• Nem Talált Eredményt

Ház körüli munkák „

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Ház körüli munkák „"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

2019. június 39

GÁL FERENC

Ház körüli munkák

35.

Ön félreértett. Az a kivétel, ha szűz hóban gázolok a házig,

és a szélfogóból visszanézve azt látom, hogy nyomaim a semmibe vezetnek.

Jobb körökben ilyenkor indul el a kézmosó tál, és a témák felelőse új húrt pendít.

Elnyomva a lelkek ritkán látott pőreségét, csak hogy láttassa:

a völgyben beköszönt a hőség, a hangyák vizet keresnek a házban, én meg ugyanitt ülök majd.

Számolgatva, hogy az új helyzetben hány füle van a falnak,

vagy a szomszéd parcellákon izzadókat.

Ízlelgetve, hogy csodavárásban sem vagyok utolsó. Hogy a gáláns mancsokat ehhez mérten lesöpröm magamról, az idézeteket is magam írom, az italt viszont combközéppel terelt zsúrkocsiról, darált jéggel várom.

46.

Hamar belefáradok a blöffölésbe.

A szálak elvarrása helyett daliás pókjaimmal hencegek, vagy bedobom, milyen volt a szülői ház utcafrontján nemrég felriadnom.

Csak az ágy körüli szőnyegekből

(2)

40 tiszatáj

jöttem rá, hol is vagyok, és mennyire korán van.

Ahogy a forgalom beindult, leengedtem a redőnyt,

és visszafeküdtem. Nyárelő van, gondoltam, és járóföldnyire tart még a beporzás. Homályos átkötéssel a kihalás méltóságáig jutottam.

Az esélyekhez, hogy megillet-e, az átrakott és bepolcozott falak tövében, még egy óra mélyalvással együtt.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

1970-ben a házas férfiak részvétele az átlagosnál (16 százaléknál) nagyobb volt a ház körüli munkák és az egyéb háztartási munkák körében, igen alacsony (50/0) a fő-

A már jól bevált tematikus rendbe szedett szócikkek a történelmi adalékokon kívül számos praktikus információt tartalmaznak. A vastag betűvel kiemelt kifejezések

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

bementünk a Podravkához régebben, mert ugye most már megszűnik szegényke. Akkor volt egy gabonakereskedő, akik Horvátországból jöttek, süteményekkel fogadnak

Közelebbről ezzel a nagyon is fontos kérdéssel itt nem foglalkozom. Magam az akkreditációs rendszer mellett elsősorban a „fogyasztók" szigorúbb szelekciójától