• Nem Talált Eredményt

(1)Az Élet és Irodalom 1994

N/A
N/A
Info
Letöltés
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "(1)Az Élet és Irodalom 1994"

Copied!
1
0
0

Betöltés.... (Teljes szöveg megtekintése most)

Letöltés most ( 1 Pldal )

Teljes szövegt

(1)

Az Élet és Irodalom 1994. november 18-i számában Lóky Tamás ír a JATE és a Tiszatáj Alapítvány által kiadott Közép-európai változatok című kötetről. A szerző megállapítja, hogy a Tiszatáj „e téren komoly hagyományokkal bír [...], ezt jelzi az az immár többkötetnyi írás, amely a folyóiratban eddig napvilágot látott, s amelynek száma minden bi- zonnyal a jövőben tovább fog gyarapodni."

*

A Faludy-díjíir 1994-ben Plugor Magornak és Papp p Tibornak ado- mányozta a kuratórium. Plugor Magort az elmúlt év júniusában mutattuk be; Papp p Tibor doktorandusz a böcsészkaron.

*

Az Év Könyve 1994. évi jutalmazottjai között két szegedi szerzőt is üdvözölhetünk. Baka István a vers, Darvasi László a kispróza kategó- riában kapott jutalmat. Az 1995. évre szóló ARTISJUS Irodalmi Díjak egyikét Kovács András Ferencnek ítélte oda a bírálóbizottság. Mind- hármójuknak szeretettel gratulálunk!

Hivatkozások

Letöltés most ( PDF - 1 Pldal - 1.03 MB )

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A spontán beszéd sajátosságai az időskorban

A fiatalok (20–30 évesek, más kutatásban 25–35 évesek) és az idősek (65–90 évesek, más kutatásban 55–92 évesek) beszédprodukciójának az összevetése során egyes

Az irreguláris zönge funkciói a magyar beszédben

A második felvételen mindkét adatközlői csoportban átlagosan 2 egymást követő magánhangzó glottalizált (az ábrákon jól látszik, hogy mind a diszfóniások, mind a

Vallásos mozgalmak nézetei a családi életről és az oktatásról

– A december 9-i rendezvény célja, hogy a sokszor egymással ellentétes nézete- ket valló csoportok, valamint a témában jártas szakemberek ismertessék véle- Vallásos

Az alávetettség struktúrái a holland prózában

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

Researching the Practice: the Action Research | Education Sciences

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Synthesizing Theory and Practice in Intervention Programmes: The Skill of Speech Sound Hearing | Education Sciences

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A virtualitás helye az oktatásban – a 3D, mint oktatási eszköz | Education Sciences

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

Interconnection of organizational learning and innovation in the subsystems of the Hungarian educational system | Education Sciences

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs