• Nem Talált Eredményt

Vezetéstudományi CHAIN szakrendszer kialakítása az OVK-NIC rendszerben megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Vezetéstudományi CHAIN szakrendszer kialakítása az OVK-NIC rendszerben megtekintése"

Copied!
19
0
0

Teljes szövegt

(1)

0 0 1 . 8 1 5:65. 0 1 2.4: 6 8 1.3

V E Z E T É S T U D O M Á N Y I C H A I N S Z A K R E N D S Z E R K I A L A K Í T Á S A A Z O V K - N I C R E N D S Z E R B E N

Erdélyi J u d i t

Országos VtzetSképzö Közpon!

Bevezetés A z 0razᣠ°a Vezetőképző Központ Könyvtárában I 1970. Január 1 . <íta a t e l j e s könyvtári f e l d o l g o ­

zást a z OVK-NIK számítógépes rendszerben!/ végez­

zük e l . Egyéves munka eredményeképpen a f e l d o l g o ­ z o t t könyvállomány mennyisége 1500 fölé e m e l k e d e t t . E tanulmány a a r e n d s z e r e g y i k területének, a CHAIR index-készltósi technikának a g y a k o r l a t i t a p a s z t a l a t a i t és e t e c h n i k a sajátos, szakrendszer k i f e j ­ lesztésére val<5 alkalmazását m u t a t j a be.2/

A CHAIN elnevezés az ICL 1900-as r e n d s z e r e g y i k , a NIC kézikönyv­

ben értelmezett indexelési módszerét J e l e n t i . Ennek értelmében:

egy f o g a l m a t maximálisan öt tárgyszóval fejezhetünk k i j

a számítógépben a maximálisan öt tárgyszóval k i f e j e z e t t f o g a ­ lommal foglalkozó dokumentumot az alábbi öt - automatikusan képzett - szócsoport reprezentálja:

^ Rendszerünket Így neveztük e l . /Az Országos Vezetőképző Központ­

ban a könyvtári feldolgozás elvégzésére a l k a l m a z o t t ICL N i n e t e e n - hundred I n d e x i n g and C a t a l o g u i n g = 1900-as indexelési és k a t a l o ­ gizálási r e n d s z e r . / Az OVK-NIC r e n d s z e r az alábbi alrendszerekből és programokból áll: NIC, leltárprogram, elemzési a l r e n d s z e r , pénzügyi-statisztikai összesítő program. Utóbbi kettő a FIND /Filé I n t e r r o g a t i o n o f Nineteen-hundred Data = 1900-as f i l e kér­

dező program/ r e n d s z e r alkalmazásával készül. A NIC CHAIN indexe ás az elemzési a l r e n d s z e r e g y i k programja j e l e n t i a CHAIN szak- r e n d s z e r t .

^ A t e l J e B feldolgozó r e n d s z e r Ismertetését láBds ERDÉLYI J u d i t - KBAKKER G e r g e l y : ICL 1900-as computer alkalmazása az Országos Ve­

zetőképző Kóspont könyvtári munkájában. = Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, 17.évf. 7.sz. 1970. p.543-559.

6 7 3

(2)

ERDÉLYI J . i Vezetéstudomány! CHAIN szakrendszer

A B C D E 1 C I I C D E D E

£

ha az egyes tárgyszavakat az A, B, C, D és E betűkkel Jelöljük.

Az OVK-NIC rendszer CHAIN szakrendszerének további jellemzője az, hogy tárgyszavakat használunk és nem j e l z e t e k e t . A szakrendszer táblázatában és szótárában tehát egységesen természetes nyelvű sza­

vak, e s e t l e g rövidítések vannak, bár ez nem kötelezői a l f a n u m e r i k u s j e l z e t e k e t tartalmazó táblázat és mutató formájában i s e l l e h e t ké­

szíteni. 3/ A táblázat / l . ábra/ egy strukturált CHAIN r e n d s z e r , amely 23 előre meghatározott főcsoportba o s z t j a be a f o g a l m a k a t . A szótár / 2 . ábra/ maga a CHAIN i n d e x , amelyet a r e n d s z e r szempontjá­

ból a fogalmak betűrendes mutatójának tekintünk.

Továbbá CHAIN szakrendszerünk e g y i k l e g f o n t o s a b b jellemvonása az, hogy számítógépet alkalmazunk kialakításához, fejlesztéséhez és állandó üzemeltetéséhez. A számitógépet felhasználjuk az i n d e x - és szótárkészítés t e c h n i k a i műveleteinek automatizáláséra, továbbá a fogalmaknak az 1 . ábrán b e m u t a t o t t alakítására. Önállóan minden egyes tárgyszó ugyanis a CHAIN módszer s z e r i n t eljárva egy-egy f o ­ galmat J e l e n t . A rendszerben azonban nem az egyea tárgyszavak, ha­

nem a CHAIN sorok, az öt tárgyszóból álló "mondatok" reprezentálnak egy-egy egyszerű vagy Összetett f o g a l m a t . Ezeket a mondatokat termé­

szetesen a könyvtáros a d j a meg és nem a számitógép /3. ábra/. Az i n ­ dex rendezésekor azonban az öt tagból álló "mondat" értelme négy a l ­ kalommal módosulhat, a fogalom szűkülhet vagy bővülhet. E z z e l az i n ­ dexelő r e n d s z e r kialakításában, mint e z t később részletesen bemutat­

j u k , a számitógép aktívan részt vesz. E z t a hatást mindenkor mérle­

g e l n i k e l l rendszerűnk értékelésekor.

