• Nem Talált Eredményt

Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége"

Copied!
12
0
0

Teljes szövegt

(1)

Dombi Józsefné SZTE JGYPK Ének –zene Tanszék

(2)

Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége

A téma aktualitása

Az előadóképesség jellemzői

Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége

Az előadóképesség fejlesztésének megvalósulása zenetörténeti példák nyomán

(3)

A téma aktualitása

A TDK konferenciák sikere érdekében egyre nagyobb hangsúlyt kell adni az eladóképesség fejlesztésének

Fontos tényező a gyakorlatorientált szituáció megteremtése

A versenyhelyzet légkörének megközelítése

(4)

Az előadóképesség jellemzői

A zenei és szóbeli előadás egyensúlyának kérdése.

Az eddigi OTDK tapasztalatok beépítése a hallgatók és tanárok konkrét tapasztalati példája összegyűjtésével , elemzésével

(5)

Az előadóképesség jellemző vonásai

Határozott elképzelés a választott műről Célok megfogalmazása

Az írásbeli dolgozat összeállításának szempontjai

A kiválasztott zenemű előadása

Megjelenés, tartás , kiállás , helyes artikuláció, Egyedi jellemzők

(6)

Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége

A biztos szövegtudás különböző szituációban történő gyakorlása

Helyszínváltozás, szimulált közönség

Saját vélemény határozott megfogalmazása az előadásról

Társak kritikai megjegyzése . A mesterkurzust vezető tanár segítő észrevételei

(7)

Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége

Optimális fizikai állapot kialakítása

A koncentráció növelése

Önbizalom kialakítása

Stressz mentes helyzet gyakoroltatása

(8)

Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége

Nagy előadók példáinak elemzése

Liszt zenei előadóképességének tanulmányozása

Fontos előfeltétel

a lapról olvasási készség magas szintje,

az emlékezet gyakorlása versekkel , olvasással , a már megtanult zeneművek többszöri ismétlésével

(9)

Az előadóképesség fejlesztésének lehetősége

Más koncertjeinek figyelemmel kísérése és a kritikai érzék fejlesztése

Példakövetés

Opera, színházlátogatás

Zenei élmények gyűjtése ,amely a saját előadásra is erősen kihat.

Olvasás , nyelvtanulás ,amely segíti az énekesek helyes kiejtését

(10)

A mesterkurzuson felhangzó művek

Ránki György : Könnyű zongoravariációk egy magyar népdalra

Balassa Sándor: Dal,Legato, Etüd, Allegro,Üzenet,

Hacsaturján: Toccata,Etüd

Reinecke: Berseuse, Sicilienne

Járdányi Pál: Szonatina,

Vidóczi János: Az élet hullámai

(11)

A zenei előadáson használt hangszerek

Boston zongora,

Blüthner zongora

A különböző hangszerek használata segíti az előadót, a mindenkori alkalmazkodásra.

Felhívja a figyelmet a billentéskultúra érzékenységére

A hangszín változásokra

Az akusztikus tér szerepére a dinamika és a tempo tekintetében

(12)

Köszönöm a figyelmet !

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

alkotó szcenárió közötti választás lehetősége áll.. Az eddigi tapasztalatok szerint a liberális „reform”-szcenáriók további megvalósítása a

OTDK-t megelőzően, hogy bővítse a határon túli magyar hallgatók részvételét. Az elő ző OTDK-k adatai azt mutatták, hogy egyre kevesebb nevezés érkezik ezekről a

A digitalizálási felmérések elemzése azt mutatta, hogy ezek szinte mind felderít ő jelleg ű , egyedi próbálkozások voltak, amelyeket nem a rendsze- res

A régi, az ój ismeretekhez is szükséges tudás felmérése (előzetes ellenőrző dolgozat), a probléma-szituáció, az infor- máció megértése, értékelése, az ezekből

A két cigány etnikai részközösség és a többségi magyarok együttélésére is jellemző volt az elfogadó beállítódás, amire az eddigi kutatási

indokolásban megjelölt több olyan előnyös jogosultságot, amelyek a bevett egyházat megillették – például iskolai vallásoktatás, egyházi tevékenység végzése bizonyos

Érdekes mozzanat az adatsorban, hogy az elutasítók tábora jelentősen kisebb (valamivel több mint 50%), amikor az IKT konkrét célú, fejlesztést támogató eszközként

Sztravinszkij azt állította, hogy első zenei ötletként a „Tavasz hírnökei” témái fogalmazódtak meg benne: Robert Craft ezzel kapcsolatban kifejti, hogy a