• Nem Talált Eredményt

Magyar Paedagogiai [!Pedagógiai] Társaság

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Magyar Paedagogiai [!Pedagógiai] Társaság"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

SZEMLE. 4 3 9

fizetése, mint 2000 M. Miért takarékoskodnak éppen a legszegényebb ..gyermekeken ? Az iskolaügy 25V* millió £, két napi badi kiadást is alig fedez. A harrowi középfokú iskola minden egyes tanulója 200 £-ha kerül az államnak; ezt nem kevesbbítik, de minden elemi iskolai tanuló csak 4 í-ba kerül, ezt soknak tartják és apasztani akarják. Törölni akarják az orvosi vizsgálatot ós az iskolai étkezést! I Gyermekeket munkába fognak szágyenbérért; betibér 6—0'75 M között váltakozik. Worcestershireben az iskolai hatóság rendelkezése folytán 11 éves fiúk a hét 6 napját elmulaszt- hatják az iskolában, ha iparban vagy mezőgazdaságban ol vannak foglalva.

A bérlőknek csak az igazgatóhoz kell fordulniok, aki közvetíti a gyermek- munkát (shame ! -— szégyen, gyalázat I kiáltja ajgyűlekezet). A nagyipar pedig megkerüli a törvényt és jogot s gyári iskolákat alapít, amelyekben .azt teheti a gyermekekkel, amit akar. A tanítók az iskolakötelezettségnek a 14. évig való kiterjesztését kérik és akarják is, hogy a gyermekek az iskolában maradjanak, mondja a gyűlés. Követelik még az iskolai étkezést és az iskolaorvosi vizsgálatot, mely utóbbi két törvény csak papiroson van meg. Mr. Sykes a következő adatokkal szolgál: Londonon kívül két millió gyermek részére iskolai étkezésre 1160 M-t költenek Angliában és Walesben.

•6 millió gyermek összesen 240 millió M kiadást okoz; ennyibe kerül a háború 2'/2 nap alatt. Miért akarják megnyerni a háborút eme kis összeg megrövidítése által ? Ezt az összeget meg kell kétszerezni a háború után és a többi 75%-át szegény gyermekek étkezésére és iskolaorvosi kezelésre fordítani. Tanulságos még, hogy. a nemzeti nevelési egyesület (The Na- tional Education Association), mely nem tanügyi emberekből áll, állást -foglalt az iskola ellen és az iskolán való megtakarítás mellett. (Pád.

Rundschau 1916. X. füz.) E. G.

VEGYES.

N e v e l é s ü g y i o r s z á g o s t a n á c s k o z á s t hív egybe a Magyar Gyer- mektanulmányi Társaság elnöksége 1917 nov. 4-re. E tanácskozas tárgyai:

1. A tehetség nyilvánulása a gyermekben s vizsgálatának módszerei.

2. Az iskolai jellemlapok szerkesztésének szempontjai. 3. A. tehetséges gyermek nevelése, oktatása, társadalmi és hatósági fölkarolása. 4. Az er- kölcsi züllés veszedelmének kitett gyermek megmentése és javító nevelése.

5. Pedagógiai szompontok a hadiárvák nevelésében. A tanácskozáson min- denki részt vehet, aki előre jelentkezik Nagy László ügyvivő alelnöknél (Budapest VIII., Üllői-út 16/B) s 2 korona tagsági díjat lefizet.

MAGYAR PEDAGÓGIAI TÁRSASÁG.

Felolvasó ülés 1917 április 21-én.

Fináczy Ernő elnöklésével jelen van Bursics Ernő jegyző, Endrei 'Gerzson, Erdélyi Lajos, Gorzó Dénes, Goldziher Károly, Györgyi

Kálmán, Gyulai Ágost, Hatos István, Havas Irma, Hegedűs István,

(2)

4 4 0 MAGYAR PEDAGÓGIAI TÁRSASÁG.

Kemény Ferenc, Kovács Erzsébet, Lázár István, Lechnitzky Gyula,.

Nádai Pál, Nádai Pálné, Pruzsinszky János, Badák Olga, Szemere Samu, Szentmiklósi Mária, Tóth Antal és mások.

1. Nádai Pál rendes tag felolvassa A művészi nevelés céljai- című, székfoglaló tanulmányát (1. a M. P. e számában).

Felolvasó ülés 1917 május 19-én.