Az OVK-NIC r e n d s z e r t intézetünk f e j l e s z t e t t e ilyenné /az I C L - N I C r e n d s z e r ehhez csak a t e c h n i k a i lehetőséget a d t a / , és ennek oka az v o l t , hogy megoldandó f e l a d a t a i n k i g y kívánták meg. Történetileg a rendszer kialakításakor két tényező h a t o t t :

5/ Többféle hasonló módszer a l a k u l t k i , m i n t például a SLIC / S e l e c - t i v e L i s t i n g i n Combination = Vezérszavak válogatott kombináció­

jával végzett lndexelés/-index, CHAIN i n d e x . Működik egy-két i l y e n rendszerű dokumentációs szolgáltatás i s , p l . az I n t e r n a t i o n a l O c c u p a t i o n a l S a f e t y and H e a l t h I n f o r m a t i o n Centre /Nemzetközi Mun­

kaegészségügyi Tájékoztatási Központ/ r e n d s z e r e , amelynek két ké­

zikönyve v a n a "CIS C l a s s i f i c a t i o n " és az " A l p h a b e t i c a l Chain I n ­ dex". /Genf, 1966, 1970./

674

(3)

V • n a • a ü a » a a 3f a a a a

#• u> M M La V I I.J

*• -41 ^ -tt - » U l PU p\J

« PU - J ll> o - » w i —* •O k« o

M M W M V I I A V*

r — —

v t v t v t M V I V* V I V I P* N N N N p* P4 rs. P-* N h M h í pá O O a m ™ m m ™ m ra m t i m m o n n a a a JD B a a a a a u H — — * < < •C < < •* < < < « <

> > > m m m m m m m m " i i"n m m p - ^ I - P4 asi r j P j M Pa h l Pa M N M P4

— — M m m r n m P l KP te a> a> » PB- a^- U - 4 H -H - 4 -a. - 4 V » Irt V I V I » V I

- 4 U H m m f t i m m m

a » * P4 Pa ÍM Ul <n i — r— f— e- r- r* F—

O o o » 4 X f - X I x x x X 2

« < < ( " » ( - > — J> m n> np m- a - m m m »-> •-• — i n o X r-f - r - i - i -f Pa N N O O o z » n m m m m m m m f n m m r - i - r - O H a - 4 - l •4-4-4 ~t - t

-4 r - j . v t

a » c i o o a

M w — — —>

» J » * -

< n V I < — < < < C (A JE c :

* - o t : P4 1*1 C l m f t l » • N PM r - 2 • j pn p-a a n PJ N r m X m r - i o » m h í m m m r - a >-

*• e < - 4 Ol -a - » - i i * < a r - v m * » » " P na-• i - m k a >• p-a i á •H ( A v i M >• H a Cl

-*

o m to- - • m m •<

i - t » - — - 1 - 4 va - 1 v » X < -4 t™ V I a p - m rti O tm v

r > — o n m » N N

a o X B

p - í> X * < o -< < 1 o

*> — f - t » H

» a ;

« pa

- I »> t | «-V I «• r -« o

» «>

- a >

u ce u « v i v t » w i N N N N h r a N N N N N m n i a m m u m í n m n i m

» » JO B I V » Í J a ia »

< < • : < < < < < « : « <

m i a i f n m m m m m m m i T i

* w i K i » a a i » * a . | » B . M U H M W V I W I * V I M W m l a nt n n m

r - r- í - í- f- , ~ x« . r » X X X X X X O m i * r - r - r í - r - r - w p - m m m m n i r v r a m - * - * - a - * H - H m x a l a l

a

i V t IA i M Pa a X

v ) » i l l » J >

v» v> a N H m

> - B X X a o>

— - < M - i Isa o c i m o — a

v t

« P4 m

a a v m m a

* * O D O H irt « r p<l oa » m m I a a » ffl m x r- r~ m

X X <n H> a r o

C i

X X a C » >

•r - « a n m

> j e n V I * H M — m z n o

< >

M — X t v o

! • X O v i o v i O PaJ v> m Pa a m m a "

«

-<

M V> C < <rt V » - J o tn < — «

P-J »a N i K n « M m oc w m m x m K >

m O n i P t N a o a - c m N p « m n • 4 >a

3J O a m m < o X - a a m m o m Pn O

--' < - a - « m m * • < -* - ! a - a K i ad

m m * » M » > - i n m » • » X X 1

PJ n u « » r - M v t » • in v t a > w j * *a i» m tn «- « t— •» -aj D o

M v » r- i V I m LV t a ^ s

-1 X ^ X n c o m a a

C

»

X * » m a •< x K JO r > o B

m o P- » V I V I z JX n i X V I m ( - o I H a c a* Pa , r t z z P-j M

r ~ urt I A ^ a (» B — o m 0

m •« P-a r » H O V ) N a

X m m a m — p » > m M

I^Í - a a ÍJ) m Pí P-S

BC a

I n a > a

< < <

m < < <

m m m i n PJ p> m m

•a PV Pa » o n r pg M

rtl m m Pa o m m

- < - a P< >> - a -a I * • »

>

1— f - I*> n - V » V I V I -a P" a v « v t

p> a j -•

IBI -4 « V Vt •p ^ * - a

X m o -a w

aa n t — a n r í H m x — a a

a X H

<

p - X

M H n i < k

H P l Pw •VI -aj

-a k> » m Pa C

•»• -a m a

X •P -a »-

•< VP

V I

a

c :

<

a

V I h t v t a r*a m m o < X < I P z m P* - « v t m PJ X < n t

Q m x P-a v t p~ - n a Pa n t a P4 n a o m v t 1 - o < t n x m n t

•C V I - a Pa 1 . » pn <M) a -a m Pa P » c r a m IA r a a - • » X P4 fc* «a r- P --< a -V*

m » •4 - 4 O I A -# pa - a - a

v t m K » - -—' w «= n t a

- a p - O < O - a x D>

'•• X o c V t a •< D

m a a Pa rm m X

< r - r- O - 4 pn X a - X Pa »•

m r m — I I I a ca K <= oc

p^ m ~ i X M < V I X •«

m X a < ;•<

Pa r > n t M m &

« p pa Pa a> a

V I o ™

•A u r

a i

V I a - - c X ~* < aG

M - 4 »- o m m Itrt

O I A P - I A a r a Ca

n P4 r - i n X i n n t

*• 3 - m a a Pa r - e : m - a p - a

-*

^ - t a •» « M

» a pn - 1 -4 f i - 4

•/i Pa m c M

- a a < x a ta>

» Pa -» a v t x pa

m - a np a oc

n t a na Ct X Pa

Pa •c a •<

pn m <

- a Pa m

™ pa

I A - a a>

a

r

<

K I <

(4)

r i

< < < < <

V I V I V I V I V I

O X X X

V I V I V I V I C A V) U M M

x 2 x x v X « » o o

• » Z C l O Q

o B

> ro t-t • N 4 W C

c t -

íi-4

n < * <

•»

