\DQDl- NDOPD]]DH]WDWDQiUDIHQWLWpPiUD.tQiUD0LQGHQHNHOĘWWV]iPRVNpUGpVWWHV]IHOPDJ‡nak:

1. Kik azok az emberek, akiknek LVPHUHWHNNHONHOOUHQGHONH]QLN K’n‡r—l?

· œjs‡g’r—k

· XWD]iVLJ\Q|N|N

· misszion‡riusok

· kereskedelmi kŽpviseletek munkat‡rsai

· HJpV]VpJJ\LGROJR]yN

· v‡llalkoz—k vagy gy‡rtulajdonosok

· az ENSZ szervezetei

· nagykšvetsŽgek

· tšrtŽnŽszek

· telev’zi—sok vagy filmesek

2. $IHQWLV]HUHSHNEHQPLO\HQNO|QE|]ĘYRQDWNR]iVRNYiOKDWQDNIRQWRVViDV]DNHPEHUHNHOVĘGOHJHVpV m‡sodlagos feladatai kšvetkeztŽben?

3. +RJ\DQOHKHWDFpJV]iPiUDIRQWRVLQIRUPiFLyWIHOMHJ\H]QLpVDNpVĘEELHNEHQKDVznos’tani?

4. +RJ\DQOHKHWD]LQIRUPiFLyWWDQiULN|]OpVQpONOKDWpNRQ\DQEHYLQQLDIRO\DPDWED"

$NpUGpVHNPHJYiODV]ROiViWVHJtWHQGĘDWDQiUPHJYL]VJiOMDD.tQiUyOYDODPLWWXGQLNpQ\V]HUOĘHm- EHUHNOLVWiMiWpVNDWHJyULiEDVRUROMDĘNHW

1. Szolg‡ltat— cŽgek, melyek nem termelnek, azaz ahol a feladat m‡sok seg’tŽse: bank, sz‡lloda, kšnyv- WiUpWWHUHPNyUKi]XWD]iVLJ\Q|NVpJiOODWNyUKi]UDNWiUiUXKi]WĦ]Rlt—s‡g.

2. 7HUPHOĘFpJHNDPHO\HNHOĘiOOtWDQDNYDODPLWFLSĘJ\iUWHM]HPSpNVpJPDORPV|UIĘ]GHUXKDgy‡r, YDVPĦQ\RPGDJ\yJ\Q|YpQ\NHUWpV]HW

3. Karitat’v vagy adminisztrat’v cŽgek: OXFAM, National Trust vagy English Heritage⁷, †dvhadsereg, Greenpeace.

4. Gondoz— intŽzmŽnyek: ‡rvah‡z, hospice, gŽnbank, nemzeti park, szoci‡lis szolg‡ltat— cŽg.

5. Igazgat‡si intŽzmŽnyekUHQGĘUVpJYiPDGyEHYiQGRUOiVLKLYDWDOE|UW|QLJD]ViJJ\LKLYDWDOIHJy- YHUHVHUĘN

6. -DYtWypVV]HUHOĘFpJHNYt]YH]HWpNV]HUHOĘNYLOODQ\V]HUHOĘNNĘPĦYHVHNE~WRUUHVWDXUiWRURN 7. 0ĦYpV]HWLYiOODONR]iVRN: sz’nh‡z, fot—stœGLyNpSWiUNp]PĦYHVN|]SRQWRSHUDYDJ\EDOHWWWiUsulat.

8. Oktat‡si intŽzmŽnyek: sportcentrum, mœzeum, ‡llatkert.

70ĦHPOpNHNpVKDJ\RPiQ\ĘU]ĘP~]HXPRNIHOJ\HOHWpWHOOiWyEULWQHP]HWLLQWp]PpQ\HNA ford.)

$IHQWLHNW|EEVpJHOHJDOiEELVHOVĘOiWiVUDHJ\iOWDOiQQHPNDSFVROyGLN.tQiKR]QpKDD]RQEDQHJ\WHO MHVHQYiUDWODQQDNWĦQĘKHO\UĘOEXNNDQKDWQDNHOĘPHJROGiVRN$FVRSRUWRVtWiVPLQWOpSpVD]pUWIRQtos, mert a FpJFpOMDpVIHODGDWDMHOHQWĘVKDWiVVDOYDQDNHUHWHNUHpVDWDQXOyNJRQGRONRGiVPydj‡ra.

8WD]iVLJ\Q|NVpJ

0LXWiQYpJLJQp]WHDNO|QE|]ĘNDWHJyULiNDWWDQiUXQNHOKDWiUR]]DKRJ\HJ\XWD]iVLJ\Q|NVpJPHJIHOHOĘ NHUHWHWEL]WRVtWKDWQDV]iPiUDHJ\LGHJHQRUV]iJWDQXOPiQ\R]iViUD(J\XWD]iVLJ\Q|NVpJPLQden bizonnyal N|]HOHEEYH]HWQpDWDQXOyNDW.tQDD]RQDVSHNWXVDLKR]DPHO\HNV]HUHSHOWHNDWDQiUHOĘ]HWHVWHUYpEHQDPDL .tQDD1DJ\)DOpWNH]pVpVIĘ]pVV]RNiVRN(]HNHWPLQGILJ\HOHPEHNHOlene venni, amikor az utakat szer- YH]]NpVDMHJ\HNHWYiViUROMXN8J\DQFVDNHJ\V]HUĦOHQQHHONpS]HOQQNDNOLHQVHNHW+DtUiVRVPHJUHQGe- OpVHNHWKDV]QiOXQNPHO\HNEHQDNOLHQVHNPHJKDWiUR]]iNDV]iPXQNUDNHGYH]ĘLQGXOiVLSRQWRNDWVWEDNNRU D]RV]WiO\V]iPiUDN|QQ\HQWXGXQNIHODGDWRNDWDGQL$WDQXOyN.tQDWpUNpSpWE|QJpV]YHNO|QE|]ĘXWDNDW tervezhetnŽnek, hogy elŽrjŽk a kompoNDWYDV~WYRQDODNDWEXV]RNDWLOOHWYHWiMpNR]WDWyI]HWHNEHOHtUKDWQiN mi minden v‡rja a k’v‡ncsi turist‡t.

9DQD]RQEDQHJ\SUREOpPD$]XWD]iVLJ\Q|N|NWiYROViJRNNDOPHQHWUHQGHNNHOpVLGĘSRQWRNNDOIRJODl- koznak. Nem vizsg‡lj‡k a rŽgi tšrtŽneteket, Žs nem nŽznek ut‡na a tšrtŽnelmi rŽszleteknek annak ŽrdekŽben, KRJ\WDQiFVRNDWDGMDQDND]XWD]yNQDNtJ\KiWH]HNHQDWDQWHUYLWHUOHWHNHQQHPOHQne Žrtelme kutat‡sokat IRO\WDWQLXN0iVV]DYDNNDOD]XWD]iVLJ\Q|N|NQHNQLQFVV]NVpJN ezekre a tud‡sokra.

