2 Vasárnap, 1982. szeptember Í5:
Nemzetiségi találkozó Magyarcsanádon
A Hazafias N é p f r o n t me- tűjét Molnár Sándort, a t á r s a e a l o m é p í t ő eredményei- gyei bizottsága és a Csöng- népfront Csongrád megyei röi.
i á d megyei T a n á c s v b m ü - bizottságának t i t k á r á t , to- A nemzetiségi szövetségek velödésügyi osztálya tegnap, v i b b á Makó város, vala- képviselőinek nevében Mar-
saombatoTi nemzetiségi ta- m i n t M a g y a r c s a n á d párt- tyln György, a Magyarorszá- lálkozót rendezett Magyar- tanárs1 és n é p f r o n t b i z o t t s á - gi Románok Demokratikus Csanádon. gi vezetőit — Móricz Jenő- Szövetségének titkára szó-
A helyi művelődési ház- n<i- a n é p f r o n t megyei nem- falt fel.
b a n m e g j e l e n t e k e t és m e g - zeUsegpolitikai bizottsága- \ nemzetiségi találkozón h í v o t t a k a t köztük dr. n a k elnöke köszöntötte. részt vevő szerb-horvát, Rus'z Márkot a M a g y a r o r - E / u t á n dr. Koncz János, a szlovák és r o m á n anya- szági Délszlávok Dernokra- megyei pártbizottság titkára nyelvű dolgozóknak a desz- t i k a s Szövelsegének elnö- tartott előadást a nemzetkö- ki Szerb K l u b táncegyütte- k é ; Balkó Jánost, a M a . 2' helyzet időszerű kérdései- se. a szegedi p é l s z l á v K l u b
gyaiországi Szlovákok De- r t i i. <z soron kővetkező gaz- zenekara, a pitvarosi P á v a m t k r e t i k u s Szövetségének dasági feladatokról. Rész- kör. Nyisztor György, a nép- tiH---r.il kr Mutter ró-vpf 'etesen szólt a lenini n e m . művészet, m e s t e r e és Nyisz- tiiKarat. ar. Muuer jozsej- z et ;s e Ep o l i t i k a megvalósítá- tor Györgyné, v a l a m i n t az net. a megyei t a n a c s v b m u - s á v ó l é s a m e g y é n k b e n élő ültén F o n ó N é p t á n e e g y ü t - velődési o s z t á l y á n a k veze- nemzetiségiek m u n k á i é r ó l , tes a d o t t k u l t ú r m ű s o r t .
Vendégek
a testvérvárosból
Odesszai közlekedési küloöttség Csongrád megyében
A testvérvárosi kapcsola- Kamilevics Irmasev u t a s f o r - tok keretében 1977. óta a l a - galmi igazgatóhelyettest és kult ki e g y ü t t m ű k ö d é s a a küldöttség t a g j a i t ; Valerij Volán 10. sz. szegedi Vál- Konstantin Skinev igazga- lalata és a z odesszai 15122. tót. Vladimír Szergejevics számú Közlekedési Vállalat Vasziljev gépkocsivezetőt dr.
között. A két i n t é z m é n y Kardos János, a szegedi e g y ü t t m ű k ö d é s e ' m a m á r v á l l a l a t igazgatója és dr.
s o k r é t ű : önértékelési m ó d - Benedek Tibor igazgató- szer a l k a l m a z á s á v a l szocia- helyettes fogadták,
lista m u n k a v e r s e n v t alaki- A szovjet vendégek egy- tottak ki; e g y ü t t m ű k ö d n e k hetes Csongrád megyei közlekedésforgalmi, műszaki t a r t ó z k o d á s u k során megis- és t u d o m á n y o s t e r ü l e t e n ; m e r k e d n e k a Volán 10. sz.
gépkocsivezetőik között pe- Vállalata szervezeti fel- dig rendszeresen szakmai építésével. p á r t - és tö- és vezetéstechnikai verse- megszervezeti m u n k á j á v a l , n v e k e t rendeznek. a szegedi városi autóbusz-
Az odesszai vállalat há- közlekedés i r á n y í t á s á n a k r o m t a g ú küldöttsége teg- módszereivel az úi techni-
nap, szombaton Szegedre kai berendezésekkel. m a i d j vendéglátóipari egységeiben, érkezett és részt vett a most ellátogatnak Hódrtiezővásár-
m e g r e n d e z é s r e került III. helyre is. ahol az ú j autó- V o l á n - n a p eseményein. A b u s z - p á l y a u d v a r t tekintik delegáció vezetőjét. Grafit meg.
