• Nem Talált Eredményt

Az OCLC mikroszámítógépes állománygyarapítási rendszer megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Az OCLC mikroszámítógépes állománygyarapítási rendszer megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

T M T 3 . i . é v f . 1 9 8 Í / 9 .

Az O C L C mikroszámítógépes állománygyarapítási rendszer

Az OCLC ACQ350 típusszámú mikroszámító­

gépes állománygyarapítási rendszer bevezetését ter­

vezi 1986 elejére. Az ACQ350-et az M300-as típusú terminálhoz tervezték, az SC350-nel, illetve az LS/2000-rel kompatibilis, vagyis az OCLC időszaki kiadványokra vonatkozó mikroszámítógépes rend­

szerével és automatizált helyi könyvtári rendszeré­

vel.

Az ACQ350 nyilvántartja a beszerzési pénzalapo­

kat, karbantartja a gyarapítási fájlokat, és offline je­

lentéseket is készít. Kapcsolatban áll az OCLC Online Rendszerével, amely a bibliográfiai ellenőr­

zési, illetve a név- és címinformációk rendelkezésre bocsátását célozza. A felhasználók a rendszer segít­

ségével bibliográfiai és címadatokat hívhatnak le, s közvetlen tranzakciós utasilásokat vihetnek be elektronikus d o k u m e n t u m r e n d e l é s céljából.

A rendszer egyéb tervezett jellemzői: automa­

tikus m e g r e n d e l é s és a megrendelések gépi úton való törlése, hierarchikus pénzalapok kezelése, ál­

landó adatok alapértelmezés szerinti rekordokkal való nyilvántartása, az összes M A R C - f o r m á t u m h o z való illeszthetőség, s több felhasználó kiszolgálása több feladat egyidejű végzésére irányuló képesség révén. Az ACQ350 várhatóan egyaránt ki tudja szol­

gálni a kis és nagy mennyiségű gyarapítási tevékeny­

séget végzőket.

Az OCLC központi online gyarapítási alrendsze­

rét az ACQ350 fejlesztési és áttérési szakaszai alatt is fenntartja. Az OCLC és a hálózat mukatársai ta­

nácsadást végeznek azoknak a felhasználóknak, akik áttárnek az ACQ350 használatára.

Eddig még nem született végleges d ö n t é s az ár­

képzéssel és a pénzügyi feltételekkel, valamint a be­

vezetés pontos idejével és a központi állománygya­

rapítási alrendszer további sorsával kapcsolatban.

/Advanced Technology Libraries, 14. köt. 7. sz. 1985.

p. 14./

( H e g e d ű s Péter)

Változtatást a számítógépes keresést végző könyvtárhasználókkal kapcsolatos

magatartásban!

Richárd V. Janke. az ottawai egyelem Morisset Könyvtárának olvasószolgálati koordinátora a New York-i Online '85 konferencián figyelmeztetett: ha a könyvtárosok — mint közvetítők, illetve a keresési stratégia kidolgozásában tanácsol adók - nem vál¬

toztatnak a keresést végző használókkal kapcsolatos magatartásukon, akkor a használók elfordulnak a könyvtártól, s annak keretein kívül élnek majd a számitógép adta lehetőségekkel.

A könyvtárosok a következő időszakban is kulcs­

szerepet játszhatnak az online információkeresés­

ben, de csak akkor, ha a hagyományos közvetítő szerep helyen egy tágabb értelmezést valósítanak meg. Ennek lényege, hogy a használó aktívabb sze­

repet kapjon, s igy a könyvtárossal vagy online szak­

értővel konzultálva voltaképp a szoftverből fakadó k o m m u n i k á c i ó s lehetőségeket használhassa ki (pl.

m e n ü v e z é r e l t keresés). A könyvtárosoknak észre

kell v e n n i ü k , hogy a használók ma sokkal felkészül­

tebben ülnek a terminál elé, mint néhány éve. Az online rendszerek árusítói a tájékoztatási szakembe­

rek szűk csoportja helyett m i n d i n k á b b a nagyközön­

ség egy-egy szélesebb rétegét veszik célba, s a hasz­

nálókat egyre inkább érdekli, hogy a sok elérhető módszer közül melyik biztat a legnagyobb ered­

ménnyel a legkisebb erőfeszítés mellett. A könyv­

tárnak még sok tennivalója van a használói keresé­

sek hatékonyabbá lételében (pl. a megfelelő adat­

bázis kiválasztása, sajátosságainak m e g i s m e r t e t é s e , csoportos használóképzés).

/Advanced Technology and Libraries, 14. köt. 12. sz.

1985. p. 1-2./

(Mándy G á b o r )

503

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A meg ké sett for ra dal már ...83 John T.. A kö tet ben több mint egy tu cat olyan írást ta lá lunk, amely nek szer zõ je az õ ta nít vá nya volt egy kor.. A kö tet

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

Továbbá megmutatta, hogy a történeti nézőpont megjelenítésével érzékeltethetjük, hogy a gyermekkor történeti konstrukció, azaz a gyermekkort nem