Vt V I 11

-

C - Ol X I A •A *n f l AJ

«

t * « - •* M

(I

N n j n t o r 1- - « J 1 L> ,-. » H 4 W I A « - t l n - 4h I M J* n i n M A « 13 n n i m

« » t a w » » - 1 - » - i •o - . * . w t < ( A < > a I A -4 43

»

4 ) - n - - X o 4> X N n 4 w < I A 1 W> m - t

V A> r - n t m o H n X> U X » n t i i

V t H M > • •4 h l I M i — jn f - C l - 4 ct

- i n t m m rt a -41 a M

•U

AJ

rw

-* W X •a - 4 —i *• o « • a KJ 44 M I A t f X

m >v O m v t M —

»

r™ B> X X - 4 r X

—-

o X n i w JO T h l m r>> o Oo >> H r - - i rt a n KM rt X • 1 rt n t •> X o r~ M n t B

A. D -t M i " <D h . *- A l O P»* « o m >

rt

"

1 — m

M C m E M r - n t v t ~> B

H h l O o n t I A

VI

v t

m h l N o

B r* * a a - 4 X m m X

o - 4 n I V •M -41 X rt

Jk

a B r v H a

•—•

X í v AJ

IA

-* i n

J J

(•

< < * rt < » I A < < M

IA

3D <

B •V) m j » m X n t

J-

n i IM n t

o *

B o r t » * n rt

H

P" 1 -» » M

«t

f » h . r n - 1 - 4 n t •n m — i h . í - N n i »-1 - Q H X m <

M

X a

» r - 1 " >• •V n> JB m M •>

n -< o > • h - * v t >• rt w v > f- na •n M

H )

»-

V

r- 14

• 4

•tk

m

J » M

VI

*• < ~i - 4 - 4

rt)

rt

VJ

«

V*

1 V I m rwi •n *- - 1 r - a

»

»- n » n . o V - 1 o r i 1 " » l _ X o

- 4 & B m m - I n i • OB X a M B

>• *t r - - i X C I A X M AJ r— 1 — O

m <

» rt u 71 rt

TI

•n i- •n

—-

I A n . m I M V I > t n

»

I A 14 - 4 C J » k O X r v i t t m X - 1

>

O

- i T— m - 4 m * a*

»

—11 rt] **

JO

h j

a

n o

*•

w

>-

•>

»>

p - - 4

r -4 e

A

> O i - i M

X Jtt X m m

VI

» m

JV <

—•

f i

rt t> • i ím

rt * •> v i n .

a - 4 I A Hl

i i

»

•A

tm

rtj M <

- 4 a n t

» n

M

- 4 N

M h l n t m

n <A] • 4

e B n t M

B t>

B

2

(5)

675

(6)

ERDÉLYI J . : Vezetéstudomanyi CHAIN szakrendszer

1 . A NIC p r o g r a m r e n d s z e r t sajátosan könyvtári adatfeldolgozásra használtuk f e l . Az Országos Vezetőképző Központban vezetéstudomány!-

ée ehhez kapcsolódó a l k a l m a z o t t tudományokkal foglalkozó könyvek a l ¬ kotják az állomány 75jí-át. A szakterület tehát szűk, mély szakmai feltárást igényel. A mi feltételeink m e l l e t t a nem hagyományos szak¬

r e n d s z e r e k közé sorolható CHAIN r e n d s z e r nagyon Jó hatásfokkal haaz- nálhatő f e l , mig az ÜTC alkalmazása nehézségekbe Ütközött, A vezetés­

tudomány a társadalomtudományok szférájában h e l y e z k e d i k e l . Az a l k a l ­ mazott tudományok között egyaránt megtalálhatjuk a többi társadalom­

tudományt, a matematikát, a műszaki tudományokat és a kibernetikát.

A terület f o g a l m i körének, terminológiájának és tárgyszdrendszerének a kialakítása tehát e f e n t i területek egységes rendszerbe való f o g l a ­ lását t e s z i szükségessé.

2. Már a könyvtár alapításakor rögeitették a z t , hogy az intéz­

mény munkájának támogatására tárgyszórendszert k e l l kialakítani. En­

nek az elkészítése azonban i g e n nagy erőfeszítést igényel egy kislét- számu intézményi könyvtártól és elkészültéig i s e l k e l l látni a f e l ­ dolgozási f e l a d a t o k a t . Előzetes tanulmányok után a problémát ugy t a ­ láltuk csak megoldhatónak, hogy a NIC programrendszer alkalmazásával és egy előre meghatározott fejlesztési irány megállapításával, ame­

l y e t az e m i i t e t t 23 főcsoport meghatározása J e l e n t e t t , e z t a munkát a könyvtári feldolgozással párhuzamosan és számítógépes programok se­

gítségével f o g j u k elvégezni.

Szakrendszerünk kialakításának módszereit és eszközeit az aláb­

biakban ismertetjük. Eredményeink ismertetésén túlmenően segítséget Bzeretnénk nyújtani a hasonló problémákkal foglalkozó könyvtáraknak.

A f e l a d a t o t általánosítva elÖBZör ismertetjük a munka feltételeit, majd a CHAIN t e c h n i k a általunk a l k a l m a z o t t g y a k o r l a t i "mesteriogása- i t " a feldolgozó munka három fázisában,és végezetül a azakrendszer előállítását az összegyűjtött anyag számítógépes elemzésével és érté­

lésével. A t a p a s z t a l a t o k ismertetésekor több részletkérdést érintünk, amelyek talán nem t u l nagy Jelentőségűek, azonban hozzájárulhatnak a számítógépéé munkától való idegenkedés feloldásához.

