• Nem Talált Eredményt

Tételjegyzék a 2006/7 tanév tavaszi félévére

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Tételjegyzék a 2006/7 tanév tavaszi félévére"

Copied!
17
0
0

Teljes szövegt

(1)

Tételjegyzék a 2006/7 tanév tavaszi félévére

1. Gerjesztett állapotok keletkezése és dezaktiválódása – a Jablonski diagramm.

2. Fontosabb vizsgálati módszerek.

3. Sajátos fotokémiai reakciótípusok.

4. Fotoszenzibilizáció.

5. Fontos kromofor csoportok jellemző reakciói.

6. Az UV sugárzás hatása az élő szervezetekre.

7. Fototerápiás és diagnosztikai eljárások.

8. A fotodinamikus terápia.

(2)

Irodalom

• Kézikönyv: J. G. Calvert and J. N. Pitts, Jr.:

Photochemistry; John Wiley & Sons, New York, 1966.;

• Photobiology edited by Elli Kohen, Joseph

Hirschberg and Rene Santus Academic Press 1995.

• Tankönyv: A. Gilbert and J. Baggott: Essentials of Molecular Photochemistry; Blackwell Scientific Publications, Oxford 1991.

• M. J. Pilling és P. W. Seakins: Reakciókinetika, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997.

• http://oktatas.ch.bme.hu/oktatas/konyvek/fizkem/fotkembio/

(3)

A fotobiológia néhány jellegzetes témaköre

• Fotoszintézis

• Látás

• UV sugárzáshatása az élő szervezetekre

• Terápiás és diagnosztikai alkalnazások

• Biolumineszcencia

• 24 órás ritmus (circadian rythm)

(4)

Az elektromágneses spektrum

(5)

Gerjesztett állapotok, kötések és a fotokémiai

szempontból fontos spektrum energetikai összevetése

(6)

Fotokémiai szempontból

fontos

időtartományok összehasonlítása makroszkópikus

események időskálájával

(7)

Multiplicitás

Multiplicitás megnevezése: 2S + 1 S = 0 szingulett

S = ½ dublett

S = 1 triplett

(8)

A Jablonski diagram

E

S S

1

S

2

T

1

T

2

foton közreműködésével

foton közreműködése nélkül szingulett – triplett felhasadás

(9)

A fotokémia alaptörvénye:

csak az elnyelt sugárzás okoz kémiai változást

A spektroszkópiai

átmenetek kvantáltak – vonalas színképek (gáz fázisban, kis nyomáson), sávos színképek

(kondenzált fázisban)

(10)

Abszorpció

E

S S

1

S

2

T

1

T

2

(11)

Franck-Condon elv

az elektron gerjesztésével egyidejűleg a magok

konfigurációja változatlan

marad.

(12)

Lambert – Beer törvény

I = I

0

e

-κcl

vagy I = I

0

10

-εcl

κ: abszorpciós együttható

ε: dekadikus abszorpciós együttható mértékegységük: dm

3

mol

-1

cm

-1

σ = 3,82 .10

-21

ε

σ: hatáskeresztmetszet

mértékegysége cm

2

(molekula

-1

)

(13)

Abszorpció intenzitása

A

A

9

2 2

nm

4

0

ln( 10 ) 4 , 319 10

 

 

 

e N

c f m

A

e

oszcillátor-erősség: f

nm

(14)

Az abszorpció intenzitása

 

9 max

6 , 784 10

9 max

10 2

319 ,

4  

f

nm

f

nm

max

dm3

mol-1 cm-1

 cm



~1 50000 3000

~2.10

-4

10 3000

~2.10

-7

0,01 3000

(15)

Jellemző abszorpciók

n → * karbonilok, tiokarbonilok, nitro-, azo- és imin

csoportokat tartalmazó vegyületek

 → * alkének, alkinok, aromások n → * aminok, alkoholok,

haloalkánok

 → * alkánok

(16)

Jellemző abszorpciók

(17)

Vibrációs relaxáció

E

S S

1

S

2

T

1

T

2

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

7. § (1) A  településrendezési és az  építészeti-műszaki tervtanácsokról szóló 252/2006. A Nemzeti Közlekedési Hatóságról szóló 263/2006. rendelet módosítása 8. §

Taking into account the generated residues and competing users, the annual average quantity of raw material that could be used for the production of agripellets in Hungary

Copyright ©2006 American Society for Biochemistry and Molecular Biology.

A tantárgyi csoportokat és blokkokat az Angol Nyelv és Irodalom Tanszék ,Catalogue of Course Descriptions’ elnevezésû kurzuskatalógusának 1996 õszi félévére és 1997

2 Stuart Mcarthur, Roger Wilkinson and Jean Meyer, et al., Medicine and surgery of tortoises and turtles, Oxford, United Kingdom, Blackwell publishing, 2004, Stuart D.J. Barrows,

WOO, Benjamin: What Kind of Studies is Comics Studies, In: Frederick Luis Aldama (szerk.): The Oxford Handbook of Comic Book Stu- dies.. Oxford, Oxford University

jött létre. Az Ingenta Journals olyan szolgáltatás, amely vezető kiadók {Academic Press, Blackwell Science, Blackwell Publishers, Scandinavian University Press, John Wiley

Az iskolából kimaradt tanulók száma egy—egy tanév alatt az 1949—1953—as években meghaladta a 70—80 OOO-t (7—9 százalék), az elmúlt tanév folyamán 52 438 (42