• Nem Talált Eredményt

A tudományos eredmények értékesítésének lehetőségei és kihívásai – Az S2B marketing hazai megjelenése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A tudományos eredmények értékesítésének lehetőségei és kihívásai – Az S2B marketing hazai megjelenése"

Copied!
14
0
0

Teljes szövegt

(1)

A tudományos eredmények

értékesítésének lehetőségei és

kihívásai – Az S2B marketing hazai megjelenése

Dr. Prónay Szabolcs Dr. Buzás Norbert

SZTE GTK, SZTE KFII

Szegedi Tudományegyetem

(2)

Új kihívások az egyetemi technológia transzfer számára

Vállalkozó-egyetemmé válás kényszere Innovációs járulék eltűnése

A hazai vállalati K+F alulfejlettsége Pályázatorientáltság

(3)

K+F marketing

Ötlet Technológiai megvalósítás

Prototípus/

léptéknövelés Termékfejlesztés Nullszéria Értékesítés

4

Piac- kutatás

Előzetes üzleti terv

Alkalmazási

elhetőségek Marketing stratégia Üzleti terv Piacra lépés

Feltalálás Megvalósítás

K+F

Megvalósíthatóság Marketing stratégia és üzleti tervezés

Marketing

Forrás: Livingstone 1997 in Buzás 2004

(4)

A Science to Business (S2B) marketing

Területi imázshoz kapcsolódik

„Hit or miss” jelleg Kettős kockázat

Kutató vs. Marketing

(5)

Az S2B marketing sikerét meghatározó tényezők

6

A piac vonzósága

A technológiában rejlő potenciál

(6)

Az általunk felállított S2B modell

Product Price

Place Promotion

Partnership

Potential

4P 6P

(7)

Product

Lényege: Tudatos és folyamatos portfólió-menedzsment Science product

Alapkutatás

Alkalmazott kutatás

Kísérleti fejlesztés

Szolgáltatás

Portfólió-menedzsment kihívásai

Ismeretlen portfólió

Portfólió tisztítás nehézsége

8

(8)

Price

Lényege: Egyediségből fakadó árazási lehetőségek kihasználása Magas befektetési költségek

Lassú megtérülés

Kockázati tőke bevonása

Világos üzleti tervek

Ármeghatározó szerep lehetősége

Monopol helyzetből adódóan

(9)

Place

Lényege: Intenzív jelenlét és kapcsolatépítés Közvetlen értékesítés (gyakran személyes) A vevők megtalálása kihívás

A kutató gyakran nem alkalmas eladónak Workshopok, kiállítások jelentősége

10

(10)

Promotion

Lényege: Proaktív, piacorientált kommunikáció Hagyományos kommunikáció

Konferencia, publikáció

Piacorientált kommunikáció

Workshopok, vásárok

Kiadványok

Nyílt napok, Innovációs napok

Online jelenlét

(11)

Potential

Lényege: A szellemi terméket, mint potenciált kezelni Hosszú távú fókusz

Türelem

Piaci alapú hasznosság szemlélet

Piackutatás (több fázisban)

Protokollok

Védelem

Oltalmak szerzése

Körültekintő kommunikáció

NDA

12

(12)

Partnership - belső

Lényege: A szervezeten belüli partneri légkör megteremtése A kutatókkal való kooperatív együttműködés

Információ áramlás biztosítása

Kutatói „Véleményvezérek” támogatása Kutatóközpontok felállítása

Interdiszciplinaritás növekvő jelentősége

Jobb alkupozíció külső partnerekkel szemben

(13)

Partnership - külső

Lényege: Kompetens partnerként fellépni a külső szereplőkkel Iránya (Nemzetközi fókusz):

Ipari partner

Más egyetem/kutatóhely

Ipari szereplők integrálása KKV-kal való partnerség

Közös fejlesztésekben részvétel

Értékesítés- helyett folyamatorientáltság

Kompetens partner és nem alávetett végrehajtó

14

(14)

Köszönjük a megtisztelő figyelmet!

Célunk: Elméleti keret tisztázása és gyakorlati tartalommal megtöltése.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A közvetlen kereskedelem értékesítési formái közül a termékek értékesítésének legolcsóbb módja a helyben történő értékesítés személyes eladással:

Jellemzők: a központi K+F és a külföldi helyszínek (termelés, értékesítés, marketing, beszerzés, logisztika) közötti intenzív kölcsönhatás alapján

Az alkalmazandó eljárás kiválasztását a feldolgozásra kerülő szén dúsíthatósági jellemzője, a szétválasztás során elvárt élesség, elvárt termékminőség

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Már csak azért sem, mert ezen a szinten még nem egyértelmű a tehetség irányú fejlődés lehetősége, és végképp nem azonosítható a tehetség, tehát igen nagy hibák

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

Míg a dualizmus – és tegyük hozzá: a reformkor – igen kedvelt korszaka a sajtótörténeti kutatásoknak, addig a huszadik század, viharos politikai fordulataival és

A kongruencia/inkongruencia témakörében a legnagyobb elemszámú (N=3 942 723 fő) hazai kutatásnak a KSH     2015-ben megjelent műhelytanulmánya számít, amely horizontális