• Nem Talált Eredményt

Pályázati felhívás fiatal könyvtárosoknak, könyvtárszakos egyetemi és főiskolai hallgatóknak megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Pályázati felhívás fiatal könyvtárosoknak, könyvtárszakos egyetemi és főiskolai hallgatóknak megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

TMT 40. óvf. 1993.6. sz.

Pályázati felhívás fiatal

könyvtárosoknak, könyvtárszakos egyetemi és főiskolai hallgatóknak

A Magyar Könyvtárosok Egyesületének elnöksége nagyobb összeget ajánlott fel fiatal könyvtárosok és könyvtárszakos egyetemi és főiskolai hallgatók szak­

mai előmenetelének támogatására. Az egyesület ezzel is kifejezésre kívánja juttatni törekvését, hogy minél több tehetséges, a szakmát magas színvonalon művelni képes alkotó fiatal dolgozzék könyvtáraink­

ban.

Célja annak előmozdítása, hogy az arra érdeme­

seknek lehetőségük nyíljék látókörük szélesítésére

• akár kúl- és belföldi tanulmányutakon,

• M K E - r e n d e z v é n y e k e n és -konferenciákon,

• t o v á b b k é p z é s e k e n , a k á r úgy, hogy

• saját kutatómunkát végeznek valamely könyvtári szakterületen.

A kutatási célú pályázatok elsősorban új eljárások, rendszerek és szolgáltatások bevezetésére, a már lét­

rehozottak és bevezetettek tökéletesítésére s z o l g á l ­ janak. Elméleti kutatás végezhető egyes jelenségek, megfigyelhető tények alaptermészetéről. Ezeken túlmenően tematikailag nem kívánjuk korlátozni a pályázatokat.

Pályázni lehet a felhívásban közölt célok figyelem­

bevételével konkrét programok megvalósításának támogatására. Kitöltendő űrlapok nincsenek.

A pályázatnak tartalmaznia kell a téma leírását, célját, részletes munkatervét, a költségvetést és rövid szakmai életrajzot.

A pályázat beadásának határideje folyamatos.

Elbírálásra az MKE Könyvtárosképzósórt Alapítvány elnöksége a kibővített kuratóriumát kérte fel.

A pályázatokat három példányban a K ö n y v - tárosképzésórt Alapítvány (4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31 /b) címére kérjük beküldeni.

Nem akármilyen szakkönyv...

Az információk használata, hasznosítása és haszna / Balázs Sándor. - Bp.: OMIKK, 1993. - 133 p.

ISBN 963 593 175

Balázs Sándor

AZ INFORMÁCIÓK HASZIiÁlATA, W 0 8 Í É M

Nem akármilyen könyvvel gazdagította szakirodal­

munkat Balázs Sándor. Könyvének fontosságát két tény fémjelzi. Mindenekelőtt a könyv tartalma, szinte­

tizáló volta váltja ki elismerésünket, másodjára szak­

mánk egy nemzedékének teljesítőképességét jeleníti meg számunkra. Ez a nemzedék ui. az ötvenes évek közepétől szinte napjainkig hatalmas energiákat fek­

tetett be a tudományos tájékoztatással összefüggő hazai diszciplínák korszerűsítése, és a nemzetközi szakmai életben való részvételünk fenntartása érdekében. Eközben egyaránt meg kellett küzdenie Magyarország tudományos elszigetelésének, illetve nemzetközi kapcsolatai érdemtelen kisajátításának kísérleteivel, valamint a hazai könyvtárosi közgondol­

kodás konzervativizmusával. Az a gyanúm, hogy az utóbbi küzdelem volt a nehezebb, s ez a nemzedék nyertesen ugyan, de sok tekintetben méltánytalan allúziókkal kísérve került ki csatározásaiból.

Balázs könyvének tartalmát nehéz összefoglalni, mivel egy szintézis szükségképpen polifon. A műben az egyes témák mindenesetre a helyükre kerülnek, még az itt-ott felbukkanó hagyományos könyvtártani ismeretek is. E szintézis megírásához - előfelté­

telként - elsősorban az informatizált társadalmak újszerű látásmódjának kialakulására volt szükség. Ez az új szemlélet azon a páratlan felfedezésen nyug­

szik, hogy szervezeti rendszerekben az információ meghatározó komponens. Ezt az előfeltételt Balázs Sándor csak közvetve ismeri el, talán mert még működnek a görcsök, hogy ekkora idealizmust b ü n ­ tetlenül nem szabad hirdetni. Érezhető ez az elvibb fejezetekben, pl. a könyv efejón, ahol is az információ mibenlétének bemutatásakor a szerző bejelenti, hogy

259

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Losoncz Miklós könyve ajánlott olvasmány mindazoknak – legyenek főiskolai, egyetemi hallgatók, oktatók, kutatók, újságírók, közgazdászok –, akik érdeklődnek a gaz

 Megoldandó a főiskolai és az egyetemi szintű képzés közötti átmenet, az egyetemi szintű képzésre való felvétel, a nem gyógypedagógiai egyetemi szakokon tanulók

Azt remélem, hogy ez a mai tanácskozás fordulatot jelent majd az aktív egyetemi és főiskolai oktatók életében, hogy ne csupán az oktatásért, hanem az oktatásban is

Az első, hogy egy egyetemi könyvtár felépítése még rendezett körülmenyek között sem csupán a.. " A Magyar Könyvtárosok

(Ezt elősegítette az is, hogy a leányok aránya a hallgatók között alacsony volt, így a szellemi családok leányai közül is kevesen tanultak tovább felső fokon.) A

Az Ajzen-modell tesztelésén túl a GUESSS-kérdőív számos további, a hallgatók vállalkozási szándékával, azok befolyásolóival foglalkozó kérdést is tartalmaz. Alap-

Tőle tudom, hogy a folyóirat spiritus rectora, Jancsó Béla, akit a javarészt egyetemi és főiskolai hallgatókból álló, új érték-orientációt képviselő fiatal

tárépítési tanácsadó szakembereket is meghívnak, hogy a hallgatók megismerjék közvetítő szerepüket a tervezési csoport és az építészmérnök között.. Szerencsére