• Nem Talált Eredményt

Suliszerviz Pedagógiai Intézet Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft. előadások, korreferátumok, fotók – I. kötet Szakértői Konferencia XX. Országos Közoktatási PEDAGÓGUSKÉPZÉS – INNOVÁCIÓ KÖZNEVELÉS, SZAKKÉPZÉS,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Suliszerviz Pedagógiai Intézet Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft. előadások, korreferátumok, fotók – I. kötet Szakértői Konferencia XX. Országos Közoktatási PEDAGÓGUSKÉPZÉS – INNOVÁCIÓ KÖZNEVELÉS, SZAKKÉPZÉS,"

Copied!
4
0
0

Teljes szövegt

(1)

KÖZNEVELÉS, SZAKKÉPZÉS, PEDAGÓGUSKÉPZÉS INNOVÁCIÓ

XX. Országos Közoktatási Szakértői Konferencia

előadások, korreferátumok, fotók – I. kötet Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft.

Suliszerviz Pedagógiai Intézet

Debrecen, 2018. november

(2)

Szerkesztők:

Kónyáné Tóth Mária Molnár Csaba

Lektor:

Szalay Sándor Fotó:

Dremák Albert Illusztrációk:

XIII. Országos Középiskolás Képzőművészeti Diáktárlat

© Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft.

© Suliszerviz Pedagógiai Intézet Kiadó:

Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft.

Suliszerviz Pedagógiai Intézet Felelős kiadó:

Molnár Csaba ügyvezető Kónyáné Tóth Mária igazgató

ISBN 978-615-5967-00-9 Nyomdai előkészítés:

Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft.

Suliszerviz Pedagógiai Intézet Nyomdai munkák:

Litográfia Nyomda, Debrecen

(3)

~ 326 ~ Tartalom

Kónyáné Tóth Mária – Molnár Csaba: Előszó ... 3

A konferencia programfüzete ... 15

Plenáris előadások Dr. Polonkai Mária: Köszöntő ... 59

Kónyáné Tóth Mária – Molnár Csaba: Visszatekintés ... 64

Szász Jenő: Köszöntő ... 74

Prof. Dr. Bódis József: Az oktatás feladata a XXI. században ... 77

Schanda Támás: Fejlesztések EU-s forrásokból ... 83

Pölöskei Gáborné: Kihívások és válaszok a szakképzésben és a felnőttképzésben ... 89

Dr. Beneda Attila: A család támogató szerepe a tanulók fejlesztésében ... 97

Dr. Maruzsa Zoltán: Új utak a változásban ... 101

Prof. Dr. Csépe Valéria: Intenció, implementáció, irányok – az új NAT ... 108

Both Vilmos: Milyen elvárásokat támaszt a digitális gazdaság az oktatási rendszerrel szemben? Digitális munkaerőpiac, ipar 4.0, mesterséges intelligencia, 5G ... 129

Horváth Ádám: A teljes magyar oktatási rendszer digitális átalakítása. Projektek helyett egységes szabályozást! ... 135

Dr. habil. Köpeczi-Bócz Tamás: Az oktatásfejlesztés nemzetközi tendenciái ... 149

Dr. Illés Boglárka: Segítségnyújtás a tehetséggondozásban ... 157

Sipos Imre: Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet fejlesztései ... 163

Dr. Gloviczki Zoltán: 18 = 19? ... 169

Hajnal Gabriella: Fenntartók és a környezetük kapcsolata ... 175

Magyar Zita: Innováció, szakképzés, lehetőségek ... 183

Dr. Zsuffa Ákos: Az iskolai eredményesség növelése, a lemorzsolódás csökkentése egy módszertani innováció elterjesztésével ... 189

Jávor Balázs: Az Új Nemzedék Központ szerepe a tehetségfejlesztésben ... 193

Péterfi Rita: Az olvasási szokások átalakulása és a könyvtárak oktatástámogató lehetőségei ... 198

Dr. Révész László: Módszertani szemléletváltás a köznevelésben. Komplex alapprogram ... 208

Prof. Dr. Csapó Benő: Diagnosztikus értékelés és differenciált fejlesztés: új eredmények és perspektívák ... 215

Dr. Aáry-Tamás Lajos: Az együttműködés iskolája ... 226

Dr. Kaposi József: A konferencia zárása ... 231

A szekciók összefoglalói Petránné Képes Gizella: Az Óvodai nevelés szekció összefoglalója ... 233