.HUHVNHGHOPLNOG|WWVpJ

$V]DNpUWĘLMiWpNRWWHUYH]ĘWDQiUWHKiWWRYiEEYL]VJiOMDDOHKHWVpJHVNDWHJyULiNDWDQQDNpUGHNpEHQKRJ\HJ\

KDWpNRQ\DEE|WOHWUHWDOiOMRQ)HOPHUOEHQQHKRJ\ HVHWOHJ HJ\ NHUHVNHGHOPL NOG|WWVpJ DPHO\ HJ\ DXW—- gy‡rt— beruh‡z‡s fel‡ll’t‡s‡nak esŽlyeit vizsg‡lja, alkalmas keretet szolg‡ltathat. (A Volkswagen tŽnyleg ez LGĘWiMWQ\LWRWWHJ\J\iUDW.tQiEDQ(]DNHUHWNXWDWiVUD|V]W|Q|]QpDGHOHJiFLyWDJMDLWDN|YHWNH]ĘWHUOHWe- ken:

1. Hol vannak azok a v‡rosok, ahol az ‡ruk ‡trakod‡sa kšnnyedŽn megoldhat—?

2. 0LO\HQV]iOOtWiVLOHKHWĘVpJHNiOOQDNUHQGHlNH]pVQNUH"

3. 0LO\HQ KiWWpULSDUL V]ROJiOWDWiVRNUD V]iPtWKDWXQN YDQQDNH DFpOPĦYHN HUĘPĦYHN YDQH HOHJHQGĘ PXQNDHUĘ"

4. $J\iUEHLQGtWiViEDQVHJpGNH]Ę.tQiEDN|OW|]WHWHQGĘPXQNiVRNQDN PHJ NHOOH LVPHUQLN D] pOHW N|UOPpQ\HNHWpVD]LVNROarendszert?

5. +RJ\DQIRJMiNDNO|QE|]ĘNXOWXUiOLVKDWiVRN±YDOOiVLJ\DNRUODWFVDOiGLpOHWPXQNDLGĘPXQNDhelyi viszonyok, etika, megsz—l’WiVVWE±EHIRO\iVROQLDJ\iUPĦN|GpVpW"

6. 0LO\HQDNtQDLHPEHUHNQHNDNOI|OGLHNKH]IĦ]ĘGĘYLV]RQ\DDNHUHVNHGHOPLNDSFVRODWRNWerŽn?

0LQGH]HNDNpUGpVHNPHJHUĘVtWLNDNHUHVNHGHOPLNOG|WWVpJJRQGRODWiWDWDQiUWHKiWHONH]GLUHQGH]QLD]

HJ\HVIHODGDWRNDW0LO\HQNpSHNPHUOQHNIHODIHQWLOLVWDNDSFViQD]D]PLWIRJQDNFVLQiOQLDWDQXOyN"$

WpUNpSHNYDOyV]tQĦOHJIRQWRVViIRJQDNYiOQLD]HOVĘpVDPiVRGLNNpUGpVNDSFViQ9DOyV]tQĦOHJUpV]OHWHVHk- QHNpVQDSUDNpV]HNQHNNHOOOHQQLNH]pUWDWDQN|Q\YHNEHQWDOiOKDWyWpUNpSHNDONDOPDWODQRNOHV]QHN.HOO HJ\WpUNpSDPHO\DI|OGUDM]LDGRWWViJRNDWPXWDWMDIRO\yNDWYDV~WYRQDODNDWXWDNDWUHSWHUHNHWNLN|WĘNHW QDJ\REEYiURVRNDW.HOOHJ\PiVRGLNWpUNpSDPHO\HQD]iVYiQ\RNOHOĘKHO\HLDEiQ\iNpVIHOGROJR]yKHO\HN OiWV]DQDN(GGLJ~J\WĦQLND]|WOHWPĦN|GLNGHPLWĘOOHV]H]DV]DNpUWĘLMiWpNNO|QE|]ĘDWWyOPLQWDPLNRU DJ\HUHNHNWpUNpSHNHWQp]HJHWQHNDKDJ\RPiQ\RVWDQtWiVLIRO\DPDWEDQ"(OĘV]|ULVQHPDWpUNpSHNOHV]QHN D]HOVĘGOHJHVIRUUiVRNpVDPLNRUKDV]QiOQLIRJMXNĘNHWDNNRUDPXQNiVRNSRQWRVFpOODOIRJMiNH]HNHWYL]s- g‡lni, olyan (val—sz’QĦOHJVUJĘVIHODGDWRNHOYpJ]pVHpUGHNpEHQPHO\HNHJ\FVRPyWHOHIRQiOiVWpVXWiQDM‡- r‡st k’YiQQDND]D]QHPFVDNHJ\V]HUĦMHJ\]HWHOpVUĘOOHV]V]y

'HKRJ\DQIRJXQNPHJIHOHOĘNLLQGXOySRQWRWWDOiOQL"(J\YiOODONR]iVWVHQNLQHPNpQ\V]HUtWDUUDKRJ\.’- QiEDQGROJR]]RQH]pUWNLNHOOWDOiOQXQNYDODPLO\HQRO\DQN|UOPpQ\WDPHO\pVV]HUĦYpWHV]LKRJ\RWWGRl- JR]]XQN(]HJ\DODSYHWĘSUREOpPDpVH]HQDSRQWRQD]DXWyJ\iU|WOHWHKDV]QiOKDWDWODQQDNWĦQLNDWDQiU V]iPiUDKLV]HQD]HJ\HWOHQV]HPSRQWDSURILWpVDPXQNDHUĘROFVyYROWDOHQQH0LOHhet az a cŽl, ami tœl- PXWDWDSURILWV]HU]pVHQ"7DOiQHJ\PHJKtYiVDNtQDLNRUPiQ\UpV]pUĘODPHO\DUra kŽr minket, hogy egy au- WRPDWL]iOWDXWyJ\iUDWpStWVQNQHNLN"(J\LO\HQPHJKtYiVPLQGHQEL]RQQ\DONLWiJtWDQiDOHKHWĘVpJHLQNHWD V]DNHPEHUHNSHGLJORJLNXVQDNWDOiOKDWQiNKRJ\V]DNpUWHOPNHWHJ\PiVLNRUV]iJV]ROJiODWiEDNHOOiOOtWDQi- XN(J\PiVLNRUV]iJJD]GDViJiQDNYL]VJiODWD~MPHJYLOiJtWiVEDKHO\H]QpD]DXWyJ\iUWiVIRO\DPDWiW±D]LV HONpS]HOKHWĘKRJ\D]DGRWWRUV]iJVSHFLiOLVN|UOPpQ\HLKH]pVNXOW~UiMiKR]LOOHV]NHGĘDXWyWNHOONLGROJRz-

QXQN/HKHWQHH]HJ\HOHNWURPRVDXWyDPHO\DULNVDHOYpQPĦN|GLN"(JpV]HQEL]WRVKRJ\H]QDJ\RQVRN ember ŽletŽt megkšnny’tenŽ.

