BESZÁMOLÓK imstimm
^////,;*mm SZEMLÉK
REFERÁTUMOK WmhW// M
PÁLYÁZAT
Tájékoztató a Könyvtári Szakmai Kollégium folyóirat-pályázatának elbírálásáról
A Könyvtári Szakmai Kollégium 1999. február 23-i ülésén elbírálta az 1999. február 15-i bekül
dési határnapra kiírt meghívásos folyóirat-pályá
zatát. A kollégium a meghívott négy könyvtári lap számára 7 000 000 Ft-ot ítélt meg vissza nem térítendő támogatásként.
Néhány szó egy friss monográfiáról
A magyar könyvtárügyben már a nyolcvanas években is felvetődtek ugyan a korszerű me
nedzsment elméleti és gyakorlati kérdései, törek
vések is mutatkoztak helyenként az újabb módsze
rek, eljárások alkalmazására, de a tényleges áttö
rést a gazdasági-politikai rendszerváltás hozta meg ezen a téren. A fő mozgatórugó pedig nem is annyira az anyagi és személyi erőforrások beszű
külése volt (mert valljuk be: nem szűkültek azok annyira, amennyire siránkoztunk miatta), hanem inkább az a nagyon is reális törekvés, hogy erőfor
rásainkat hatékonyabban hasznosítsuk, új felada
taink ellátásához kiegészítő forrásokat találjunk, szervezetileg, munkaszervezésileg, s főképpen szemléletileg megalapozzuk az utóbbi évtizedben kibontakozó, s - úgy látszik - most már perma
nenssé váló technológiai forradalmat, s mindezzel közelítsünk ahhoz a könyvtárhoz, amely nem az elképzelt, hanem a tényleges olvasót és használót helyezi tevékenysége központjába.
A pályázó lap neve Meg/tóit összeg Könyv, Könyvtér, Könyvtáros 1 850 000 Ft Könyvtári Figyelő 1 700 000 Ft Könyvtári Levelez6/Lap 1 950 000 Ft Tudományos és Műszaki Tájékoztatás 1 500 000 Ft
Összesen 7 000 000 Ft
Ramháb Mária
(a Könyvtéri Szakmai Kollégium vezetője)
Mikulás Gábor
munkáját ezért több ok miatt is örömmel vettük kézbe. Először is azért, mert saj
nálatos módon csak elvétve találkoztunk eddig olyan kiadványokkal, monográfiákkal, bevezetők
kel, amelyek egy-egy könyvtári és információs szakterületről átfogó képet adva egyaránt haszon
nal forgathatók tankönyvként és kalauzként a té
makör elméleti és gyakorlati kérdéseinek tanulmá
nyozásához, illetve megoldásához.
Másodszor azért, mert jó példája ez a könyv annak, ahogyan egy szakma szemben találva ma
gát egy problémával, választ keresve nekivesel
kedik, és szemináriumok, továbbképzések, folyó
irat-közlemények, módszertani útmutatók, egy-egy kismonográfia révén eljut odáig, hogy rendszere
zett, az eddigi eredményeket összefoglaló, azokra támaszkodó és hasznosító művet hoz létre.
Harmadszor pedig azért, mert sikerült jól meg
valósítania azt a nem könnyű feladatot, hogy
könyvtári körülmények közé ültessen át egy olyan
240
TMT 46. évf. 1999. 6. sz.
Mikulás Gábor
M E N E D Z S M E N T
Bevezetés 7 vezeti) törttd, 122 információs is könyvtári példával
Menedzsment. Bevezetés 222 információs és könyv
tári példával és 7 vezetői teszttel / Mikulás Gábor.
Nyíregyháza Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Könyvtárak Egyesülése 1999. - 272 p.
ismeretanyagot, amelynek táptalajául elsősorban a gazdálkodó szervezetek tevékenysége szolgált.
N e m valószínű, hogy az Osiris kiadónál készü
lőben levő, ambiciózus kézikönyv, az új „ S a l l a i - Sebestyén" fölöslegessé teheti vagy fölöslegessé akarná tenni a z egyes részterületekre bevezető kalauzokat. J ó l m e g v a n e két kiadványtípus egy
más mellett, s bizonyos kölcsönhatás, sőt munka
megosztás is elképzelhető közöttük.
Mint ahogy nem kérdőjelezik meg az e témában eddig publikált írások m é g összességükben s e m ennek az egységes szemlélettel megírt monográfi
ának a szükségességét, s viszont; ez a kiadvány sem gátolja a további publikációk megjelentetését, sőt ösztönzést jelent erre.
Monográfiának minősítettük e könyv műfaját, de legalább ennyi okkal és joggal nevezhettük volna szakirodalmi szemlének is. Imponáló meny- nyiségű és jól válogatott az az irodalom (s tegyük hozzá: meglehetősen friss irodalom), amit a szerző feldolgozott; talán csak a hazai gyakorlatot jobban bemutató „szürke" irodaimat hiányoljuk a kép tel
jessége kedvéért. N e m arra vállalkozott, hogy új eredményeket produkáljon a menedzsment terén.
A z ő m ű v e a z anyag kiválogatásából, feldolgozá
sából, rendszerezéséből áll, s ennek révén egy olyan szemléletmód sugalmazása, amely elemei
ben ugyan m á r jelen v a n könyvtárügyünkben, d e vérünkké egyelőre még nem vált.
A szerző nagyon is tudatosan törekedett arra, hogy munkáját az oktatás szolgálatába állítsa. A z egyes fejezeteket lezáró feladatok, kutatási ötletek bizonyítják ezt legnyilvánvalóbban, d e a z anyag
„tálalásának" módja és formája teljes egészében a didaktikus szándékot tükrözi. A képzés és tovább
képzés nagyon jó hasznát veheti Mikulás könyvé
nek, s ha a javasolt feladatokat és kutatási écákat talán n e m is lehet vagy n e m is kell mindenben szentírásként követni, bátorítást adhatnak mások, testhezállóbbak kitalálásához.
Hadd illessük elismeréssel a könyv szerkezetét, az anyag világos elrendezését és bemutatását is, az ötletes tipográfiai megoldásokat.
Végső soron sikeresnek ítélhető a főképpen angol nyelvű terminológia magyarítása (a feldolgo
zott irodalom z ö m e is - érthető m ó d o n - angol nyelvű), bár kétségtelen, hogy akadnak ügyetle
nebb megoldások is. A z idők során minden bizony
nyal ki f o g kristályosodni a magyar és az angolból magyarosított terminusok egyértelmű és konzek
vens rendszere. Ebből a szempontból hasznosnak tekinthető a függelékként csatolt kislexikon és angol-magyar szótár.
Dicsérettel kell illetnünk a hányatott sorsú, ki
adót sokáig hiába kereső kézirat megjelentetésére vállalkozó Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Könyvtárak Egyesülését, s a megjelenést támoga
tó szervezeteket is. A dicséret azonban csak a b ban a z esetben válik hitelessé, ha a könyv valóban betölti azt a szerepet, amire készült: ha csatlakozik az eddigi erőfeszítésekhez, s folytatva számos kolléga úttörő munkáját, mind szélesebb körben terjeszti el hazat könyvtárügyünkben a korszerű menedzsment szemléletét és módszereit. Mert ne feledjük: a m e n e d z s m e n t n e m cél, hanem eszköz a könyvtári szolgálat alapvető és járulékos céljai
nak megvalósításához.