Főiskolát végeztek
- Szolnokon
Az első diplomaosztó ün- nepségre került sor a Szol- noki Kereskedelmi és Ven- déglátoipari Főiskola törté- netében szombaton. Az 1982/
83-as tanévnyitón a k e r e s k e - delmi é s vendéglátóipari szak
nappali és levelező tagoza-
Az egyetem a minőség műhelye
Beszélgetés dr. Kristó Gyulával, a JATE rektorával
Újsághír: A művelődési szem előtt t a r t á s á v a l igyek- p a i t n e r e k a szellemi a l k o t á s miniszter 1982 július else- szem végezni m u n k á m a t . nagyszerű f o l y a m a t a i b a n , jci hatállyal dr. Kristó _ Hogyan foglalhatná T e r e m t ő d j e n e k meg a m u - Gyula egyetemi tanárt, a össze az elóttünic álló tanév h e l y m u n k a feltetelei. Ellene JATE Történeti Scgédtu- legfontosabb feladatait? vagyok a magas ó r a s z á m - dományok tanszéki cso- _ M o s t f o l v i k a h a z a l nak. a n n a k , hogy egy egyc- port vezetőjét kinevezte a f e l s Ó 0
S
s hosszú tavú tel- t e m i i t a r e g g e l < 4Ó «ste 7"1 8 szegedi József Attila Tu- y é-k kidolgozása Ebben a e g y l K c" 'a r o ) a m á s i k r a m e n . dományegyetem rektorává. l Ü e S e s m u S a n T e r m é s z e t e s e n ó r a r a, : . . - „ kell jarnia. d e v e l e m e n v e m - Kél nap múlva, ked- ^ u n k .s reszt kel venni. ^ ^ n e m h e t j n e g y v € n r e_ den ünnepélyes külsőségek hogy 1983 v e g e r e k i k n s t a - h a p e r R l e s íf e l j e b b 25-re. A között megkezdődik az 1982 l y o s c d . a n a k a legfontosabb f e n n m a r a d ó i d ó t a l k o t ó
—82-as tanév a szegedi tu- tendenciák. N e m ' mindegy, m u T ) k á r a í o r d í t s a : v e g v e n
domanyegyetemen is. A fel. milyen k ö r ü l t e k i n t é s s e l , m i . ^ v i t á k o n, r é g i é r t e l e m - adatok meghatározása, a cél- lycn felelősséggel, milyen fae ( v e t t z;e m i n á r i u m i f o g. kitűzések konkretizálása, a alapossággal tesszük le vok- l a l k o Z c i s o k o n t anul.ion m e g feliételek megteremtése vé- sunkut^ a z asztalra. Hiszen ö n a ! l ó a n d o{g o z n l. elmélvül- ge felé tart. így dr. Kristó. a ttlsooKtatas jovoje a mi t ( m o l v a s n i tájékozódni. Et- Gyula mindezek ismereté- e l e t ü n k holnapi m u n k á n k ^ m é g , m e s s z e v a. bea vállalkozott erre a min- és az a l a k u l ó t a r s a d a l o m er- d e h g a f e l s ő o k t a t á, den bizonnyal közérdeklő- t e l n - s e g i r e t e g e n e k zaloga rén ds z e r é b e n az egyetem a désre számot tartó beszélne- Másik, megítélésem sze- m i n ő s é g e t a k a r i a k épVis el n i tésre. Hosszú évek óta ak- n n t r e n d k í v ü l f o n t o s fel- _ ^ m á s c é l j a n e m
tit. cselekvő részese az a d a': a z egyetemi elet m i n - l e h e t _ c s g k . ,y e n egyetem vezetésének. Volt d en s z i n t j é n növelni a de- v á U c z á s o k u t á n ie het k é p e s
bölcsészkari dékánhelyettes m o k r a t i z m u s t . Növelni. e r r e
az elmúlt években pedig egyengetni, segíteni és bá- ' . mint oktatási rektorhelyet- torítór.i a hallgatók köré- ~ S o k .f°„es'k m^t«na-
tes tevékenykedett. A rekto. ben. d e az oktatók között ban . az áthollgatas szukse ri megbízatás azért mégis * Ez utóbbiról kevesebbet aessegerol egyetemen beiül;
) más. Hogyan fogadta a ki- beszélünk, pedig r e n d k í v ü l valamint egyetemek es főis- nevezést? fontos hogy az egyetemen kotak kozott.
