• Nem Talált Eredményt

MŰVÉSZET, KUTATÁS, INNOVÁCIÓ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "MŰVÉSZET, KUTATÁS, INNOVÁCIÓ"

Copied!
13
0
0

Teljes szövegt

(1)

Tandi Laura PhD hallgató Szegedi Tudományegyetem

Gazdaságtudományi Kar

Pénzügyek és Nemzetközi Gazdasági Kapcsolatok Intézete

(2)

 Történeti áttekintés

 Problémafelvetés

 Mi a művészet?

 Mi a kutatás?

 Mi az innováció?

 A kreativitás szerepe

 Kutatás és művészet egyesülése

(3)

I PARI FORRADALOM

Ó KOR

R ENESZÁNSZ

―Minden tudásunk észleleteinkből származik.‖ –

Leonardo da Vinci

(4)
(5)

 1960. C. P. Snow (1905-1980; brit kémikus és író ) ‗Két kultúra‘-elmélet

 "Science and art are not separate from each

other . They assist us in observing nature. With the help of

science we can discover the routines of nature. Through art we

can describe the emotions of nature. ‖

Tsung-Dao Lee (1926-; Nobel-díjas fizikus)

(6)

HAGYOMÁNYOS

Zeneművészet, irodalom, színművészet, építőművészet,

képzőművészet (festészet, grafika, mozaik, szobrászat,

éremművészet, stb.)

IPARI FORRADALOM

Iparművészet (bútorművészet, üvegművészet, plakátművészet,

formatervezés), filmművészet, installációk, stb.

INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM Digitális művészet (számítógépes

grafika, animáció, zene, stb.)

(7)

 Tudás keresése (OECD)

 Tudomány: knowing why

 Technológia: knowing how

FEJLŐDÉS

Felfedezni valamit annyit tesz, mint látni, amit mindenki lát, és közben arra gondolni, amire még senki. –

Szent-Györgyi Albert

(8)

―Creativity is thinking up new things.

Innovation is doing new things.‖ —

Theodore Levitt

(9)

―Imagination is more important than knowledge.‖ – Albert Einstein

―The person who can communicate his emotions to the souls of others is the artist.‖ —

Alphonse Mucha

(10)
(11)
(12)
(13)

laura.tandi@inbox.com

Jelen kutatási eredmények megjelenését „Az SZTE Kutatóegyetemi Kiválósági Központ tudásbázisának kiszélesítése és hosszú távú szakmai

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

alakított problémák Magyarországon 129 Horváth Ágnes: A választási rendszerek változása: Női kvóták 135 Nagy Milada: Jeruzsálem státuszának nemzetközi vetületei

Tapsoltam én is, és senki sem tudta, hogy ehhez az estéhez én is adtam valamit, hogy ehhez nekem, nekünk is van valami, s ő t valamicskével több kö- zünk, mint a többieknek..

E csalatkozhatatlanság nem mint embernek van megígérve s nem annyit tesz, hogy hibát nem követ el, vagy magánügyekben, esetleg a politikában nem tévedhet, hanem annyit tesz,

Fókusz Bevezető a Neveléstudomány innovációs tematikus számához (1.rész) Halász Gábor Teachers’ knowledge dynamics and innovation in education – Part I Révai Nóra

Regulation and practice around fitness assessment of disabled students and professionals in nursing, social work and teaching professions in Great Britain ” című cikkében tett

Az antropológia oldaláról megjelentek azok a kutatások, melyek a kultúra hatását vizsgálták, és cél- juk annak megértése volt, hogy a kulturális különbségek milyen

A törvény lehetőséget ad a regionális vagy kisebbségi nyelv állami és ön- kormányzati hivatalokban való használatára, amennyiben az adott közigazgatási egységben

A kutatás keretében megállapítottuk, hogy bár a DigCompEdu mérőeszköz megfelelő illeszkedési mutatókkal rendelkezik, konvergens és diszkriminatív érvényessége nem