• Nem Talált Eredményt

Az ASLIB 1969-71. évi kutatási programja megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Az ASLIB 1969-71. évi kutatási programja megtekintése"

Copied!
7
0
0

Teljes szövegt

(1)

ISMERTETÉSEK

025:65.011.54/. 56 A s l i b r e s e a r c h programmá, 1969-71

/Az A s l i b 1969-71.évi kutatási p r o g r a m j a / A e l l b Prooeedings, 20.k. 7.sz. 1968. p.300-505.

A Research Committee o f A a l i b / A a a o c i a t l o n o f S p e c i a l L i b r a r - i e e and I n f o r m a t i o n Bureaux - Szakkönyvtárak és Tájékoztatafli Irodák Szövetsége, A a l i b Kutatási Bizottsága/ nemrég hagyta JÓvá a z t a mun­

kaprogramot, mely a Szövetség Kutatási Osztálya 1969-1971. évi mun­

kásságának általános irányelveit és oálkltűzéseit f e k t e t i l e . Az a- lábblakban i s m e r t e t e t t közlemény áttekinti az utóbbi öt év kutatási célkitűzéseit, az elért eredményeket, s körvonalazza a jövő t e r v e ­ l t .

Az első szakasz az 1964-68-as időszak kutatási célkitűzéseiről szólva megállapítja, hogy a Szövetségnek kutatáai erőfeszítéseit két fő fejlesztési irányra k e l l ÖSBzpontositania:

1 . gépi módszerek alkalmazása a könyvtári és más információé . munkafolyamatokban;

2. müveletkutatáson alapúié módszerek bevezetése a szakkönyvtá­

r a k és tájékoztató központok területén.

1965 folyamán a DSIfi /Department o f S o i e n t i f i o and I n d u e t r i a l Research,

(2)

M T 16.év*. L a z á m 1969.Január

az azóta megszűnt Tudományos éa I p a r i Kutatások H i v a t a l a , mely f u n k ­ cióit aegosztva az Oktatásügyi Minisztériumnak ás a T e c h n i k a i H i a i a i - tériumnak a d t a át/ I n f o r m a t i o n Comaittee-Ja /Informáoi6a Bizottság/ és az A a l i b közös f o r k l n g P a r t y - t /Munkabizottság/ állított f e l a k u ­ tatási program ás annak különféle klhatáaai tanulmányozására. A Mun­

kabizottság véleménye s z e r i n t az A a l i b - n e k két egyaránt f o n t o s , bár némileg ellentmondó f e l a d a t o t k e l l megoldaniai egyrészt növelnie éa f e j l e s z t e n i e k e l l szakértelmet, hogy a lehető leggyorsabban t u d j o n hatékony éa korszerű tanácsokat a d n i , másrészt p a d i g jelentős mérték­

ben hozzá k a l l Járulnia az e r e d e t i kutatáshoz l a . A aunkabizottaág a- Jánláoal s z e r i n t az elsó időkben különösen az első f e l a d a t r a k a l l S a a z p o n t o s i t a n i a Szövetség figyelmét. A kutatási programmal kapcso­

l a t b a n a Munkabizottság a következőkben összegezhető ajánlásokat t e t ­ t e :

az A s l i b kutatószemélysetének erőteljesen be k e l l kapcsolódnia a gépi információs szolgálatok kifejlesztésébe éa működtetésébe. E munkával k a p c s o l a t b a n az A s l i b - n e k segítséget k a l l nyújtania a gépi r e n d s z e r e k értékelési módszereinek kifejlesztéséhez és azok tökéle­

tesítéséhez;

szakértől c s o p o r t n a k k e l l gondoskodnia arról, hogy egy kívána­

t o s módon optimális r e n d s z e r t t e r v e z z e n e k ;

a könyvtári műveletek módszeres tanulmányozása során o l y a n konkrét példaanyagot k a l l gyűjteni, melyet a későbbiekben Bzéles körben felhasználnak a képzés területén;

megvizsgálandó, hogy van-e lehetőség a könyvtári r e n d s z e r e k ál­

talánosabb műveletkutatási vizsgálatára.