— Ennen negyedszázada d o lí t a z ó o k t a t ó k — a gya- — Egyetemen belül n e m kapcsoltjaik é l e t e m a szege- k a n i o k o k t ó l é s tanársegé- tartom e t i k u s n a k és megva- di József Attila T u d o m á n y - d e k t ül egészén a professzo- os-tha ónak azt a tobb h e . eg'-etemhez Orosházi szüle r o k l s : ~ erezzek a törődést, lyen f m m e r u l t igényt, hogy tésű vagyok, öt évet h a l l g a l m u n k á j u k fontosságát, meg- p é l d á u l , egy jogászhallgató
. . . . ' . becsülesét iráloműrnríllr 3 7flDDO i/lrthpn TqJvl ncA* T/í?*\ln tóként töltöttem itt. húsz v é l e m é n y ü k azonos időben bölcsészdiplo.
éve szereztem m a g y a r - t ö r - igénylését. A d e m o k r a t i z . m a t is szerezzen. Ha e r r e ténelem—latin szakos közép- m u s ~ meggyőződésem sze- p r e c e d e n s t szolgaitatnánk, t á n "végzett száz ú j d o n s ü l t iskola, t a n á r i oklevelet. Az- r . m - a n n y i t is jelent m i n t olyan v é l e m é n y e k e t s ü l h e t , s z a k e m b e r v e h e t t e á t a fel- óla o k t a t ó j a vagyok a J A - °V;jl o n l e n n l . a z egyetemen, n e hogv ot év a l a t t k e t d j p - sőfokú képesítést t a n ú s í t ó
okiratot. Közülük k é t hall- gató — Pállai Erzsébet és Sárga Erzsébet — kiváló ta- n u l m á n y i e r e d m é n y e j u t a l - m á u l .vörös d i p l o m á t kapott.
A friss diplomások legtöbb- j e a tiszántúli megyékből származik, s elhelyezkedé- sükről is a terület n a g y o b b
á r u h á z a i b a n , szállodáiban és kereskedelmi v á l l a l a t a i n á l gondoskodtak.
w
Értékhatár: ezer forint
Fizetetten taxiszá
Az asszony Pestről költö- a bíróságok foglalkoznak, zött élőkre gyakorolt h a t á - zött a szegedi, t a r j á n i lakás- Vagy, hogy a tiltott helyen sáról a jövőben valószínűleg ba. Itt is h a m a r m e g g y ű l t a f ü r d é s , horgászás a helyszíni többet kell. Szabályt sérteni, b a j a a szomszédokkal, akik bírsággal s ú j t h a t ó szabály- ugyanis a z élet m i n d e n te- nehezen viselték el. hogy sértések k ö r é b e tartozik, r ü l e t é n lehet: a m u n k a h e l y i k é t - h á r o m tucat macska nyi- Nem szabad s á t r a t verni a szemétkosár f e l g y ú j t á s á v a l , a vakolása, bűze közepette kell S t e f á n i á n — ezt igencsak közterületi bokrok illetlen élniük. Az első, óvatos f i - t u d j a mindenki, de, hogy az „meglocsolásával", az élel-
gyelmeztetéseket, t a p i n t a t o s E5-üs melletti, a u t ó s p i h e n ő k - miszerek minőségi e l ő í r á s a i - ! úi r e k t o r h e l y e t t e s ü n k . -
kéréseket e r ő t e l j e s e b b akciók ben sem lehet, azt m á r ke- nak megsértésével, a régi, ffocsondi András pedig a f er e n c i a l ó d á s á v a l . Ez é v b e n szükséglete, hogy foglalkoz- k ö v e t t é k : f e l j e l e n t e t t é k . Ne- vesebben. ide.iét m ú l t utcai hirdetések nevelés p r o b l é m á i v a l foglal- r e n d e z n ü n k szükséges az zon s a j á t ügyeivel, rendezze*
vezetes ügyfele lett az asz- Az átlagpolgártól persze ottfelejtésével.