$WDQXOyNQDND]RQEDQQHPV]DEDGOHQp]QLNDNtQDLNXOW~UiWpVD]WDPyGRWDKRJ\DNtQDLHPEHUHND GROJDLNDWLQWp]LN(]DNHUHWOHKHWĘYpWHQQpKRJ\DV]DNHPEHUHNPHJYL]VJiOMiND.tQDYLGpNLWHUOHWHLQpOĘ HPEHUHNpOHWpWH]HQEHOOLVDV]iOOtWiVWN|]OHNHGpVWPXQNDKHO\LV]RNiVRNDWKHO\V]tQHNHWpWNH]pVWpVJDz- GiONRGiVW$]DXWyNpVDULNViNN|]|WWV]LQWpQN|QQ\ĦORJLNDLNDSFVRODWRWWDOiOQL(]HOpJMy|WOHWQHNWĦQLN

$]HOHNWURPRVULNVD|WOHWHSHGLJWRYiEEIHMOHV]WKHWĘSpOGiXODQHKH]HQPHJN|]Hl’theWĘYLGpNHNUHDONDOPDV PHQWĘDXWyN WHUYH]pVH LUiQ\iED LV DPHO\HN tJ\ |VV]HNDSFVROyGKDWQiQDN D] ĘVL .tQD RUYRVWXGRPiQ\L pV

‡pol‡si ismereteinek tanulm‡nyoz‡s‡ban.

1p]]NWHKiWPLYDQHGGLJDNH]QNEHQDNRUPiQ\QDNPHJYDQDOHKHWĘVpJHDUUDKRJ\V]DNHPEHUHNHW h’vjon, akik az emberek sz‡m‡ra valami fontos dolgot tervezhetnek, amely r‡ad‡sul szervesen illeszkedik a k’nai kultœra hagyom‡nyaihoz. Ez a keret teh‡t nem nŽzi le a k’naiak kultœr‡j‡t; partQHULHJ\WWPĦN|GpVOe- KHWĘVŽgŽt teremti meg.

9DQD]RQEDQHJ\NLVSUREOpPD$MiUPĦYHNHWJ\iUWyV]DNHPEHUHNPHJYL]VJiOMiNPLQGD]WDPLV]NsŽges HJ\KDWpNRQ\V]HUNH]HWHOĘiOOtWiViKR]PHJpStWLNĘNHWD]WiQSHGLJKD]DPHQQHND]D]QHPOHQnŽnek Žrde- NHOWHN.tQDPpO\HEEWDQXOPiQ\R]iViEDQ+DĘNFVDND]XWDNDWI|OGUDM]LYLV]RQ\RNDWV]iOOtWDQGyGROJRNDW YL]VJiOQiNHOV]LJHWHOWHNPDUDGQiQDN.tQDNXOW~UiMiWyOpVW|UWpQHOPpWĘO.iUKRJ\HONHOOKDJ\QXQND]DXW—- J\iU|WOHWpWGHDV]DNpUWĘLMiWpNQDNORJLNXVQDNpVHJ\VpJHVQHNNHOOOHQnie.

0LOHQQHKDHJ\RO\DQV]iOORGiWPĦN|GWHWQpQNDPHO\EHQNtQDLGROJR]yNDQ\XJDWUyOpUNH]ĘWXULVWiNHl- YiUiVDLQDNNHOOKRJ\PHJIHOHOMHQHN"(]$IULNiEDQLJHQJ\DNRULDKRODV]iOORGiNQDNN|]HONHOOOHQQLND V]DIDULSDUNRNKR](J\LO\HQSDUNV]NVpJHVVpWHV]LYDODPLO\HQV]iOOiVKHO\OpWHVtWpVpWH]SHdig emberek je- OHQOpWpWLJpQ\OLDNLNMiUDWRVDNDV]iOORGDPĦN|GWHWpVpQHNPLQGHQWHUOHWpQ'HKRJ\OHKHWPLQGH]W.tQDWŽ- PiMiUDDGDSWiOQL".LNOHQQpQHNDV]DNHPEHUHN"1HPOHKHWQHNNtQDLDNKLV]HQHJ\PiVLNRUV]iJEDQQĘWWHN IHO(]QDJ\RQIRQWRV9DODKRJ\DQ\XJDWUyOpUNH]ĘV]DNHPEHUHNQHNWDQiFVRNDWNHOODGQLXNDNtQDLDNQDND Q\XJDWL HPEHUHN HOYiUiVDLUyO $ NpUGpV FVDN D] KRJ\ KRJ\DQ MHOHQtWVN PHJ D NtQDL GROJR]yNDW DNLN D sz‡llod‡t tŽnyleges mĦkšdtetni fogj‡k?

+LUWHOHQ PHJV]OHWLN D PHJROGiV $ WDQXOyNQDN RO\DQ V]iOORGDL V]DNHPEHUHN V]HUHSpEHQ NHOO Wanul- m‡nyozniuk a k’nai kultœr‡t, akik a vil‡g azon t‡jain kŽpeznek embereket, ahov‡ a nyugati turist‡k sz’vesen MiUQDN PHUW H]HN D WHUOHWHN QDJ\RQ NO|QOHJHVHN JD]GDJ PĦYpV]HWW|UWpQHWWHO W|UWpQHOHPPHO NXOWXUiOLV szempontb—l Žrdekes helyekkel, ritka ‡llatokkal, tal‡lm‡nyokkal, mœzeumokkal, szok‡sokkal rendelkeznek.

0LQWKRJ\PLHPEHUHNHWNpS]QNHJ\RO\DQKHO\V]tQWWHUYH]KHWQNDPHO\WHOMHVHJpV]pEHQKLWHOHVKLV]HQ NXWDWiVDLQNRQDODSV]LN(]DV]DNpUWĘLMiWpNQHPLJpQ\HONtQDLHPbereket, hiszen csup‡n elkŽpzelŽseink elle- QĘU]pVpUH~MUDJRQGROiViUDV]ROJiO1p]]NWHKiWUpVzletesebben:

· 1\XJDWUyOpUNH]ĘV]iOORGDLV]DNHPEHUHNDNLNQHNPHJNHOOpUWHQLNKRQILWiUVDLNV]NVpJOHWHLWpVDWWi- WĦGMHLW DQQDN pUGHNpEHQ KRJ\ WHOMHVtWHQL WXGMiN D NtQDL XWD]iVL V]|YHWVpJ IHONpUpVpW HJ\ ÄNpS]Ę´

sz‡lloda (azaz nem val—s‡gos sz‡lloda) fel‡ll’t‡s‡ra.

· $V]DNHPEHUHNQHNHOĘV]|ULVNXWDWiVRNDWNHOOIRO\WDWQLXNDNtQDLNXOW~UDNDSFViQDQQDNpUGHNpben, KRJ\DV]iOORGiWPHJIHOHOĘVWtOXV~UDWXGMiNDODNtWDQLDPHO\WHKiWLOOHV]NHGLNDNtQDLpWNH]pVLV]RN‡- sokhoz, d’sz’WĘPĦYpV]HWKH]KDJ\RPiQ\RNKR]VWE

· 1DJ\RQJRQGRVDQPHJNHOOWHUYH]QLNDNpS]pVIRO\DPDWiWKRJ\DNtQDLDN~J\WXGMiNPĦN|GWHWQLH]W DV]iOORGiWKRJ\DQ\XJDWUyOpUNH]ĘWXULVWiNQDNNHGYpUHWXGMDQDNOHQQL0LQGH]YLGHyHONpV]tWpVpYHO LVMiUKDWLOOHWYHDOHJIRQWRVDEENLIHMH]pVHN|VV]HJ\ĦMWpVpWNtQDLpWUHQGHN|VV]HiOOtWiViWLVPDJiEDQ foglalhatja.