A munka feltételei Tényként vesszük a z t , hogy a munká­

ban számítógép nyújt segítséget. A szak- r e n d s z e r kialakításához és egyúttal a szakozás megkezdéséhez a könyvtárosnak meg k e l l f e l e l n i e a következő feltéte­

leknek:

1. Meglehetősen jól k e l l i s m e r n i e a feldolgozandó tudományterü­

l e t - esetünkben a vezetéstudomány - elméletét i a . A g y a k o r l a t nem elég. Ugyanis egy szakrendszernek elméletileg i s megalapozottnak k e l l l e n n i e a vonatkozó tudományterületen, különben "koncepció" nél­

kül a r e n d s z e r szétesik és l e g f e l j e b b csak egy i n d e x e t tudunk készí­

t e n i .

2. A könyvtaros gondolkodásmódjának nagyon következetesnek k e l l l e n n i e , mert egy-egy CHAIN s o r megfogalmazásában m i n d i g a r e n d s z e r 676

(7)

TMT 18.ővf. 8-9.s z á m 1971.a u g u s z t u s - s z e p t e m b e r

egy részletét készíti e l ugy, hogy az "alkotásra" többé módja nem nyílik. Ha nem v o l t következtés, csak az egész r e n d s z e r módosításá­

v a l l e h e t javítani.

A kiinduló h e l y z e t tehát az, hogy a könyvtárosnak semmi segéd­

eszköze n i n c s , csak a számítógép, i s m e r i a feldolgozandó szakterüle­

t e t és következetesen g o n d o l k o d i k .

Az OVK-NIC r e n d s z e r szervezésénél felmerült egy kérdéscsoport, amelyet a munka feltételeinek kialakítása közé k e l l s o r o l n i a z z a l a megjegyzéssel, hogy ez a módszer nem tekinthető1 a probléma egyedüli megoldásának. Általában egy s z a k r e n d s z e r r e l szemben követelmény a z , hogy a kérdéses tudományterületet átfogja. Ez az igény a könyvtár munkájának más területein i s j e l e n t k e z i k , például szerzeményezési po­

litikában, vagy a könyvtár és az intézmény kapcsolatában. Ez t e t t e szükségessé a z t , hogy 23 főcsoportból álló beosztáet a l k a l m a z z u n k ] gyarapodási Jegyzékünk e s z e r i n t közli a könyvek bibliográfiai a d a t a ­ i t . U g y a n i l y e n rendszerű a kötetkatalógus és a könyvek szabadpolcos elhelyezése 1B . EZ a beosztás szakrendszerűnk g e r i n c e l e t t . Kialakí­

tásában elmélsti i s m e r e t e k s n t u l sok g y a k o r l a t i szempontot és t a p a s z ­ l a t o t használtunk f e l / 4 . ábra/. A főcsoport - m e l y e t az azonossági szám elején az ábécé egy betűjével jelölünk - az osztályozási munka szempontjából a n n y i t j e l e n t , hogy az öt tárgyszó m e l l e t t minden köny­

v e t egy főcsoportba i s be k e l l s o r o l n i . Az egész r e n d s z e r szempontjá­

ból ez a n n y i t J e l e n t , hogy minden egyes CHAIN sornak i s van egy fő­

c s o p o r t J e l e . Ennek hatásait majd a tanulmány befejező részében rész­

letezzük.

A CHAIN t e c h n i k a három elhatárolható munkafázisból t e v f d i k ösz- Bze:

a könyv tárgyának meghatározása;

a CHAIN kombináció meghatározása és az indexbe való besorolás.

A következőkben először tisztázzuk pontos jelentősüket, majd be­

m u t a t j u k a kialakított módszereket ée eszközöket, végül tisztázzuk az egyes fázisoknak a r e n d e z e r r e való hatásait. Előre k e l l bocsátani a z t , hogy az első fázist t e l j e s e n a könyvtáros végzi, a második fázist a könyvtáros éB a számítógép közösen, a h a r m a d i k a t t e l j e s egészében a számitőgép.

A tárgy meghatározása A CHAIN technikában a tárgy meg­

határozása pontosan a z t j e l e n t i , m i n t minden f a j t a tárgyszavazásban. A könyv vagy dokumentum tartalmát e l e ­ mezni k e l l és a témát, i l l e t v e témákat meg k e l l állapítani. A témák meghatározása után ezeket meg k e l l f o g a l m a z n i a szakrendszer nyelvén, amely vagy v a l a m i l y e n J e l z e t , m i n t például az ETO-ban, vagy p e d i g v a ­ l a m i l y e n kifejezés, például a tárgyszőrendszer egy szava. A téma meg­

határozása után a f o r m a i megfogalmazásra a CHAIN technikában - ahogy

6 7 7

(8)

ERDÉLYI J . i Vezetéstudomány! CHAIN szakrendszer

a z t a bevezetőben említettük - több lehetőség van. Ezek közül az OVK- NIC rendszerben a tárgyszavak alkalmazását választottuk. /Tudomásunk s z e r i n t a NIC r e n d s z e r Angliában e z z e l a megoldással t e r j e d t e l , b i ­ zonyára azért, mert nagyon egyazerü./

A könyvtáros tshát a téma meghatározáaa után k i k e r e s i a megfele­

lő tárgyszót, i l l e t v e tárgyszavakat. Ha még n i n c s i n d e x és a könyvtá­

ros e l a k a r j a kezdeni a r e n d s z e r t a l k a l m a z n i , akkor előbb tárgysza­

vaz 40-50 könyvet, l e f u t t a t j a a N I C - k e l áa elkészül az első CHAIN- i n d e x . F o l y t a t j a a tárgyszavazást, időnként f u t t a t j a az anyagot, a m i t a NIC program kumulál - és e z z e l a tárgyszavak száma egy bizonyos i d e i g gyorsan növekszik. Addig nagyjából összs t u d j a gyüjtsni a szak­

terület szókészletét. E müveletek során a könyvtáros remélhetőleg észreveszi a hibákat és kijavítja.