Fináczy Ernő elnöklésével jelen van Berzeviczy Albert v. b. t. t., Bozóky Endre, Bnrsics Ernő jegyző, Gerenday György, Hatos István,.

Havas L-ma, Hidasi Sándor, Imre Sándor, Karsai Ervin, Kemény Ferenc, Kmetykó János, Kovács Bezső, Petri Mór, Quint József, Scbuszter Henrik, Vangel Jenő, Zsengeri Samu és mások.

1. Kovács Rezső felolvassa Vitás pontok a testi nevelés kérdé- sében című dolgozatát (közli a M. P.). — Az elnök helyesnek tartja, hogy a testi nevelés kérdéseit az Orsz. Közoktatási Tanácson és az Orsz. Testnevelési Tanácson kívül a Magyar Psedagogiai Társaság is megvitassa s ezt a jövő ülésszakra kitűzi.

Hivatalos nyugtázás.

A M. P. T. pénztárába 1917 május-16-tól június 19-ig a k ö - vetkező befizetések történtek:

Rendes tagok befizetései: Bursits Ernő 10 K.

Kültagok befizetései: 1918-ra: Szivér Sándor.

1914-re : Szivér Sándor.

1915-re: Bemlinger F. Újvidék.

1916-ra: Erdélyi Lajos (2 K). Kocsár I. Gesztely, Magas M..- Sebők J. Tata, Tettamanti B. Makó.

1917-re: Bodnár G. Nagyszántó. Cselényi J. Szepesváralja..

Erdélyi L. Farkas J. Zs. Hódmezővásárhely, Gerecz Sz. Kőszeg.

Göllner K. Déva. Hatos I. Holácsi J. Szabolcsbánya, Horváth J. Ifj.

Imre J. Koleszár L. Bánffyhunyad, Kovács Á. Szókelykeresztur, Kron- berger M. Nagykikinda, Madarász L. Magos M. Misik V. Modor..

Pastinszky J. Újpest. Özv. Badnai J.-né. Sebők J. Tata. Szathmáry V. Tettamanti B. Makó. Theisz, F. Fiume. Yiezner Gy. Temesvár.

Wortner K. Palánka.

1918-ra: Erdélyi L. (2 K). Horváth J. Magos M. Pastinszky J..

Ujpest.

1919-re: Horváth J.

K é r e l e m . Felkérem a Társaság ama tisztelt tagjait, akik tagdíjaikkal még hátralékban vannak, hogy a Magyar Psedagogia idei első füzetéhez mellékelt m. kir. postatakarékpénztári befizető lapot a.

tagdíj költségmentes beszolgáltatása céljából felhasználni szíveskedjenek..

Dr. Rozóky Endre, s. k.

kir. tan., áll. középisk. igazgató, pénztáros..

Budapest, IL, Albrecht-út 31.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A berlini egyetem hallgatói a nyári félév előtt kisebb csoportokra osztva, egy-egy hétig tartózkodtak a táborban, ahol a lefolyt félév tapasztalatairól barátságos

iskolai évben előadásokat rendez a 6—10 éves gyermek fejlődéséről és neveléséről a következő tárgysor szerint:..

Az elnök üdvözli a megjelenteket s a Magyar Nemzeti Mú- zeum igazgatóságának köszönetet mond azért a szívességért, hogy fűtött üléstermét immár másodízben

Kérem tovább a tagok névsorában esetleg talált hibáknak, cím- és lakóhelyváltozásoknak szives közlését. ieazgató, pénztáros, Budapest, fi.,

Ha egyebet nem írt volna Gárdonyi, mint e három regényét, akkor is drága örökséget hagyott volna nemzetének, de különösen a magyar ifjúságnak, melynek ma inkább,

Antal, Friedreich Endre, Gyulai Ágost, Hómann Bálint, Imre Sándor, Komis Gyula, Krompaszky Miksa, Lukinich Imre, Madzsar Imre, Málnai Mihály, Marczinkó Ferencz, Mártonffy

Hegedűs István, Herodek Károly, Hidasi Sándor, Imre Sándor. Juba Adolf, Kemény Ferenc, Kisparti János, Kopp Lajos, Kovács János, Körösi Sándor, Liszkíevich László,

Fest Aladár szókfoglalóul felolvassa A történelmi oktatás módszeréről írt nagy tanulmányának egyes részeit (megj. évi folyamába-n). • :Mosdóssy Imre alelnök elnöklésével jelen