Ajánlotta továbbá a Munkabizottság, hogy a f s n t i e k m a i l e t t az A a l i b megfelelő módon foglalkozzék e r e d e t i kutatási p r o j e k t u m o k k a l l a .

Az elért eredményeket f o g l a l j a össze a következő ezakaez. Az e ¬ redmények a f e n t i ajánlásokban f o g l a l t a k részleges végrehajtása nyo­

mán születtek, a természetesen a munka tovább f o l y i k . Eddig tehát a következők az eredmények:

1. az A s l i b Kutatási Osztálya különböző gépi információé r e n d ­ s z e r e k k e l f o g l a l k o z o t t , melyek egyrészt referáló folyóiratok, b i b l i o ­ gráfiák, folyóiratjegyzékek éa indexek computeres előállítását céloz­

ták, másrészt a könyvtári kölcsönzés t e l j e s computeréé / o n - l i n e / meg­

oldását tették lehetővé. Ezek közül négy annak vizsgálatával l s f o g ­ l a l k o z o t t , m i l y e n a gépi r e n d s z s r gazdasági hatékonysága a hagyomá­

nyos, nem-gépi rendszerhez viszonyítva. Egy másik p r o j e k t u m kereté­

ben az Osztály egy egyetemi könyvtár t e l j e s adminisztrációjának r e n d s z e r - és költségelemzését végzi. Ezeket az eljárásokat első Íz­

ben próbálják k i az Egyesült Királyságban;

2. az információs szolgálatok sokfélesége m i a t t nem valószínű, hogy csupán e g y e t l e n optimális megoldásra j u t n a k . Az osztály ezért

(3)

Figyelőszolgálat

az optimálist két szempont s z e r i n t egyidőben több h e l y e n vizsgálja.

Több egyetemi könyvtárban vizagálja az adminisztrációs munkafolyama­

t o k a t annak kiderítése végett, m i l y e n mértékben l e h e t majd egysége­

sített és szabványszerü gépesített eljárást a l k a l m a z n i . A másik szem­

pont B z e r l n t i vizsgálat a bibliográfiai a d a t o k különböző t i p u s u könyvtárakban betöltött funkcióját tanulmányozza, melynek célja s z i n ­ tén egy későbbi gépi eljárás bevezethetősége Ismérveinek tisztázását

* 3. konzultációs segédletekkel anyagot szolgáltatnak o l y a n konk­

rét kérdésekben, m i n t p l .

a / könyvtári műveletek nagy tudományos és műszaki kutatóintéze­

tekbea;

b/ nagy i p a r i vállalatok vezetősége számára szükséges Informá­

ciós szolgálatok;

o/ különféle t i p u s u szolgálatok Indexelési problémái; gyártási f o l y a m a t o k és i p a r i termékek osztályozása és kódolási problémái s t b . ;

4. az osztály ugyancsak megkezdte a könyvtári műveletek módsze­

réé feltáró vizsgálatát különböző eljárásokkal /o és M eljárások/, v a l a m i n t megkezdte a tezaurusz-képzés e g y s é g é é it e t t technikájának k l - fejleeztéeét i s ;

5. a Munkabizottság által tanulmányozott területeken kívül az Osztály még az alábbi témákkal f o g l a l k o z o t t !

az információk felhasználóinak szükségletei és viselkedése /a felmérést a műszaki könyvtárak használói közül v e t t m i n t a alapján vé­

gezték, s Öt egyéni felhasználót konkrét példaként i s megvizsgáltak/i a hivatkozások / c i t a t i o n / vizsgálata alapján tanulmányozták a tsrmészet-, társadalom- és műszaki tudományos i r o d a l o m használatát;

egyes referáló folyóiratok és indexek értékelése)

6. 1?66 folyamán tovább tanulmányozták a gépi r e n d s z e r e k e t ; a 2. pont a l a t t I s m e r t e t e t t problémákat bizonyos mértékig k i t e r j e s z t v e tanulmányozzák; vizsgálják a könyvtári ügyvitel egyes problémáit, kü­

lönös t e k i n t e t t e l az idő- és összehasonlító költségelemzésre; a t u d o ­ mányos tájékoztatás potenciális használóinak területi megoszlásáról készülnek felmérést végezni; felmérik a kohászok információ igényét;

s a fentiekből s z e r z e t t t a p a s z t a l a t o k a t a Munkacsoport által j a v a ­ s o l t szaktanfolyamokon I s m e r t e t i k .