Nyilvánvaló, hogy sz az eljárás a munkát nagyon meggyorsítja.

/Amennyiben egy szakterület a n n y i r a szerteágazó, m i n t a vezetéstudo­

mány, a munkát egy kísérlet levezetésével ajánlatosabb e l k e z d e n i . Az OYK-ban s z t 220 könyv a d a t a i v a l és tárgyszavaival végezttik e l . Ez az anyag magába f o g l a l t a nemcsak az első szótár elkészítését, hanem a 23 főcsoport kísérleti kipróbálását i a . /

Ami a szótárkészítést i l l e t i , i t t k s l l megemlíteni a z t , hogy a szótárat a számítógepén több szempont s z e r i n t r e n d e z e t t e n l e h e t elő­

állítani, e l e m e z n i , számlálni, szavak gyakoriságát mérni, szóelemzé¬

seket végezni. Végeredményben, a szótárkészítésnek - ha e r r e nem a CHAIN szakrendszsr szempontjából, hanem k i f e j e z e t t e n szótár- és t e r ­ minológiáé lemzési szempontokból szükség van - külön rendszerét l e h e t kialakítani, amely az OVK-NIC rendszerben a CHAIN szóanyagát f o r m a i - l a g és t a r t a l m i l a g hasznosítani t u d j a . Nálunk a különböző szsmpontu rendezések lgénya a munka során a l a k u l t k i és nem azőtárkéazitéai, hanem elemzési a l r e n d s z e r t fejlesztettünk k i . Ebben az " a l a p " CHAIN indexen kivül még kát másik szótárkészítő program működik. E r r e még a befejező részben v i s s z a fogunk térni.

T a p a s z t a l a t u n k , hogy a tárgyszavak gyűjtésekor h a l l a t l a n u l kö­

v e t k e z e t e s e n k e l l eljárni. A számítógépen, m i n t I s m e r t , kötött pozí­

ciószám van, nálunk egy tárgyszó hossza 20 pozíció. Gyakran haszná­

l u n k összetett szavakat és rövidítéseket. Az Írásjeleknek és szókö-' zöknek i s Jelentőségük van, mert a rendezés pozíciók s z e r i n t törté­

n i k . A tárgyszavak megadáeakor éa leírásakor tehát nagyon precízen k e l l d o l g o z n i .

A CHAIN kombináció méghatáró zása

A könyv tárgyának meghatározásakor a l e g g y a k o r i b b h e l y z e t az, hogy a könyv több témával f o g l a l k o z i k ós a könyvtá- . ros ezeknek a témáknak tárgyszavakat ad.

A CHAIN kombináció a tárgyszavak össze­

kapcsolásának e g y f a j t a rendjét J e l e n t i , mégpedig a tárgyszavak egyen­

rangú egymás mellé állítását. K i v e l a CHAIN kombináció egy-egy s o r t képvieel az indexben, a m i t ml - fogalmak kapcsolódásáról lévén sző - mondatnak i s f e l f o g h a t u n k , l o g i k u s követelmény az, hogy a mondat ér-

67B

(9)

a

.1

ru > P-

P 5 c s » p o r t o k

1 w n

•* a

•s E w

o K

rt- ct-

5. B

N

rt-

B c*

p. m

P rt- H 01

n o w rt- P>

rt- ui H

<+

H - 01

t3 :.']

aj 10

P

B o

N (1 &

O

O f f

E3 p. o

a in

3 R B ni

N IS

H <

a N U Bt

P f3

o: N

H p.

n s Dl H - N rt-

P- Ci­

lii M

U OK (V

H . CD

B

«+

u

u

B Ul H

§>

a p- rt-

o~

n

CH J l

W ér

Bt N H-

c t -

a í

>o

(L

B

rt-

»

ff in

W

a Uh

«*! M ti a rt-H-

«J

N

a

r+ •t tn

0) rt-

a

B

B M

5

H

fh rt- 10.

w

w. ( I

P <+

OS N

B P-

p.

rt- m.

H -•i Bt

ö

rt- tn

- - r1 ,t

5 K V! í Ü

M M M

u q m -o

J >

m

i u

u

i - . r o í - W Ul M M M W \íl U l Ol f w ro ro 4> V>J - f * - v/i ói - o <o H u i o i u i N w ro - o V vo w to ro ú i " N * M

-l> ro

- 4 U l 0 0

0 \ vo

raijiiji^wwww a i C T i f f t - t - o \ r o u i u j f - m m CD ro w * " ' -,u i ^ u i c o n u i i s r o ~ ] co O u U i

- 3 Ul Ol M Ot O ö u i ro o

o m 13 e a hj

<+

pí­rt- l->

P o;

t

c+

o . a ti

a

rt- c>

tc

o.

a

Csop>rtj«l

Ul

u i \ű oo

8 g

í V1 u C ^ Ol O W -P- - J U l m

Ul

ro v>i 4^ U I -P- ro ro u u c i ^ i i i J > o i i i i r o « - i j i

4 B 4 4 4 W « 4 W « V 4 V 4 « V V «

P-4 o i u i u j r o o o o s r o o v o o ro +• + - - 0 1 0 1 0

•F- Ul

M ro Ül - J

ui 01 u i H ¥ ifl í - 3 4 ? » 4 * - w c o l p í : 5 ^ 2 p j £ g

ro p-i

8 S

• - • • p i - u > . r > u j r o r o v a u c o O i D i j i ' O i u u f ' u p - o v u i u<

Ol M Vll V I O l - O 4 f U I O H W - 0 \ C O M * - U I O O co U Ul

U(

u i

ro r o r o u j r o r o u j f o r o r o w u i t o r o r o r o

S

co o\ o 0 1 m H 0 1 + ~ 0 u i u i o o w o\ 0 1 " J

O C o J > i - - y í w r o u i t ) O i - " O o o u i O o o - r o u i - o u i M

U I ro

ro

o:

o:

o «

rt-

O:

p a

M o:

n

a B M

(10)