$NpS]pVPLQWQp]ĘSRQWOHKHWĘYpWHQQpDV]DNHPEHUHNV]iPiUDKRJ\.tQiWYL]VJiOMiNKLV]HQH]iOWDOKi- teles h‡tteret teremthetnek mind a kliensek (akik egy k’nai t’pusœ sz‡llod‡ra v‡gynak), mind a dolgoz—k sz‡m‡ra (akik eddig is k’nai sz‡llod‡kban dolgoztak). Ennek a folyamatnak az eredmŽnyekŽppen a szakem- bereknek meg kellene vizsg‡lniuk saj‡t kultur‡lis elv‡r‡saikat annak ŽrdekŽben, hogy felkŽsz’tsŽk a k’nai dolgoz—kat a nyugati turist‡k fogad‡s‡ra, akik ’gy kŽnyelemben Žs biztons‡gban Žrezhetik magukat, mikšz- EHQpOYH]LNWLV]WHOHWEHQWDUWMiNpVEHIRJDGMiNDNtQDLDNNXOW~UiMiW+ĦKD

$V]DNpUWĘLMiWpNWHUYH]pVpQpOH]DIDMWDEL]RQ\WDODQViJWLSLNXVQDNPRQGKDWypVQDJ\RQDJJDV]WyQDNWĦn- KHWVRNNDOLQNiEEPLQWDOiWV]yODJHJ\pUWHOPĦEEpVEHMiUDWRWWDEEKDJ\RPiQ\RVWDQtWiVLPHJkšzel’tŽsm—dok WHUYH]pVH'HDPLQWOiWWXND]HUHGPpQ\VRNNDOW|EEOHKHWĘVpJHWQ\~MWV]‡munkra.

Szauder Erik ford’t‡sa

A kamaszok sz’nh‡za

Vatai ƒva riportja

Amikor a sz’nh‡zi nevelŽssel foglalkoz— 1998 jœniusi p‡rizsi konferenci‡n megismertem HŽlene BeauchampWDPRQWUpDOLHJ\HWHPV]tQKi]LWDQV]pNpQHNHJ\LNWDQiUiWKDPDUPHJpUWHWWHPKRJ\PLWĘO SH]VHJ~J\N|UO|WWHDOHYHJĘV]iPiUDDV]tQKi]LQHYHOpVDQQDNDNULWLNDLV]HPOpOHWQHND]HOVDMiWtWiViQ alapul, amelynek seg’tsŽgŽvel a fiatalok j— ’zlŽssel Žs okosan megtanulnak t‡jŽkoz—dni a sz’nh‡z ‡ltal IHODMiQORWWJRQGRODWLpVYL]XiOLVYLOiJEDQ(]DYLOiJSHGLJQHPULDV]WMDĘNHWKDQHP~MNyGUHQGV]HUWDGYD DNH]NEHWRYiEEJRQGROWDWMDYHONDPĦYpV]HWWHONDSFVRODWRVHGGLJLWDSDV]WDODWDLkat, s saj‡t alkot‡sra LQVSLUiOMDĘNHWÄ$ILDWDORNDWQHP EHDYDWQL QHP NLWDQtWDQL NHOO KDQHP UiYH]HWQL DUUD KRJ\ D V]tQKi]

k—drendszere elsaj‡t’that— s alkalmazhat—. Ha a fiatalok nem Žrtik, Žs nem alkalmazz‡k a sz’nh‡zat, akkor RWWYDODPLNRPRO\EDMYDQDWiUVDGDORPPDOVH]HQEHOOIĘOHJD]RNWDWiVLUHQGV]Hrrel´±YDOOMD

±0LO\HQ4XpEHFWDUWRPiQ\RNWDWiVLUHQGV]HUHVPHNNRUDKHO\HWIRJODOHOEHQQHDV]tQKi]LQevelŽs?

±1HKp]HJ\pUWHOPĦYiODV]WWDOiOQLHUUHDNpUGpVUHPHUWVRND]HOiJD]iV$TXpEHFLV]tQKi]LQHYHOpVHOVĘ pYHLEHQ±D]|WYHQHVpYHNYpJpQ±DN|]pSpVIHOVĘIRN~V]tQPĦYpV]HWLLQWp]PpQ\HNEHQRNWDWyNPLQGHXU—- SDLDN YROWDN IĘOHJ IUDQFLiN (J\ ILDWDO TXpEHFL V]tQLQ|YHQGpN RO\DQ Q\HOYHQ RO\DQ DNFHQWXVVDO RO\DQ KDQJpVWHVWULWPXVEDQWDQXOWDDV]tQpV]HWHWDPHO\QHPDVDMiWMDYROWËJ\SHUV]HPisok sz’nh‡z‡t tanulta, QHPDVDMiWMiW6HJ\V]HUFVDND]W|UWpQWKRJ\DILDWDOTXpEHFLPĦYpV]MHO|OWHNQHNHOHJNOHWWHEEĘOV~WLOa- SXWN|W|WWHNDNOI|OGLPHVWHUHNWDOSiUDËJ\V]OHWKHWHWWPHJDTXpEHFLV]tQKi]VH]]HOHJ\WWDWDUWRPiQ\

NO|QV]tQKi]LQHYHOpVLVWUatŽgi‡ja.

EDQ D TXpEHFL RNWDWiVL PLQLV]WpULXP N|]]pWHWWH HOVĘ D GUDPDWLNXV NLIHMH]pVVHO (expression dramatique) foglalkoz— oktat‡si programj‡t als—- Žs kšzŽpfokœ iskol‡k sz‡m‡ra. Ezekben az intŽzmŽnyekben PiUIRO\WPĦYpV]HWL(rajz- Žs zene-)RNWDWiV7t]pYYHONpVĘEEHJ\~MQpJ\RNWDWiVLWHUOHWHWIHO|OHOĘSURJUDP OiWRWWQDSYLOiJRWGUDPDWLNXVPĦYpV]HWNpS]ĘPĦYpV]HWWiQFpV]HQH$FpOD]YROWKRJ\H]HNDPĦYpV]HWL

‡gak minŽl tšbb gyerek Žs fiatal sz‡m‡ra v‡ljanak hoz]iIpUKHWĘYp(]HNQHNDWDQWiUJ\DNQDNOHHQGĘRNWDWyL IHOVĘIRN~NpS]pVEHQUpV]HVOWHNQDJ\UpV]NDTXpEHFLHJ\HWHPV]tQKi]NpS]ĘPĦYpV]HWLWiQFpV]HQHLWDn- szŽkein, MontrŽalban.