A harmadik, s a leglényegesebb szakasz az 1969-71. évi kutatási célkitűzésekkel f o g l a l k o z i k . E g y a k o r l a t i l a g hároméves kutatási t e r v ­ ben a' u S l E 1965. évi ajánlása, tehát a t e c h n i k a i s z a k i s m e r e t és szak­

értelem növelése a g y o r s , hatékony és korszsrü Ínformáció és tanács­

adás érdekében, v a l a m i n t az e r e d e t i kutatások végzése és elősegítése, továbbra l s prioritást élveznek az osztály munkaprogramjában. A t e r ­ v e t éppen ugy alakították, hogy mindkét alapcélkitűzést egyaránt szolgálja.

(4)

rUT 16.évf. l.ezám 1969.január

Az A s l i b e r e d e t i l e g a szakkönyvtárak és tájékoztató irodák szö­

vetsége; azonban a mai korban a tudományos tájékoztatás különféle formái, s z i n t j e i és fázisai a n n y i r a összefonódnak, hogy egyre s z o r o ­ sabb k a p c s o l a t b a ksrültek a szakkönyvtárak, s vslük maga a z A s l i b egyéb könyvtárakkal /egyetemi, nyilvános s t b . / és más információs intézményekksl /szakmai tájékoztató központok, referáló szolgálatok, kiadók s t b . / . Ennélfogva az A s l i b a z információ-továbbitás minden f o r ­ májával, minden típusával és fázisával, a a kommunikáció valamennyi problémájával f o g l a l k o z i k . Tsrmészetesen ezen belül fő érdeklődési

köre a dokumentáció.Az információnak a forrástól a felhasználóig való továbbítását négy funkcionális egység h a j t j a végrs: a kiadás, táro­

lás, elemzés és kutatás, azaz a visszakeresés. Az információ-továb­

bítás ezen a négy egységen belül, i l l e t v e e négy egység megfelelő i n ­ tézményein, munkahelyein s t b . belül és azok között megy végbe.

Az információ-továbbitás műveletei két fő problématípust h e l y e z ­ nek alőtérbe:

1 . a,hatékonyság / e f f e c t j v e n e s a / . Mind mennyiségi, mind minősé­

g i szempontból felvetnetők a következő" kérdések: m i t és k i ad k i , a kiadványok t a r t a l m a , formája éa hozzáférhetősége kielégiti-e a f e l ­ használók igényeit? M i l y e n a k i a d o t t dokumentumok tárolási lehető­

sége, azaz, m i l y e n intézmények tárolják, képesek-e az intézmények tá­

r o l t anyagukkal, szolgáltatásaikkal kielégíteni a felnasználók igé­

n y e i t ? M i l y e n elemző, feltáró segédletek vannak, a azok alkalmasak-e az igények kielégítésére? M i l y e n kutató, visszakereső szolgálatok Tannak, s megoszlásuk, teljesítményük vagy szolgáltatásuk m e g f e l e l - e a felnasználók igényeinek? A kiadás, tárolás, feltárás és v i s s z a k e r e ­ sés m i l y e n u j típusaira v a n szükség? M i v e l a dokumentációs rendsze­

r e k az idők folyamán változnak, minőségi és mennyiségi szempontból egyaránt meg k e l l még a z t i s kérdezni, v a j o n ezek az információs t e r ­ mékek és szolgáltatások, egyszóval " o u t p u t " - o k miképpen f e j l e s z t h e ­ tők?

2. a gazdasági hatékonyság vagy hatásfok / e f f i c l e n c j / . Minden müveletet négy szempontból k e l l vizsgálni:

f i z i k a i elemsk, m i n t p l . az Információhordozók vagy az azok­

k a l k a p c s o l a t o s gépi eszközök;

s z e l l e m i eszközök, p l . katalogizálási szabályok, i n d e x sző- k i n c s e k s t b . ;

a műveletet végrehajtó vagy irányító személyzet;

a müvelet általános szervezése.