I

C- (O D N O O l f i C ^ I / N Ö - f U ) ' - ! p f > o O \ o O y S o o a ) CJ (M CU c\J cxj Ki »A t\J n i N n d l W M d l O J H W H t g r t PH

O e O K i - í w O m r~ rA " H o I A - * >J5 f - r\ (H D c i v 4 ) - + f p ^ - í f ^ i A ' J } - 4 - i o ^ O C O ' ' " l l A O J O J »A »A pH

!T? í > ^ 7 ?J PH oO J ^J- r 4 n - i r^ \ o Ö( M c J ) n - i » í ) \ D <T\

W H H H H H W H p j d J l ^ r f H r i H H H H H írt

w H o I Í I Í í J. c j o cfi o i g i f l O N m i f t r a u i H T Ö ^ IA Jt rA (vj ( M v o - ^ v O - i - c O f i l v j (U W í IA rA W <ri

3> P 9 9 V W J i l f i O i a i g H W ^ ^ v o n O CO öl IA CO

IA

m « o> vo g \D ai i r\ c v t c u K\ ^ « H1- i o t M c - ' r t O \ 0 O -rt c-- IM ch o> u~» i n r<-\ t - <P r ' i o v.o PH y> I f i r >

n n N N N N N d i H n N N n H n H i w ^ i « P-I

s

« « O O - í N N C i C > l K i a ] i n 4 i f t H 4 N N M H

i n i f i 4 rt^Nwíiímiii n ^ í i n r \ | f l r / 1 W H

irt

I A 0 1

t v (U

c j M i A r J C ^ r ^ C ^ - d - i > - o j r ^ < > j k A i o i A p - t c r i C - y > LA I A

•* i * \ •* N P J i n í m i f i ói « in w I M I A i n - í ™ H 0"i

K I

S

1£ 2 í1f i " fi i f ) °? •* • N w i A c - p j i o o v o i n ' M c n r v

^ r A ^ I A W M í J r > - l A O r A r A j c \ J c A l l A & l A W irt CM

q

Ü Ö u o >

rA o

hl

5 ^

*

a B

•rt . • i

u Irt «

Ul 1* sVo

<•

•> I O &> O H

«

B3

•ni •>

<M

3 &

M

P

+• Cl >j a ct

». -a a :o =

m tn

- a j -OJ

+• V -** flj t i N V

>

-u

V N U

•>

•H

a

•3 n u

-+> 4J

•01 Ul

•) H

• I >

Ul

•<D

fi ( I

i*

S

•a U1 rt

N O. PH C M

o a

• r t •ra

4*

* +•

a)

pH ti u 4* 3 g •O -H t>

•« aj

ei Hl

E •rt MJ

Q. O

-M rrt

ti a

N

» l >

u J l

-4 rM

-1"

N

g M ! m B o ül

in +> d d •<o M • r t

in +> n LC| M -n

VT) 60 M •D H cn s3 rt

+• -Hj •rt>•> 01 to > •rt *> M <H Cl Cl a B B •S c I •ö o

+•

n

c -o N (• -«; fi ro I 3 1

-fS N ti *« rtf r» •H 4> •O 3

*

p- fi d ul • r t CO - f i B ÍTJ

•H tD in *> -rt cd U M c —1 M 60 to •<n •« i rt a a O >;> H •o >o t ű • r t O -rt

& >. •T4 •> iO 'O o •H (0 4>

>H PH :3 to rrt +> m *• M •rt -aj .a o •o 10

M v g

e

3

7 Í a • r t a rt

40

a

e - r t U • r t 3 o e h PH -0) B V N i i lO •cB H N :o PH r-l -m 1 o FI h 4" V

n > 0, w V I x < Oi a:

I

r. u

tJ 01

•a

3

rt

3

14

5

(0 60 I

60 VI

-rt ^

3 s

o

a

>

H *•

(11)

TMT 18.évi. 8-9.szám 1971.augusztus-szeptember

telmes l e g y e n . Hogyan l e h e t értelmes az 5 tárgyszóból álló mondatunk?

A számítógép a mondat leírása után az első szót, majd ezután a máso­

d i k szót és i g y tovább l e h a g y j a , végül az ötödik egyedül s z e r e p e l az i n d e x b e n . így a CHAIN eljárásban a mondat akkor értelmes, ha - a be­

vezetésben b e m u t a t o t t képlet s z e r i n t - a mondat minden egyea - a f e n ­ t i módon képzett - töredékének i s értelme van.

Hogyan l e h e t e z t elérni? Azáltal, hogy a CHAIN kombinációt ugy alakítjuk k i , hogy annak legutolsó t a g j a - m i v e l ez minden kombiná­

cióban s z e r e p e l - a d j a meg értelmét. Célszerű a mondatot ugy e l k e z ­ d e n i , hogy a felhasználás szempontjából jelentós tárgyakat /speciá­

l i s igényeket/ részletezze az utolsó tárgyszótól az első felé h a l a d ­ va. Tehát a mondat a l e g s p e c i f i k u s a b b tárgyszóval kezdődik, majd ál­

talánosabbakkal folytatódik, majd szempontokat jelöl meg, amelyek j e ­ lentősek l e h e t n e k a témákra nézve, végül a könyv fő tárgyával zárul / l d . 3. ábra/.