T E - n a k . v é g i g j á r t a m a r a n g - o t t h o n o s a n erezni m a g ú n - o m a is m e g s z e r e z h e t ő - a l é t r a összes f o k á t a t a n á r - k a t f f a l a k k o z d l t- m a g ú n , k o v e t k e z t e t e s e k e t h a d d ne segédségtől a professzorsá- ker.ak t e k i n t e n i a z itteni en v o n j a m l e . . . Speciális gig s dolgoztam a K I S Z - m u :' k a t . Jol tudom. ez m a - kollégiumok terén viszont ben betöltöttem p á r t i u n k " r a l h o l n a p r a és h a t á r o z a t o k - biztosítjuk a z áthallgatást, ciókat is Volt módom m e g - k a l n e m v a l ó s í t h a t ó meg. egyetemen belül is. Kapcso- i s m e r n i és a s a j á t b ő r ö m ö n h a n e m h o s s z ú t á v ú . h u m á - l a t o k a t k e r e s t ü n k és talál- tapaszlalni az egyetemi élet n'J S e s z kö z ö k k e l és a köl- t u n k a J u h á s z Gyula Ta_
m i n d e n rétegének ö r ö m e i t ^ h n ó i bizalom m e g t e r e m t e - n á r k é p z ő Főiskolával. A ta- g o n d j a i t problémáit H á r o m s é v e l é r hft ó e l- Az i d e a : ok- n á r j e l ö l t e k egy-egy k a r o n
évig oktatási r e k t o r h e l y e t t a' -d ós h a l l g a t ó e g y a r á n t n á l u n k is szerezhetnek h a r - teskéni lehetőségem adódott o t t h o n á n a k érzi és t e k i n t i m a d i k szakos végzettséget, a az egész egyetem m e c h a n i z . 3 4 egyetemet. E h h e z m i n - mi e g y e t e m i s t á i n k is kiegé- m u s á t m e g i s m e r n i , volt rá- de n e k e l ő t t a r r a v a n szük- szíthetik d i p l o m á j u k a t bizo- látásom e r r e a z összetett" s é a' h o g v é r d e m b e n f u n k - nyos főiskolai szakokkal,
sokszínű izgalmas munka-' ei o ná l . i a n a k a m e g l e v ő de- — Milyennek szeretné ra O k t a t ó k é n t s o h a s e m m o k r a t i k u s f ó r u m o k . m i n . tudni az egyetem és a város s z a k a d t m e g a k a p c s o l a t o m d e n k i beleszólhasson a k i - kapcsolatát, más szavakkal a hallgatókkal s n e m telje- s eb b - n a g y o b b kollektívák egy közepes város életének s en idegen s z á m o m r a ez a m u n ká ' á b a . v é l e m é n y e meg- és egy nagy egyetem me- megbízatás N e m l a i k u s k é n t h a l l g a t á s r a t a l á l j o n , kérdé- chcnizmusának együttmű- p o t t y a n t a m a mély vízbe s é r e választ k a p j o n . Igen ie- ködesét?
d e ez nem azt jelenti, hogy l e n t o s k o gv az o k t a t o k ko- _ Megfordítom a k é p l e . m i n d e n t ismerek, hogy nincs z ö t t a hallgatok között, d e tec. A n a p o k b a n t á r g y a l t u n k szültségem n a p o n t a ú i a b b és o k t at o k és hallgatók között a göttingeni egyetem veze.
ú j a b b i n f o r m á c i ó k r a . Meg- l s e l c : e s elevenek legye- tőivel. Az NDK-beli város- győzódésem. hogy a m o s t a n i n e k e z e k a z őszinte demolt- b a n a 80 ezer lakos közül 28 vezetői kollektíva tettre- ra1ikus c s a t o r n á k . J e l e n t ő s ezer a z egyetemista. Sze- kész. m i n d p o n t o s a b b a n is- feladatot r o r a n k a z o k t a t á s geóen a 170 ezer lakos kö- meri f e l a d a t a i t céljait. Ez korszerűsítése, a t a n t e r v e k , zül ötezren a J A T E hall- évtől a J A T E - n a k h á r o m t a n l» r g y i p r o g r a m o k fino- gató;. T e h á t é n azt m o n d a - rektorhelyettese van. a tu- m , t a s a a r O S S Z iegyzetellá- n á m , egv közepes város k is
d o m á n y o s ügyek i r á n y í t ó j a t o k t s aS enyhítése. Mindin- egveteméről v a n szó De dr. Krajkó Gyula az o k t a - ka'o;;)_ elo kell s e g í t e n ü n k a k o m o l y r a fordítva a szót tási k é r d é s e k dr. Kemenes m i n o s e s térnyerését, s ez egy ilyen i n t é z m é n y n e k Béia kezében f u t n a k össze, összefügg a m a g y a r felső- egyszerre ke l l befelé és ki-
d r o k t a t a s s t r u k t ú r á j á n a k dtf- felé is élnie. T e r m é s z e t e s
szony a városi t a n á c s v b h í - senki sem v á r j a el hogy j . v a n a l a p. vatala igazgatasi osztályúnak, m i n d e n rendeletet fejből
tések elbírálásával foglalko- alapszabályok széles k ö r b e n telen. hogy a v á r o s k é p r e vi- gyázni kell! M i n d e n u t c a -
kozik, hozzátartoznak a kol- egyetemi b é r g a z d á l k o d á s i s m e r j e , alakítsa. f o r m á l j a légiumok. a diákszociális és alPDe'Veit. El kell m o n d a , belső életét, de az is lénye, ösztöndíiügyek. a k ö z m ű v e - "; J n k. hogy az e g y e t e m e n ges. hogy ne zárkózzon ma.
lődes é': 3 sport. Az úi rek- do.gozok a t a r s a d a l o m l e g . gába A t á r s a d a l o m szélei
*—helyettesi megbízással is rosszabbul fizetett rétegéhez, részterületeiről k a p i m p u l - iigsúlyozni igyekszünk az t a r t o z n a k . T i s z t á b a n va- zusolrat feladatokat, megol- i f i ú s a a p r o b l é m á i v a l való Svunk azzal, hogy gyökeres dást igénylő kérdéseket. Vál- foglalkozás fontosságát, változást országos segítség lalatok, üzemek. intézmé- Nagy megtiszteltetés s z á - n e l k u' n e m t u d u n k elérni, n y e k f o r d u l n a k gond iáik m o m r a . hogy e nagy m ú l t ú d e lehetőségeink figyelem- m e g o ' d á s a é r d e k é b e n egye- e g v e ' e m r e k t o r a lehetek, bevételével némi korrekció- temt t a n s z é k e i n k h e z a vá- b á r tudom, hogy ez n e m el- v a l igazságosabbá t e h e t j ü k ros megbízásából jó-észt sősorban személvemnek, h a . a. meglevő anvagiak elosz- egyetemi k u t a t ó k készítik n e m m i n d e n e k e l ő t t a böl- t a s'; i t Ez a ió m u n k a h e l y i például a Szeged monográ- TiunKatareai KOZ.U, ugyan , FUKART kollektíva tevé- ^ " d e ^ e m u t o H ó I o X n m' ' F ™ f 0 g I a l k 0 z n.a k ? W ö b b e n k a p t a k f e l h a t a l m a - I ^ v s e g e n e k es a n n a k ftqtS^AW m u n k á s m o z g a l m i orökségé- Zást (karszaiaoot