Minden müvelet esetében meg k e l l vizsgálni, m i l y e n s z e l l e m i vagy f i z i k a i eszközt veszünk igénybe, m i l y e n személyzetet a l k a l m a ­ zunk éa a z t hogyan szervezzük. M i l y e n továbbá az a l k a l m a z o t t eszköz, személy vagy szervezési mód r e l a t i v hatékonysága, a ismét a kérdés:

hogyan l e h e t ezeket továbbfejleszteni?

A f e n t l e k b e n körvonalazott két fő problématípussal k a p c s o l a t o a valamennyi részletkérdést a s z a l a céllal i s tanulmányozza as A s l i b ,

(5)

Flgyalőazolgálat hogy g y a k o r l a t i tanácsokat ás vezérfonalat t u d j o n a d n i mindazoknak, a k i k az információtovábbítás bármely szintjén, formáján és bármilyen t i p u s n intézményén belül a kommunikáció fejlesztésén -rmvai V n / t n ^ t - ,

Az osztály t e c h n i k a i s z a k i s m e r e t e i n e k növelése g y a k o r l a t i l a g a gépi információé rendszerek működésének tanulmányozását, a az ehhez kapcsolódó a l a p e l v e k kimunkálágát j e l e n t i .

E munka a következő területeken f o g f o l y n i :

a/ további részvétel a g é m információs r e n d s z e r e k és műveletek fejlesztésében. Ennek során az A s l i b azakeaberel egy, a fe.llesstéel kooperációra vállalkozó információs intézmény k e r e t e i n belül f o l y ­ t a t n a k előzetes tanulmányokat a rendszertervezés, elemzés, szervezés és alkalmazás témakörében. Ez a munka három eredménnyel járhati

a kooperáló intézmény segítséget kap a fejlesztési munkához;

Így az ország információs rendszere tökéletesedik;

'gazdagodnak: az A s l i b t a p a s z t a l a t a i ;

a vizsgálat során s z e r z e t t t a p a s z t a l a t o k i g e n értékesek a további kutatások szempontjáből. A cél ennél i s az, hogy az informá­

ciótovábbítás és -átadás minden területéről t a p a s z t a l a t o k a t s z e r e z ­ zenek, Különösen a következő munkafolyamatokat kívánják tanulmányoz­

n i :

1. könyvtári szerzeményezési munkafolyamatok és katalogizálás;

2. könyvtári s o r o z a t o k feldolgozása;

3. visszakeresési eljárások;

4. valamennyi könyvtári ügyviteli f o l y a m a t integrálása gépi rendszer alkalmazásával;

5. valamennyi információtípus gépi továbbítása;

b / optimált rendszerek kifejlesztése. íz A s l i b - n e k több szem­

pontból tanulmányoznia k e l l egy a d o t t r e n d s z e r lehetséges változata­

l t , s ennek alapján egy általánosan érvényes optimumot, továbbá o¬

l y a n egységes rendézerterveket k e l l k i f e j l e s z t e n i e , melyeket u j s z e r ­ v e z e t e k a z o n n a l , külön erőfeszítés nélkül átvehetnek. Ezen belül két­

féle rendszertípust vizsgálnak:

1 . egyetemi könyvtárak ügyviteli m u n k a f o l y a m a t a i t ; / e d d i g két szakkönyvtárt vizsgáltak, 1968-ban egy harmadikat i s bekapcsolnak vizsgálataikba. Az e d d i g i t a p a s z t a l a t o k s z e r i n t minden könyvtárban h a t szakember egy-egy hónapi munkájára v a n szükség. Ahhoz, hogy az egyetemi könyvtárak minden típusával f o g l a l k o z z a n a k , még további há­

rom könyvtár bekapcsolása szükséges, s Így meghatározhatóvá válnak a minden típusban egyaránt megtalálható és szabványosítható munkafo­

lyamatok, majd feltárják a gépesítés optimális feltételeit, lehető­

ségeit/;

2. nagy, decentralizált s z e r v e z e t e k tájékoztató szolgálatalt.