Minden egyes tárgyszónak speciális szakterületi értelmének k e l l l e n n i e - és lehetőleg csak egynek. Az OVK-NIC r e n d s z e r b e n a magyaráz­

kodás h e l y e t t inkább egy tárgyszón belül rövidítéseket a l k a l m a z u n k . A f e n t i szósorozatok megfogalmazása végeredményben egy kategó­

r i a s o r , amely a vezetéstudomány területén, ezen belül az OVK könyv­

tárában használatos. T e l j e s egészében a g y a k o r l a t során a l a k u l t k i , a n n y i r a , hogy általában a vezetéstudományra nézve sem nevezhető egye­

temes érvényűek. I g e n jelentős i t t az OVK f e l a d a t a i n a k és oktatási tevékenységének a hatása. Az a l a p e l v tehát az, hogy a CHAIN társada­

lomtudományi területen való alkalmazásakor először i s a kombináció­

k a t m i n d i g értelmesen k e l l megfogalmazni, másodszor pedig e z e k e t kö­

v e t k e z e t e s e n k e l l a l k a l m a z n i , i l l e t v e f o l y t a t n i .

Besorolás az Indexbe Az indexbe való besorolás j e l e n t i a z t a l o g i k a i r e n d s z e r t , a m i v e l a CHAIN kombinációk az indexben keresésre a l ­ kalmasan megtalálhatók. M i n t az előző részben u t a l t u n k rá, a CHAIN minden kombinációja egy egységes bstü- rendben j e l e n i k meg az indexben - pontosabban a számitógép által e l e ­ ve meghatározott o l y a n s o r r e n d b e n , amely a t e l j e s jelkészletet t a r ­

talmazza. /Ez a n n y i t j e l e n t , hogy p l . szám és szóköz az ábécé betűi elé rendeződik./ Minden egyes besorolás után az első tárgyszó eltű­

n i k és a kombináció a második, harmadik, n e g y e d i k ós ötödik tárgyszó­

v a l i n d u l . Az i n d e x besoroláesal a könyvtárosnak nem sokat k e l l f o g ­ l a l k o z n i , i t t már a gép d o l g o z i k és a megadott - értelmes - anyag alapján " a l k o t j a " a r e n d s z e r t .

M i n t e z t a munkafázisok felsorolásánál említettük, az első fá­

z i s b a n csak a könyvtáros d o l g o z i k , a második fázisban a könyvtáros előkészít - értelemmel - és a gép mechanikusan elkésziti a kombiná­

ciókat. I t t az ember és a gép közös munkája hozza létra az eredményt.

Mi az eredménye a gép önálló munkájának a harmadik munkafázisban?

679

(12)

ERDÉLYI J,s Vezetéstudomány! CHAIN szakrendszer

Miközben a könyvtáros által f e l d o l g o z o t t anyagot a számítógép rendszeresen összesíti, kb. 1 0 0 0 dokumentum feldolgozása után a CHAIN indexben rendezéssel c s o p o r t o k a l a k u l n a k k i . A c s o p o r t o k képzésének az a l a p j a nem értelmi vagy szakterületi, hanem a tárgyszavak n y e l v i struktúrája. Ezért i t t a nyelvészet terminológiáját használva, egy­

séges betűrendben szócsaládokat, s z a v a k a t , szavak kapcsolódását, ösz- s z e t e t t szavakat és összetett B Z a v a k kapcsolódását találjuk / l d . ~TT~

ábra/.

A következőkben I t t egy u j tényezőről, a ezócsaládokról fogunk beszélni, ezen t u l a szavak tárgyszavakat, az összetett szavak s z i n ­ tén tárgyszavakat és a szavak kapcsolódásai p e d i g a CHAIN kombináció­

k a t J e l e n t i k .

A vezetéstudományi CHAIN indexben a szócsaládok az OVK könyvtári gyűjteménye profiljának megfelelően, a vezetéstudományban l e g f o n t o ­ sabb kifejezésekből a l a k u l t a k k i - i t t tehát a vezetéstudomány l e g ­ f o n t o s a b b témái c s o p o r t o s u l n a k , s ezeken belül a tárgyszavakban és a kombinációkban egyre mélyebbre hatoló t a r t a l m i feltáras történik. Az egyes témák a tárgyszavakban j e l e n n e k meg. A f e n t i e k b e n k i f e j t e t t f e l ­ tételek figyelembevételével képzett kombinációk m i n d i g magyarázzák, i l l e t v e mélyebben feltárják az első szót. A d o t t esetben egy tárgyszó nem Önállóan, hanem a kombináció első tagjaként j e l e n i k meg. Ez a z t J e l e n t i , hogy kizárólag csak e z z e l a témával foglalkozó könyv vagy n i n c s az állományban, vagy csak v a l a m i l y e n szempont s z e r i n t i , vagy egy m á B i k témához kapcsolódik. Ha a tárgyszó egyedül áll, valószínű­

l e g átfogó könyvről van BZÓ. AZ indexben végeredményben l o g i k a i l a g fordítva érvényesül a 3 . ábrán b e m u t a t o t t kategória Bor, mert egy-egy tárgyszó a s o r o z a t más-más "kategóriájában1' B z e r e p e l .

I t t érkeztünk e l oda, hogy a számitógép elkészítette a könyvtar azakrendszerének e g y i k részét. Rendelkezésre áll még ebben egy tárgy­

szórendszer i s . Mindezt a számítógép végezte - elemezzük tehát a gé­

p i munka előnyös és hátrányos tulajdonságait.

A számítógép alkalmazásából származó első előny az, hogy a cédu­

larendezés rutinmunkáját automatikusan végzi e l , és meglehetősen rö­

v i d idő a l a t t . 1 0 0 0 dokumentum számítógépes feldolgozási i d e j e 1 9 0 5 / E

gépen NIC r e n d s z e r r e l 3 óra. Második előny az, hogy a gép a rendezést a rendelkezésre álló anyag t e l j e s egészére nézve, kumuláltan h a j t j a végre. UgyaniB a gép az anyagban minden egyes CHAIN kombinációt e l e ­ ve csoportképzőkónt f o g f e l és jelenít meg; és ha ténylegesen cso­

porttá vált, akkor gyarapítja. Természetesen, ha a kombináció nem vál". csoporttá, akkor egyedül s z e r e p e l az indexben és t u d j u k , hogy egy i l y e n könyvünk i s v a n . Mindenesetre ajánlatos időnkónt ellenőriz­

n i az i n d e x e t abból a szempontból, hogyan a l a k u l n a k a c s o p o r t o k és g y a k o r i a k - e az egyedi kifejezések. Ezek az adatok például r o s s z s z e r - zeményezéei politikára vagy r o s s z tárgyszavazási módszerekre u t a l h a t ­ nak,