é- ieazol : m u r i k a n a k szol. a m i t en itt be f e j e z n ü n k a J A T E - n ne,< t u d o m á n y o s igényű fel- v á n v t is p í ' í / e ) a helyszíni kt'T- évtizede végeztem. evek ota f o y ó szabálvzat- dolgozásával. M i n d e n ie.en bírságolásra á m ők sínese I — A kinevezést ünnepség al.toto m u n k á t . Ez az uay- állapot o n m a g a b a n h o r d i a a ga mögött a kocsi a j t a j á t . A Az egyéni nevelöhatást ér- n e k „n m i n d e n k i l o m é t e r k ő - • alkalmával interjút adott a n i 3 V,e z e t t szervezeti és m u - h o l n a p feladatait is. El tu- Főtaxi persze n e m volt rest, vényesiti a szabálysértési ha - ... „,-r,lrHlll h.,ov Magyar Rádiónak. Akkor kodes szabályzat határozza dok képzelni szorosabb k a p - . . . , net. a az. is eioi.oraui. nogy | „ „ hoqv ..bölcsész- m a i d meg az. egyetemi élet csőlátót, m i n d e n e k e l ő t t mű- zo tanácsi ügyintézők n e m is s m e r t t e y a l j a n a k A követ- s a r k o n n g m á n h a t r e n d ő
ezt az esetet emlegetik fel k e z m e n y e k ismerete hatasos k ö z t i s z t a s á g i ő r A z ú t £ e l. legtöbbször, h a n e m a k i m ú l t visszatartó ero — a H a z a - i l m r.l o t Q
cica történetét. Még P e s t e n fias N é p f r o n t , a K I S Z és a esett meg, hogy taxival ,.kel- Vöröskereszt szervezeteitől lett" az. á l l a t k ó r h á z b a szál- ezért is k é r t e n e m r é g i b e n a lftania az egyik beteg rnacs- városi tanács v é g r e h a j t ó bi- kát. Am a szegény pára ú t - zottsaga. hogy tömegpolitikai közben kimúlt, s nagy vi- m u n k á j u k k a l segítsék a la- g a s z t a l a n s á g á b a n az. asszony kosság felvilágosítását,, ne- fizetés nélkül csapta be m a - velését.
ügyelet, a városgondnokság, a városgazdálkodási vállalat, a t a n á c s a k t í v és n y u g d í j a s dolgozói, a szolgáltató üzem m u n k a t á r e a i közül ugyan I tc
t e t t e n é r t szabálysértőkhöz 0 J t
még r e n d ő r t is kell hívni- ! persze, fizetni f e l k u t a t t a az e k k o r r a m á r tót-ág — ám társadalmi mé-
Szeged-e költözött asszonyt, retű propagandára is szükség
Hány bét vagy h ó n a p telt el t'on. Notórius italtolvajt el- '
kö -ben a nyomozással, nem v o n ó k ú r á r a k ü l d h e t i k — az. s e n k i's e m x z e r e t D e a k i r o. tudni, m i n d e n e s e t r e végül is egyes e m b e r esetében ez. h a - > s e zl o m dob ki az a b - a nyugdijából tiltották le a tasos megoldás lehet. Am a l a k b ó, a h ü n t M é s s e l s z á m oi _ fiz.etetlen tóxiszamla vegosz- közösség v e t e m e n y e n e k for- . . .
szegét. málása, egyes, a k ö z t u d a t - A m a c s k á s asszony esete b a n e n y h é b b n e k tartott s z a -
nia kellene. S n e m a sza- bálysértési előadót, az ú t f e l - ügyelőt m u n k a t á r s á t keltene jól példázza h á n y f é l e t ö r - bálysértések káros k ö v e t k e z - e l]e n sé g „e k tekintenie, h a - vénybe. szabalyba utkozta, m e n y e i n e k m e g m u t a t a s s k i - n e m a r n e„ „o a d„l a t. 1 1 „ t - f „ 1 - — f(n r\-r> PToloení-Vioti o VSClClCGZéS
ha valaki csak a m a g a é r - szélesítheti lanságát. agresszivitását.