/A nagy, decentralizált szervezetekben komoly problémát j e l e n t a

(6)

EMI 16.éri. L a z á m 1969.Január

s z e r v e z e t e n belül elszórtan dolgozó szakemberek tájékoztatása. I l y e n esetben az információszolgáltatás k i i n d u l h a t :

a központból;

az a d o t t munkahelyről;

e kettő kombinációjából.

Tanulmányozandó f e l a d a t : az optimális megoldást hogyan befolyá­

s o l j a a gápesltéa. Ezeket a vizsgálatokat 1969-71-re t e r v e z i k két k i e m e l t területen:

információs szolgálatok az államosított i p a r b a n ;

egy agyetem központi és intézeti könyvtárainak tájékoztató s z e r ­ v e z e t e ;

c/ a kOnyvtári munkafolyamatok gazdaságtana..Mivel a könyvtára­

k a t mind a dokumentumok növekvő áradata, mind a felhasználók fokozó­

dó igénye o s t r o m o l j a , i g e n lényeges, hogy o l y a n munkafolyamatokat és eljárásokat válasszanak, amelyek idő, pénz és emberanyag szempontjá­

ból egyaránt takarékosak. A lehetséges megoldásokat gazdaságossági szempontból hasonlítják össze, s a vizsgálatokat k i s - és nagykönyv­

tárakra egyaránt k i t e r j e s z t i k .

Az e r e d e t i kutatások programja keretében o l y a n problémákat v i z s ­ gálnak, amelyek az információs rendszer több oldalára egyaránt érvé­

nyesek, s amelyek nem tanulmányozhatók e g y i k vagy máaik működő r e n d ­ szer figyelembevételével. 1969-71-re négy p r o j e k t u m o t t e r v e z n e k :

a/ információé rendszerek általános működési vizsgálata. Az i n ­ formációs r e n d s z e r m i n d i g valamely döntési h i e r a r c h i a eredménye. K i k a felhasználók? M i l y e n információs igényeik vannak? M i l y e n formális szolgáltatásokat nyújtanak számukra? M i l y e n közvetitéesel j u t n a k e l a szolgáltatások a felhasználókhoz? Hogyan állíthatók elő ezek a közvetítő eszközök? M i v e l ezekre a kérdésekre többféle választ l e h e t a d n i , a tanulmányok célja az, hogy valamennyi lehetséges kérdésre az összee lehetséges választ, i l l e t v e a lehetséges alternatívákat a költség és hatékonyság tükrében vizsgálják, 3 kifejlesszék a s z e r v e ­ zéstudományból i s m e r t u n . "döntési fát". Döntési fát készítenek t e ­ hát minden egyes r e n d s z e r t i p u s r a , a szakterűlet által meghatározott használócsoportra és az országos információs r e n d s z e r r e . A már k i f e j ­ l e s z t e t t és kvantlfikált fák alkalmas eszközök lesznek a számításba jöhető r e n d s z e r t e r v e k költség- ós hatékonyságvizsgálatára, s a t e r ­ vezésnek i s hasznos ssgitségst nyújtanak. Kvantiflkálásuk során az osztály számára abban i s útmutatást nyújtanak, hogy m i l y e n további költség és hatékonyság a d a t o k a t k e l l beszereznlök;

b/ Információs igények tan"1 mé"yozása. A döntési f a első s z i n t ­ j e a felhasználók igényeinek meghatározása, s a d d i g , m i g e z t ponto­

san körül nem határolják, nem l e h e t az információs rendszerek rész­

l e t e s tervezését megkezdeni. Az elmúlt évek során számjes felmérés keretében már megvizsgálták e z t a kérdést, mind az egyes intézmények,

(7)

Figyelőszolgálat mind a termeesettudományos és műszaki kutatók egésze viszonylatában.

Az e d d i g i t a p a s z t a l a t az, hogy bizonyos tényezőket i g e n gondosan f i ­ gyelembe k e l l v e n n i , amikor az Információs környezet típusait pró­

bálják meghatározni. I l y e n tényezők: m i l y e n intézménytípusban műkö­

d i k a felhasználó; munkájának j s l l e g s és szakterülete.