-HOHQOHJD]DODSpVN|]pSIRN~LQWp]PpQ\HNQHNPyGMXNEDQiOOPHJYiODV]WDQLKRJ\DN|WHOH]ĘWiUJ\DN PHOOHWWPLO\HQLUiQ\EDQNtYiQQDNKDODGQLVSRUWPĦYpV]HWHNNODVV]LNXVYDJ\QHP]HWN|]LNpS]pVLWHUOHWHN A di‡kok az iskola ‡ltal aj‡nlott program szerint v‡lasztanak iskol‡t.

EDQPHJMHOHQWHJ\PiVRGLNPLQLV]WpULXPLV]LQWĦSURJUDPVRUR]DW'UDPDWLNXVpVYL]XiOLVPĦYpV]e- tek, zene Žs t‡nc.(SURJUDPV]HULQWD]DODSpVN|]pSIRN~RNWDWiVLLQWp]PpQ\HNQHNN|WHOH]ĘYDJ\IDNXOWDWtY WiUJ\DNIRUPiMiEDQDGLiNMDLNV]iPiUDOHJDOiEEKiURPPĦYpV]HWLWiUJ\DWNHOOIHlaj‡nlaniuk.

Jelenleg az informatika , a matematika, s az egyŽb tudom‡nyos t‡rgyak egyre nagyobb teret igŽnyelnek az RNWDWiVEDQ$)HOVĘRNWDWiVL7DQiFVPLQGHPHOOHWWKDQJV~O\R]RWWDQRGDILJ\HODWDQtWiVLLGĘQNtYOL±GpOLpV GpOXWiQL±IRJODONR]iVRNPĦYpV]HWLWDrtalm‡ra.

eQQHPJRQGRORPD]WKRJ\D]XWyEELLGĘEHQDGUDPDWLNXVPĦYpV]HWHNKiWWpUEHV]RUXOWDNYROQD'HKiW H]D]pQÄV|WpWRSWLPL]PXVRP´0LLWW4XpEHFEHQQHPW|UYpQ\HNV]HULQWKDQHPSROLWLNDLNLQ\LODWNR]WDW‡- VRNDODSMiQPĦN|GQNeVH]HNDNLQ\LODWNR]WDWiVRNV]LQWHPLQGHQpYEHQPHJWpWHWQHNWDOiQPHUWQiOXQND]

LGĘMiUiVLVJ\DNUDQYiOWR]LN

±eVPLO\HQSpQ]J\LKiWWHUHWWHUHPWPLQGHKKH]DNRUPiQ\"

± 1HKp] SRQWRV V]iPRNDW PHJDGQL (J\ N|]JD]GiV] LVPHUĘV|PPHO EHV]pOJHWWQN D P~OWNRULEDQ DUUyO hogy nehŽz az eur—paiakkal kšzšs oktat‡sfinansz’roz‡si fogalmakat tal‡lnunk, mert n‡lunk Kanad‡ban min- GHQGHFHQWUDOL]iOW(J\NLFVLWÄWDOiOGI|OPDJDG´HOYHQPĦN|GLNDGRORJ±H]$PHULND$]LVNROiNQDNVDMiW SpQ]V]HU]pVLOHKHWĘVpJHLYDQQDN$SpQ]NO|QIpOHFVDWRUQiNRQiWpUNH]KHW1HPSXV]WiQDIHOHOĘVPLQLV]WŽ- ULXPIL]HWKDQHPIRO\KDWEHSpQ]D]LVNRODWDQiFVWyODV]OĘNWĘODYiURVWyOGHPpJPDJiQFpJHNWĘOLV$

J\HUHNHNHWLVNRODEXV]RNYLV]LNDWiYRODEELHOĘDGiVRNUDH]W D .|]OHNHGpsi MinisztŽrium finansz’rozza. A kšzponti kšltsŽgvetŽs sz‡mait meg tudom adni, de ez csak tšredŽkes kŽpet fest arr—l, hogy tŽnylegesen PHQQ\LSpQ]WKDV]QiOD]RNWDWiVPĦYpV]HWLQHYHOpVFpOMiUDeYHQWHDQpJ\PĦYpV]HWLWHUOHWRNWDWiViUDIpO milli— kanadai doll‡r jut, a 0ĦYpV]HWHN+HWpQ a kultur‡lis megmozdul‡sokra 250.000 doll‡r, s a minisztŽrium D NO|QE|]Ę VSHFLiOLV ± D QpJ\ HPOtWHWW PĦvŽV]HWL WHUOHWHQ OpWUHM|YĘ ± SURJUDPRNDW LV WiPRJDWMD pYHQWH m‡sfŽl milli— kanadai doll‡rral.

$PLQLV]WpULXPEL]WRVtWMDH]HQNtYOD]HQHLpVV]tQPĦYpV]HWLIĘLVNROiNRQDWDQiUNpS]pVN|OWVpJHLWDPHO\

m‡sfŽl milli— doll‡rt tesz ki Žvente.

$]WiQPpJIpOPLOOLyGROOiUWN|OWHQHNDPĦYŽV]HWLV]DEDGLGĘVWHYpNHQ\VpJHNUH

±6KRQQDQV]HU]LND]LVNROiNDPĦYpVztan‡rokat?

±4XpEHFEHQDPĦYpV]HWLWiUJ\DNDWWDQtWyWDQiURNDWHJ\HWHPHQNpS]LN$TXpEHFLUHQGV]HU±DNiUcsak a NDQDGDLYDJ\D]DPHULNDL±HOWpUD]HXUySDLWyO0LPĦYpV]HWLRNWDWiVLV]DNHPEHUHNHWNpS]QNDNLNNpWPĦ- YpV]HWLiJDWpVPĦYpV]HWSHGDJyJLDLPyGV]HUWDQWWDQXOQDNeQV]tQKi]LWDQiURNDWWDQtWRNDNLNDODSpVN|]pp- IRN~RNWDWiVEDQGROJR]QDNPDMG$KDOOJDWyNNpWpYLJV]tQKi]LNpS]pVEHQUpV]HVOQHNPDMGNpWpYLJV]tQK‡- zi nevelŽsi kŽpzŽsben. A sz’nh‡zi kŽpzŽs teljessŽggel gyakorlati (j‡tŽNRNKDQJJ\DNRUODWRNHOĘDGyLLVPHUe- WHNV]tQKi]W|UWpQHWMHOPH]NpV]tWpVEiEV]tQGDUDEtUiVV]tQSDGWHFKQLNDVWEDQHYHOpVLNpS]pVLV±QDJ\REE UpV]EHQ±J\DNRUODWL7DQXOQDNV]tQKi]GLGDNWLNiWSV]LFKROyJLiWDQHKH]HQNH]HOKHWĘJ\HUHNHNGUDPDWLNXV nevelŽsŽnek m—dszertan‡t, de megismerkednek az egyes oktat‡si intŽzmŽnyek szab‡lyzat‡val is...

