• Nem Talált Eredményt

„ másnap a vadászok s a földmérők az ablakban méricské

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "„ másnap a vadászok s a földmérők az ablakban méricské"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

2012. június 9

másnap a vadászok s a földmérők az ablakban méricskélik ez alkalommal a gondoskodás

mennyivel nem tudta meghosszabbítani az ünneplő életét legalább egy

vérfoltos könyökhosszal.

(2007)

TERÉK ANNA fordításai

OLJA IVANČEVIĆ SAVIČEVIĆ

*

a kádban megnő a lábam. elhagy engem a lábam. tegnap még megérinthettem a tal- pammal a fejem búbját.

elhagy engem a lábam, vagy csak a fejem emelkedik el a földtől.

nem tudom, mi történik, de a fölső polc könyvei találkát adnak nekem.

(2007)

*

apa éjjel-nappal nyitva tart. hozzá beállíthat a vers. leheveredhet nála az isten, hogyha elfárad.

átsétálhat rajta a szerelem, akár egy üres szupermarketen.

(2007)

*

ezen az estén viskójába tévedt egy kutya, aki sópikkelyes szánt húzott magával.

– majd felkeres egy férfi – mondta – akinek bordáimhoz illik az ujja.

kisöpörte a viskót, bekente testét és a kutya bundájából kiűzte tenyerével az éjt.

a jégtörők közé csúszott a tetőről a hold, az a lázas, kékes sörényű nő az övéből borotvát húzott elő, és felszelte magának, meg a kutyának a telet.

(2007)

(2)

10 tiszatáj

*

hirtelen feltámasztottam a szerelmet, a nagyon édes és száraz gyümölcsök miatt. a mandula és a méz miatt. a cukorral, kávéval és fűszerrel teli csuprok miatt. a cit- romhéj és a feketebors miatt.

szőlőn és fügén éltem, ujjamat rumba mártottam, és titokban epret nyalogattam.

mohón lélegeztem be a pipadohány illatát. a cipőpaszta, a sötétzöld fafesték illatát.

egymagam remegtem a kredenc és a tapéta között.

a gyenge ételt meg se kóstoltam: csak a rákfarkat, csak a datolyát, kagylót és fahéjat.

a csókkal alig tudtam kivárni a tizenhármat.

(2007)

*

az apró szavakért kapott pénzen biciklit vettem.

világszintű biciklista voltam, utolértem a motorosokat, átugrattam a tetőket, távol- ról figyeltek a menedzserek.

és akkor egy rönó négyesből kiszállt egy srác, és azt mondta: hülyegyerek, majdnem elütöttelek, ki tett alád biciklit?!

négy évig elkerültem az utcáját. miután újra találkoztunk, négy évig szenvedett.

legalább.

(2007)

*

ha a bóra után elfutottam volna a parkba, és fenyőmaggal teli tobozzal jöttem volna vissza,

ha a vissza tudtam volna tartani a levegőt a tenger alatt a kis mólótól a nagy mólóig, ha megtanultam volna vezetni azt a motort, ha olyat fütyültem volna, ami elhallat- szik a harmadik utcáig, ha nem mondtad volna, hogy hagyd, fölösleges, amikor le akartam vetni a pólómat, akkor nem írnék.

olyan könnyű volt saját örömömre eljátszadozni az apró szavakkal, ha meg is rop- pantottam a csontjaikat.

(2007)

KOLLÁR ÁRPÁD fordításai

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

25 A rasszisták természetesen jellemzően nem vallják magukat a bíróság előtt rasszistának. Ennek következtében, ha sértettek, akkor azzal érvelnek, hogy nem

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább