Mikor kilépünk, ne felejtsünk el menteni

IRODALOMJEGYZÉK

BELÉNYESI Márta–KRISTÓF Dániel–SKUTAI Julianna

2008 Térinformatika elméleti jegyzet. Egyetemi jegyzet. Gödöllő, Szent István Egyetem

DETREKŐI Ákos–SZABÓ György

1995 Bevezetés a térinformatikába. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó DOBOS Endre (szerk.)

2003 Vektor alapú térinformatikai rendszerek. Miskolc, Miskolci Egyetem ELEK István

2006 Bevezetés a geoinformatikába. Budapest, ELTE Eötvös Kiadó ELEK István (szerk.)

2007 Térinformatika gyakorlatok. Budapest, ELTE Eötvös Kiadó GREEN R. David (ed.)

2001 GIS: A Sourcebook for Schools. London, Taylor and Francis TAMÁS János (szerk.)

2003 Általános térinformatikai alapok. Miskolc, Miskolci Egyetem Kiadó TELBISZ Tamás–SZÉKELY Balázs–TIMÁR Gábor

2013 Digitális terepmodellek (Adat, látvány, elemzés). Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar, www.tef.elte.hu/Kiad-ványok

VÁGÓ János–SERES Anna–HEGEDŰS András

2001 Alkalmazott térinformatika. Miskolci Egyetem Földtudományi Kar, https://regi.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0033_SCORM_MFGGT218 Internetes források

https://desktop.arcgis.com/en/arcmap/10.4 https://learn.arcgis.com/en/

https://www.esri.com

REZUMAT

Îndrumar practic pentru însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice de bază a sistemelor informaţionale geografice utilizând software-ul ArcGIS

Natura materialelor teoretice şi practice care susţin predarea geoinformaticii este foarte variată, de la explicaţii descriptive pas cu pas până la filmuleţe încărcate de diferiţi partajatori video. La întocmirea acestui material am căutat în primul rând să venim în ajutorul studenţilor prin aprofundarea cunoştinţelor obţinute în paralel cu descoperirea pas cu pas a diferitelor funcţii ale programului. Acesta oferă un punct de plecare pentru cei care au fost atraşi de domeniul sistemelor informaţionale geografice, care se schimbă continuu, să treacă la un nivel mai înalt de aplicare a programelor. Cursul susţine activităţile practice ale studenţilor care studiază în învăţământul de bază (B.Sc.) prin susţinerea subiectelor prelegerilor, adăugând simultan lângă fundamentele practice şi suport teoretic.

În primul rând am avut în vedere ca tematica suportului practic să urmeze un fir logic. Începând cu însuşirea celor mai simple funcţii de bază (pentru ca studenţii care încă nu au mai lucrat în programe similare să se familiarieze cu această platformă) şi apoi rezolvând sarcini din ce în ce mai complexe, pentru ca la sfârşitul cursului, studenţii să fie capabili să efectueze analize mai ample.

În primul capitol studenţii vor cunoaşte conceptele de bază utilizate în sistemele informaţionale geografice detaliind funcţiile şi aplicaţiile sistemul ArcGIS. În cel de-al doilea capitol prin intermediul prelucrării bazelor de date ale hărţii lumii şi României cunoaştem cum să efectuăm diverse operaţiuni şi cum să edităm hărţi.

În partea a treia învăţăm georeferarea hărţilor raster la un sistem de coordonate folosind puncte de control. Ultimul capitol, al patrulea, introduce operaţiunea de digitizare (vectorizare) a obiectivelor.

Domeniul sistemelor informaţionale geografice evoluează foarte rapid şi desigur un suport practic GIS nu poate fi închis definitiv, fiind o disciplină în continuă expansiune şi în continuă schimbare, în funcţie de nevoi şi de nivelul de interes.

Teaching aid for acquiring basic theoretical and practical knowledge of geographic information systems using ArcGIS software

The nature of theoretical and practical materials supporting the teaching of geoinformatics varies widely, from step-by-step descriptive explanations to aids provided by various video sharers. When compiling the present materials, we have mainly sought to enable students to deepen their knowledge and improve their understanding by solving specific tasks while gradually grasping the various functions of the program. It provides a starting point for those who have developed an interest in the world of this rapidly evolving, ever- changing, and practically adaptable discipline in order to move to a higher level in applying the programmes. The notes support the practical studies of the students in basic education, supporting the topics of the lectures by providing theoretical material in addition to the practical foundations.

Primarily, we have kept in mind that the content of the notes should follow a logical way of thinking. It begins with the simplest basic functions (so that those who have not worked using similar programs yet can get used to it as well), and then, while solving increasingly complex tasks, students will be able to perform simpler analyses by the end of the course.

In the first chapter, students will be introduced to the most basic concepts, the toolbar of the ArcGIS system, and the options for configuring the signal system of map objects.

In the second chapter, while carrying out various tasks, we learn about the processing of data of the world and Romania and the ways of editing maps.

Of course, a geoinformatics practical material like this cannot be finalized.

It is a continuously expanding and constantly changing discipline depending on the needs and the level of interest.

A SZERZŐKRŐL

Poszet Szilárd 1976. július 25-én született Szatmárnémetiben. A középiskolát a szatmárnémeti Kölcsey Ferenc Elméleti Líceumban végezte. Egyetemi oklevelet a kolozsvári Babeş–Bolyai Tudományegyetem Földrajz Karán, földrajz szakon szerzett 1999-ben. 2000–2006 között középiskolai tanár. 2006 őszétől a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Kolozsvári Kara Környezettudomány tanszékének ad-junktusa. 2011-ben doktorált a kolozsvári Babeş–Bolyai Tudományegyetemen. Főbb kutatási területe a felszínformák vizsgálata. Oktatói tevékenysége során földrajzi vonatkozású tantárgyakat (általános földrajz, geomorfológia, geoinformatika, me-teorológia) oktat a Környezettudomány Tanszéken.

Imecs Zoltán 1960. június 26-án született Kolozsváron. A középiskolát a kolozsvári Apáczai-, illetve Báthory-líceumban végezte. Egyetemi oklevelet a ko-lozsvári Babeş–Bolyai Tudományegyetem Földrajz Karán, Földrajz–Idegen nyelv szakon szerzett 1984-ben. 1985–1994 között középiskolai tanár. 1994-től a BBTE Földrajz Karának oktatója, jelenleg a Magyar Földrajzi Intézet docense. 2004-ben doktorált a kolozsvári Babeş–Bolyai Tudományegyetemen. Oktatói tevékenysége során főleg technikai jellegű tantárgyakat oktat a BBTE Földrajz Karán, többek között térinformatikát, távérzékelést és topográfiát.

Scientia Kiadó

400112 Kolozsvár (Cluj-Napoca) Mátyás király (Matei Corvin) u. 4. sz.

Tel./fax: +40-364-401454

E-mail: scientia@kpi.sapientia.ro www.scientiakiado.ro

Korrektúra:

Szenkovics Enikő Műszaki szerkesztés:

Metaforma Kft.

Tipográfia:

Könczey Elemér Nyomdai munkálatok:

F&F INTERNATIONAL Kft.

Felelős vezető: Ambrus Enikő igazgató