±7HPLpUWWDOiORGIRQWRVQDNDPĦYpV]HWLRNWDWiVWDQHP]HWLSURJUDPRQEHOO"

±1DJ\RQIRQWRVKDQJV~O\R]QLKRJ\DPĦYpV]HWLRNWDWiVFpOMDD]KRJ\PLQpOQDJ\REEV]iP~ILDWDOWDOil- NR]]RQPĦYpV]HWLPXQNiNNDOYDJ\LVDPĦYpV]HNDONRWiVDLW±DUpJLHNpWpVDPDLDNpWD]LWWHQLHNpWpVDPis- KROpOĘNpW±PLQpOW|EEHQLVPHUMpNPHJ0LOHKHWL]JDOPDVDEEDQQiOPLQWKRJ\pULQWNH]pVEHKR]]XNDN- O|QE|]ĘNRURNpU]pNHQ\VpJpWNpS]HOHWV]OWHDONRWiVDLWPĦYpV]LJRQGRONRGiVPyGjait? Mi lehet csod‡lato- VDEEDQQiOPLQWKRJ\PDLYDJ\UpJLNRURNNLIHMH]pVLIRUPiLN|]|WWNDSFVRODWRWWHUHPWVQN"0LL]JDOPa- VDEEPLQWKRJ\ÄEHOHPHQMQND]DONRWiVED´YDJ\KRJ\EHOHYLJ\QNPiVRNDWLVD]DONRWiVQDJ\NDODQGMiED"

Meg lehet tanulni a rajzol‡s technik‡j‡t, a sz’nŽszeti technik‡kat, a sz’ndarab’r‡st, a zeneszerzŽst, az Žp’- WpV]HWWLWNDLWD]WKRJ\KRJ\DQ|U|NtWKHWMNPHJILOPHQDYDOyViJRWGHDPĦYpV]LDONRWiVHJ\EHOVĘPHJMe- OHQpVLIRO\DPDW±KDQJRNpV]DYDNpIRUPiNppVV]tQHNp±DPHO\HWD]HJ\pQHOIRJDGVDPHO\PLDWWRO\DQ technik‡k keresŽsŽre indul, amelyekkel Žletre h’vja a t‡rgyakat...

eVHEEHQD]pUWHOHPEHQQHPPĦYpV]HWRNWDWiVUyOYDQV]yKDQHPHJ\ÄNtVpUHWUĘO´PHO\HWHJ\D]DONRWiV IRO\DPDWiEDQLVPHUĘVHQWiMpNR]yGyV]HPpO\YH]HWHJ\PiVLNQDNDNLHOIRJDGMDH]HNHWDWDSDV]WDODWRNDWeV LWWIRQWRVKRJ\DWDQiUPĦYpV]SHGDJyJXVOHJ\HQYDJ\LVRO\DQV]HPpO\DNLWXGMDpUWpNHOQLWDQtWYiQ\iQDN PĦYpV]LNtVpUOHWH]pVpWDNLNpSHVV]HPPHONtVpUQLpVLUiQ\tWDQLH]WDQHKp]pVERQ\ROXOWPXQNiW

ƒs ha a tan’tv‡nynak szerencsŽje van, mestere megosztja vele saj‡t felfedezŽseinek lŽnyegŽt.

eVHPyGRQDFVHOHNYĘpVIHOIHGH]ĘWDQtWYiQ\KDV]QRVtWMDPHVWHUHWDSDV]WDODWDLWpVLVPHUHWHLW

±0LRO\DWWDQtWPHJDILDWDORNNDODV]tQKi]DPHO\V]tQKi]QpONOQHKH]HQOHQQHPHJWDQXOKDWy"0is- kŽppen fogalmazva: miben lehet a sz’nh‡z a pedag—gia seg’tsŽgŽre?

±$V]tQKi]KDMyODONDOPD]]iN|QLVPHUHWUHWDQtW6HJtWIHOLVPHUQL|QPDJXQNNpSHVVpJHLWWHKHWVpgŽt Žs NRUOiWDLW(]DWDSDV]WDODWD]WiQPiVWHUOHWHQLVKDV]QRVtWKDWy(J\GDUDEHONpV]tWpVHPLQGHQWHUOHWHQDQQ\L HUĘIHV]tWpVWLJpQ\HOKRJ\V]NVpJV]HUĦHQPHJLVPHUWHW|QPDJXQNNDODW|EELHNNHODV]HUYH]pVVHOpVDUHQd- V]HUUHO3UyEiUDWHV]LHV]QNHWHPOpNH]HWQNHWpU]pNHQ\VpJQNHWXJ\DQœgy, minWDKRJ\PHJWDQtWMDYHOQN a kšzšs munka, az egym‡sra figyelŽs Žs a teljes rŽszvŽtel šršmŽt. A fiaWDORNDNLNÄV]tQKi]D]QDN´PHJWa- QXOMiN|QiOOyDQNp]EHYHQQLDGROJRNDWVHJ\WWPĦN|GQLHJ\HUHMNHWJ\DNUDQPHJKDODGyYiOODONR]iVEDQ 0HJWDQXOMiNDV]HPpO\HVHON|WHOH]HWWVpJHWPHJpUWLNKRJ\PLQGHQNLIRQWRVpVKRJ\KDFVDNHJ\LNNLVKi- iQ\]LNURPEDGĘOKHWDN|]|VPXQNDVHPPLYpYiOKDWDWHKHWVpJ

±'UiPD±GUDPDWLNXVNLIHMH]pV±V]tQKi]0LO\HQNO|QEVpJHNHW UHMWHQHN H]HN D] RNWDWiVEDQ HJ\UH gyakrabban haszn‡lt kifejezŽsek?

±$dr‡ma EHOVĘNpSHNPHJHOHYHQHGpVHpVLURGDOPLYDJ\V]tQKi]LIRUPiNEDQYDOyNLYHWtWpVH6RNLUR dalomtan‡r sz‡m‡ra a dr‡ma ma is csak (dramatikus) szšvegek tanulm‡nyoz‡s‡t jelenti.

Bryan Way a hŽtkšznapi Žlethez kšzeli j‡tŽkhelyzetek alkalmaz‡s‡t aj‡nlja, felk’n‡lva ezzel a rŽsztYHYĘk- QHNDÄWRSUDFWLVHOLYLQJ´J\DNRUODWiW

$SiUEHV]pGHNpVMHOHQHWHNLPSURYL]iOiVDDV]HUHSOĘNPHJWHUHPWpVHYDJ\DW|UWpQHWPHJDONRWiVDUpYpQD UpV]WYHYĘNPDJiKR]D]pOHWKH]NHUOQHNN|]HOVDQQDNPLQGHQN|WHOH]HWWVpJpKH]DWiUVDGDORPKR]pVDQQDN bonyolult emberi kapcsolataihoz. A dr‡ma kšzel ‡ll a szerepj‡tŽkhoz.