dekét. k é n y e l m é t nézi. A jog- f r o n t j á t , erősítheti az „ütő- n un á r a c s ö k k e n t k « z ö ' s é " i szabályok, tanácsi rendeletek képességet". á r z á s í t s azzal maakiizrteni megtartásának olykor a tu- A családi és az iskolai né- ném a mások, a többség ér-
m e s b e n ' szeretné vezetni az m e c h a n i z m u s á t . vészeli és k u l t u r á l i s terüle- eoyetemet. Mit jelent ez a — Hadd térjek vissza egy ten. Például a J A T E ének-
,bö:csészmez"? előbbi gondolathoz. Abban a k a r á n a k . t á n c c s o p o r t j á n a k .
— Elsősorban azt. hogy 25 már emiitett rádióinterjú- irodalmi s z í n p a d á n a k nern- év u t á n ismét bölcsész lett a ba i arról is szólt, hogy fel- csak bemutatkozási, d e ösz.
t u d o m á n y e g y e t e m első szá- söoktatás-politikánk mel- szemerésl lehetőség lenne, a rmj vezetője. S egv r e k t o r lelt önálló egyetempolitikái többszöri fellépés. Sok jel sem t a g a d h a t j a meg. hogy elképzeléseket is ki kellene bizonyítja, hogy a v á r o s é s h o n n a n jött. milyen tudo- kristályosítani. Ez azért volt a m e g y e n e m tekinti idegen mám-os területen dolgozik, feltűnő számomra, mert más testnek az egyetemet, m i n t d e ebben a f u n k c i ó b a n oa- vélemények mintha az egy- ahogy a z egyetem sem te- lá tolnia keM. hogy szíve ségesítest tekintenék fonto- kint', a n n a k ö n m a g á t . Az szer n t hová tartozik. Ügy sabbr.alc e g y ü t t m ű k ö d é s g y a r a p í t á s á - sze-etnék bölcsész—rektor — Meggyőződésem, hogy r a . a kölcsönös k a p c s o l a t lenni, hogy a másik két k a r áz e g y e t e m n e k a minőséget á p o l á s á r a a sok pozitív pél_
ezt ne érezze de ne kellien kell kénviselnie 1 N e m „lé. Hu mtaleft m á a
datlanság szab gátat, olykor velésnek a szerepéről ehe- d„k A v é d ő k k e l vitatkozni a , , , . .
az egyéni érdek rosszul ér- lyütt talán felesleges is m a r Dr ,n z h üÁ i e t é s elengedését e z i n e é r e z z e- d e n e k el l i e n kell kepviselnie! N e m elé- da mellett m é g k i a k n á z a t l a n telmezett védelme. Biztosan bővebben szólni — a lakó- kérvényezni va°v egyszerűen e ís z r k í t a n i a bölc-észkarhoz g e d h e t ü n k meg a középisko- lehetőségek is v a n n a k Bi-
n n l c a - . c y c a , , v a5v , ^ I m l d n l r z ^ n é r t o o m l f l l r h ü n s r n k ú s n e i c m p r p t a l r -?r\ m konnr« vm ; ^ ^ l -+ r van. aki n e m t u d j a , hogy helyi közösségek, a m u n k a köldökzsinórt sem. Iákban szokásos ismeretek z o n benne, m i n d k é t félnek
\d'.l. dM UCI1I I.UUJO, llVJfeJ , V* . f i i " ' a OTtnrfÚ - . .» ~ . W- ... » kJ 1J1 , IMII IVlJNtr 1/ ItílIICK
például a m a g á n l a k s e r t é s és helyi kollektívák e m b e r f o r - el.unni a teieiossegrevonas | M ip r o f e s s z o r itt dolgo- t o v á b b a d á s á n a k és vissza- e g y a r á n t é r d e k e a közeledő a becsületsértés e n y h é b b ese- m á l ó képességéről, a vészé- elől
teivel 1979 júliusa óta n e m lyeztetett k ö r ü l m é n y e k kö Pálfy Katalin zom. de mint egyetemi ve- kérdezésének módszereivel, lépes,
zetö. összegyetemi e r d e k e k Az egyetemisták legyenek Tandi Lajos
