• Nem Talált Eredményt

Lengyelország iskolái

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Lengyelország iskolái"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

SZEMLE. 235- Bernát tollából is jelent meg németül a magyar közoktatást és szellemi,

életet bemutató ismertetés.

K Ü L F Ö L D I L A P O K B Ó L .

L e n g y e l o r s z á g i s k o l á i . A Zeitschr. für österreichische Gym.no,- sien (1917. évi 3,f.) leírja Lengyelország Ausztria által igazgatott részének iskolaügyét. Nehéz volt a háborútól legjobban sújtott területet ebbeu a tekintetben rendbehozni. Az orosz elnyomatás alatt lengyel nyilvános iskolák nem voltak ; a kevés meglevő iskola esak az eloroszositást szolgálta, A legutóbbi népszámlálás alkalmával 3-5 millió lakóból 1*6 millión felül, tehát majdnem 60% volt az- analfabéta. Nehéz volt a katonai hatóság fel- adata ; tekintetbe kellett vennie a nemzeti érzékenységet, figyelemmel kellett.

lenni az orthodox zsidók érzelmeire, .kik igen tekintélyes számát alkotják , a népességnek. Az iskolai kényszert kerülni kellett, mert.a lakosság az.

iskolakötelezettséghez szokva nem volt soha. Worncla osztályfőnök figyel- mét elsősorban az orosz közigazgatás alatt teljesen elhanyagolt nép- iskolára -fordította. 50,000 inógyszögkilomóter területen - 5 millió lakosra 900 népiskola volt, primitív helyiségekben. Főtárgy az orosz nyelv; a lengyel nyelvet-teljesen elnyomták. A ,katonai kormányzó 1915 okt. 31-iki rendelete értelmében a népiskolai oktatást teljesen újjá szervezték, a meg:

levő népiskolákat fejlesztették, a tanítás ingyenes lett és minden község, nek, mely 40%-kai járult a kiadásokhoz, lehetővé tették új iskola felállí- tását.' A tanítási nyelv a lengyel lett; a IV. osztálytól kezdve.a német nyelv kötelező. Az iskolai felügyeletet a 24 kerületben Galíciából kiren- delt tanérők teljesítik. Oktató személyzet a régi, azonkívül nők Galíciából,.

Magániskolák állítását is megengedték, ha alkalmazkodtak a nyilvános- iskolák rendjéhez s ha-az iskolák berendezése megfelelt a higiéné szabá- lyainak. Az 1915/16. isk. év végén 1660 népiskola volt 2007 osztállyal és- 2175 tanerővel, tehát kétszerese a réginek. Az 1916/1.7. isk.. évre további 1360 népiskola .1500 tanerővel van tervbe véve. A kiadás 8:5 millió korong,, ennek 40%-át a községek viselik. Lublin kerületében, ahol azelőtt 15 nyil- vános orosz népiskola volt, most 180 van. Van azonkívül sok magán, iskola:. 10 keresztény és 16 zsidó gyermekek részére, melyekben havi 10 K a tandíj. Dabrowa kerületben már orosz közigazgatás alatt is a céhektől fenntartott több magániskola révén jobb állapotbau .volt az isko- lázás ; most van 53 nyilvános, 9 magán elemi .iskola ós 44 gyermekóvó,.

A zsidó gyermekek legnagyobb része chéderbe jár, ahol a héber nyelvben és a szertartásokban (talmud stb.) nyernek alapos oktatást. A tanító neve- melarned; képesítését a rabbik egyikétől nyeri. Az iskola a lakásán van s ez egyúttal konyha is. Itt gyűlnek össze a különböző korú tanítványok,., akiket a legprimitívebb módszerrel és bottal neveL Kis asztalok körül ülnek, kiabálva és énekelve mondják ei és fordítják le a szöveget. Az egészségügyi viszonyok minden kritikán aluliak. Bettenetes • levegőben, melyet még a konyhaszag is ront, ott ülnek az elhanyagolt gyermekek.

(2)

36 SZEMLE.

réggeltói késő estig, 12 óránál hosszabb ideig, melyet csak a déli'szünet szakít meg. Nem csoda, ha a kiütéses tífusz és a himlő élág' sűrűn szedi áldozatait köztük. Az oktatóknak elég tekintélyes a jövedelmük. A katonai kormányzóság bezáratta mindazokat a chéderiskolákat, melyek az egész- ségi szabályoknak nem feleltek meg és csak azoknak adott engedélyt, melyeknek saját helyiségük volt, azaz, ahol a tanítónak lakása nem szol- gált egyúttal á tanítás helyéül és amelyek megfelelő mellékhelyiségekkel is él voltak látva. • Lublin kerületben 64 ilyen chéderiskola volt; mindet megszüntették és csak 40-nek adtak új engedélyt jobb helyiségekben.

