• Nem Talált Eredményt

A Fejér Lipót-matematikaverseny feladatai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A Fejér Lipót-matematikaverseny feladatai"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

S Z E M L E

A Fejér Lipót-matematikaverseny feladatai

A könyvben dr. Katz Sándor a kiváló matematikatanár teszi közzé a Baranya megyei Fejér Lipót-verseny feladatait, amelyeket 1987 óta ő is állít össze. A versenyt először 1962-ben rendezte meg a pécsi Nagy Lajos Gimnázium. Az előszóban olvasottak szerint dr. Póda Béla tanár úr volt a verseny elindítója, s ő adott nevet is neki.

Az egyfordulós verseny feladatainak megoldására 3 óra áll a III. és IV. osztályos kö­

zépiskolai tanulók rendelkezésére, akik különböző feladatsorokat kapnak. Az első 5-6 feladat a kitűző szándéka szerint felvételi szintű, míg az utolsók az egyéb matematika- versenyekre is felkészíthetnek. Míg az 1987. évi feladatsor 8 feladatból áll, addig a többi

7-7 feladatból.

Számomra az egyik legszimpatikusabb feladat az 1987. év 8. feladata volt a IV. osztá­

lyosok számára:

„ A [0;1 ] intervallumon értelmezett f függvényre teljesül, hogy f(0) = f (1) = 0 és minden a,b e [0; 1 ] esetén

Mutassuk meg, hogy az f(x) = 0 egyenletnek végtelen sok megoldása van! Létezik-e

Ez a feladat megtalálható a Matematika v kole című orosz módszertani folyóiratban is, 3404. sorszám alatt. Megoldása az 1990. 5. szám 49. oldalán olvasható.

Jó gondolat külföldi feladatok használata, hiszen ezek előzetes ismeretének valóban kisebb a valószínűsége, mintha régi magyar versenyfeladatokat elevenítenénk fel, bár egyik-másik tanulóra ezek is a meglepetés erejével hatnak.

Összesen 100 feladatot és ezek megoldásait találtam a feladatgyűjteményben. (Egy feladatra több megoldást és néha megjegyzéseket is találhatunk.)

A könyvet 268 Ft-ért volt szerencsém megvenni. Úgyhogy durván 2 Ft 70 fillérbe egy feladat a megoldással együtt. Ha valaki tanulni szeretne a feladatokból, akkor ez az ár kifizetődő. (Persze a mai világban a tisztelt Olvasó nem lehet biztos benne, hogy ugyan­

ennyiért ő is be tudja szerezni.)

Talán egy-két oldalon érdemes lett volna a verseny nyerteseinek nevét, iskolájukat, tanáraikat megemlíteni.

Örvendetes, hogy a magyar matematikai szakirodalom ezzel a hasznos feladatgyűj­

teménnyel szaporodott. Remélem, hogy a későbbi években is megjelenik majd e Fejér Lipót-verseny feladatainak újabb kötete dr. Katz Sándor tanár úr tollából.

Katz Sándor: A Fejér Lipót-matematikaverseny feladatai 1987-1993. Famulus Kiadó a MARK- KO MM KFT. támogatásával, 1994. 157 p._____________________________________ _ _

f ( ^ y ^ ) < f (a) + f (b)

feladatokat fordított le és válogatott be a feladatsorokba. Például az 1993. év 7. feladata a III. osztályosok számára is valószínűleg ilyen fordítás.

„Mely x, y, z racionális számok esetén lesz az alábbi kifejezés értéke racionális?”

CSETE LAJOS

91

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

osztály főe—lőadójának: Fehér Jánosnak, a Szolnok megyei Igazgatóság igazgatóhelyet- tesének; Füzesi Antalnak, a Fejér megyei Igazgatóság igazgatójának; Gyalókay

hogy a nyolc megye (Baranya, Békés, Fejér, Hajdú—Bihar, Komárom, Szabolcs—Szatmár, Szolnok. Vas) és Budapest esetében az összes lakosság tartós betegségeinek'. illetve

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

Szondi romantikus elképzelése szerint a sors az ösztön genotróp determinizmusá- ban jelenik meg, tehát a gének „kerülõ úton” meghatározzák az egyén sorsdöntõ

A Hazafias Népfront megyei iratanyagainak forrásértéke, további kutatási lehetőségek bemutatása a Fejér megyei példán keresztül.. A Hazafias Népfront 1954-ben alakult

A Központi Statisztikai Hivatal megyei igazgatóságainak egyik legfontosabb fel- adata a megyei vezető szervek, köztük elsősorban a megyei pártbizottságok meg-

Ennek ellenére a felszabadulás utáni években -— amikor a termelés mennyi- sége még nem volt jelentős — a termelt bauxit átlagos minősége jó volt.