• Nem Talált Eredményt

Minőségbiztosítás, mérés, értékelés, ellenőrzés

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Minőségbiztosítás, mérés, értékelés, ellenőrzés"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)

Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF

Min?ségbiztosítás, mérés, értékelés, ellen?rzés

By Belvárosi webmester - Posted on 10 szeptember 2008

Intézményünk a min?ségbiztosítás, mérés, értékelés, ellen?rzés támogatására kiírt OKM pályázaton sikerrel szerepelt, és az elnyerhet? maximális összeg?

támogatásban részesült.

A pályázat célja azon intézmények támogatása, melyek az országos mérési és értékelési eredményeket már a 2008-at megel?z? években is részletesen elemezték, és az elemzés alapján pedagógiai programjukat, helyi tantervüket és intézményi min?ségirányítási programjukat átdolgozták, vagy konkrét cselekvési, fejlesztési tervet dolgoztak ki.

Iskolánk azon intézmények sorába tartozik, ahol az iskolavezetés különös figyelmet fordít a különböz? mérési eredmények elemzésére, és a nevel?testülettel együtt annak eredményeire alapozva fejleszti az itt folyó pedagógiai munkát.

A minisztérium országosan összesen 41 intézmény pályázatát ítélte méltónak az elismerésre.

Címkék Hírek

[1]

www.belvarbcs.hu - Minden jog fenntartva - Honlapkészítés és fejlesztés: www.ngportal.hu

Forrás URL: http://belvarbcs.hu/portal/cikkek/2008/09/10/min%C5%91s%C3%A9gbiztos%C3%ADt%C3%A1s-m%C3%A9r%C3%A9s-

%C3%A9rt%C3%A9kel%C3%A9s-ellen%C5%91rz%C3%A9s Link:

[1] http://belvarbcs.hu/portal/h%C3%ADrek/cikkek/h%C3%ADrek

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

„vezető kutatók”-ra külön is; majd (c) a neveléstudományi folyóiratok közül a Magyar Pedagógia, az Iskolakultúra és az Új Pedagógiai Szemle szövegeit elemezték a

Legrosszabb eredményeket a 12 éves kontrollcsoport ért el. Minden mozdulattípus- ban lényegesen kisebb értékeket produkáltak. Itt a legnagyobb az eltérés a társkorcsoport

A tanulmányban ismertetett kutatások azt bizonyítják, hogy az online tesztelés egy- részt olyan tudás- és képességterületek mérését teszi lehetővé, amelyek

Tóth Krisztina (2009): A mérés-értékelés új tendenciái: a papír- és számítógép-alapú tesztelés összehasonlító vizsgálatai általános iskolás, illetve

Ezzel szemben az adaptív tesztelés során minden egyes személy más- más feladatokat, a számára leginkább diagnosztikus erõvel bíró feladatokat kapja megol- dásra,

A jövedelemadó alapja —— a törvényszerű levonások figyelemlíievételével " 1933—ban 780 millió pengő volt. Csakhamar azonban itt is növekedés következett be s

dalom—gazdasági statisztika alapvető elméleteit, a társadalom—gazdasági elemzés alapján rámutattak a konkrét társadalmi tömegjelenségeknek a tudomanyos

A statisztikának, mint az ellenőrzés mindennapi eszközének meghono- sítása, általánossá tétele terén a feladat tehát: a statisztikai rendszer decentralizálásával