A dramatikus kifejezŽs DV]HPpO\LVpJKDUPRQLNXVIHMOĘGpVpWKDQJR]WDWMDV~J\WHNLQWKHWĘPLQWYDODPLWe- r‡pia, amely alkalmat k’n‡l az šnkifejezŽsre, a spont‡n alkot‡sra, a kŽpzelet Žs az ŽrzŽkenysŽg alkalmaz‡s‡- ra. Megmutatni magunkat: a testet a tŽrben egy mozdulat kšzben, kiakn‡zni a szavakat Žs a kŽpeket oly m—- GRQKRJ\D]RND]DONRWypVDNLIHMH]ĘNpV]VpJHWIHMOHVV]pN$GUDPDWLNXVNLIHMH]pVDMiWpNpVDMiWV]yVSRn-

taneit‡s‡n alapszik, s a kŽpzelet vil‡g‡nak, a nyelv alkot—erejŽnek Žs az akt’v testnek a felszabad’t‡s‡ra tš- rekszik.

A sz’nh‡z YiJ\DNYDJ\JRQGRODWRNPĦYpV]LIRUPiED|QWpVHDV]tQSDGpVDQ\LOYiQRVEHPXWDWiViOWDOHOĘtUW WHFKQLNiNVHJtWVpJpYHO±MHOPH]YLOiJtWiVPDV]NRNVPLQNV]tQSDGUDDONDOPD]RWWWpUSiUEHV]pGHNWHVWMiWpN KDQJVWE(]HND]DONRWypVDQp]ĘN|]WLPHJHJ\H]pVHNV]HULQW]DMODQDN$V]tQKi]DQDJ\NRV]WP|VMiWpN HJ\RO\DQMiWpNDPHO\EHQDV]tQpV]pVDQp]ĘWXGDWiEDQYDQQDNDQQDNKRJ\PLD]LJD]VPLD]Lllœzi—...

±0LNDM|YĘUHYRQDWNR]yWHUYHLG"

±0iUFLXVUDpUGHNHVPHJEt]iVWNDSWDPHJ\V]tQKi]LPĦKHO\WYH]HWPDMG1iSRO\WyOGpOUH5LFKDUG)RZOHU

%DUEDUpJLNDQDGDLPXQNDWiUVDDNLQHNQDJ\UDEHFVO|PDV]tQpV]NpS]pVEHQNLIHMWHWWWHYpNHQ\VpJpW$NXr- zus c’me: )LNWtYYDOyViJ±DIL]LNiOLVpVYRNiOLVPĦN|GpVPHJWHUHPWpVHD]HOĘDGiVKR]0HJILJ\HOĘNpQWYe- V]HNUpV]WDNXU]XVRQVPLQWHJ\DQWURSROyJXVMHJ\]HPPDMGOHDPyGV]HUPĦkšdŽsŽt sz’nŽszetpedag—giai szempontb—l. Nagyon szerencsŽs embernek tekintem magam, hogy ezt a megb’z‡st kaptam.

Ut‡na kŽt-h‡rom hŽtig utazgatni szeretnŽk a volt szocialista orsz‡gokban: nem nagyon ismerem a vil‡g- nak azt a rŽszŽt.

±.|V]|Q|PDEHV]pOJHWpVWVMyPXQNiWNtYiQRN9LV]RQWOiWiVUD0DJ\DURUV]iJRQ



ÄLVPHUQLNNHOOHQH

HJ\PiVWpVHJ\PiVPXQNiLW´

Tak‡cs G‡bor riportja RudolfnŽ Galamb ƒv‡val

±0HJILJ\HOWHPHJ\DSUyViJRWDPLNRUV]yEDNHUOQHNDÄQDJ\|UHJHN´eYDQpQLPLQGLJD]WpUH]WHWL KRJ\QHPYHOHNHOOULSRUWRWNpV]tWHQLQHPUyODNHOOEHV]pOQL0LpUWYDQH]"9pGHNH]pVUĘOV]HUpQ\VpJUĘO IpOHOHPUĘOYDJ\YDODPLPiVUyOYDQV]y"

±N‡lam ez termŽszetes megnyilv‡nul‡s, tudni illik Žn œgy gondolom, hogy †gy van, meg Gyerek van.

ÈOV]HQWGRORJOHQQHKDD]WPRQGDQiPKRJ\WLWRNEDQDNDURPWDUWDQLD]WDQHJ\YHQpYLWDSDV]WDODWRWDPL EHQQHPYDQ±GHKRJ\ÈWV]HUHtnŽm adni!

±+RJ\DQNH]GĘG|WWeYDQpQLQpOH]D]HJpV]DGUiPiYDOYDOySHGDJyJLD"

±1p]GD]WKLV]HPKRJ\DSHGDJyJXVQHPOHV]KDQHPV]OHWLN0LDNLNUiM|WWQNDUUDHEEHQD]RUV]ig- ban, hogy a dšgunalom, a sablon ŽletveszŽlyes a gyerekre, pedag—gusra nŽzve egyar‡nt, kital‡ltunk olyan dolgokat, ami mindenkŽppen a sz’nj‡tsz‡ssal, a versmond‡ssal Žs a j‡tŽkkal volt šsszhangban.

±(]D]WMHOHQWLKRJ\DSHGDJyJLDLJ\DNRUODWEyOQĘWWNLDGUiPDSHGDJyJLD"+RJ\YROWH]LWWKRQ"0Ln- GHQNLIHOIHGH]WHPDJDpVÄV]yOyEDQ´GROJR]RWW"

±Sajnos nagyon kevesen fedeztŽk fel, spont‡nul egy sor dolgot csin‡ltak, de ami—ta a dr‡mapedag—gi‡r—l

~J\EHV]pOQNKRJ\DQQDNDÄKDJ\RPiQ\RV´UpV]pWLVLVPHUMN±DV]DNLURGDOPDW±D]yWDYDOyV]tQĦQHN WDUWRPKRJ\H]DGRORJVRNNDOWXGDWRVDEEOHWW7XGDWRVDEEWHUYH]HWWHEEV]pOHVHEEN|UĦOHWWÒJ\pU]HP KRJ\HJ\V]HUUHLQGXOWHODV]tQKi]EyOpVDSHGDJyJLiEyO$]DV]HUHQFVHKRJ\DNHWWĘWDOiONR]LN6HPPLNpp- pen sem v‡lasztan‡m szŽt.

±$]HOĘ]ĘHND]WLVMHOHQWLNKRJ\DJ\DNRUODW|V]W|Q|VGRORJYROW"

±ƒn csak magamr—l tudok beszŽlni: Žn šsztšnšsen csin‡ltam. Azt hiszem Žppen ezŽrt, hogy ehhez kreat’v HPEHUHNUHYDQV]NVpJWHKiW|QiOOyJRQGRONRGiVUD6]HQWVpJW|UĘGROJRWIRJRNPRQGDQLpQPLQGLJPLQGHQW megcsin‡ltam a gyakorlatban, azt‡n hazamentem Žs levettem a polcr—l a pedag—giai szakirodalmat. Akkor l‡ttam, hogy j—l vagy rosszul csin‡lom a dolgomat.

±9ROWYDODNLDNLHEEHQeYDQpQLPXQNDWiUVDYROW"9DJ\PLQGLJPLQGHQWHJ\HGONHOOHWWPHJROGDQLpV azt‡n letesztelni a gyerekekkel az iskol‡ban?