Magyar Zita: A Szakképzés szekció összefoglalója ... 235

Kindruszné Munkácsi Ágnes: A Szemléletváltás, készség- és képességfejlesztés szekció összefoglalója ... 237

Józsa Ferenc: A Művészeti nevelés szekció összefoglalója... 240

Loboda Zoltán: A jövő kulcsa – digitális kompetencia szekció összefoglalója ... 242

Nagy Regina: A Hogyan lehet eredményes a digitális iskola? szekció összefoglalója ... 244

Pongrácz László: Az Élmény a digitalizációban, élmény a pedagógiában, élmény a szekcióban szekció összefoglalója ... 247

Merklné Kálvin Mária: Az Utak és lehetőségek a pedagógusok és a köznevelési intézmények támogatásában, fejlesztésében szekció összefoglalója ... 249

Péterffy Balázs: A Klebelsberg Központ szekció összefoglalója ... 253

Dr. Révész László: A Mit? Miből? Hogyan? avagy a jövő iskolája szekció összefoglalója ... 255

Jávor Balázs: A Tehetségek Magyarországa szekció összefoglalója... 257

Bella Tibor: Az Összefogás a minőségért – Vezetők és szakértők lehetőségei szekció összefoglalója ... 259

Iszák Tibor: A Magyar oktatás határon innen és túl szekció összefoglalója ... 261

(4)

~ 327 ~ Workshopok

Workshopok – A TanTrend munkatársai szemével ... 263

Együttműködő partnerek, kiállítók TEHETSÉGEK MAGYARORSZÁGA ... 263

A GINOP-6.2.4-VEKOP-16-2017-0001 A 21. századi szakképzés és felnőttképzés minőségének, valamint tartalmának fejlesztése című kiemelt projekt ... 275

NI Mentor Program, hogy az oktatás élménnyé váljon! ... 278

15 éves a Földes Ferenc Gimnázium Digitális Középiskolája ... 279

Neten a tantestület – Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola ... 281

XIII. Országos KözépiskolásKépzőművészeti Diáktárlat Dr. habil. Radák Eszter: Megnyitó ... 286

Komiszár János: Az alkotások értékelése ... 288

Díjazott alkotások ... 292

Különdíjas alkotások ... 292

Csoportdíjas alkotások ... 292

Kiállított alkotások ... 296

XIII. Országos KözépiskolásKépzőművészeti Diáktárlat zsűrijének tagjai Aknay János Kossuth- és Munkácsy-díjas festőművész ... 308

Komiszár János Holló László- és Csokonai-díjas festőművész ... 312

Rácz Imre rajztanár, Fekete Borbála-díjas festőművész ... 318

A konferencia helyszíne Hunguest Hotel Béke ... 322

Hunguest Hotel Agua-Sol... 324

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

ra tett kísérletek közül (innováció : új ter- mék vagy eljárás; innováció : kutatás—Hej- lesztés: innováció : fejlett technológia) legelfogadhatóbb az OECD szakértői

Ma az a felfogás ural- kodik, hogy az intelligencia a rendszer ösz- szetettségéből és a nagytömegű szakértői ismerethez való hozzáféré'sből fakad.. A mesterséges

(3) Az  Intézmény szakértői bizottságként eljáró országos tagintézménye (a  továbbiakban: országos szakértői bizottság) a  mozgásszervi fogyatékosság, az 

FORRÁS: Vidékfejlesztési Minisztérium Készült a Lechner Lajos Tudásközpont Nonprofit Kft.. Területi és Építésügyi Szakértői

A fel- adat nehézségét az adta meg, hogy egyrészt az árfo- lyam-begyűrűzés intenzitása időben és térben válto- zó, másrészt a megfigyelt országok jelentős struktu-

Általános volt az a vélemény, hogy a statiszti- kai adatok általában nem a modellezők igényei sze- rint készülnek, így a modellezőnek most és a jövő- ben is

• Kokain és metabolitjai: szililezés (BSTFA, MTBSTFA), acilezés (PFPA, HFBA). • Természetes és

A többi magyar ágazathoz képest és a nemzetközi összehasonlítás alapján is az látható, hogy a vizsgált két ágazat bruttó exportján belül alacsony a hazai