• Nem Talált Eredményt

Szerkesztőségi megjegyzés

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Szerkesztőségi megjegyzés"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

,

SZERKESZTÖSÉGI MEGJEGYZÉS

A Statisztikai Szemle e számának három cikke foglalkozik a_vállalati — ezen belül elsősorban az ipari —— statisztika időszerű kérdéseivel. Ezek a cikkek —— ,,Hare a bürokrácia ellen *a statisztikában"; A Népgazdasági Tanács határozata az üzemi statisztikáról" és ,,Értekezlet az iparstatisztika időszerű kérdéseiről" —— felvetik azokat a kérdéseket, —— mint: a párhuzamos statisztikák felszámolása, a statiszti—

kának az üzemi vezetés céljaira való felhasználása, a statisztikai munka színvonalá—

nak emelése s ezáltal a mechanikus számoló műveletek helyébe a gazdasági elemzés, a kiértékelés előtérbe juttatása, —— amelyeknek megoldása az üzemi statisztikát az országos és-a vállalati vezetés értékesebb eszközévé teheti.

A Szemle a cikkek közreadásával nem kívánja e problémákat lezárni, sőt éppen azt várja, hogy e cikkekben felvetett kérdésekhez a gazdasági funkcionáriusok, a minisz- tériumok, hivatalok, nem utolsó sorban az üzemek statisztikus-ai hozzászóljanak, azokat saját tapasztalataikkal, meglátásaikkal kiegészítsék, megjelöljék a Népgazda—

sági Tanács határozata eredményes végrehajtásának útját, feltárják azokat a hiá—

nyosságokat, amelyek mind az üzemi vezetés, mind a Központi Statisztikai Hivatal munkájában megmutatkoznak és a jó üzemi statisztika kialakítását akadályozzák.

A Statisztikai Szemle hasábjain ezeknek a hozzászólásoknak helyt kíván adni. .

%

A Statisztikai Szemle szerkesztősége

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)?. Címlap > Nyomtatóbarát PDF >

A Népgazdasági Tanács határozata a statisztikai kiadványokrél és a statisztikai adatszolgáltatásról A Népgazdasági Tanács egyik legutóbbi ülé- sén foglalkozott az egyes