±Aki m‡st csin‡lt, Žs aki m‡st csin‡l ma is, az mindig egy kicsit csodabog‡r. Ezt a csodabog‡rs‡got akkor bocs‡tj‡k meg az embernek, ha emberileg Žs szakmailag is el tudja mag‡t fogadtatni. Egy biztos: mindig ki- l—gtam a sorb—l. Az a gyanœm, hogy most is.

±.LNUHHPOpNV]LNeYDQpQLDNLNEHQQHYROWDNHJ\IDMWDGUiPDSHGDJyJLDLN|UEHQ"$NLNWĘOOHKHWHWWWa- nulni...

±1DJ\RQV]HUHWWHPpVEHFVOWHPMont‡gh ImrŽt. Zseni‡lis štletei voltak, amiket mind a mai napig lehet KDV]QiOQL7HOMHVHQYpOHWOHQOWDOiONR]WDPKov‡cs Rozik‡val. Fodor Misivel GROJR]WDPHJ\WWKaposi Lacit LVQDJ\RQUpJyWDLVPHUHP~J\KRJ\DNNRUPRVWUyODQHEHV]pOMQNDebreczeni Tibort—l rendezŽst tanultam, Gabnai Katival KRVV]~pYHNyWDGROJR]RPHJ\WW

±eQHOĘV]|UEHQYDJ\EHQYROWDPHJ\GUiPDSHGDJyJLDLWDQIRO\DPRQD0DUczib‡nyi TŽri MĦ- YHOĘGpVL.|]SRQWEDQDPLWD.DSRVL/DFLYH]HWHWWpVRWWWDQtWRWWHJ\NpWDONDORPPDOeYDQpQLLV0LWMe- OHQWHWWD]D]LGĘV]DNLOOHWYHKRJ\DQOHKHWQHV]DNDV]ROQLDKD]DLGUiPDSHGDJyJLDW|UWpQHWpW"

±Ez az, amikor azt mondom, hogy ugyanarr—l a dologr—l nagyon sokan nagyon sokfŽlŽt gondolunk. Nem WXGQiPD]WPRQGDQLKRJ\DNNRULEDQYDODPLUHQGNtYOLGRORJW|UWpQWPHUWDNNRUQDJ\RQVRNPLQGHQPiVUyO is beszŽlnem kŽne, Žs azt nem akarom. Egy biztos: ahogy egyre tšbben kezdtŽk a dolgot megismerni, az egy- UH|U|PWHOLEEYROW+DYDODNLEiUPLWDYLOiJRQNLDNDUVDMiWtWDQLD]YHV]pO\HV+DYLV]RQWHJ\WWWXGXQNGRl- JR]QLD]QDJ\RQ|UYHQGHWHV7HUPpV]HWHVKRJ\V]HPpO\HVpUGHNHNYpOHPpQ\HNWN|]pVpYHODN|]|VJRn- GRONRGiVFVRUEiWV]HQYHGKHW$PLWVDMQiORNKRJ\D]RND]HPEHUHNDNLNHONH]GWpNH]W±PHJLQWQHPPRn- GRNQHYHNHWGHPRQGRNWHOHSOpVHNHW±D3HVWPHJ\HL*RPEiQGROJR]ySHGDJyJXVRND7LV]DIUHGHQQa- gyon rŽg—ta dolgoz— kollŽg‡k elmaradtak. Nem tudhatom, hogy miŽrt, de fontos lenne megtudni, mi az oka DQQDNKRJ\ĘNDEEDKDJ\WiNDPXQNiW

±eUH]WHD]WeYDQpQLD]XWyEELWt]pYEHQKRJ\DNiUPLO\HQV]HPSRQWEyOGHYHV]pO\H]WHWYHYDQDPXn- k‡ja?

±SzemŽly szerint nem Žrezetem.

±0LWMHOHQWLOOHWYHPLWMHOHQWHWWeYDQpQLQHND0DJ\DU'UiPDSHGDJyJLDL7iUVas‡g?

±$QQ\LWMHOHQWHWWKRJ\DPDJiQ\RVIDUNDVRNEyOIDONDOHWWQN+RJ\D]WiQH]MyYDJ\URVV]IDONDD]HJ\

m‡sik kŽrdŽs. KšzšssŽget Žreztem, azt, hogy lehet emberekkel azonos dolgokr—l beszŽlgetni. Ennek nagyon WXGWDP|UOQLV]iPRPUDH]QDJ\RQIRQWRVYROW

±+RJ\OiWMDeYDQpQLD]DNNRUL7iUVDViJPHQQ\LEHQPiVPLQWDPDL"

±+DYDODPLW|PHJHVVpYiOLND]PLQGLJPiVPLQWDPLNRUNHYHVHQYDQQDN$PHQQ\LHOĘQ\HYDQDQQDN hogy sokan vagyunk, annyi veszŽlye is van a felh’gul‡snak.

±+ROpU]pNHOLeYDQpQLH]WDIHOKtJXOiVW"

±PŽld‡ul ennyi embert dr‡mapedag—giai hŽtvŽgŽken nem lehet megsz—l’tani. Sokan vagyunk ahhoz, hogy dšntŽseket hozzunk. Sokan vagyunk ahhoz, hogy azonos ŽrtŽkeket pr—b‡ljunk megteremteni.

±5pJHQH]N|QQ\HEEHQPHQWDPLNRUDOakult a T‡rsas‡g?

±Nem biztos, hogy eredmŽnyesebb volt, de kšnnyebben ment.

±*RQGRORPeYDQpQLLVDNO|QE|]ĘLGĘV]DNRNEDQPiVWpVPiVWJRQGROWDGUiPiUyODGUiPDSHGDJ—- gi‡r—l. Meg lehet-e ezt fogalmazni, hogyan v‡ltozott ez a kŽp?

±Ma is hiszem, hogy nagyon fontos m—dszer Žs szemlŽlet, ma is hiszem, hogy nagy sz’vvel kell tan’tani.

Mindezek mellett azonban azt Žrzem, hogy a tan‡r szerepe megv‡ltozott az iskol‡ban. Nem az egyetlen in- IRUPiFLyIRUUiVQHPDPLQGHQWXGyKDQHPD]DV]HUHSHKRJ\DEEDQVHJtWVHDJ\HUHNHWKRJ\DVRNIHOĘOKDl- lott inform‡ci—kat fel tudja dolgozni, el tudjon igazodni a vil‡gban.

6RNiLJSUyEiONR]WDPHJ\RO\DQSURJUDPPDODPLQHNDFpOMDDV]tQKi]LQp]ĘYpQHYHOpV.iUKRJ\VRVHP tudtam le’rni! Ink‡bb megcsin‡lom, de nem tudom le’rni. Nagyon szeretem csin‡lni az alkalmazott dr‡ma- yUiNDWLVpVD]WKLV]HPKRJ\DNHWWĘHJ\WWD]LJD]L+LV]HNDEEDQKRJ\H]HNDGROJRNQHPFVDND]LVNRO‡- EDQKDV]QiOKDWyNKDQHPPLQGHQRO\DQWHUOHWHQDKROHPEHUHNNHOIRJODONRznak.

±0LWJRQGRODUUyOeYDQpQLPLD]DPLQHNHJ\MyGUiPDyUiQPHJNHOOW|UWpnnie?