.Azért mégis megmaradt néhány ilyen zugiskola, melyeknek tanulói a közeledő felülvizsgálás elől megszöktek. Egy ilyen iskolában az ellenőrző közeg egy szobában, mely egyúttal konyha is volt, a tanító nyolctagú családján kívül egy kecskét is talált és még 23 gyermeket. Igyekeznek most ezeknek működését azzal is javítani, hogy a lengyel és német nyelv- ben, valamint a számtanban is oktatást adnak. Ugyanez történik a talmud-

•tóra-iskolákban, melyeket a községek és jótékonysági egyletek (pL az Allianee Israelite) támogatnak bőkezűen. így a lublini 1.1. iskola 12 ezer korona szubvenciót kap, de elhanyagolt állapotban van helyiség és tanítók tekintetében. Van, aki lengyelül tanít, de maga sem tud lengyelül. Néhol jobb viszonyok vannak, így a déli és nyugati részekbea a hatósági fel- ügyelet folytán ; így Radomban, ahol haladó a hitközság; itt reformált

• chéderiskolák vannak héberen kívül lengyel, német, francia : nyelvet, - számtant és egyéb reáliákat képesített tanerők tanítanak, a helyiségek is

megfelelnek. Novoradomszkban megengedte a katonai hatóság, hogy a

• Chéderiskolák növendékei délután a zsidó népiskolákban nyerjenek oktatást a uépiskola tárgyaiból. Általában kellő tapintattal és a zsidóság vallási érzelmeire tekintettel (szombati szünet) igyekszik a hatóság eljárni.

A középfokú oktatás kedvezőbb volt már az orosz uralom alatt i s ; leg- inkább magániskolák voltak, ezeket egyletek, városok ós magánosok tar- tották feim s igyekeztek ellensúlyozni a nyilvános középiskolák eloroszo- sitó törekvéseit. E magániskolákat különösen nők látogatták. A háború elején megszűntek, később megnyíltak és a katonai kormányzóság•• támo-

gatja őket; összesen van 50. Az iskolák különböző típusúak; csak kevés a hum. jellegű göröggel, a legtöbb 7—8 osztályú reálgimnázium latinnal é s franciával vagy keresk. iskolák az osztrák reáliskola tantervével; A leg- több iskola bérelt épületben van elhelyezve; taneszközeik elég fogyatéko- sak, sok elveszett a háború folyamán. Nyilvános iskola van 11, léginkább -tanító- és tanítónőképzők, reálgimn. ós egy reáliskola, eddig 2—3 osz-

tállyal, tantervük egyenlő az osztrákokéval. Az igazgatók galíciai közép- iskolákból válók ;• az oktató-személyzet részbén- bennszülött, részben sza- badságolt galíciai középiskolai tanárokból áll. Tankönyvei ugyanolyanok,

•mint -a galieiai középiskolákéi szép'kiállítással; a tandíj is ugyanolyan nagy. A magániskolák tandija 80—300 rubel között változik; a tanerők leginkább nők. Nagyobbszabású szakiskolát- találunk• Pulawybaü (előbb:

-Novo-Alexandrovszk) erdészeti, Dombrovában bányászati iskolát, eg.

• A j o g o s í t á s o k . A Phárus 1917 : nov.-dec. füzeteiben Lurz főképen a

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Érdekes mozzanat az adatsorban, hogy az elutasítók tábora jelentősen kisebb (valamivel több mint 50%), amikor az IKT konkrét célú, fejlesztést támogató eszközként

Sztravinszkij azt állította, hogy első zenei ötletként a „Tavasz hírnökei” témái fogalmazódtak meg benne: Robert Craft ezzel kapcsolatban kifejti, hogy a

„A nagyobb általános műveltséggel rendelkező ember a helyesebben gondolkodó, többet tudó ember; aki választani t u d aközött, ami feltétlenül szükséges és aközött,

Azt hiszem, hogy ezt a szokást a jezsuiták kalksburgi iskolájától vették át, mert bámulatos, hogy mennyit meg tudnak ezek a kis fiúk tanulni könyvnélkül, és hogy minő

Lengyelország felemelkedésének egyik fontos történelmi alakja a lengyel királlyá választott erdélyi fejedelem, Báthory István.. Célom felvázolni azt a folyamatot, amely

tokkal kapasolatban pedig még rá kell mutatni arra, hogy ez az adatgyüjtés sem terjedt ki az egész népességre. évi orosz népszámlálás szerint a Birodalom 147 millió

Ha pedig Lengyelország miatt nem elég szabadon gon- dolkodik és érez, ebből az következik, hogy Lengyelország nem engedi, hogy egészen önmaga — vagyis egészen

sa és segítése érdekében előbb szabadidő-technikák megtanítására, majd kézműves oktatók képzésére vállalkozva alkalmassá vált az új feladatra A kézműves iskola