A kutatásokat ezeken a terűleteken k i t e r j e s z t i k és elmélyítik a tervidőszakban)

e/ a tudományos és műszaki tájékoztatás rendszere az Egyesült Király Bá-ttban.

A j e l e n l e g i b r i t tájékoztatási r e n d s z e r képviseli a döntési f a e g y i k alternatíváját. Mielőtt bármilyen lehetségss változtatás esé­

l y e i t felmérnék, a J e l e n l e g i r e n d s z e r t /ezen belül i s elsősorban az intézmények közötti információáramlást/ k e l l i g e n nagy pontossággal l e i r n l t

d / adatrendszerek tervezése. J e l e n l e g a legtöbb működő tájékoz­

tatási r e n d s z e r célja a íeferensz-anyag visszakeresése. E munka e¬

redménye, o u t p u t j a a bibliográfiai utalás valamely, a kérdéssel r e ­ leváns dokumentumra. A kérdés i g e n gyakran szám- és tényanyagra vo­

n a t k o z i k , de az i l y e n a d a t o k a t a dokumentum vizuális átnézésével könnyen megtalálhatjuk. Az információkeresés előmozdítása következő szükségszerű lépésének o l y a n rendszerek megkonstruálásának k e l l l e n ­ n i e , amelyek o u t p u t j a maga a k e r e s e t t adat. Ezért javasolják, hogy o l y a n , először elméleti kutatásokat f o l y t a s s a n a k , amelyek meghatá­

rozzák,

m i l y e n t i p u s u a d a t o k a t k e l l rögzíteni az információs r e n d ­ szerekben t

m i l y e n t i p u s u adatkeselésre v a n szükség;

m i l y e n módszer segítségével l e h e t az a d a t o k a t ugy feltárni, hogy az lehetővé tegye az adatkezelést, az a d a t o k k a l való manipulá- oiót. E kutatások célja az, hogy a jövő a d a t r e n d s z e r e i n e k tervezésé¬

hez alapvető t a p a s z t a l a t i hátteret nyújtson.

A közlemény befejezésül I s m e r t e t i a kutatási osztály 1969-71.

évi tarvében szereplő bárom másik munkaterületet i s , mely az előzőek­

ben i s m e r t e t e t t célkitűzések elérését h i v a t o t t elősegíteni:

az osztály szakértsímének felhasználása az A s l i b t a g j a i számára nyújtott szaktanácsadásban; továbbá u g y a n i l y e n jellegű nem ingyenee konzultációk szervezése;

a szakértelmének és konkrét t a p a s z t a l a t a i n a k felhasználása kü­

lönféle tanfolyamokon, B végül

egyéb rövidlejáratú projektumok.

$ Székely Dánlel

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

a szövetségi szervezetek nincsenek kötelezve arra, hogy információt (dokumentumokat) szolgáltassanak az NTIS-nek, s az NTIS-t érintő rendelkezések nem jelölik k i az NTIS-t,

Egy másik, az elmúlt évben megkezdett kutatási-fejlesztési munka célul tűzte k i annak felmérését, hogy 1976 és 1980 közötti időszakban m i l y e n potenciális haszna

Válasz a aokumentáclót felhasználók Öntevékenységének fejlesztési problémájára.

Tehát a hallgatók abban egyetértettek, hogy a kutatási terv elkészítésétől kezdve a teljes kutatási fázis során fontos, hogy a kutatók szem előtt tart- sák

FOLYÓIRAT-FIGYELŐSZOLGÁLAT FEJLŐDÉSE A VASÚTI TUDOMÁNYOS

mentációs és Nyomtatványellátó Vállalata példáját követve az EM műszaki könyvállományát saját dokumentációs vállala­. t u n k kezelésébe adnánk át„ Ez

A szemlék nagymértékben szelektálnak, és ezért a szerkesztő ér­..

A gyakorlat bebizonyította, hogy az elküldött tájékoztató Jelzések ás a megrendelt elsődleges forráaok azáma között nincs lineáris összefüggés.. ha az egy