A csoportképzée előnye nyilvánvaló. I t t nemcsak arról van szó, hogy a katalógusban egy témánál 3 0 k a r t o n t találunk, hanem az index a z t m u t a t j a , hogy egy témánál a 3 0 CHAIN kombináció s z e r i n t a köny­

vek m i v e l f o g l a l k o z n a k , m i l y e n más témákhoz kapcsolódnak, a témák

680

(13)

IMS lS.évf. 8-9.szám 1971.augusztus-szeptember

feldolgozása m i l y e n szempontú. A t e l j e s e n azonosakat természetesen- a gép összegyűjti a c s o p o r t o n belül.

A gép hátrányos tulajdonsága a mi esetünkben az, hogy s a j n o s az a n g o l ábécével d o l g o z i k és nem a m a g y a r r a l . Ezért az a n g o l n y e l v b e n nem szereplő betűkkel kezdődő szavak felborítják a r e n d s z e r logiká­

ját, mert a jelkészletben nem a betűrend s z e r i n t helyezkednek e l . A h i b a nem a n n y i r a jelentős, mert csak egy-egy s o r kicserélését j e l e n ­

t i , ezért nem fordítunk rá különösebb energiát, hogy kijavítsuk.

A gép másik hátrányos tulajdonsága következetes "beállítottsága", v a g y i s néha az azonos szócsaládokból kiindulő t e l j e s e n különböző f o ­ galmak a szécsaládon belül a be*ürend m i a t t összekeverednek.

Az OVK-NIC rendszerben felhasználjuk a szócsaládokat a r r a , hogy a r e n d s z e r t időnként ellenőrizzük, hogy a fogalmak jó h e l y e n s z e r e ­ pelnek-e? Tulajdonképpen ez segítséget j e l e n t abban, hogy utalók nél­

kül l e h e s s e n tájékozódni az indexben, mert a NIC-be az utalók beépíté­

se nagyon zavarná a z t az elemzési r e n d s z e r t , amelye.t kialakítottunk.

E probléma megoldását egy távolabbi fejlesztési periódusban kísérel­

jük majd meg.

A szakrendszer elkészítése elemzési rendszerben

A bevezetésben emlitettük, hogy számitógéppel kívánunk \ k i ­

alakítani egy nem hagyományos s z a k r e n d s z e r t .

A CHAIN t e c h n i k a alkalmazásával többféleképpen l e h e t s z a k r e n d ­ s z e r t előállítani, ezek közül a nálunk a l k a l m a z o t t megoldást i s m e r ­ tetjük. A szakrendszer e g y i k részét, a betűrendes mutatót t u l a j d o n ­ képpen elkészítettük - e z t a l f a b e t i k u s CHAIN i n d e x n e k nevezzük. Ez a rendszerben szereplő minden f o g a l m a t és minden tárgyszót t a r t a l m a z . K i v e l tárgyszavakkal d o l g o z t u n k , már részben h i e r a r c h i k u s jellegű i s , mert nemcsak egyes tárgyszavakat, hanem a hozzájuk tartozó CHAIN kom­

binációkat Í B r e n d e z i . /A r e n d s z e r b e n nem egytagú tárgyszavakkal, ha­

nem több tagból álló s o r o k k a l dolgozunk.//Ld. 2. ábra/.

A bsvezetőben meghatározott f e l a d a t azonban ennél b o n y o l u l t a b b v o l t . A kérdés nálunk ugy vetődött f e l , hogy v a j o n , a m i t elkészítünk, jó-e? Különösen nagy jelentőségű a kérdés akkor, ha a r e n d s z e r t f e j ­ l e s z t i k e z z e l a módszerrel. Jó irányban halad-e a fejlődés? A számi­

tógépes munka adottsága a z , hogy e z t számszerűen mindjárt l e l e h e t mérni. Konkrétan megfogalmazva a f e l a d a t o t , az a kérdés, hogy m i l y e n a CHAIN i n d e x és ebben a tárgyszőrendszer hatékonysága. A z z a l a meg­

oldással, hogy az i n d e x anyagát egy szakrendszerbe rendezzük át, a hatékonyságot két jellemzővel definiáljuk:

1 . kltöltik-e az i n d e x f o g a l m a i egy szakrendszer k e r e t e i t ? 2. K i l y e n a fogalmak számszerű megoszlása a rendszerben?

Erre a kérdésre válaszolva, az OVK-NIC rendszerben kezdettől 681

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

De akkor sem követünk el kisebb tévedést, ha tagadjuk a nemzettudat kikristályosodásában játszott szerepét.” 364 Magyar vonatkozás- ban Nemeskürty István utalt

A fiatalok (20–30 évesek, más kutatásban 25–35 évesek) és az idősek (65–90 évesek, más kutatásban 55–92 évesek) beszédprodukciójának az összevetése során egyes

Más szavakkal, modern megközelítésben, a mai fejlődésgenetikai ismeretek tükrében ezt úgy is megfogalmazhatjuk, hogy az egyedfejlődés során először azok a gének fejeződnek

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

-Bihar County, how the revenue on city level, the CAGR of revenue (between 2012 and 2016) and the distance from highway system, Debrecen and the centre of the district.. Our

A már jól bevált tematikus rendbe szedett szócikkek a történelmi adalékokon kívül számos praktikus információt tartalmaznak. A vastag betűvel kiemelt kifejezések

Olyan kérdésekre keressük a választ, mint például, hogy mit jelent az innováció fogalma az oktatás területén, mennyiben alkalmazhatóak itt

Mondhatnék egyet s mást arról, ahogy a naplójá- ban kidolgozza a Fölszabadított Lengyel Ember új stílusát… és nem éppen minden fárasztó kötekedés nélkül…